LOS RECURSOS DIDACTICOS ACTUALES

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y LA PEDAGOGÍA ACTUAL

LA UNIDAD 1

Más allá de la globalización económica, hay un fenómeno que compete mucho a la educación, el cual es la globalización cultural, en la cual la discusión se centra en la identidad de los pueblos. A favor de la misma, Sacristán (2001) apunta que la globalización es una cualidad inherente al carácter compartido que tiene toda cultura.  La globalización cultural, es, pues, según él, una condición inherente a la perdurabilidad de las culturas y su dinámica histórica. En contra, se sitúan autores como Daniel Mato (1996), cuyo pensamiento se centra en la globalización cultural vista como una pérdida de identidad que sólo representa una política neoliberal en contra de los pueblos más pobres.  Cualquiera que sea su posición y opinión al respecto, querido maestro, lo que ciertamente se puede visualizar hoy en día es que poco a poco, la cultura tiene, en los medios audiovisuales, una fuente importante de creación y de transformación. De este modo, en la medida en que los medios se vuelven cada vez más omnipresentes en la vida cotidiana de los habitantes del planeta, es esa cultura la que permea y se va volviendo dominante conforme pasa el tiempo, aumentando y consolidándose en la exposición a sus productos, mediante fenómenos como la cultura de masas y la cultura industrial de la modernidad. Evidentemente, no se puede huir de la globalización, porque ya es parte de nosotros.

LA UNIDAD 1

LA UNIDAD 1

“No hay otro remedio que navegar en las encrespadas aguas globales…

Por eso es esencial, para esa navegación ineludible y potencialmente creadora,

contar con una brújula y un ancla. La brújula: la educación, información, conocimiento, tanto a

nivel individual como colectivo. El ancla: nuestras identidades. Saber quiénes somos y de dónde venimos para no perdernos a donde vamos”

(Castells: 2001)

MI REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 1

La globalización cultural es el punto donde se articula la educación con la tecnología, las Tics son fuente importante de creación, innovación, transformación y manera de adaptarte a este mundo cambiante. Y, comparto el punto de vista de Sacristán la globalización es una cualidad inherente al carácter compartido, los profesores queramos o no tendremos que apropiarnos de estas herramientas o retirarnos de la docencia porque quedaremos obsoletos en poco tiempo.

LA UNIDAD 2

La creatividad es un factor fundamental para profesores y estudiantes en la era de las tecnologías.

Ser un profesor crítico, es analizar y reflexionar sobre el entorno y su práctica pedagógica, Uno de los mayores problemas en la era de las tecnologías es que algunos profesores hacen tal resistencia al cambio, que pese a que los computadores o dispositivos tecnológicos lleguen a su aula, ellos no abandonan sus viejas costumbres.

En el estudiante de la era de las tecnologías se debe tener en cuenta su pensamiento divergente y criticidad, sus estilos de aprendizaje y la forma cómo desarrollan aprendizaje autónomo y colaborativo.

MI REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 2

Estos referentes de la unidad II son los que más han contribuido a enriquecer mi formación en este curso, hasta el 2013 que ejercí la profesión de docente, porque como ya he explicado en la actualidad por razones de salud no estoy trabajando, fui el profesor de la izquierda:

Utilizando pocos elementos sin construir redes alrededor de mis aulas de clase, ya que yo orientaba de transición hasta 11°, pero créanme que pronto Dios mediante regresaré y seré el de la derecha, ya cree mi primer PLE, y pienso seguir trabajando en ello. Por el bien mio y de mis futuros estudiantes.

LA UNIDAD 3

“Concebimos un PLE como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua

para aprender” (Adell, J. & Castañeda, L, 2010, p. 7)Su esencia la constituye la 

unión de diferentes sistemas y escenarios de aprendizaje formal e informal (aplicaciones y servicios 2.0 como wikis, blogs, marcadores sociales, canales RSS, redes sociales...), en un

único entorno que agrupa multitud de herramientas, recursos y formas de comunicación en un espacio gestionado individualmente.

(Extraido de: http://isidreb.wikispaces.com/--+1.Conocer+que+es+un+PLE.)

MI REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 3

Traigo este referente de la unidad 3 porque fue el más significativo para mí, ya que cree mi primer PLE. Sé que tengo mucho que mejorar, pero lo importante es que tengo toda la intención, disposición y motivación para llevarlo a la práctica, nosotros los docentes tenemos que entender que en la medida que nosotros nos apropiemos de estas herramienta y las utilicemos en nuestro quehacer pedagógico, habrá una población estudiantil beneficiándose de nuestro aprendizaje como orientadores, lo que contribuirá a la transformación de nuestro mundo.

LA UNIDAD 4

Mi referente de reflexión para la unidad 4 lo subrayado:

Para terminar recuerde tres puntos importantes:

•Vivimos en un mundo red en el cual se hace fundamental que usted como docente cree conexiones para no estancar sus prácticas en la antigüedad. Aquellas conexiones las puede hacer por medio de su participación en las redes sociales, en herramientas de la web 2.0 y en el Mass Media. Usted tiene mucho que compartir y tanto más por aprender.

•La era tecnológica como dice Fernando Savater se enfrenta a unos problemas éticos inconmensurables, por lo cual usted como maestro en su rol prominente en la sociedad debe actuar reflexiva y analíticamente, comprendiendo los procesos complejos que se dan entre tecnología, educación y cultura, para dar un buen direccionamiento a las novedades que los mismos traen consigo a la humanidad. La ética nunca se puede olvidar en un proceso pedagógico y se debe reforzar en uno mediado por las tecnologías.

•Un profesor de la era tecnológica debe caracterizarse por ser altamente recursivo, innovador y creativo. Así que sea usted ese profesor y arriésguese a manejar herramientas que enriquezcan su clase, siempre a favor de un proceso de aprendizaje significativo para sus estudiantes. Nunca deje de actualizarse, continúe su formación en cada momento que le sea posible.

LA UNIDAD 4

MI REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 4

Hago referencia a lo subrayado porque para mí resume lo más relevante de esta unidad ya que herramientas hay tecnológicas muchas y seguirán llegando nuevas y variadas a velocidad que estas irán quedando obsoletas muy pronto, pero el profesor recursivo, innovador, creativo, el que enfrenta los problemas éticos el que está pendiente de las nuevas conexiones nunca quedará obsoleto.

Los medios de comunicaciones masivos (Mass Medias), las redes humanas (Redes Sociales) y los lugares donde encontramos abundantes y diversas herramientas Tics para utilizar en el aula de clases, son recursos y herramientas que los docentes debemos comprometernos ética y profesionalmente a utilizar en nuestro quehacer pedagógico, para lograr en nuestros estudiantes un aprendizaje significativo que genere calidad de vida a las futuras generaciones, no aceptar esto es no aceptar la realidad existente y quedarse en el siglo XX.

Invito cordialmente a mis compañeros docentes a utilizar todas estas herramientas y recursos que ustedes muy organizada y técnicamente nos han ido mostrando en nuestros quehacer cotidiano con nuestros aprendices y así poder ir viendo como se dan los cambios en ellos por la adquisición de nuevas habilidades de aprendizaje.

MI REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 4

DESPEDIDA

Felicito al SENA y a sus orientadores por siempre ir un paso adelante en la formación de profesionales, a nuestra orientadora por su metodología y por esa permanente motivación que me ayudó a terminar esta formación a pesar de mi enfermedad.

Un saludo fraternal a mis compañeros de profesión.

Dios los bendiga a todos.

GRACIAS