LENGUA (Examenes 2ºPrimaria)

8/13/2019 LENGUA (Examenes 2ºPrimaria)

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G R U P O

A N A Y A

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. A . ,

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4 ,

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E d u c a c

i ó n

P r i m a r i a .

M a

t e r i a

l f o t o c o p

i a b l e a u

t o r i z a

d o .

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

PRIMER TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

br bl

Escribe cada palabra en su sitio.

Separa estas palabras en letras y escribe cuántas hay:

Tiene letras.

Tiene letras.

Tiene letras.

Tiene letras.

sombrilla – biblioteca – abrazo – público




Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

PRIMER TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

Escribe los nombres de los personajes.

1. Blanca abraza a Bruno.

2. Pablo está asombrado.

cuerpo – brazos

boca – hablar

huesos – esqueleto


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E d u c a c

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l f o t o c o p

i a b l e a u

t o r i z a

d o .

Colorea los dibujos de los dos personajes que quieran decir lo

mismo y escribe las dos parejas de palabras sinónimas.


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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Separa las palabras en sílabas y escríbelas en su lugar.

Estoy algo delgada ytengo el pelo moreno.

Estoy algo gordita ytengo el pelo rubio.

Estoy triste y tengoel pelo blanco.

Estoy algo flaca y

tengo el pelo negro.

»

y

Son palabras sinónimas:

» y

vagón – locomotora – maquinista – tren




Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

PRIMER TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Completa con cr o cl.

» i <= s ~ t 45 i 45 n 89 å » m :; æ À e TU s » i 67 b >? i 89 ƒ » u 45 > Ã s ÇÉ æ À e HI t 89 ø.

*+ a 45 r 89 å » n 89 ø » p 45 u 89 d 89 ø » v DE e HI n 45 i 45 ® *+ å *+ a <= s ÇÉ æ.

» i <= s ~ t 89 ó @A b BC a 67 ¬ » v BC å *+ å … l 89 å » í 45 n 45 i 89 c ^_ å À e HI > … b >? i 89 c hi ∆ À e HI t 89 å.

Decora la tarjeta y complétala con tus datos, con los guiones y

con las partes de las palabras que faltan.

¡H ñó o @A l 89 å, Ã s ÑÖ o >? y !

T vw æ » i 45 n 45 v >? i 45 t 89 ø *+ å » m 45 ∆ *+ c hi u 45 µ

.

L xy ø *+ c PQ e JK l :; e JK b >? r 89 a 45 r :; @ À e HI > *+ c ^_ å

. E tu ¬ *+ d 45 í 89 å *+ d :; æ ,

*+ å … l 89 a <= s .

T vw æ À e TU s ~ p :; e HI r 89 ø.



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E d u c a c

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l f o t o c o p

i a b l e a u

t o r i z a

d o .

Busca una palabra antónima y escríbela donde corresponda.


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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Une las oraciones y escribe los signos correspondientes.

Completa con gr o gl.

mal vacío alta aburrida

frío simpático antiguo sucio

suave perezoso lejos

caliente

trabajador

divertida

limpio

bien

lleno

Cuál es

Qué caliente está

Me ha tocado

Dónde quedamos

Por fin,

la sopa

tu dirección

esta tarde

he terminado

el sorteo

À e NO g `a o >? r 45 i 89 ø » i 45 n 67 f fg l 89 å » u 45 > *+ o @A b BC ø.

*+ o >? r 45 i 89 å *+ a 45 r 45 r :; æ *+ å À e JK ¬ » i 67 f `a ø.

E tu ¬ *+ ø *+ ø À e TU s ~ t 89 ¥ *+ a 67 l :; æ À æ.




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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Tacha las palabras que no correspondan y escribe las oraciones.

Escribe y dibuja un final para el cuento Los tres cerditos, en el que ellos

y el lobo se hagan buenos amigos.

Mi tío calcetín trabaja en una un bar.

Mañana jueves marzo vamos a dormir ir a el la piscina.




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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 4. LenguaEV

Completa con pr o pl.

Subraya los nombres propios de persona y de lugar, y escribe

las oraciones.

Escribe la descripción de uno de tus abuelos o de otra persona de

tu familia.

L xy å » i 45 n 89 c PQ e TU s ÑÖ å » v DE e HI r 89 a 45 n :; e NO å À e HI > … l 89 å *+ a 45 y `a å.

M íì ∆ *+ o @A f |} e TU s ÑÖ o >? r 89 å À e HI ≈ » i 89 c ^_ å » m 45 u 45 y … b >? i :; e HI >.

E äã s ~ t 89 a 45 m 89 o 23 s *+ a 45 n :; e NO a 45 n 89 d 89 ø » n 45 u :; e TU s ~ t 45 r 89 ø » v >? i 89 a 45 j |} æ.

L vw æ *+ d 45 i :; e HI r 89 o >? > » u 45 > À e HI m 45 i 89 ø.

Manuel trabaja en el taller Latón.

Tu tía Ana vive en Cuenca.



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d o .

Escribe lo que dice cada personaje en el diálogo.


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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Forma los aumentativos de estas palabras:

Llamaremos a la orquesta.

Yo haré los carteles.

Propongo hacer guirnaldas.

libro

cabeza

mesa

escoba




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PRIMER TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Completa las palabras con fr o fl y dibuja.

Escribe qué animales forman estos nombres colectivos:

*+ o >? r :; e TU s » u 45 t :; e HI r 89 ø *+ c ^_ o @A l 45 ∆ *+ o >? ®

À e NO c de h 89 a <= s *+ a <= s ÑÖ c ^_ ø *+ c ^_ ø À æ

banco

bandada

rebaño

manada

enjambre



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o p

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Busca y escribe tres palabras de una familia y otras tres de otra.


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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

Completa las oraciones con los nombres que prefieras y utiliza lacoma cuando sea necesario.

Fuimos a un baile de disfraces.

A mi primita se le mueve un diente.

Me gusta mucho bailar salsa.

Esta tarde tengo que ir al dentista.

La bailarina salió al escenario.

Mi abuelo tiene la dentadura postiza.

E VW > … l 89 å À e TU s ~ t 89 a 45 n 45 t :; e HI r 45 í 89 å … h 89 a 45 y » u 45 > *+ d 45 i 89 c ^_ c hi i 89 o >? n 89 a 45 r 45 i 89 ø

» y » u 45 n 89 å *+ g jk u 45 í 89 å *+ d :; æ *+ c ^_ a 67 l 67 l :; e TU s.

V VW i 45 n 45 i :; e HI r 89 o >? > *+ c ^_ o >? > » n 89 o 23 s ÑÖ o >? t 45 r 89 o 23 s » t 45 u <= s … h :; e HI r 45 m 89 a 45 n 89 a <= s

» y » u 45 > Ã s ÇÉ e HI ñ 89 o >? ® » m 89 a 45 y `a o >? ®.

E VW > À e JK ¬ » r :; e TU s ~ t 89 a 45 u 45 r 89 a 45 n 45 t :; æ *+ c ^_ o >? m 45 ª » u 45 n 89 å Ã s ÑÖ o >? p 89 å

» y » u 45 > … h :; e JK l 89 a 89 d 89 ø *+ d :; æ … f jk r :; e TU s ÑÖ å.




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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

Completa con tr o dr.

Escribe los artículos y copia las oraciones.

Elige dos palabras para hacer la oración más larga.

E äã s ÇÉ æ *+ c ^_ o BC c ^_ ø » i 67 l 89 ø » p 89 a 45 r :; e NO c PQ æ *+ a 45 n 89 q rs u 45 i 67 l 89 ø.

E VW > À e JK ¬ *+ c hi u 89 å *+ ø *+ a 67 l 89 g jk u 45 i :; e HI > » t 89 o BC c ^_ å … l 89 å *+ o >? m 45 p :; e HI t 89 å.

T VW i :; e HI n :; æ *+ c hi u 89 å *+ ø *+ a 45 j |} e TU s *+ d :; æ *+ c hi u 89 å *+ o 23 s.

V VW i 45 m 89 o 23 s À e TU s *+ o >? m :; e NO d 89 a 45 r 45 i 89 o 23 s *+ d 89 o >? r 45 m 45 i 89 d 89 o 23 s.

E tu ¬ *+ c ^_ o BC c ^_ ø » i 67 l 89 ø À e TU s » v DE e HI r 89 d :; æ.

*+ c de h 45 i 89 c ^_ å » r 45 u 67 b >? i 89 å … l :; e RS æ … l 45 i 67 b >? r 89 ø.

*+ c ^_ a 45 m 89 a 67 l :; e NO ó >? > À e TU s ~ t 89 ¥ À e HI > » r 89 a 45 m 89 å.

grande - pequeño - fieros - mansos

En el zoológico vimos tres tigres.



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Completa las palabras con ca, co, cu, que, qui.


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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Clasifica estas palabras derivadas:

» r 89 o @A l 45 i 45 n 89 å Ã s ÑÖ ø » r 89 a 45 z xy ó >? >

*+ c de h :; æ À e HI n 45 t 89 ø » n 89 c PQ æ

librero joyero cristalero joyería librería

cristalería librera cristalera joyera

joya libro cristal




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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Escribe un adjetivo para cada uno de estos nombres.

Dibuja el final del cuento.

Había una vez un mosquito que vivía en el campo.Le encantaba molestar a todo el mundo.

Un día, un grupo de niños fue de excursión al campo, y el

mosquito se dedicó a perseguirlos.

Pero, por fin, el mosquito chocó contra un árbol y se quedóarrugado como un acordeón.

lilas:

pino:

naranjas:

encina:

olivos:

tronco:



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Lee, rodea y escribe las palabras que te pedimos.


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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Completa con c o con z.

El lunes tengo natación.

Voy al colegio en autobús.

Fuimos al partido de fútbol en tren.

Vendrán el jueves en avión.

El sábado jugamos al tenis.

Tres días de la semana:

Tres deportes:

Tres medios de transporte:

E tu ¬ *+ c ^_ å *+ a 89 d 89 o >? ® *+ c ^_ å *+ ƒ *+ d 89 o 23 s » p :; e HI r 89 d 45 ∆ À e TU s.

T vw e HI n 89 g à ø » u 45 n 89 o 23 s *+ c ^_ a 67 ¬ *+ o >? > » i 67 l 67 l 89 o 23 s *+ å » u 67 l :; e TU s.

À æ » i 67 l 45 i 89 å … l 67 l :; e HI v BC å » i 45 n 89 c ^_ ø … l 89 å *+ o 23 s.

V xy o >? y *+ å *+ c ^_ ø À e HI ® » u 45 n 89 o 23 s *+ g à a 45 r 67 b BC a 45 > *+ o 23 s.

E tu ¬ *+ o >? r 45 r 89 ø » p :; e HI r <= s ÇÉ e NO g jk u 45 í 89 å *+ å » u 45 > À e HI r 89 d 45 i 45 t 89 ø.

A » ¤ À e HI n 89 å À e TU s *+ å *+ a 67 f à a 45 t 89 å *+ d :; æ » v >? u :; e JK l 89 ø.




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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Anota al lado de cada nombre una M, si es masculino, o una F, si esfemenino.

las gambas

el coche

las maletas

la paella

el sobrino

los balones

la gorra

los chupetes

Escribe una carta a una amiga o a un amigo para invitarlo apasar unos días contigo.



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Completa las oraciones con los nombres de los dibujos.


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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 4. LenguaEV

Escribe el singular o el plural de cada palabra.

D no e TU s ÑÖ a 45 y jk u 45 n 89 ø *+ c ^_ o >? > … l :; e NO c de h :; æ.

G pq u 45 i 67 l 67 l :; æ » t 89 o BC c ^_ å … l 89 å .

.

E tu ¬ » j `a a 45 r 89 d 45 i 45 n :; e HI r 89 ø » r 45 i :; e NO g `a å … l 89 a <= s … f fg l 89 o >? r :; e TU s *+ c ^_ o >? > … l 89 å

C \] o @A l 89 o BC c ^_ ø À e JK ¬ À e HI > À e JK ¬

.

mochila

caballos

estrella

vacas

camino

abejas




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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 4. LenguaEV

Subraya con el mismo color las palabras que rimen.

Escribe el nombre de la pareja:

Escribe palabras que rimen con:

corazón rosquilla tambor

papá

caballo

abeja

vaca

oveja

padrino

Marcelo Caramelo

Marcelo Caramelo

ríe a un metro del suelo.

Él viene cada día

aunque el agua esté fría,

porque tiene un barquito

de madera y trapito

que al renacuajo espanta

y a las ranas encanta.

Carlos Marianidis (fragmento)



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Une con líneas y escribe las palabras.


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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Escribe los nombres y colorea de verde si llevan g, y de rojo sillevan j.

calzar cierto pegar visible

des- in-




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SEGUNDO TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Colorea las fichas que tengan verbos.

Dibuja un paisaje en el que haga mucho frío y descríbelo.

juega juguete jugó

corre correrán corredor

comedor comemos comía



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o p

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TERCER TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

Une las palabras que se relacionen y dibuja los animales.

T vw e HI n 89 g `a ø » m 45 u 89 c de h 89 o 23 s » j jk u 89 g jk u :; e HI t :; e TU s, » p :; e HI r 89 ø » m 45 i <= s » p 45 r :; e JK f |} e HI r 45 i 89 d 89 o 23 s Ã s ÑÖ o >? >

» u 45 > » y » u 45 n 89 å .

E VW > … l 89 å *+ d :; e JK ¬ *+ c ^_ a <= s ~ t 45 i 67 l 67 l 89 ø … h 89 a 45 y » u 45 n 89 å

.

E tu

¬ »

t 45

i 45

r 89

å *+

d :;

e JK

¬ .

¡guau, guau!

vaca

¡beee!

¡muuu!

oveja

ladra

bala

muge

perro




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TERCER TRIMESTRE

Unidad 1. LenguaEV

Completa con la forma verbal adecuada.

Lee la fábula y subraya la moraleja correcta.

A VW y |} e HI ® À e TU s ~ p 89 a 89 g jk u :; e HI t 45 i <= s.

H ñó o >? y » u 45 > … f jk i 67 l :; e HI t :; æ.

M ñó a 45 ñ 89 a 45 n 89 å » p :; e TU s ÑÖ c ^_ a 89 d 89 ø. A VW y |} e HI ® *+ a 67 ¬ *+ c hi i 45 n :; æ.

H ñó o >? y *+ d :; æ À e HI x xy c hi u 45 r <= s ~ i 89 ó >? >.

M ñó a 45 ñ 89 a 45 n 89 å *+ a 67 ¬ » p 89 a 45 r 89 q rs u :; æ.

El borrico vestido con piel de león

Una vez, un borrico se vistió con la piel de león que encontró en

el camino.

Era feliz porque todos los animales lo temían, pensando que era

un león.

El hombre, que había perdido al burro, al principio se asustó, pero

luego lo reconoció al descubrir las largas orejas que le asomaban.

Se enfadó mucho con él y le dio un buen escarmiento.

MORALEJA:

1. Es divertido reírse de todos.

2. No debemos presumir de lo que no somos.3. Debemos intentar engañar a los demás.



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t o r i z a

d o .

Colorea las jarras que tengan palabras que indican cantidad.


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TERCER TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Completa con r o rr.

muchos mañana más

allí menos no

bastante ahora demasiada

E VW > » i 89 q rs u :; æ

» t 89 ø À æ

*+ a 67 ¬ À e NO d :; e NO d 89 ø

» j `a å *+ ó >? >

À e HI > À e NO d 89 å

*+ c ^_ å *+ o >? m 89 a 45 t 89 ø

Ã s ÑÖ o >? > À e HI ª

» p :; æ » i 45 t 89 ø

I äã s *+ a :; e JK ¬



Tacha los elementos que no tendrías que utilizar para escribir un

resumen del cuento de Caperucita Roja.


Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 2. LenguaEV

Colorea de un color diferente cada sujeto y del mismo color el

resto de la oración.

Los niños

La abuela

El perro

Las abejas

duerme la siesta.

juegan en el parque.

hacen miel.

le ladró al cartero.



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TERCER TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Escribe la palabra compuesta y rodea las palabras que la forman.

M íì ∆ » p 45 r 45 i 45 m 89 ø » t 89 o BC c ^_ å À e JK ¬ , » y » m 45 ∆

» p 45 r 45 i 45 m 89 å, … l 89 å .

M êë æ *+ g jk u <= s ~ t 89 å … l 89 å .

H êë æ » r :; e NO g à a 67 l 89 a 89 d 89 ø *+ å » m 89 a 45 m 89 ¥ » u 45 n 89 å *+ c ^_ a 45 j à å *+ d :; æ

.

C \] o >? > À e JK ¬ » j à a 67 b BC ó >? > … h 89 a 89 g à ø .

Se usa para cortar las uñas:

Se utiliza para abrir las cartas:

Sirve para contar los kilómetros:

Lo llevo para protegerme del agua:

Planta que gira buscando el Sol:

Lo uso para afilar los lápices:




Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 3. LenguaEV

Completa las oraciones con un predicado.

Escribe un diálogo para este tebeo, en el que la mamá le deje al

niño tener una mascota.

E tu ¬ *+ c ^_ a 45 m 45 p 89 ø .

L xy o 23 s » n 45 i 45 ñ 89 o 23 s .

L xy å … b BC a <= s ~ u 45 r 89 å .

U pq > » i 45 n 89 c PQ e HI n 89 d 45 i 89 ø .



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t e r i a

l f o t o c o p

i a b l e a u

t o r i z a

d o .

Observa los dibujos y escribe una oración con cada significado de

la misma palabra.


Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 4. LenguaEV

Completa con d, z o c y une el singular y el plural.

» v DE e HI r 89 d 89 å

*+ c hi r 45 ¤ *+ c hi i 45 u 89 d 89 å

*+ a 67 l 45 t 89 a 45 v BC ø

» p 89 a 45 r :; æ

» n 45 u :; æ

*+ c hi i 45 u 89 d 89 å À e TU s

» v DE e HI r 89 d 89 å À e TU s *+ c hi r 45 ¤ À e TU s

» n 45 u :; æ À e TU s

*+ a 67 l 45 t 89 a 45 v BC ø À e TU s

» p 89 a 45 r :; æ À e TU s




Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 4. LenguaEV

Decora así las siguientes oraciones.

Inventa un nombre para el producto, completa y colorea el cartel

publicitario.

Enunciativa Interrogativa Exclamativa

¿Te vienes conmigo a la piscina?

¡Qué alta estás!

Mañana nos vemos.

¡Ya he acabado!

Hoy no llueve.

C FG h 89 a 45 m 45 p 45 ß



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A N A Y A

, S

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M e

l l e v o

t r e s

4 ,

5 ,

6 .

E d u c a c

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P r i m a r i a .

M a

t e r i a

l f o t o c o p

i a b l e a u

t o r i z a

d o .

Une las columnas y escribe el nombre de los objetos que representan

los dibujos.


Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Completa con -illo, -illa, -illos o -illas.

Tiene el pelo rojo como el

Mi hermanita es dulce

como la

Tus dientes son blancos

como la

Iba tan lento como una

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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

TERCER TRIMESTRE

Unidad 5. LenguaEV

Une las columnas y colorea los recuadros de amarillo cuando la

comunicación sea verbal, y de rojo si es no verbal.

Cuenta de manera ordenada lo que hiciste algún fin de semana en

que te lo pasaras muy bien.

Comunicación

verbal

Un niño lee una carta.

Unos peatones esperan a que

cambie el semáforo.

Unas amigas hablan por teléfono.

Un conductor se para ante la señal

de stop.

Comunicación

no verbal

LENGUA (Examenes 2ºPrimaria)

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