la lampara de diogenes 20-21

BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

Rector

Secretario General

Director de la Facultad de Filosofa y Letras

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La lmpara de Digenes*+%*)(3*+)+,

ndice

Filosofa, poltica y educacin en los primeros aosdel Mxico independiente 9

Evaluacin de los principales argumentos dualistas 31

47

63

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Nada nos garantiza que el mundo tenga un sentido.!"#$%&' 101$

Proximidad y sensibilidad. Consideraciones sobre($)* 115%

!+#*'de Michel Foucault y Paul Veyne 129"&'(

Las regiones del conocimiento 143)%&

Consistencia lgica, realidad y conocimiento:el estatus de los principios fundamentales 149*(

!*!-/ 161$&*+

!0! 175,$&*+(

&( 191$&%&%(%

10"2345* 199#(

De la cultura integral a la diversidad cultural:6 221#(

El debate poltico en el seno de la izquierda entrelos enfoques marxistas, posmarxistas y posmodernos 237)&

La segunda secularizacin de la biotica 261,-

ReseasLa locura ecocida o el camino que hemos recorridopara hacer de nuestros hijos nuestras vctimas..&/012324/La locura ecocida, Ecosofapsicoanaltica/#5/&/367**- 279,&%

$/)012284/Filosofando y con elmazo dando//*'/+9/183**- 283&:(

. .;(-$-0-4012284/La tcnica: ordeno desmesura?,

7").;("'(/012284/8/A/1232/3BC**- 307,$&*

Resmenes 311

Acerca de los autores 330

ndice general de los primeros diecinueve nmerosde La lmpara de Digenes 333

ndice general de artculos 333

ndice general de reseas 344

9ngela Estrada Guevara y David Mariscal Landn

La lmpara de Digenes,

Filosofa, poltica y educacin en los primeros aos del Mxico independiente

1. Introduccin !"#$!%!%"!!&'!!&(!)%!*$+!!&%!,!%&!!!%!!-%!+ !

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10

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11

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12

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13

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2.2. Los orgenes del liberalismo europeo-!&% !*%$+!!!%*!!%%"&!Renacimiento!!%%%%M!+!!%0!+ !!%%!!!!!!%!%!!+%%!$&%%++!!!%!(!!

6&!Reforma!%!+%%estar-en-el-mundoen relacin con Dios1/%+%*%( /% ! ,*;+! *!%!!!+moderna del trabajo! N&)&!%&&

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14

1 !+ & ! /% ,* +liberales*;%%0!"6%!!+$!/%ideas originarias,*!!!%:

-!/%&%*!%!%!+!!>;?#/%!!&!%%!(%/%%!/%+el estado de la raznrazn del Estado4& ( !/%$!%las $!!&%!!!

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*%una concepcin negativa de la misma libertad del ser humano&*$'!%!+/%!0+%(!!%&&!!!!!%&/%/%!!0 !&)'+2&!!&(&&'&&'!*%&'/%/%&!+!&!!1&$%$0%!$!7+/%+%!%/%0&&!+!! %!% &/% (!!!!"&E

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15

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1!+&'!%$!!&&)*%%'/%!Q%!!'&/%%!!/%!!%*%&%;&+!+!!%!)$/%%!!%0!+!!!/%/%+!!!!%

2.3. Espaa y la Nueva Espaa en relacin con el origen del liberalismo europeo9"!/% %+&!%&)!?%%6!! !!+%"0+;!6>:9::#?/%1+2Cor-tina de Trento!%ideas reformadas e innovadoras;;!!+%!-!**!+!& &$%;%&$&!+!!&+!&!+&%&(!!!&!%H*%&!+%!&$&*0+7!/%1!!/%@+B$!)!1%+(*!!F

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)sentimiento ontolgico!!%!!&!!%&*/%$%*(/%0!!!%!!!.!&$%*%*$0!+!%!!!+!&(!!!/%!M!'%!+*!!%+

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18

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como lo percibi el historiador Lucas Alamn, ni siquiera era conocido

habl en otro sentido que en el de llamar a las posesiones ultramarinas

las colonias de Espaa, destinadas a proporcionar fondos y ventajas a

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EL liberalismo*+%*+=%"P!!*Q%! $/%"/%%liberalismotrminos de posibilidad/%&tutelaje/%$$$!/%!!&$/%totalidad de la situacin0!*%!/%posibilitan!!Q%!

19

3. El liberalismo mexicano visto a partir de su vinculacin con la poltica educativa en los primeros aos de vida independienteLa modernizacin"%!!+/%*%&&!+%!!!+/%$&'!$%!!!+!&!despotismo ilustrado/%el poder se ejerce, no se comparte;!%+0!+!*!+cuotas de poder*%!!;7&*%*!+!/%!!$0!!!!!!&%0!+!!

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La nueva sociedad*+0%*!!+!+%2liberalconser-vadora)&!%!!!!+(!

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22

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4. El liberalismo, los liberales y la formacin del Estado liberal-oligrquico en Mxico como Estado educador&!&!$!!+(!%liberalismopartido liberalgeneracin liberal &conservadurismo partido conservador=&!$!+%$%!%!!/%!/%!$*!=('.!!"$!!/%!pensamientos vivos&%!%*$*!

Liberalesconservadores!%positivistas!/%%&!!!%0!!!'! !%% &&!%/%$!!!!liberalesV%! Vconservadores V&!%!!positivistas

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5. ConclusinLa educacin es una cuestin de poltica porque la poltica es una cuestin de educacin.!/% %!!+!$*+!*XIX !/%$.!%/%!+*%educacionismo! */%$%!!+!!%!+&!$!&!!+/%!

28

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29

Notas

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de siglo !3=)5,,757*]], %2 >?Reconstruir a

Mxico en el siglo XXI. Estrategias para mejorar la calidad de vida y enfrentar la

destruccin del medio ambiente !4!53=)37L;F:?Los grandes problemas nacionales: 1909 y otros textos

>+*?The Enciclo-

pedia of Philosophy1=%CO!^6$L.9E-C7D>E9?El liberalismo mexicano. I Los orgenes !>

+?L;F Ibid H,114-4 1% >F:? @1 ! +*! !B

8;(# !3=)%2

>:?La revolucin de independencia !3=)L14-7;)=4/%,&K7(!$0>E#?@1!

&&+!!!!+!E:FFBF?La tica protestante y el espritu del capitalismo !

.)!&'21)7_,:?El liberalismo Europeo

!L;-I3,4-DK%$>?Liberalismo viejo y nuevo !

L;.1)=)6[D$@1&B>EE9?Dictionary of the history

of Ideas. Studies of Selected Pivotal Ideas=%CO;$7!& `

,,,##-)N17D$>::?Liberalismo politico>7*-

J(0? !L;.1)=)6[D$op. cit.,#9-I3,4-DK%$op. cit:;-)=764=%!op. cit.,9:F#;46)%*%>9?Primeros ensayos !L;EL43;)316!$>?Microfsica del poder1/%F1147)D*K%>?Identidad histrica de Amrica Latina !

PK)11K47D>#?@1 !*]H,]H,,B

8;(# !3=)

30

[)1>E#?El pensamiento latinoamericanoJ!J&!

;!.!;!!+P)4-=4->#?@1=%"BEstudios

;(#3=) !6)=;_P$>F:?@6+BEnsayos

sobre historias de la educacin en Mxico !;* !1b.[L!!>EE?La gnesis de la conciencia liberal en Mxico !

3=)9L14-7;)=4/%-*0>?E?Mxico en la rbita imperial !!&E6)=;_P$>F9?La educacin Ilustrada, 1786-1836: Educacin

primaria en la ciudad de Mxico !;* !F Idem.# Idem.76).17)>F:?@.%!!0

BEnsayos sobre historia de la educacin en Mxico !1;*

!c997,--)0D%>:?1%!+!%& !L;

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liberal !7.5,%L;!!+*33 K4=[Z1[ K0(0 1% >E#? @ & %B FE?1&%*% ! !;&

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31


Gabriel Andrade

Evaluacin de los principales argumentos dualistas en la

Introduccin ! ! " # $ ! ! " "%

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1. Los argumentos cartesianos Las Meditaciones metafsicas8'9+ & $%* ! ++ &

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45

Notas

954(8R58'0MH2Meditaciones metafsicas, )$I>(W>(W102La metamorfosis y otros cuentos,5 3@:B9029*# $+*Q8(@(BQ*0MMI2Philosophy of Mind: An Introduction. X/;P

E 8:55)) / 0MM2 The Philosophy of Logical Atomism, :

BE54@6D985 0M2Science Fiction and Philosophy,X/;PH954(8R58'op. cit., II/(QQD6DJ W35)#0M2The Philosophers Toolkit. J+X

5 MW58P0I2Philosophy of Mind, 3PIE Cfr.@(8B(6Q$0MH2Thought#:#B338)(69J#0M2Consciousness and the Existence of God. R

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porary Readings,8 *I#

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Bibliografa

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954(8R58'0MH2Meditaciones metafsicas, )$

W58P0I2Philosophy of Mind, 3P

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B(6536602,QD#-Appraisal, 1

B338)(69J#0M2Consciousness and the Existence of God, RW

3V436638R+83//90202Philosophy of Mind: Contemporary

Readings,8 *

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47


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63

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78

Bibliografa

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?41

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IVKV*(!NS(*(>$-La teora de la accin comunicativa como

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O/

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+ES(E1S_RSV9S^(E1_S&$6-!2!"3-

nario de la Crtica de la razn prctica,+O/

SV9S^(E1_+$-3# 5Revista de Filosofa

B/NP7'+4!

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*@OP(VO!+B"/E!0+

OKHVS42$-Las fuentes del yo+=0

OKHVS42$'-La tica de la autenticidad%/=0

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Leticia Flores y Zenia Ybenes

Hegel despus de Batailley Derrida


Bataille

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! incluso en opositores del

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Notas

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J6op. cit., 9@8@ Ibidem9O9M3:Q:RGG)KI88OJEl erotismo, traduccin de Antoni Vicens y Marie Paule

Sarazi3!Q,@A IbidemMO4SUY:UGQ$!1I8O8JMicrofsica del poderI"W4

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J6op. cit., 9O@83:Q:RGG)KI8O8JSobre Nietzsche. Voluntad de suerteI4

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J6op. cit., 9M9)K)GK=4I8J'(RI

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J6op. cit., 9@A9 CfrL)G:4U)FQ)K4GS%)?G!I@J*+/%-

tismo y la constitucin de agentes transformadores$#+!3U:C983:Q:RGG)K56op. cit., 98@ L)%%RL: "!, %SULRF)?YS N1 IJ De quoi demain C

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op. cit., 8A@L)%%RL:"!,Glasop. cit., AAM Ibidem9@AA Ibidem.AO Ibidem99A Ibidem9@9@A8QS$C?SF;5L!!1\Q!K6

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101


Nada nos garantiza queel mundo tiene un sentido.

comienzo en Heidegger

Alberto Constante

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para el Ser. El hombre es un poema que el Ser

ha comenzado.22

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Notas

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115

Ricardo Gibu Shimabukuro

Proximidad y sensibilidad.Consideraciones sobre el

de E. Levinas


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125

Notas

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op. cit., -)7XJ94: !""/0%En dcouvrant lexistence avec

)7XJ94: De otro modo que ser o ms all de la esencia, op. cit

-7!M"1 .2 26=>?

M"1 1 1

%&ibidem, )33XJ94: 7

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7- Ibidem, (7 Ibidem, loc. cit.7(XJ94: De otro modo que ser o ms all de la esencia, op. cit.

7, Ibidem, 77De otro modo que ser 2.*$!$%

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esencia, op. cit -)7' Ibidem, 7,- Ibidem, 7- Ibidem, - Ibidem, -7 Ibidem, --- Ibidem, - Cf[OK9R&',-)h21 """26j

Revue de Mtaphysique et de Morale, (-,CfkQYO493:[&')hX

"2/jExercices de la patience(-(88Om4n4&'()!4 00 3 %$%!&--,XJ94: &')De Dieu qui vient lide, 8X--!%"" BopqstB8

!/2.$%R"$-'XJ94: De Dieu qui vient lide, op. cit., - Ibidem, - Ibidem, loc. cit. 8IOK:J9K:&'')Fondamento ed esasperazione. Saggio sul pensare

di E. LevinasEG7 Cfr44XX&',)Rhtorique gnrale,8. -8IOK:J9K:op.cit.,,! "60 /

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cit, 77,XJ94: De otro modo que ser o ms all de la esencia, op. cit.7:51 "

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Entre Nous. Essais sur le penser--lautre, 8E)Ms all del

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Y 47(7)'!83 "

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%&3otro modo que ser opcit)!/

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1

%&XJ94: De otro modo que ser o ms all

de la esencia, op. cit.,-)

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3.B.

129

Yolanda Gloria Gamboa Muoz


La dimensin espacio-temporal en las perspectivas de

Michel Foucault y Paul Veyne1

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,*567% $!89":)#$ Cmo se escribe la historia. -$'4(* -# & !/"; & $#Foucault: su pensamiento, su persona.)#4+4'*$$&(*.*056*#> +$4 4 2*

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1. El escenario temporal de Michel Foucault,#)#?!?)#"@2&:)$.#0.#0/?7/ &7%27'A&'##B## (*

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Notas

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2

Las regiones del conocimiento

Fernando Huesca Ramn

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Bibliografa

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149

Miguel Lpez Astorga


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Bibliografa

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Campo Elas Burgos


La lgica de la investigacin 1

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Juan Manuel Campos Bentez

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la lampara de diogenes 20-21

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