7/21/2019 La Investigacion Experimental David Rodriguez

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FACULTAD DE MECANICA

ESC. INGENIERIAINDUSTRIAL

CATEDRA:

DISEO EXPERIMENTAL

NOMBRE:

CARLOS RODRIGUEZ COLT

CODIGO:

1579

7/21/2019 La Investigacion Experimental David Rodriguez

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LA INVESTIGACION EXPERIMENTAL

INTRODUCCION

Los modelos de diseo de experimentos son modelos estadsticos clsicoscuyo objetivo es averiguar si unos determinados factores inuyen en unavariable de inters y, si existe inuencia de algn factor, cuanticar dicainuencia! "nos ejemplos donde abra #ue utili$ar estos modelos son lossiguientes%

&n el rendimiento de un determinado tipo de m#uina 'unidadesproducidas por da(% se desea estudiar la inuencia del trabajador#ue la maneja y la marca de la m#uina!

)e #uiere estudiar la inuencia de un tipo de pila elctrica y de la

marca, en la duraci*n de las pilas!

"na compaa de soft+are est interesada en estudiar la variableporcentaje en #ue se comprime un cero, al utili$ar un programa decompresi*n teniendo en cuenta el tipo de programa utili$ado y el tipode cero #ue se comprime!

)e #uiere estudiar el rendimiento de los alumnos en una asignaturay, para ello, se desean controlar diferentes factores% profesor #ueimparte la asignatura mtodo de ensean$a sexo del alumno!

DESARROLLO

La investigaci*n experimental consiste en la manipulaci*n de una variableexperimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas,con el n de describir de #u modo o por #u causa se produce unasituaci*n o acontecimiento en particular!

)e trata de un experimento por#ue precisamente el investigador provocauna situaci*n para introducir determinadas variables de estudiomanipuladas por l, para controlar el aumento o disminuci*n de esavariable, y su efecto en las conductas observadas! &l investigador manejadeliberadamente la variable experimental y luego observa lo #ue sucede ensituaciones controladas!

La metodologa del diseo de experimentos se basa en la experimentaci*n!&s sabido #ue si se repite un experimento, en condiciones indistinguibles,los resultados presentan una cierta variabilidad! Si la !"#i$%&a'i(% )#ali*a % +% la,-#a&-#i- -% la $a/-#0a la) 'a+)a) a#ia,ilia )&2% $+/ '-%-laa)3 l ##-# !"#i$%&al )#2"4+- / 6a,#2 "-'a a#ia'i(% % l-) #)+l&a-) l !"#i$%&-!-ero si se experimenta en procesos industriales o administrativos la

variabilidad ser mayor en la mayora de los casos!

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El -,&i- l i)- !"#i$%&-)es estudiar si cuando se utili$aun determinado tratamiento se produce una mejora en el proceso o no! -araello se debe experimentar aplicando el tratamiento y no aplicndolo! )i lavariabilidad experimental es grande, s*lo se detectar la inuencia del usodel tratamiento cuando ste produ$ca grandes cambios en relaci*n con elerror de observaci*n!

La $&--l-80a l i)- !"#i$%&-) )&+ia '($- a#ia# la)'-%i'i-%) 6a,i&+al) #ali*a'i(% +% "#-')- $"0#i'- "a#aa+$%&a# la "#-,a,ilia &'&a# 'a$,i-) )i8%i'a&i-) % la#)"+)&a )&a ;-#$a ) -,&i% +% $a/-# '-%-'i$i%&- l'-$"-#&a$i%&- l "#-')- i%

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3a conocida la naturale$a del problema 'si es de investigaci*n, ampliaci*n oconrmaci*n(, la precisi*n deseada, el e#uipo adecuado y planteada laip*tesis de trabajo, se debe anali$ar si la respuesta a nuestro problema vaa ser la interpretaci*n de una grca, un valor o una relaci*n emprica estonos sealar el procedimiento experimental, es decir c*mo medir, en #uorden, y #u precauciones tomar al acerlo! "na ve$ determinadas estasetapas se procede a disear el experimento mediante los siguientes pasos%.eterminar todos y cada uno de los componentes del e#uipo, acoplar loscomponentes, reali$ar un experimento de prueba e interpretartentativamente los resultados y comprobar la precisi*n, modicando, si esnecesario, el procedimiento y4o e#uipo utili$ado!

Rali*a# l !"#i$%&-.

"na ve$ reali$ado el experimento de prueba y la interpretaci*n tentativa deresultados, reali$ar el experimento nal casi se reduce a llenar columnas,preparadas de antemano, con lecturas de las mediciones, a detectar

cual#uier anomala #ue se presente durante el desarrollo del experimento ya tra$ar las grcas pertinentes o calcular el o los valores #ue darnrespuesta al problema!

A%ali*a# l-) #)+l&a-).

&l anlisis o interpretaci*n de resultados, ya sean valores, grcas,tabulaciones, etc!, debe contestar lo ms claramente posible la o laspreguntas planteadas por el problema! &n trminos generales el anlisiscomprende los siguientes aspectos%

)i el experimento busca conrmar una ip*tesis, ley o modelo, losresultados deben poner de maniesto si ay acuerdo o no entreteora 'la ip*tesis, ley o modelo( y los resultados del experimento!-uede suceder #ue el acuerdo sea parcial de ser as tambin sedebe presentar en #u partes lo ay, y en cules no

)i es un experimento #ue discrimine entre dos modelos, losresultados deben permitir acer la discriminaci*n en forma tajante yproporcionar los motivos para aceptar uno y reca$ar otro

)i lo #ue se busca es una relaci*n emprica, sta debe encontrarse almenos en forma grca lo ideal es encontrar una expresi*n analticapara la grca, es decir encontrar la ecuaci*n! 5 esta ecuaci*n se lellama emprica por#ue se obtuvo a travs de un experimento y comoexpresi*n analtica de una grca! )e debe tomar en cuenta #ue enuna grca cada punto experimental tiene un margen de error y #ueen caso de duda 6cuando la curva no est bien determinada6,debe acerse un mejor ajuste por medio de mnimos cuadrados! )edebe acer notar #ue la curva ms simple de anali$ar es la recta y#ue si no la obtuvimos al gracar nuestros puntos, debemos intentarobtenerla, ya sea cambiando variables o gracando en papelsemilogartmico o log1log!

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O,&%# '-%'l+)i-%).

3a logrados los resultados del experimento el investigador debe aplicar sucriterio cientco para aceptar o reca$ar una ip*tesis o una ley tambines posible #ue aga alguna conjetura acerca de un modelo, o proponga la

creaci*n de otro nuevo, lo #ue conducira a un nuevo problema!7eneralmente se aplican los siguientes criterios%

8eca$a una ip*tesis, ley o modelo, cuando compruebaexperimentalmente #ue no se cumple! 9asta #ue exista un solofen*meno #ue no pueda explicar para desecarla

5cepta como cierta 6pero no como absolutamente cierta6 unaip*tesis, ley, teora o modelo, mientras no se tenga la prueba defalla en la explicaci*n de algn fen*meno

-uede suceder #ue la ip*tesis o modelo concuerden s*loparcialmente con el experimento, entonces es necesario especularacerca de las posibles ra$ones de la diferencia entre la teora y elexperimento, y tratar de acer nuevas ip*tesis o modicaciones a laya existente, lo #ue conduce a un nuevo problema!

&n las conclusiones se responden con claridad las preguntas planteadas enel experimento, comprobar si es o no vlida nuestra ip*tesis de trabajo o elmodelo propuesto! )i ay preguntas sin respuesta, establecer el por#u o siamerita, conjeturar acerca de la ip*tesis o modelo #ue describa elfen*meno estudiado!

Ela,-#a# +% i%;-#$ "-# )'#i&-.

)us partes sern%

la denici*n del problema!

el procedimiento experimental!

8esultados!

conclusiones! La elaboraci*n del escrito bajo las convenciones de uninforme de investigaci*n!

&xperimento controlado se reere a seleccionar dos muestras aleatorias%una sujeta a una variable especial y otra no sujeta a la esa misma variable!

)e comparan las caractersticas nales de ambas y entonces se determinael efecto del experimento! )i se presenta una diferencia signicativa entreellas, se anali$a la ip*tesis y se vuelve a reali$ar el experimento! Ladicultad radica en lograr uniformidad de caractersticas en la muestraexperimental, y la de control exige precisi*n en el clculo de lascaractersticas!

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http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtmlhttp://www.enfermeriaencardiologia.com/comite/proceso.htmhttp://www.enfermeriaencardiologia.com/comite/proceso.htmhttp://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtml

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