Listado de Pruebas Psicometricas

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA CALI LABORATORIO INTEGRADO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA PERIODO 2007-2 (Octubre 9) A continuación encontrará las pruebas psicológicas con las que cuenta el Laboratorio de Pruebas psicológicas de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Se encuentran organizadas por concepto o constructo, y dentro de estos de manera alfabética. Si lo requiere utilice la siguiente tabla de contenido: CONCEPTO/CONSTRUCTO Página 1. Actitudes 2 2. Actividades e intereses personales 2 3. Adaptación 3 4. Alteraciones de aprendizaje y memoria 4 5. Ansiedad 5 6. Aptitudes 5 7. Áreas académica, social y familiar 8 8. Auto-concepto 8 9. Auto-control 9 10. Comprensión 9 11. Depresión 10 12. Desarrollo Escolar 10 13. Estrés 10 14. Desarrollo General 11 15. Inteligencia 12 16. Motivación 15 17. Neurosis, paranoia y psicopatía 15 18. Neurotismo y extraversión 16 19. Pacientes neurológicos 16 20. Papeles de género 18 1

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PRUEBAS PSICOLGICAS

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA CALILABORATORIO INTEGRADO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIAPERIODO 2007-2 (Octubre 9)

A continuacin encontrar las pruebas psicolgicas con las que cuenta el Laboratorio de Pruebas psicolgicas de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Se encuentran organizadas por concepto o constructo, y dentro de estos de manera alfabtica.

Si lo requiere utilice la siguiente tabla de contenido:

CONCEPTO/CONSTRUCTOPgina

1. Actitudes22. Actividades e intereses personales23. Adaptacin34. Alteraciones de aprendizaje y memoria45. Ansiedad56. Aptitudes57. reas acadmica, social y familiar88. Auto-concepto89. Auto-control910. Comprensin911. Depresin1012. Desarrollo Escolar1013. Estrs1014. Desarrollo General1115. Inteligencia1216. Motivacin1517. Neurosis, paranoia y psicopata1518. Neurotismo y extraversin1619. Pacientes neurolgicos1620. Papeles de gnero1821. Percepcin1922. Personalidad2023. Relaciones socio-ambientales2424. Valores interpersonales2525. Guas de entrevista psicolgica2626. Videos2627. Material didctico para educacin sexual2728. Otros elementos30

1. ACTITUDES

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicada)AplicacinDuracinreas (objetivo)

FIGSPrueba de Frases Incompletas con Aplicacin a la IndustriaAdultos y adolescentesOrganizacional Individual / colectivaActitudes: responsabilidad, relaciones interpersonales, motivaciones, concepto de s mismo

2. ACTIVIDADES E INTERESES PERSONALES

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

GEISTO ABCInventario ilustrado de interesesAdolescentes / Adultos (a partir de los 14 aos)Educativa OrganizacionalIndividual / colectivaEsclarece las reas vocacionales y mide la intensidad de su ambicin hacia ellas

IPPIntereses y preferencias ProfesionalesAdolescentes (13 aos en adelante)Educativa organizacionalIndividual / colectivaEntre 30 y 60 minutosIntereses profesionales

IPPIntereses y preferencias ProfesionalesAdultosEducativa organizacionalIndividual / colectivaEntre 30 y 60 minutosIntereses profesionales

KUDER PKuder escala de preferencias personalAdolescentes (15 aos en adelante) EducativaIndividual / colectivaActividades o intereses personales y sociales

KUDER VKuder escala de preferencias vocacionalAdolescentes (15 aos en adelante) EducativaIndividual / colectivaDescubrir reas generales donde se sita intereses y las preferencias del individuo

3. ADAPTACIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

BELL ADULTOSCuestionario de adaptacin para adultosAdultos (18 - 45 aos)Clnica educativa - organizacionalindividual30 minutosAdaptacin: familiar, salud, social, emocional, profesional.

BELL A-MCuestionario de adaptacin para adolescentesAdolescentes (12 - 18 aos)Clnica educativa - organizacionalindividual25 minutosAdaptacin: familiar, salud, social, emocional.

BELL A-FCuestionario de adaptacin para adolescentesAdolescentes (12 - 18 aos)Clnica educativa - organizacionalindividual25 minutosAdaptacin: familiar, salud, social, emocional.

FRASES INCOMPLETASEl Test de Frases IncompletasAdolescentesIndividual / colectiva20 - 40 minutosAdaptacin: Familia, sex, relaciones interpersonales, concepto de s mismo; para interpretar tendencias dominantes de la personalidad

FRASES INCOMPLETASEl Test de Frases IncompletasAdultosIndividual / colectiva22 - 40 minutosAdaptacin: Familia, sex, relaciones interpersonales, concepto de s mismo; para interpretar tendencias dominantes de la personalidad

IAPInventario de adaptacin personalNios (9 - 13 aos)Educativa - organizacionalIndividual / colectivaMide comportamiento infantil, (adaptacin hacia amigos, familia y as mismo) y mtodos de afrontar dificultades.

MACHOVERProyeccin de personalidad en el dibujo de la figura humanaAdolescentes (14 aos en adelante)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva20-40 minutosAdaptacin personal, Conflictos de personalidad

MACHOVERProyeccin de personalidad en el dibujo de la figura humanaAdulto - Adolescentes (14 aos en adelante)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva20-40 minutosAdaptacin personal, Conflictos de personalidad

PORTEUSTest de los Laberintos de PorteusNios (3 a 11 aos)Clnica educativa - organizacionalIndividualadaptacin social, delincuencia y aprendizaje

SUCESOS DE LA VIDASucesos de la vidaAdolescentes (13 - 18 aos)Individual y colectiva45 minutosDeteccin de dificultades emocionales

TAMAITest evaluativo multifactorial de adaptacin infantil Nios (8 aos en adelante)Clnica - educativaIndividual / colectiva30-- 40 minutosInadaptacin: personal, social, escolar, familiar y actitudes educadoras de los padres.

TAMAITest evaluativo multifactorial de adaptacin infantil Adolescentes (hasta los 18 aos) Individual / colectiva30-- 40 minutosInadaptacin: personal, social, escolar, familiar y actitudes educadoras de los padres.

4. ALTERACIONES DE APRENDIZAJE Y MEMORIA

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

DCSPrueba Neuropsicolgica de Memoria y Aprendizaje Visualtodos (10 - 70 aos)IndividualDetectar alteraciones de aprendizaje y memoria en pacientes con posibles disfunciones cerebrales

MAITest de memoria auditivaA partir de los 7 aosEducativa - organizacionalIndividual Apreciacin de la memoria de tipo lgica numrico y asociativa

RBMTTest de memoria de RivermeadAdolescentes y adultos (16 a 70 aos)ClnicaDeteccin de alteraciones en el funcionamiento de la memoria

5. ANSIEDAD

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

CMAS - REscala de Ansiedad manifiesta en niosnios y adolescentes (6 - 19 aos)individual y colectivoSin limite de tiempoansiedad

EVALUACIN CONDUCTUAL DE LA ANSIEDADcuestionariosAdolescentes y adultosClnicaindividualEvala la ansiedad

IDAREInventario de Ansiedad: Rasgo-estadoAdultosClnica - educativaIndividual / colectivaNo hay limite de tiempomedicin de la ansiedad-rasgo y ansiedad-Estado

IDAREInventario de Ansiedad: Rasgo-estadoEstudiantes de primaria y bachilleratoClnica - educativaIndividual / colectivaNo hay limite de tiempomedicin de la ansiedad-rasgo y ansiedad-Estado

IDAREInventario de Ansiedad: Rasgo-estadoPacientes neuropsiquiatricos, mdicos y quirrgicosClnica - educativaIndividualNo hay limite de tiempomedicin de la ansiedad-rasgo y ansiedad-Estado

6. APTITUDES

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

AAEducativaAptitud acadmica (razonamiento abstracto, aptitud verbal, raciocinio, aptitud espacial)

BEHNALEBatera evaluada de las habilidades para lectura y la escrituraNios (5 6 aos)EducativaIndividual Estimulacin del nivel alcanzado en las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura

CLCuadrados de LetrasAdulto- Adolescentes (14 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva12 minutosAptitudes: Percepcin y Atencin en niveles elevados

COR 1Prueba de Conocimiento sobre Ortografa y Sintaxis del Idioma EspaolAdultos (17 - 39 aos)Educativa - organizacionalIndividual50-60 minutosAptitud: Ortografa y Sintaxis en espaol

COR 1Prueba de Conocimiento sobre Ortografa y Sintaxis del Idioma EspaolAdultos (17 - 39 aos)Educativa - organizacionalColectiva50-60 minutosAptitud: Ortografa y Sintaxis en espaol

ECPEscala de Calificacin de PersonalAdultos (mayores de 18 aos)OrganizacionalIndividualValoracin de Personal en funciones de Responsabilidad y Mando

FACTPruebas para la clasificacin de aptitudesAdolescentes/AdultosEducativaColectivaAptitudes (prediccin de xito en una determinada actividad profesional).

FORMAS IDENTICASFormas idnticasAdolescentes (10 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva6 MinutosAptitudes perceptivas y de atencin

GCTTest de aptitudes administrativas IIAdultos / Adolescentes (14 - 17 aos) OrganizacionalIndividual / colectiva80 minutosMide las aptitudes para el trabajo administrativo

ICInstrucciones CompletasAdolescentes (13 - 17 aos)Organizacional Individual / colectiva7 minutos y 30 segundosAptitudes administrativas: la comprensin y la ejecucin de rdenes escritas.

ICInstrucciones CompletasadultosOrganizacional Individual / colectiva7 minutos y 30 segundosAptitudes administrativas: la comprensin y la ejecucin de rdenes escritas.

M.C.QUARRIETest de aptitudes mecnicas MacQuarrieAdolescentes (10 aos en adelante)OrganizacionalIndividual / colectiva33 minutosAptitudes mecnicas

NEGONEGO: Test de habilidades en la negociacinAdolescentes (12 - 18 aos)Organizacional Individual / colectiva 20 - 30Evaluacin de diferentes aspectos implicados en la negociacin: Ascendencia, sumisin, argumentos, respuestas vulgares, etc.

NEGONEGO: Test de habilidades en la negociacinAdultos (mayores de 18 aos)OrganizacionalIndividual / colectiva20 - 30Evaluacin de diferentes aspectos implicados en la negociacin: Ascendencia, sumisin, argumentos, respuestas vulgares, etc.

TAVTest de apreciacin de vendedoresAdultos / AdolescentesOrganizacionalIndividual / colectiva15 - 20 minutosAporta informacin sobre la capacidad juzgar las estrategias frente a situaciones concretas y cambiantes

TOLOUSE PIERONToulouse Pieron (Prueba Perceptiva y de Atencin)Nios - Adolescentes (9 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva15 - 20 minutosAptitudes: Perceptivas y de Atencin

SETBatera de tests para la seleccin de personal administrativo IAdultosEducativa - organizacionalIndividual / colectiva25 minutosAptitudes para el trabajo administrativo preferiblemente en niveles profesionales bajos

SETBatera de tests para la seleccin de personal administrativo IAdolescentes (13 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva25 minutosAptitudes para el trabajo administrativo preferiblemente en niveles profesionales bajos

VALLETEvaluacin del desarrollo de las aptitudes bsicas para el aprendizajeNios (2 a 7 aos)EducativaIndividual - colectivaEvala aptitudes para el aprendizaje

7. REAS ACADEMICA, SOCIAL Y FAMILIAR

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

AFAAuto conceptoAdolescentes (12 18 aos)Clnica - educativaIndividual / colectiva15 minutosacadmico, social, emocional y familiar

CJCuestionario JuvenilAdolescentes (11 16 aos) EducativaPersonal, familiar, Social y escolar.

HTTPTest del dibujo de la casa, rbol y la persona8 aos en adelanteClnicaindividualInforma acerca de la manera como el sujeto experimenta su yo en relacin con los dems y con su ambiente familiar

8. AUTO-CONCEPTO

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

TENNESSEEPrueba de Auto concepto de TennesseNiosClnica educativa organizacionalIndividual / colectiva10 a 20 minutosMide autoconcepto

TENNESSEEPrueba de Auto concepto de TennesseAdolescentes (Mayores de 12 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva10 a 20 minutosMide autoconcepto

TENNESSEEPrueba de Auto concepto de TennesseAdultosClnica educativa organizacionalIndividual / colectiva10 a 20 minutosMide autoconcepto

9. AUTO-CONTROL

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

CACIACuestionario de Auto-control infantil y AdolescenteNios (11 19 aos)Clnica educativaIndividual / colectiva30 40 minutosAuto-control

10. COMPRENSIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

BV 17Test de comprensin verbalAdultos (16 20 aos)Educativa organizacionalIndividual / colectiva25 minutoscomprensin verbal

CERALPrueba de comprensin y velocidad de lectura NiosEducativa30 minutosComprensin de lectura, Vocabulario, Velocidad e la lectura oral.

HMPTest de Habilidades Mentales PrimariasAdultos / AdolescentesEducativa / OrganizacionalHabilidades Mentales Primarias

ORDENES DE OFICINAOrdenes de Oficina (Formas 2 y 3)adolescentes (a partir de los 11 / 12 aos)OrganizacionalIndividual / colectivaAprox. 25 minutosEvaluacin de la capacidad de comprensin y retentiva de rdenes recibidas verbalmente.

ORDENES DE OFICINAOrdenes de Oficina (Formas 2 y 3)adultosOrganizacionalIndividual / colectivaAprox. 25 minutosEvaluacin de la capacidad de comprensin y retentiva de rdenes recibidas verbalmente.

11. DEPRESIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

CDSCuestionario de depresin para niosNios (8 16 aos)clnicaIndividual / colectiva3040 minutosdepresin

CDSCuestionario de depresin para niosAdolescentes (8 18 aos)ClnicaIndividual / colectiva3040 minutosdepresin

CET- DECuestionario estructural tetradimensional para la depresinAdulto Adolescentes (12 aos en adelante)clnicaIndividual1015 minutosdepresin

12. DESARROLLO ESCOLAR

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

DETECTORDeteccin de riesgo en al escuela primaria nios (padres y profesores)individualdetectar los problemas ms comunes que afectan el desempeo escolar de los nios de primaria

PFBPrueba de Funciones BsicasNios (5:6 - 7:6 aos)Clnica - educativaIndividual / colectiva50 minutosHabilidades: Lectura y Escritura (coordinacin visomotora, discriminacin auditiva, lenguaje)

13. ESTRS

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

EAEEscala de apreciacin del estrsAdultos (18 85 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva2030 minutosEstrs

EVALUACIN DEL httpcuestionariosAdolescentes y adultosClnicaindividualInventario de estrs diario y acontecimientos productores de estrs

14. DESARROLLO GENERAL

FROSTIGTest del desarrollo de la percepcin visualNios (4 7 aos)EducativaIndividual / colectivaCoordinacin visomotora, Discriminacin figura-fondo, constancia de forma, posiciones en el espacio y relaciones espaciales

GESSELLNios (1 60 meses)Clnica EducativaIndividualSin limite de tiempoDesarrollo psicomotor, adaptacin personal y social

IMITACIN DE GESTOSNios (3 6 aos)Clnica EducativaIndividualSin limite de tiempoApreciar el nivel de adquisicin del esquema corporal

NIVELES DE LENGUAJENiveles de lenguajeAdultos / AdolescentesEducativaIndividualSin limite de tiempoEvala el nivel de lenguaje en el que se encuentra el sujeto

PIAGET HEADTest de Orientacin derecha- izquierdaNios / Adolescentes (6 14 aos)EducativaIndividualSin limite de tiempoMide lateralidad, adaptacin tempero espacial

PRUEBA DE RITMO(WEPMAN)Prueba de ritmoNios (6 10 aos)Clnica EducativaIndividualSin limite de tiempoMide la posibilidad de aprehensin inmediata de estructuras rtmicas cada vez ms complejas. Detectar problemas de lectura

15. INTELIGENCIA

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

APTTest de pronstico acadmicoAdulto - Adolescentes (12 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva90 minutosCapacidad de razonamiento abstracto, aptitudes numrica y verbal

BARSITMedicin rpida de habilidad intelectualadultos con instruccin primariaEducativaColectiva (hasta 25 sujetos)10 minutosinteligencia

BARSITMedicin rpida de habilidad intelectualestudiantes de primaria (ambos hasta sexto grado)EducativaColectiva (hasta 25 sujetos)9 minutosinteligencia

BLS IVTest de inteligencia generalAdultosEducativa - organizacionalIndividual / colectiva10 minutosInteligencia no verbal

CLIFTONClifton: procedimientos para evaluacin de AncianosAdultos mayores, con sntomas de deterioro (mayores de 65 aos)clnicaIndividualAprox. 25 minutosEvala las capacidades cognitivas y conductuales.

COGNISTATDe 20 a 84 aosClnicaFunciones intelectuales en 5 reas: lenguaje, construccin, memoria, calculo y razonamiento

CTIInventario de pensamiento constructivoAdolescentes y adultos (nivel cultural medio)Clnica - organizacionalApreciacin del pensamiento constructivo y varias facetas de la inteligencia emcoional

DATTest de aptitudes diferencialesA partir de los 14 aosOrganizacional Individual - colectivaEvaluacin de algunos aspectos de la inteligencia general

DHACDesarrollo de las habilidades cognitivas: razonamiento abstracto y verbalAdulto - Adolescente (11 aos en adelante)Educativa Individual / Colectiva (pequeos grupos).1 hora cada sesinHabilidades cognitiva

D-48Domino D-48Adolescentes (12 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva35 minutosinteligencia general y factor

D - 70Domino D - 70Adolescentes (12 aos en adelante)Educativa - organizacionalColectiva (pequeos grupos).40 minutosMedida de inteligencia general, factor

GOODENOUGHTest del dibujo de la figura humana de goodenough-HarrisNios (3 - 10 aos)Clnica - educativaIndividual - colectivaSin limite de tiempoMadurez intelectual

K ABCBatera de evaluacin de Kaufman para niosNios (2 12:6 aos)ClnicaIndividual Evaluacin clnica y pedaggica en nios sper dotados, normales y con problemas auditivos o de lenguaje. Evaluacin neuropsicologa

K BITTest breve de inteligencia de KaufmanDe 4 a 90 aosEducativaindividualMedida de inteligencia verbal y no verbal.

NAIPES GNios de 10 a 12 aos (4to a 6to de primaria), adolescentes de 13 a 16 aos y adultos Clnica -Educativa - organizacionalIndividual / colectiva25 minutosPruebas de inteligencia no verbal , factor G

OTISTest de inteligencia global Clnica - educativa

PURDUETest no verbal de la Universidad de PurudueAdolescentes (16 22 aos)EducativaInteligencia general. (Integrado nicamente por figuras geomtricas)

RAVEN(GENERAL)Test de matrices progresivasDe 12 a 65 aosClnica educativa - organizacionalIndividualMedida de la capacidad intelectual

RAVEN(ESPECIAL)Test de matrices progresivasDe 4 a 11 aosClnica educativaIndividualMedida de la capacidad intelectual

TEITest elemental de inteligenciaA partir de los 8 aosEducativa - organizacionalIndividual - colectivaMedida de la inteligencia en niveles de cultura elemental

TIG - 1Test de inteligencia generalescolares de nivel bajo y medioEducativa - organizacionalIndividual / colectiva15 minutosinteligencia general y factor

TIG - 1Test de inteligencia generalprofesionales de nivel bajo y medioEducativa - organizacionalIndividual / colectiva15 minutosinteligencia general y factor

TIG - 2Test de inteligencia general; serie dominios - forma 2Adolescentes (12 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva45 minutosinteligencia general, factor

VALENTINETest de inteligencia para niosNios (1:6 - 15 aos)Clnica - educativaIndividualInteligencia (razonamiento, analogas, aptitudes generales y espaciales.

WAISEscala de inteligencia para adultosAdultos (17 aos en adelante)Clnica - educativaIndividual90- 120 minutosInteligencia

WAIS IIIEscala de inteligencia para adultosAdultos (16 aos en adelante)Clnica - educativaIndividual90- 120 minutosInteligencia

WAIS IIIEscala de inteligencia para adultosAdultos (hasta los 89 aos)Clnica - educativaIndividual90- 120 minutosInteligencia

WIPPSIEscala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primariaNios (4 - 6 1/2 aos)Clnica - educativaindividual60-90 minutosInteligencia

WISCEscala de inteligencia para el nivel escolarNios en edad escolar (5 - 15 aos)Clnica - educativaIndividual60-90 minutosInteligencia

WISC - REscala de inteligencia para el Nios en edad escolar (10 aos en adelante)Clnica - educativaindividual60-90 minutosInteligencia

16. MOTIVACIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

CMTCuestionario de motivacin para el trabajoAdultos / AdolescentesorganizacionalColectiva (pequeos grupos).20 - 35 minutos Identifica y valora objetivamente 15 factores de motivacin.

17. NEUROSIS, PARANOIA Y PSICOPATA

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

PNPCuestionario PNPAdultos / AdolescentesClnica educativa - organizacionalIndividualidentificar tendencias neurticas, paranoides y de personalidad psicoptica

CHIPSEntrevista para sndromes psiquitricos en nios y adolescentesNios desde los 6 aos hasta Adolescentes de 18 aosClnicaIndividual Lograr un diagnostico psiquitrico identificando los sntomas de 20 trastornos psiquitricos posibles en estas edades

EJE K Eje V de KennedyAdultos / Adolescentes desde los 13 hasta los 80 aos, pero se ha usado tambin desde los 5 hasta los 100 aos ClnicaIndividual o ColectivaValoracin y evaluacin psiquiatrita del funcionamiento del paciente. Se puede discriminar entre pacientes sanos y otro con un funcionamiento mas limitado

18. NEUROTISMO Y EXTRAVERSIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

EPIEPI. Cuestionario de PersonalidadAdultosClnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva12 minutos aprox.Evala el neurotismo y extraversin. Incluye escala de sinceridad.

EPIEPI. Cuestionario de PersonalidadAdolescentesClnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva12 minutos aprox.Evala el neurotismo y extraversin. Incluye escala de sinceridad.

19. PACIENTES NEUROLGICOS

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

BARCELONAPrograma Integrado de Exploracin Neuropsicolgica "Test Barcelona"Adultos (menores de 50 aos)ClnicaIndividualactividades mentales superiores en pacientes neuropsicolgicos

BARCELONAPrograma Integrado de Exploracin Neuropsicolgica "Test Barcelona"Adultos (50 - 70 aos)Individualactividades mentales superiores en pacientes neuropsicolgicos

BARCELONAPrograma Integrado de Exploracin Neuropsicolgica "Test Barcelona"Adultos (ms de 70 aos)Individualactividades mentales superiores en pacientes neuropsicolgicos

BOSTONEvaluacin de al Afasia y de Trastornos relacionados. Test de Boston para el Diagnstico de la AfasiaClnica educativa

CLINICAL NEUROPSYCHOLOGYClnicaDescripcin de sndromes neuropsicolgicos

ENIEvaluacin neuropsicologica infantilNios y adolescentes entre los 5 y 16 aosClnica / EducativaValoracin neuropsicologica de problemas del drllo, alteraciones cognitivas y comportamentales

LURIAel diagnstico neuropsicolgico de LuriaAdultosClnicaIndividualPruebas de exploracin, conducta del paciente y localizacin cerebral de los trastornos neuropsicolgicos

NEUROSIPEvaluacin Neuropsicologa breve en espaolAdolescentes / adultos de los 16 a los 85 aos segn 4 niveles de escolaridad: 0 aos, 1 a 4 aos, 5 a 9 aos y de 10 a 24 aosClnicaIndividualIdentificar y diagnosticar tempranamente a aquellos sujetos con problemas en reas bsicas del funcionamiento cognoscitivo

NEUROSIP ATENCION Y MEMORIA 6 A 85 AOSNios, adolescentes y adultos de 6 a 85 aosClnicaIndividualIdentificar problemas en reas bsicas del funcionamiento cognoscitivo especficamente en reas de atencin y memoria

STROOP (COLORES)Test de Colores y PalabrasNios (7 - 13 aos)clnicaIndividual5 minutosDeteccin de problemas neurolgicos y cerebrales. Medida de la interferencia.

STROOP (COLORES)Test de Colores y PalabrasAdolescentes (13 - 18 aos)ClnicaIndividual5 minutosDeteccin de problemas neurolgicos y cerebrales. Medida de la interferencia.

STROOP (COLORES)Test de Colores y PalabrasAdultos (18 - 80 aos)clnicaIndividual5 minutosDeteccin de problemas neurolgicos y cerebrales. Medida de la interferencia.

TEST DE WISCONSIN (WSCT)Test de clasificacin de tarjetas6:6 89 aosClnicaIndividualMedida del funcionamiento frontal y prefrontal

20. PAPELES DE GNERO

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicada)AplicacinDuracinreas (objetivo)

IMAFEInventario de masculinidad y feminidadadultos (17 aos en adelante)ClnicaIndividual / colectivaMide papeles de gnero y caractersticas masculinas y femeninas de la personalidad.

21. PERCEPCIN

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

BENTONTest de Retencin Visual de BentonNiosClnicaIndividual5--7 minutosEvaluacin de percepcin visual, memoria visual, y habilidades viso - constructivas

BENTONTest de Retencin Visual de BentonAdultosclnicaIndividual5--7 minutosEvaluacin de percepcin visual, memoria visual, y habilidades viso - constructivas

BG - 3Test de las figuras igualesAdultos (20 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva6 minutospercepcin

BG - 3Test de las figuras igualesAdultos (20 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva6 minutospercepcin

BG - 9Test de percepcin Adolescentes (Menores de 20 aos)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva5 minutospercepcin

BG - 9Test de percepcin Adultos (20 aos en adelante)Educativa - organizacionalIndividual / colectiva5 minutospercepcin

CARASTest de percepcin de diferenciasA partir de los 6 aosEducativaindividualPercepcin de diferencias

DTVP - 2Mtodo de la evaluacin de la percepcin visual de frostigNios (4 10 aos, nios sordos y con parlisis cerebral)Educativa - organizacionalMide 8 aspectos de la percepcin visual

REYTest de Copia de una Figura ComplejaNios - adultos (4 - 45 aos)Clnica - educativaIndividualDependiendo de la edad (ver manual)percepcin y memoria visual (Relacin memoria - percepcin)

22. PERSONALIDAD

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

ALLPORTEstudio de valoresNivel alto de educacin.

Educativa - organizacionalIndividual30 minutosPersonalidad y los valores (Terico, Econmico, Esttico (Artstico), Social, Poltico, Religioso).

BLACKYTest Proyectivo De Blacky NiosClnica - educativa45 minutos personalidad (psicosexual, mecanismos de defensa, relajacin objetal)

CAT - STest de apercepcin infantil. Suplemento (CAT-S)Nios (3 - 10 aos)Clnica - educativaIndividual / colectivaInferencias relativas sobre motivacin, la dinmica y la estructura de personalidad del nio

CAT H Test de apercepcin infantil. Suplemento (CAT H)Nios (4 10 aos)Clnica - educativaIndividual / colectivaInferencias relativas sobre motivacin, la dinmica y la estructura de personalidad del nio

CAT - ATest de apercepcin infantil. Suplemento (CAT - ANios (5 10 aos)Clnica - educativaIndividual / colectivaInferencias relativas sobre motivacin, la dinmica y la estructura de personalidad del nio

CEPCuestionario de PersonalidadAdolescentes (14/15 aos en adelante)Clnica - EducativaIndividual / colectivatiempo libre; pero generalmente se toman entre 20 y 25 minutos en llevar a cabo la pruebaMide distintos aspectos de la personalidad como la estabilidad emocional, extraversin social y paranoidismo.

CEPCuestionario de PersonalidadAdultosClnica - EducativaIndividual / colectivatiempo libre; pero generalmente se toman entre 20 y 25 minutos en llevar a cabo la pruebaMide distintos aspectos de la personalidad como la estabilidad emocional, extraversin social y paranoidismo.

CIPCuestionario investigativo de la personalidadClnica - educativaColectiva

CPIConfiguracin Psicolgica IndividualAdulto - Adolescentes (12 - 70 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva45 - 60 minutosPersonalidad (normal)

CPQCuestionario de personalidad para niosNios (11 - 12 aos)Clnica - educativaIndividual / colectiva30 - 40 minutosApreciacin de rasgos de personalidad

FAMILIAEl test del dibujo de la familia en la practica mdico-pedaggicaNios (5 - 10 aos)Clnica - EducativaIndividual / colectivaNo hay limite de tiempoMadurez mental, bsqueda de signos de necesidades inconscientes, conflictos y rasgos de personalidad.

FAMILIAEl test del dibujo de la familia en la practica mdico-pedaggicaAdolescentes (10 - 12 aos)Clnica - EducativaIndividual / colectivaNo hay limite de tiempoMadurez mental, bsqueda de signos de necesidades inconscientes, conflictos y rasgos de personalidad.

HSPQCuestionario de Personalidad para adolescentesAdolescentes (12 - 18 aos)Clnica - educativaIndividual / colectiva40 - 50 minutosApreciacin de rasgos de personalidad

IPVInventario de personalidad para vendedoresAdultos / AdolescentesOrganizacionalIndividual / colectiva40 minutos aprox.Disposicin general para la venta y nueve rasgos de personalidad

IRTThurstone Inventario de Rasgos TemperamentalesAdolescentes (12 - 18 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectivaNo hay lmite de tiempoPersonalidad (normal, no patolgica)

IRTThurstone Inventario de Rasgos TemperamentalesAdultos (18 - 45 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectivaNo hay lmite de tiempoPersonalidad (normal, no patolgica)

ITPATest de aptitudes psicolinguisticasNios (2:6 a 10:6 aos)Clnica - educativaEvaluacin de las funciones psicolinguisticas implicadas en el proceso de comunicacin y aprendizaje

MMPIInventario Multifsico de personalidad de Minnesota para adolescentesAdolescentes (14 aos en adelante)Clnica educativa organizacional Individual / colectiva45-60 minutosPersonalidad (normal patolgica clnica)

MMPI AInventario Multifsico de personalidad de Minnesota para adolescentesAdolescentes (14 18 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual y colectiva50 70 minutosPersonalidad (normal patolgica clnica)

MMPI - 2Inventario Multifsico de personalidad de Minnesota para adolescentesAdolescentes (14 aos en adelante)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva45-60 minutosPersonalidad (normal patolgica clnica)

RELACIONES OBJETALESTest de relaciones objetalesAdultos (mayores de 18 aos)Clnica educativa - organizacionalindividualExploracin de la dinmica de la personalidad.

RELACIONES OBJETALESTest de relaciones objetalesAdolescentes (12 - 18 aos)Clnica educativa - organizacionalindividualExploracin de la dinmica de la personalidad.

RORSCHACHAdolescentes y AdultosClnica - organizacionalIndividualEvaluacin de los diferentes rasgos de personalidad profunda

SZONDITest del szondiNios (desde los 5 aos), adolescentes y adultosclnicaIndividualSin limite de tiempoPrueba proyectiva que permite diagnosticar la dinmica de tensiones-necesidades dentro del individuo

SATTest de apercepcin para edades avanzadasAdultos (Mayores de 65 aos)ClnicaIndividual30 minutosFacilitar el reflejo aperceptivo de problemas Posibles en la ancianidad

TATTest de apercepcin temtica Nios adolescentes y adultosClnica educativa - organizacionalindividualMtodo de exploracin de la personalidad subyacente

TEST DEL ARBLTest del rbolNios adolescentes y adultosClnicaindividualExplora la personalidad profunda

TEST DEL FABULARIOTest del fabularioNios (4 11 aos)ClnicaindividualAnaliza el modo en que el nio experimenta su propia condicin, dinamismo evolutivo y situacin familiar

TEST DE LOS COLORESAdultosClnica educativa - organizacionalDetermina caractersticas de la personalidad

TEST DE LOS GARABATOSTest de los garabatosNios adolescentes y adultosClnicaindividualExplora la personalidad profunda

TP-76La prueba T.P 76 de Garca YagueNios (7 - 10 aos)Clnica Colectiva (hasta 25 sujetos)30--40 minutosPersonalidad

TP-76La prueba T.P 76 de Garca YagueNios (7 - 10 aos)Clnica Individual30--41minutosPersonalidad

WARTEGGTest de personalidad grafico-proyectivoAdulto - Adolescentes (14 aos en adelante)Clnica - organizacionalIndividual / colectiva25-45 minutosPersonalidad

16PFCuestionario Factorial de Personalidad 16PFAdolescentes (11 aos en adelante)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva45-60 minutosPersonalidad

16PFCuestionario Factorial de Personalidad 16PFAdultos (16 aos en adelante)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva45-60 minutosPersonalidad

16PF - 5Cuestionario Factorial de Personalidad 16PFAdultos (16 aos en adelante)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva45-60 minutosPersonalidad, ms 5 dimensiones globales de la personalidad

23. RELACIONES SOCIO-AMBIENTALES

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

ESCALAS DE CLIMA SOCIAL ESCALAS DE CLIMA SOCIAL (FES, WES, CIES, CES)Adolescentes (12 - 18 aos)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva20 minutos cada escalaEvaluacin de caractersticas socio-ambientales y relaciones personales.

ESCALAS DE CLIMA SOCIAL ESCALAS DE CLIMA SOCIAL (FES, WES, CIES, CES)Adultos (mayores de 18 aos)Clnica educativa - organizacionalIndividual / colectiva20 minutos cada escalaEvaluacin de caractersticas socio-ambientales y relaciones personales.

A D Cuestionario de conductas antisociales - delictivasNios y Adolescentes Clnica - educativaIndividual / colectiva10 a 15 MinutosDeteccin potencial de conductas antisociales y delictivas en adolescentes escolares para prevenir.

24. VALORES INTERPERSONALES

SiglaNombre en espaolPoblacin (rango de edad)rea aplicadaAplicacinDuracinreas (objetivo)

EVALUACIN DEL DESARROLLO MORALAdolescentes y adultosClnica Mide valores morales

ESTUDIO DE VALORESAdolescentes y adultos con educacin universitariaClnicaColectiva / IndividualSin limite de tiempo pero generalmente se lleva 20 minutosMide importancia relativa de 6 intereses o motivos bsicos en la personalidad: terico, econmico, esttico, social, poltico y religioso

SIVCuestionario de valores InterpersonalesAdolescentes (12 18 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva15 minutos aproximadamente pero no hay tiempo lmiteMide el grado e intensidad de cada uno de los valores interpersonales

SIVCuestionario de valores InterpersonalesAdultos (mayores de 18 aos)Clnica educativa organizacionalIndividual / colectiva15 minutos aproximadamente pero no hay tiempo lmiteMide el grado e intensidad de cada uno de los valores interpersonales

GUA DE ENTREVISTAAdultosOrganizacional IndividualEvala personas aspirantes a un puesto

P.B.I.UGua de preguntas del manual de psicoterapia breve, intensiva y de urgenciaAdultosClnicaIndividualPreguntas utilizadas en intervenciones breves o en crisis, para lograr tranquilizar al paciente y descubrir que le afecta

25. GUIAS DE ENTREVISTA PSICOLOGICA

26. VIDEOS

BIODIVERSIDAD CANCER 150 AOS DE LA ANESTECIA COMO ANDA LA INVESTIGACIN EN COLOMBIA CORAZONES ROTOS DIBUJANDO EL MUNDO EL MARAVILLOSOS ORGANO QUE PIENSA ENTRE EL TERROR Y LA TERNURA ESTERILIDAD Y FERTILIZACIN EXPEDICIN HUMANA EXPLORADORES DEL UNIVERSO FENMENOS NATURALES HOMICIDIO O SUICIDIO? INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA VIDA MUERTES, RITOS Y CEREMONIAS SIDA Y MUJER TODO TIENE SU CIENCIA TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS ANTEPASADOS APLICACIN DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH VIDEO TAREA DE SERIACIN VIDEO TAREA DE CONSERVACIN VIDEO TAREA DE JUEGO SIMBLICO VIDEO # 1 VALORES No. 1 AL 5 VIDEO # 2 VALORES No. 6 AL 10 CD: * INTERACTIVE ATLAS OF HUMAN ANATOMY * A.D.A.M. INTERACTIVE ANATOMY

27. MATERIAL DIDCTICO PARA EDUCACIN SEXUAL

1. GRAFISEX: 13 aos en adelante. Conocer informacin actualizada sobre sexualidad, equidad de gnero y salud sexual y reproductiva, en un contexto ldico. Revisar actitudes, creencias, valores y estereotipos. Estimular la creatividad expresiva a nivel corporal y grfica. Reflexionar entorno a la responsabilidad personal y social de la vivencia sexual y la capacidad reproductiva.

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 120 tarjetas con trminos y definiciones sobre gnero y salud sexual y reproductiva; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a 25 personas.

2. LUDISEX: todas las edades. aprender jugando sobre temticas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, el amor y la vida. Aportar informacin cientfica y actualizada Revisar y/o replantear actitudes Estimular la integracin y el dialogo en el contexto familiar, educativo y de salud.

ELEMENTOS: 3 tableros plastificados a todo color; 144 tarjetas con preguntas y respuestas sobre actitudes y conocimientos frente a la sexualidad (para adolescentes y adultos); 36 tarjetas con preguntas y respuestas sobre actitudes y conocimientos frente a la sexualidad (para nios/as); 18 fichas; 3 dados; pueden jugar de 25 a 30 personas.

3. SEXUALICASOS: nios y adolescentes. Iniciacin sexual temprana Internet y sexualidad Abuso sexual Violencia intrafamiliar Embarazo indeseado Estereotipos de gnero Autoerotismo Orientacin sexual y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas

4. ROMPECABEZAS JUGANDO A CONOCERNOS: 11 aos en adelante Identificar las diferencias de sexo Aprender jugando Adquirir informacin adecuada sobre el cuerpo y la anatoma genital Promover actitudes positivas frente al cuerpo y la genitalidad Agudizar destrezas mentales, asociar y encajar piezas Estimular el dialogo sobre el cuerpo, la genitalidad y la sexualidad

ELEMENTOS: 30 piezas extragruesas sobre anatoma genital humana; pueden jugar 5 personas.

5. LOTERIA EQUISEX: 3 aos en adelante Tiene como marco de referencia la equidad e igualdad de derechos y oportunidades para nias y nios Contribuye a difundir una educacin no sexista Fomenta la predistribucin de actividades y oficios para hombres y mujeres en el hogar, el espacio recreativo, laboral y social.

ELEMENTOS: 5 tableros a todo color; 60 fichas; pueden jugar 5 personas.

6. ENSARTABLE TEJIENDO SENTIMIENTOS: 2 a 5 aos. Fomentar desde la niez la expresin de emociones en familia y con los dems Trabajar la motricidad fina Fortalecer la coordinacin oculo manual Crear consciencia en el nios sobre la importancia de compartir el afecto en las diferentes etapas de la vida

ELEMENTOS: 8 ensartables extragruesos a todo color; 8 cordones de colores.

7. AMOR Y VIDA: MOVIL DIDCTICO PARA LA EDUCACIN SEXUAL: preescolar y primaria. Familiarizar en forma positiva con la reproduccin humana en un contexto amoroso Fomentar actitudes positivas frente a la gestacin, el parto y la lactancia

ELEMENTOS: 1 tablero circular; 8 figuras extragruesas para colgar.

8. EN CASA AYUDAMOS TODOS: MOVIL DIDCTICO DE GNERO: preescolar y primaria. Promover la colaboracin familiar Cuestionar estereotipos de gnero Fomentar la aceptacin y redistribucin de actividades domesticas para hombres y mujeres en el hogar

ELEMENTOS: 2 tableros extragruesos que encajan entre s.

9. ENCAJABLES: EL CICLO DE LA VIDA: 2 a 5 aos. Familiarizarse en forma natural con los cambios del cuerpo Reconocer las diferencias externas entre hombres y mujeres Prepara en forma positiva desde la infancia para los procesos del envejecimiento

ELEMENTOS: 1 plantilla base; 8 figuras extragruesas para ensamblar; pueden jugar de 1 a 5 personas.

10. LUDIPAZ UN PASEO POR LA CONVIVENCIA: 13 aos en adelante. Revisar informacin y precisar conceptos sobre violencia intrafamiliar, sexual y de gnero Identificar actitudes, estereotipos y creencias Estimular la creatividad mediante la expresin grfica y corporal Promover el inters personal y grupal para combatir la violencia

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 76 tarjetas con trminos y definiciones sobre violencia intrafamiliar, violencias sexuales y estrategias de prevencin; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a 25 personas.

11. MI CASA CASO: todas las edades. Abuso sexual infantil Violencia fsica Coaccin psicolgica y emocional Violacin Deprivacin afectiva y alimentaria Inequidad de gnero Insultos palabras soeces Prostitucin forzada Incesto y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas.12. BATERIA DE LMINAS MI FAMILIA Y YO PARA DETECTAR VIOLENCIA FSICA Y SEXUAL INTRAFAMILIAR: 3 a 10 aos. Detectar casos de nios posibles victimas de violencia fsica y/o sexual intrafamiliar Estimular el dialogo sobre manifestaciones de afecto en familia, formas de castigo utilizadas y situaciones de abuso sexual infantil

ELEMENTOS: 9 lminas a color que ilustran expresiones afectivas en familia y situaciones de maltrato y abuso sexual; 1 plantilla con preguntas sugeridas para acompaar la presentacin de cada lmina; pueden jugar mximo 10 personas.

28. OTROS ELEMENTOS

4 CAJAS DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH 2 TORRES DE LONDRES: resolucin de problemas 6 TORRES DE HANOI 1 PARQUE DE LAS EMOCIONES

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