MANUAL DEFUNDAMENTALS 2016-2017

We inspire learning and intercultural understanding, enriqueciendo la vida de nuestros niños y nuestro mundo

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FUNDAMENTALSEn Fundamentals somos conscientes de la importancia de los primeros años en el desarrollo del niño. Nuestros pequeños son bienvenidos a un entorno natural y seguro, donde se estimula la creatividad, la diversión y realizan gran variedad de actividades educativas. Nuestro cariñoso, paciente y cualificado equipo de profesionales, inspiran al aprendizaje y responden a las necesidades de cada alumno.

MANUAL DE

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Creado por el Colegio Internacional de Sotogrande en Sotogrande, nuestra filosofía es que los niños puedan crecer y desarrollarse en un ambiente de aprendizaje sano, feliz y estimulante. Creamos, divertidas actividades educativas interesantes y talleres familiares para que nuestros pequeños puedan jugar, aprender, explorar la naturaleza, y desarrollar un fuerte sentido de la autoestima a la par de habilidades que sienten una base para su futuro aprendizaje.Cuando su pequeño comienza el viaje de aprendizaje con nosotros trabajaremos con usted para hacer de la transición un momento suave y feliz. Creando enlaces fuertes a un entorno que sientan como su casa. La educación y el desarrollo son importantes, pero sabemos que nada es más importante que la seguridad, y la salud de su hijo.Inspirado en la filosofía Reggio Emilia de la educación infantil, Fundamentals abarca este concepto, ya que fomenta la independencia, las habilidades de autoayuda y la creatividad.Los profesores hacen gran hincapié en el uso de materiales y actividades que provocan la investigación y el grupo de aprendizaje.También se alienta a los padres a participar activamente en todos los aspectos de la guardería y el proceso de aprendizaje del niño(a).

FUNDAMENTALS

Ana Guani Pereira DIRECTORA DEFUNDAMENTALS

PROGRAMA DE

THE SAN ROQUE BOARDING HOUSEINTRODUCTION

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EQUIPO DE FUNDAMENTALS

“Aquí, todos somos profesores y aprendices”

Directora de Fundamentals Ana Guani Pereira

Profesores de aula

Profesoras asistentes

Adrianne MosqueraSusana GodinoMaria Del Carmen Montoya (Menchu)

Lucia Molina PiquerasCristina CalventeMaria Teresa Sarria (Coco)Bárbara del Moral

Laura Calvente

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Fundamentals se abre desde las 9:00 hasta las 17:00. Ofrecemos cupos limitados para una apertura temprana entre las 8:00 - 9:00. Es necesaria, que la entrega y la recogida de su hijo sea rápida. El niño sólo podrá ser recogido por una persona facultada por los padres. Por favor, comprenda que a ningún niño se le permitirá salir a no ser que los padres hayan autorizado formalmente dicha recogida.

COMENZANDO NUESTRO VIAJEComo este nuevo período comienza en septiembre, es una etapa que implica que el niño; aprenda a compartir el amor de los profesores, compartir los juguetes, aprender a defenderse, interactuar con otros, aprender nuevas reglas y rutinas ... es decir, el aprendizaje de las las habilidades sociales que se consideran necesarias para enfrentar situaciones en las relaciones con otras personas y en un grupo.

Durante este período de ajuste en Fundamentals, a los padres se les permite entrar a la clase y permanecer con el niño durante unos minutos, para que los ellos puedan ver dónde y cómo estarán los niños durante todo el año.

Aquí hay algunas pautas sugeridas para ayudar a su hijo a establecerse durante este proceso de adaptación en Fundamentals:

− Explicarles lo la clase es y algunas de las actividades que harán, a pesar que se podría pensar que no entiendan esta información, ayuda a tranquilizarlos. Se reunirán con profesores en el primer día.

− Tratar de evitar despedidas largas.

− Sí, es importante decir adiós y explicarles que vais a volver. Desearles un buen día. No es bueno dejar la clase cuando están distraídos por un juguete.

− Transmitir sensaciones positivas y palabras de aliento. Ellos sentirán y vivirán esta nueva experiencia de acuerdo a sus sentimientos y pensamientos.

− Sonría cuando diga adiós!

− Permita a su niño a expresar sus sentimientos y preguntarles lo que han hecho en Fundamentals con sus amigos. Dedicar tiempo con ellos, es una compensación más eficaz que un juguete o un dulce.

− Durante los primeros días, el niño puede traer un juguete, oso de peluche, maniquí o una manta. Tener un juguete cómodo le ayudará a calmarse y relajarse.

− Es importante recogerlos a tiempo.

− Cuando venga a recogerlos, le recomendamos decir adiós a sus amigos y profesores, intentar aprenderse los nombres de sus amigos y familiarizarse con su ambiente como si la guardería fuera parte de su familia ampliada.

El profesor estará allí para ayudar a facilitar este proceso sin olvidar las características de cada niño y recordando siempre que cada persona tiene su propio tiempo y ritmo.

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HORARIO DE APERTURA

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UNIFORME (Disponible desde octubre 2016)Los padres pueden comprar los uniformes en FundamentalsTodos los artículos de ropa deberán estar claramente etiquetados con el nombre del niñoLos niños tienen acceso a áreas al aire libre para todo tipo de climas. Por favor asegúrese de que tengan abrigos con capuchas.Sugerimos traer a su niño con zapatos con velcro

INFORMACIÓN MÉDICA Es importante para el progreso de su hijo que él / ella asista a la guardería con regularidad. Si por alguna razón su hijo no puede asistir, por favor informe a Fundamentals. Si su hijo está enfermo o tiene que tomar medicamentos, por favor mantenerlo en casa. Aquellos niños con fiebre, conjuntivitis, diarrea o cualquier enfermedad contagiosa deberán quedarse en casa para evitar la posible propagación al resto de los niños y el profesor del grupo.No disfrutarán ellos mismos y podrían infectar a otros. En el caso de que su hijo se enferme mientras está en nuestro cuidado usted será contactado. Los profesores deben estar al tanto de cualquier alergia u otros problemas médicos.

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QUÉ TRAER A FUNDAMENTALS

Un bolso que deberá contener:- Los niños permanecen para la comida, le pedimos que preparen una comida saludable.

- Si su hijo no se queda para la comida sólo tendrá que proporcionar una merienda en la mañana, se recomienda una fruta (Por favor, recuerde ningún chocolate, dulces, frutos secos ya que tenemos una política de no frutos secos en el colegio)

- Si su hijo permanece por las tardes por favor provea una merienda para la tarde; se recomienda un sándwich, galletas simples o cruasán. (Por favor, recuerde ningún chocolate, dulces, frutos secos ya que tenemos una política de no frutos secos en el colegio)

- Enviarnos una taza/botella con el nombre de los niños.

- Los niños con pañales deberán tener una bolsa con pañales, toallitas y un cambio de ropa. - Los niños que aún no controlan sus esfínteres deberán proporcionar toallitas y varios cambios de ropa.Cada niño dispondrá de un diario, para mejorar la comunicación entre el hogar y Fundamentals, una vez leído y firmado por los padres favor devuélvalo a la guardería dentro de la bolsa del niño. Este diario se enviará el viernes y debe ser devuelto el lunes. El uso correcto de este diario depende de la responsabilidad de los padres y profesores.

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Durante el año, como parte de nuestras unidades de investigación los grupos de mayor edad entre los niños participarán en excursiones en las áreas locales. Estas juegan un papel importante para que los niños puedan establecer relaciones entre su aprendizaje y el mundo real. Un formulario de autorización, que deberá firmar y devolver, será enviado antes de cada excursión con más detalles. Como requisito para todas nuestras excursiones estas van precedidas por una evaluación

EXCURSIONES

“JUGAR ES LA MEJOR FORMA DE INVESTIGAR”ALBERT EINSTEIN

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BABIES

A partir de 4 meses se garantizará que su bebé disfrutará de un ambiente sano, tranquilo y divertido. Estarán colmados de afecto, amor y ternura para comenzar un, viaje de aprendizaje y de inspiración.

NUESTROS 6 GRUPOS: DESDE BEBÉS HASTA PEQUEÑOS AVENTUREROS

Las clases se dividen en los siguientes grupos. Los grupos se clasifican de acuerdo a su desarrollo social y emocional.

TODDLERS

Nuestros niños son activos, enérgicos y curiosos, amantes de explorar la clase y jugar libremente en el jardín al aire libre bajo la atenta mirada de nuestros profesores.Se anima a los niños a participar en una variedad de actividades expresivas. Están involucrados en entornos que favorezcan su creatividad.

STARTERS

Ahora que los niños tienen más de 2, los profesores inspiran el aprendizaje a través de talleres prácticos para que puedan experimentar con todos sus sentidos.

BEGINNERS

Trabajando en grupos grandes y pequeños estarán motivados para trabajar en proyectos.Proporcionamos experiencias positivas de aprendizaje y diversión a nuestros niños, incluyendo temas especiales y otras actividades que enseñan conceptos básicos: colores, formas, números, letras y habilidades lingüísticas.A través de juegos, arte, canciones, poemas, libros, literatura para niños y actividades, nuestros hijos aprenden y crecen a su propio ritmo.

PROGRAMA DE FUNDAMENTALS DE 4 MESES HASTA 3 AÑOS

Animamos y desarrollamos un aprendizaje en colaboración. Nuestro amado equipo, paciente y altamente cualificado de profesionales se dedican a inspirar el aprendizaje y responder a las necesidades de cada niño con afecto.Proponemos un currículo emergente que se basa en los intereses de los niños. Los temas de estudio surgen de las conversaciones de los niños. Los proyectos pueden durar unas pocas semanas o puede continuar durante todo el año escolar.

Complementamos nuestro programa educativo con actividades y eventos abiertos a los padres y miembros de la familia que incluyen paseos en bicicleta, talleres familiares y días familiares.

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“CUANTO MÁS AMPLIA SEA LA GAMA DE POSIBILIDADES QUE OFRECEMOS A LOS NIÑOS, MÁS INTENSAS SERÁN SUS MOTIVACIONES Y MÁS RICAS

SUS EXPERIENCIAS”

“Hacer hincapié en el niño como el centro del proceso de aprendizaje”

CONSTRUYENDO NUESTRA PROPIA IDENTIDAD - EL APRENDIZAJE CON Y A TRAVÉS DE LOS DEMÁS

En esta primera unidad, hacemos hincapié en la importancia defomentar relaciones positivas y de desarrollo emocional, personal y social.A partir de este punto de referencia, reconocemos el derecho de los niños a darse cuenta y ampliar su potencial, colocando un gran valor en su capacidad de socializar, recibir su afecto y confianza, y satisfacer sus necesidades y deseos de aprender.

Promoveremos actividades de cooperación en clase a través de canciones, el arte e historias.Nos identificamos con el aprendizaje creativo, guiado y colaborativo.

EXPERIMENTAR EL MUNDO A TRAVÉS DE NUESTROS SENTIDOS - DESPERTANDO NUESTROS SENTIDOS.

Prepárese para una aventura a través de nuestros 5 sentidos con sus propios pequeños exploradores.Explorando la primavera con nuestros sentidos.

actividades de textura y sabor: Cocinar / experimentar y explorar.

Las actividades de Reggio Emilia están enfocadas acerca de la exploración y el descu-brimiento; explorar con sus sentidos, haciendo preguntas, poniendo a prueba las teorías, haciendo planes y pensando profundamente.

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NUESTRAS TRES UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

EXPLORANDO LAS ZONAS EXTERIORES Y EL ENTORNO DE APRENDIZAJE La modificación y transformación de espacios al aire libre para aprender más acerca de nuestro entorno.Centrarse en el desarrollo integral del niño y el aprendizaje experimental basado en el hacer y la exploración.

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NUESTRA RUTINA DIARIA NUESTRA RUTINA DIARIA ES FLEXIBLE Y ADAPTABLE, DE ACUERDO CON LOS DIFERENTES GRUPOS.

9:00 – 9:15 Llegada y bienvenida a los amigos

9:15 - 9:45 Juego libre

9:45 Poner en orden y organizar la clase / círculo del tiempo / horarios del grupo grande

10:30Lavamos las ma-nos y refrigerio de la mañana

Tiempo para el proyecto

Tiempo para juegos externos

Lavamos las manos - hora para la comida

Rompecabezas - historietas - actividades de motricidad fina - canciones

2:00 Horario de recogida - despedida a los amigos – charla con los padres

2:00 – 5:00 Siesta-descanso - tiempo de ocio- tiempo para juegos externos – merienda vespertina

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To contact us:

(+34) 618 976 809

(+34) 956 796 188.

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ADMINISTRATION:

(+34) 680 656 179

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