Manual Del Docente - Modulo 5

TELARES Y ACABADOS EN TELARES

Manual del DocenteMdulo 5

Telares y Acabados de Telar

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Centro de Servicios para la Capacitacin Laboral y el Desarrollo CAPLABProyecto Fortalecimiento de Capacidades Laborales y Emprendedoras para poblacin jovenCalle Miguel Aljovin N 472 - Lima 18 Per Telefax: (511) 243-0310 (511) 242-4516 (511) 242-4376 Email: [email protected] Web site: www.caplab.org.pe Autor: Richard Chvez Cerna El presente documento tiene los aportes de: Gladys Farje Echeverra Jefe de Proyecto Norma Aaos Castilla - Directora Ejecutiva Se autoriza a citar o reproducir el contenido de la presente publicacin siempre y cuando se mencione la fuente y se remita un ejemplar al Centro de Servicios para la Capacitacin Laboral y el Desarrollo CAPLAB. Edicin y Publicacin: Centro de Servicios para la Capacitacin Laboral y el Desarrollo CAPLAB. Diseo e impresin: Cormagraf e.ir.l. Tiraje: 500 unidades

Hecho el Depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2011-08974 Ley 26905 Biblioteca Nacional del Per Lima - Per Lima, Julio 2011

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Manual del Docente Mdulo 5

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NDICEPresentacin ..........................................................................................................................5 Introduccin ..........................................................................................................................6 MANUAL DEL DOCENTE MDULO 5 .................................................................................7 MDULO 5 CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR UNIDAD DIDCTICA N 1 PREPARACIN DEL TALLER PARA LA CONFECCIN.................................................................9 UNIDAD DIDCTICA N 2 DISEO.................................................................................................................................15 UNIDAD DIDCTICA N 3 PREPARACIN DE LA URDIEMBRE ........................................................................................25 UNIDAD DIDACTICA N 4 INICIO DEL TEJIDO ................................................................................................................31 UNIDAD DIDCTICA N 5 TCNICAS DE TEJIDO ............................................................................................................37 MDULO 5 CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR..................................................................................................................51 PROCESO Preparacin del taller para la confeccin de accesorios, souvenir y utilitarios ..........................52 Organizacin del proceso productivo .....................................................................................53 Diseo de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar ...................................55 Tendencia del mercado .........................................................................................................57 Proceso de intervencin para alcanzar la competitividad en el tejido a telar ...........................58 Plan de comercializacin........................................................................................................58 EL DIBUJO: Proceso ...............................................................................................................59 Tcnicas del tejido .................................................................................................................62 Punto Tendencia ...................................................................................................................62 Tcnica bsica para tejer diseos guardas ............................................................................63 PROYECTO: ALFOMBRA MULTICOLOR...................................................................................66 PROYECTO: TAPIZ CON DISEOS REGIONALES .....................................................................69Telares y Acabados de Telar

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PROYECTO: BOLSO RAYADO .................................................................................................73 PROYECTO: BOLSO DE MANO ...............................................................................................77 PROYECTO: INDIVIDUALES Y SERVILLETAS ............................................................................80 PROYECTO: ALMANAQUES Y PORTASAHUMEROS .................................................................84 TCNICAS DE APLICACIN DE ACABADOS EN LOS TEJIDOS DE TELAR.............................88 Disminuciones de una manga en el telar / Terminaciones / Acabados de una prenda ..............88 Acabado de un bolso como accesorio ....................................................................................89 Control de calidad .................................................................................................................90 EL BORDADO COMO ACABADO SOBRE EL TELAR ..................................................................91 EL TEJIDO A PALITOS COMO ACABADO SOBRE EL TELAR ......................................................93 EL TEJIDO A CROCHET COMO ACABADO SOBRE EL TELAR ....................................................95 MDULO 5 INSTRUMENTOS DE EVALUACIN .....................................................................................97 INTRODUCCIN....................................................................................................................98 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL UD1 ..........................................................................100 LISTAS DE COTEJO UD1 ....................................................................................................101 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL UD2 ..........................................................................103 LISTAS DE COTEJO UD2 ....................................................................................................104 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL UD3 ..........................................................................106 LISTAS DE COTEJO UD3 ....................................................................................................107 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL UD4 ..........................................................................109 LISTAS DE COTEJO UD4 ....................................................................................................110 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL UD5 ..........................................................................112 LISTAS DE COTEJO UD5 ....................................................................................................113 INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ................................115 MODELO DE INFORME POR UNIDAD DIDCTICA................................................................116 MODELO DE INFORME DEL MDULO .................................................................................117

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PRESENTACINEl Proyecto Desarrollo de Capacidades Laborales y Emprendedoras de Jvenes Rurales de Huari y Bolognesi es una iniciativa del Centro de Servicios para la Capacitacin Laboral y el Desarrollo, CAPLAB; que se enmarca dentro de las acciones de desarrollo educativo del Fondo Minero Antamina. Tiene por objetivo desarrollar y fortalecer la competitividad y empleabilidad de los y las jvenes de estas provincias de la Regin Ancash a travs de la actualizacin de los contenidos pedaggicos y de la adecuacin de recursos integrales para la enseanza y el aprendizaje. Con una propuesta tcnico pedaggica vlida y acorde con las necesidades de desarrollo humano de los participantes y las demandas del mercado laboral, se conecta el mundo del trabajo con la educacin y la sociedad en general, transformando la labor de los centros de formacin tcnicos de la zona. CAPLAB busca fundamentalmente contribuir a mejorar las capacidades de los estudiantes y productores, como trabajadores y como ciudadanos productivos y comprometidos, enrumbados a la mejora de su nivel de vida e ingresos. Consecuentemente, este Manual del Docente - Mdulo 5 - Telares y Acabados de Telares se apoya en el convencimiento de que la capacitacin laboral optimiza sus resultados si responde a las necesidades, capacidades y recursos de la Regin y del pas; y al mismo tiempo, atiende a las caractersticas de las personas que a ella recurren, principalmente a travs de los Centros de Formacin Profesional. Este Manual est concebido para ser un auxiliar didctico en el trabajo de los docentes y facilitar la organizacin y control de calidad en los talleres de la especialidad respectiva. Aporta a que se logren competencias de orden, higiene, organizacin, cuidado del medio ambiente y otros valores imprescindibles en todo desempeo laboral que busca eficacia. Contribuye adems con recomendaciones para prevenir y enfrentar contingencias de seguridad. Este Manual se presenta en un lenguaje sencillo, tanto en sus aspectos tericos como en los procesos que orientan su aplicacin prctica en las aulas taller. Es vlido tambin para las microempresas del sector, en su necesidad de organizar los talleres con criterios de calidad. CAPLAB est en permanente innovacin y exigencia. En el mismo sentido, esperamos que en su aplicacin, los Centros de Formacin Profesional realicen un esfuerzo de adaptacin a estas condiciones bsicas de una formacin de calidad, pertinente para la insercin laboral; y que responde a las cada vez mayores exigencias del desarrollo sostenible.

Norma Aaos Castilla Directora Ejecutiva Centro de Servicios para la Capacitacin Laboral y el Desarrollo CAPLAB


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INTRODUCCINEl tejido a telar es una de las actividades artesanales ms antiguas que se conocen. Ya en tiempos remotos existan en los pases mediterrneos especialistas dedicados al tejido a telar en plan comercial. Cuando aparecieron los telares automticos, la tejedura se transform en industria, lo que supuso la prdida casi total de los conocimientos populares de tcnicas que hasta entonces se haban ido desarrollando y transmitiendo de generacin en generacin Cmo se puede explicar entonces el renacimiento de la tejedura manual? Varios pueden ser los motivos. Quiz se pueda citar en primer lugar la necesidad que la persona siente de crear algo. Por otra parte, existe tambin un mercado que solicita productos nicos caracterizados por la no identificacin comercial, productos con un sello personal e irrepetible que slo el trabajo artesano puede ofrecer. Sabemos, adems, que el tejido a telar manual por mltiples razones ocupa hoy un lugar de importancia en la educacin e incluso en aplicaciones teraputicas, es ms el tejido a telar manual, tan atrayente como hobby en la actualidad, se est reafirmando nuevamente como profesin. Esta artesana requiere conocimientos amplios y difciles de conseguir sin algn tipo de ayuda o estudios. Este manual espera llenar un vaco de textos adecuados al respecto, y con la intencin adems de cubrir debidamente la enseanza de las bases fundamentales del tejido a telar. A partir de ah cualquier alumno podr ampliar sus conocimientos con el descubrimiento personal de nuevos caminos, pues, en definitiva, puede decirse que todo tejido tiene su origen en una tcnicas elementales que, combinndose entre s o bien introduciendo en ellas determinadas variaciones darn lugar a tejidos diferentes. La persona que vaya a iniciarse en el tejido a telar manual puede sentirse extraa ante el telar indecisa por la cantidad de pasos previos que requiere el proceso o confusa por la profusin de trminos totalmente nuevos para ella es perfectamente comprensible, son necesarios un esfuerzo y una dedicacin pero es seguro que si se persiste en ello se recogern los frutos. En la enseanza del tejido a telar es necesaria la debida atencin al telar como instrumento que nos permitir la realizacin del tejido. Las instrucciones de este manual se centran en el telar horizontal por ser este tipo de telar el que ofrece ms amplias posibilidades para quienes buscan el perfeccionamiento y la investigacin en esta artesana, de ah que su aprendizaje sea ms difcil. Adems, se definirn conceptos bsicos del telar a pedal. Este es un material didctico suficiente como base de una iniciacin al tejido en sus mltiples vertientes, es decir, un material til no slo al interesado por la tcnica del tejido o del tapiz como oficio, sino tambin para el posible tejedor aficionado que hace del tejido en telar manual un hobby, pero para el que no es menos necesaria una buena base terica y prctica. A partir de este material, suficiente e imprescindible para una iniciacin a la tcnica, es posible cualquier especializacin o profundizacin por amplia que sta sea.

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MDULO 5COMPETENCIA Medir y urdir para ejecutar los procesos de elaboracin y acabados de decorativos, accesorios, souvenir y utilitarios para el hogar aplicando diversas tcnicas de diseo relacionados con la iconografa de la localidad, de acuerdo a la demanda del mercado, demostrando habilidad artstica y capacidad de comercializacin y asociatividad. CAPACIDADES Ejecuta procesos previos a la elaboracin y acabados de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar segn especificaciones tcnicas. Disea modelos, moldes y elabora fichas tcnicas para la confeccin de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar aplicando motivos de la iconografa regional de acuerdo a la demanda del mercado. Toma medidas y aplica tcnicas del urdiembre de acuerdo al producto a confeccionar con exactitud y responsabilidad. Prepara urdiembre y tramado para iniciar tejido, con pulcritud. Aplica diversas tcnicas del tejido, aplicaciones con materiales diversos utilizando UNIDADES DIDCTICAS 1 1 2 HORAS 160 20 20 40 8 SESIONES 32 4

3 4 5

20 20 60

4 4 12

VALORES Y ACTITUDES: Trabajo en equipo, asume su trabajo con inters y demuestra cuidado en su accionar, puntualidad, responsabilidad, orden y limpieza. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente e identidad, educacin en valores. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, separatas, balanza, tijera, bolsas, papelgrafos, plumones. Organizacin del taller para confeccionar accesorios, souvenirs y utilitarios y desarrollo de tcnicas del urdido Conocimiento de tendencias del mercado, estrategias comerciales y plan de comercializacin Tcnicas de preparacin de la urdiembre Tcnicas de traslado de la urdiembre al telar Proyecto 1: Alfombra multicolor Proyecto 2: Tapiz con diseos regionales Proyecto 3: Bolso rayado Proyecto 4: Bolso de mano Proyecto 5: Individuales y servilletas Proyecto 6: Almanaques y porta sahumerios

PROYECTOS

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UNIDAD DE COMPETENCIA 5: Medir y urdir para ejecutar los procesos de elaboracin y acabados de decorativos, accesorios, souvenir y utilitarios para el hogar aplicando diversas tcnicas de diseo relacionados con la iconografa de la localidad, de acuerdo a la demanda del mercado, demostrando habilidad artstica y capacidad de comercializacin y asociatividad.


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MDULO V UNIDAD DIDCTICA 1 PROFESOR/A

CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR PREPARACIN DEL TALLER PARA LA CONFECCIN DE DURACIN: 20 horas ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS NRO.DE SESIONES : 4 Nro. Ses.4

CapacidadesEjecuta procesos previos a la elaboracin y acabados de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar segn especificacio nes tcnicas.

ContenidosORGANIZACIN DEL TALLER

Hrs20

Actividades- Distribucin y ubicacin de los telares. - Verifican si el taller cumple con la normatividad sobre iluminacin y ventilacin. - Utilizacin de accesorios para el telar. - Aplicacin de tcnicas de medicin para el urdido.

Criterios de evaluacin- Selecciona equipos y accesorios segn tcnica de tejido. - Ubica las reas de trabajo de acuerdo a especificacio nes tcnicas.

Indicadores de evaluacin- Prcticas de ubicacin de telares. - Prcticas de armado, desarmado y arreglo del telar. - Prcticas de urdido, tensin del telar.

Proyectos

- Distribucin de los telares: distancia entre telares, ubicacin, iluminacin, ventilacin. ACCESORIOS Y FUNCIONES - Peines: Tipos y funciones. - Medio peine: Tipos y funciones. - Navetas: Funciones. - Lanzaderas: Funciones.ESPECIFICACION ES TCNICAS

Organizacin del taller para confeccionar accesorios, souvenirs y utilitarios y desarrollo de tcnicas del urdido

- Tcnicas de medicin. - Tcnicas del urdido.UTILIZACIN DEL CORDON INICIAL

- Medicin del hilo de acuerdo al tejido.

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, trabajo en grupos solidarios, orden y limpieza, precisin, puntualidad. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente e identidad cultural. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, urdidores, fichas de especificaciones tcnicas, separatas.

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CapacidadesEjecuta procesos previos a la elaboracin y acabados de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar segn especificaciones tcnicas.

ContenidosORGANIZACIN DEL TALLER

Hrs5

Actividades- Prcticas de ubicacin. - Prcticas de armado, desarmado y arreglo del telar. - Prcticas de urdido, tensin del telar.

Criterios de evaluacin- Ubica las reas de trabajo de acuerdo a especificaciones tcnicas.

Indicadores de evaluacin- Prcticas de ubicacin de telares.

- Distribucin de los telares: distancia entre telares, ubicacin, iluminacin, ventilacin.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/ la docente definir el nmero de participantes por cada telar. En caso de que existan un gran nmero de participantes por cada telar, lo ms recomendable es, que se trabajen por turno y de manera rotativa.

MTODO

TIEMPO

Organizacin

30 min

INICIO

El/la docente iniciar un tema de conversacin sobre los tipos de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios que se venden en los diferentes mercados. El/la docente anota las ideas para luego ordenarlas y sistematizarla. El/la docente explicar el proceso productivo textil a telar, teniendo en cuenta los elementos que intervienen en la produccin. Forma grupos de acuerdo a la proporcin entre el nmero de telares y nmero de participantes y cada grupo se har responsable del telar asignado, para su respectivo armado y limpieza.

Plenario

60 min

Sistematizacin de ideas. Trabajo Grupal.

15 min

90 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Distribucin del taller - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Franelas, trapeadores, agua, escoba, aceite, alcohol.

PROCESO

RECESO Continuacin de la limpieza total del telar. De esta manera se harn cargo para el mantenimiento continuo del telar. Se tendr en cuenta las recomendaciones para mejorar el rea de trabajo y la mejor distribucin del ambiente. Luego, cada grupo explicar el por qu de su frase emprendedora. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

30 min - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

Plenario

60 min

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min

- Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas


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CapacidadesUtiliza los accesorios y reconoce sus funciones en el tejido a telar

ContenidosACCESORIOS Y FUNCIONES - Peines: Tipos y funciones. - Medio peine: Tipos y funciones. - Navetas: Funciones. - Lanzaderas: Funciones.

Hrs5

Actividades- Utilizacin de accesorios para el telar. - Reconocimiento de sus funciones. - Manipulacin de los accesorios para el reconocimiento de sus formas.

Criterios de evaluacin- Selecciona equipos y accesorios segn tcnica de tejido. - Reconoce las funciones de cada accesorio.

Indicadores de evaluacin- Prcticas de uso de los accesorios, segn funcin.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/ la docente de manera conjunta con los/las participantes, detectarn los posibles riesgos de enfermedades y accidentes en el mbito de trabajo, durante la capacitacin. Se realizarn acciones preventivas y de proteccin, especialmente para evitar problemas de postura o visual al tejer a telar. El/ la docente formar grupos de 5 participantes, quienes identificarn las caractersticas emprendedoras de los artesanos en el tejido textil. Luego, lo socializarn en el aula. El/la docente forma grupos de 5 integrantes para que identifiquen los accesorios para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente complementa las conclusiones y da las recomendaciones para el manejo de los accesorios para el telar, teniendo en cuenta las normas de seguridad. El/la docente encargar a los grupos de mantener limpio y ordenado el taller, luego de manipular los accesorios.

MTODO

TIEMPO

Grupal

45 min

INICIO

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Botiqun con los insumos de primeros auxilios. - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Sillas - Mquinas a telar - Accesorios

Grupal

45 min

Trabajo Grupal.

90 min

PROCESO

30 min Exposicin Dilogo 60 min - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Escoba - Recogedor - Franela - Agua

SALIDA

Trabajo Grupal

30 min

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CapacidadesEjecuta procesos de medicin del urdido, cuidando la tensin, segn especificaciones tcnicas.

ContenidosESPECIFICACIONES TCNICAS

Hrs5

Actividades

Criterios de evaluacin

Indicadores de evaluacin- Prcticas de urdido, tensin del telar.

- Tcnicas de medicin. - Tcnicas del urdido.

- Aplicacin de tcnicas - Miden el hilo de de medicin para el acuerdo al tejido. urdido.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la clase anterior, ya que se debe de tener en cuenta la funcin de los accesorios para su buen uso. El/la docente promover entre los estudiantes lo siguiente: En qu consiste el trabajo asociativo? El trabajo asociativo, es cuando un grupo de personas trabajan de manera coordinada para lograr un mismo objetivo. Para esto se debe de tener en cuenta las 5 C: Confianza Compromiso Complemento Coordinacin Comunicacin El/la docente forma grupos de 5 integrantes y les proporciona el urdidor para que puedan urdir el hilo y preparar la urdiembre para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilirarios a telar. Dar las recomendaciones para el buen uso del urdidor con las medidas correctas. Mostrar las diversas forma de urdir RECESO El/la docente complementa los conceptos y caractersticas del urdidor. Adems, indicar qu otras tcnicas se puede aplicar en caso de que no haya urdidor. Adems, menciona las recomendaciones para su colocacin en el telar para realizar el tramado, teniendo en cuenta las normas de seguridad. El/la docente encargar a los grupos que realicen la limpieza de los hilos que quedaron como merma, trabajados en el urdidor. As como el ambiente de trabajo.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

Observacin y expositivo

75 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Papelgrafo - Cinta maskingtape - Plumones - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

INICIO

-

Trabajo Grupal. 105 min

- Urdidor - Hilos - Cinta mtrica

PROCESO

30 min Exposicin Dilogo 45 min - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Estacas de 30 cm

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min

- Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas


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CapacidadesPrepara el cordn inicial para el urdido.

ContenidosUTILIZACIN DEL CORDON INICIAL

Hrs5

Actividades- Aplicacin del cordn inicial para el urdido, empleando tcnicas de medicin para el urdido.

Criterios de evaluacin- Cuidan la tensin del urdido. - Utilizan el cordn inicial. - Miden el hilo de acuerdo al tejido.

Indicadores de evaluacin- Prcticas de urdido y tensin del telar. - Aplican el cordn inicial.

- Medicin del hilo de acuerdo al tejido.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar.

MTODO

TIEMPO

Prctica individual Revisin Grupal

30 min

INICIO

El/la docente realiza preguntas a los/las participantes: - Cmo iniciaremos el trabajo del cordn inicial en el tejido de un individual decorativo? Luego el/la docente entra en debate con los/las participantes, indicando la importancia y funcin del cordn inicial. El/la docente formar grupos de 5 integrantes para que identifiquen cules son los pasos a seguir para trabajar el cordn inicial que se necesita para el urdido para tejer un individual decorativo RECESO

Observacin y expositivo

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. -Telar - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

Trabajo Grupal.

30 min 30 min

- Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

PROCESO

El/la docente aplica medidas para iniciar el cordn Prctica del urdido. Esto se demostrar en grupos de 5 Demostrativa participantes con la finalidad de poder captar la parte prctica, teniendo en cuenta las normas de seguridad. Inicio de las primeras prcticas de aplicacin de la urdiembre en el telar, empleando diferentes hilados. Inicio de las primeras prcticas de aplicacin de la Trabajo urdiembre en el telar, empleando diferentes hilados. Grupal El/la docente encargar a los grupos que realicen la limpieza de los hilos que quedaron como merma, trabajados en el urdidor. As como el ambiente de trabajo. Trabajo Grupal

90 min

- Telares - Hilado - Accesorios - Urdidor

60 min 15 min

- Telares - Hilado y Accesorios - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

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CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR DISEOS DURACIN: NRO.DE SESIONES : Nro. Ses.8

40 horas 8

CapacidadesDisea modelos y moldes y fichas tcnicas para la confeccin de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar apliacando diseos relacionados con la iconografa regional de acuerdo a la demanda del mercado.

ContenidosIntroduccin al diseo: - Tcnicas de color. - Tcnicas de dibujo. - Tcnica del trazado y traspase del dibujo. Tendencias del mercado: - Seleccin de iconografas. - Seleccin de colores - Seleccin de materiales. Elaborar diseos: - Manejo de bocetos.

Hrs40

Actividades- Seleccionan y dibujan bocetos. - Aplican colores de acuerdo a la iconografa regional. - Ajustan colores de acuerdo al diseo. - Interpretan dibujos o diseos a realizar en tejidos a telar.

Criterios de evaluacin- Bosqueja los diseos iconogrficos ms representativos de la localidad y/o regin. - Identifica los colores pertinentes al diseo a utilizar en los decorativos, accesorios, souvenirs y utiliraios.

Indicadores de evaluacin- Elabora bocetos, aplicando el ajuste correcto de colores. - Disea decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios con la iconografa de la regin.

Proyectos

Conocimie nto de las tendencias del mercado, estrategias comerciale s y plan de comerciali zacin

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, asume su trabajo con inters y demuestra cuidado en su accionar, trabaja en grupos solidarios, orden y limpieza, precisin, puntualidad. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente, educacin en valores, identidad cultural. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, urdidores, diseos, modelos, bocetos, fichas de especificaciones tcnicas, separatas.

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CapacidadesAplica diseos relacionados con la iconografa regional de acuerdo a la demanda del mercado.

ContenidosIntroduccin al diseo: - Tcnicas de color. - Tcnicas de dibujo. - Tcnica del trazado y traspase del dibujo.

Hrs5

Actividades- Selecciona la tcnica de color. - Selecciona la tcnica de dibujo. - Selecciona la tcnica del trazado y traspase del dibujo.

Criterios de evaluacin- Desarrolla tcnicas de color, de dibujo, trazado y traspase del dibujo.

Indicadores de evaluacin- Aplica tcnicas de diseo en color, dibujo, trazado y traspase.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente iniciar un tema de conversacin: Ventajas del trabajo asociativo en los/las artesanos(as) - Podrn aumentar la capacidad de produccin de los tejidos. - Participar en oportunidades de negocio. - Gestionar financiamiento para capital. - Identificar nuevos mercados y clientes. - Crear lazos de confianza entre los/las socios(as). El/la docente orientar a los participantes al dibujo con diseos de la regin, teniendo en cuenta los colores que se utilizarn en la elaboracin de los productos. Se seleccionarn algunos diseos de diversos productos y se dibujar para realizar un boceto de la misma, y luego colorearlo para definir los colores a usar. RECESO El/la docente continuar con los participantes de forma prctica en dibujar algunos diseos. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Prctica individual Revisin Grupal Plenaria

30 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

INICIO

45 min

-

Trabajo Individual

90 min

- Cartilla de colores - Muestras de hilados

PROCESO

30 min Trabajo Individual Trabajo Grupal 90 min - Hilado - Lpiz - Cartulina - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

15 min


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ContenidosIntroduccin al diseo: - Tcnicas de color. - Tcnicas de dibujo. - Tcnica del trazado y traspase del dibujo.

Hrs5

Actividades- Selecciona la tcnica de color. - Selecciona la tcnica de dibujo. - Selecciona la tcnica del trazado y traspase del dibujo.

Criterios de evaluacin- Desarrolla tcnicas de color, de dibujo, trazado y traspase del dibujo.

Indicadores de evaluacin- Aplica tcnicas de diseo en color, dibujo, trazado y traspase.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de diseo. El/la docente realizar una plenaria para identificar el concepto de: - Coleccin de prendas, accesorios, utilitarios, souvenirs y decorativos. - Criterios bsicos para la creacin de una coleccin: - Fase analtica. - Fase creadora. - Fase ejecutiva El/la docente orientar a los participantes la forma prctica de desarrollar la tcnica del trazado y traspase del dibujo. Esto ser de acuerdo al diseo elegido por cada participante para el desarrollo de accesorios, utilitarios, souvenirs y decorativos. RECESO El/la docente orientar a los participantes de forma prctica de desarrollar la tcnica del trazado y traspase del dibujo. Se dibujar un diseo, teniendo en cuenta la iconografa de la regin de trazos simples. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

INICIO

Plenaria

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

Trabajo Individual

90 min

- Hojas bond - Lpiz - Papel Cebolla - Papel milimetrado

PROCESO

30 min Trabajo Individual 90 min - Hojas bond - Lpiz

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


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ContenidosTendencias del mercado: - Seleccin de iconografas. - Seleccin de colores - Seleccin de materiales.

Hrs5

Actividades- Aplican colores de acuerdo a la iconografa regional. - Seleccionan materiales de acuerdo al diseo a realizar y a la demanda del mercado.

Criterios de evaluacin- Bosqueja los diseos iconogrficos ms representativos de la localidad y/o regin. - Identifica los colores pertinentes al diseo a utilizar.

Indicadores de evaluacin- Elabora bocetos, aplicando el ajuste correcto de colores. - Disea accesorios, utilitarios, souvenirs y decorativos con la iconografa de la regin, y de acuerdo a la demanda del mercado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de diseo de acuerdo a la tendencia del mercado. El/la docente realizar una plenaria para discutir la importancia de la tendencia del mercado: - En qu consiste la estrategia comercial de tejidos a telar? Luego se socializarn las ideas fuerzas para su sistematizacin. RECESO El/la docente y los participantes identificarn nuevas oportunidades comerciales, teniendo en cuenta la estacin, las ferias y otros. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

Dilogo abierto

60 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

Trabajo Individual

75 min

PROCESO

30 min Dilogo abierto Trabajo Grupal 90 min - Hojas bond - Lpiz - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min


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ContenidosTendencias del mercado: - Seleccin de iconografas. - Seleccin de colores - Seleccin de materiales.

Hrs5

Actividades- Aplican colores de acuerdo a la iconografa regional. - Seleccionan materiales de acuerdo al diseo a realizar y a la demanda del mercado.

Criterios de evaluacin- Bosqueja los diseos iconogrficos ms representativos de la localidad y/o regin. - Identifica los colores pertinentes al diseo a utilizar.

Indicadores de evaluacin- Elabora bocetos, aplicando el ajuste correcto de colores. - Disea accesorios, utilitarios, souvenirs y decorativos. con la iconografa de la regin, y de acuerdo a la demanda del mercado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria que servir como retroalimentacin para tener claro los conceptos de la tendencia del mercado. El/la docente iniciar una plenaria donde preguntar los siguiente: - Cul es el proceso de intervencin para alcanzar la competitividad en el tejido a telar? - Cul sera la mejor forma de realizar un plan de comercializacin? El/la docente y los/las participantes, elaborarn un plan comercial, de acuerdo a la realidad de la zona. RECESO

MTODO Dilogo abierto Dilogo abierto

TIEMPO

60 min

INICIO

60 min


Dilogo abierto

45 min


30 min Dilogo abierto 90 min - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

PROCESO

SALIDA

El/la docente y los/las participantes preguntarn a los comerciantes lo siguiente: - Qu tipo de accesorios, utilitarios, souvenirs y decorativos se comercializan en la regin de Ancash? - Podremos mejorar la calidad de estos productos? Cmo? Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

Trabajo Grupal

15 min


20


00


ContenidosElaborar diseos: - Manejo de bocetos.

Hrs5

Actividades- Seleccionan y dibujan bocetos. - Interpretan dibujos o diseos a realizar en tejidos a telar.

Criterios de evaluacin- Bosqueja los diseos iconogrficos ms representativos de la localidad y/o regin. - Interpretan dibujos y diseos.

Indicadores de evaluacin- Elabora bocetos, aplicando el ajuste correcto de colores. - Disea accesorios, decorativos, souvenirs, y utilitarios con la iconografa de la regin, y de acuerdo a la demanda del mercado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de la tendencia del mercado. El/la docente formar grupos de 5 participantes para elaborar un listado de accesorios, decorativos, souvenirs, y utilitarios que se comercializan en la regin, y de otros que se pueden elaborar. Los participantes elaborarn una ficha tcnica de una alfombra, con los criterios que debe de tener una ficha y las medidas correspondientes. RECESO Los/las participantes, elaborarn un boceto del diseo elegido, teniendo en cuenta la tendencia del mercado, luego lo socializarn en el aula. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

INICIO

Trabajo grupal Trabajo individual

75 min

60 min

PROCESO

30 min Dilogo abierto Trabajo Grupal 90 min - Hojas bond - Lpiz - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min


21



Hrs5



Indicadores de evaluacin- Elabora bocetos, aplicando el ajuste correcto de colores. - Disea decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios con la iconografa de la regin, y de acuerdo a la demanda del mercado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. Los/las participantes elaborarn un lbum con figuras y recortes de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios que se pueden confeccionar. Los participantes elaborarn una ficha tcnica de un tapiz, con los criterios que debe de tener una ficha y las medidas correspondientes.

MTODO

TIEMPO

INICIO

Prctica individual Revisin Grupal Dilogo abierto Trabajo individual

30 min

60 min

60 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cartulinas blancas - Lpices de colores - Plumones

PROCESO

RECESO Los/las participantes, elaborarn un boceto del diseo elegido, teniendo en cuenta la tendencia del mercado, luego lo socializarn en el aula. EVALUACIN El/la docente aplica una Lista de cotejo para evaluar el producto de cada participante, promoviendo la autoevaluacin. Aseo y orden del ambiente de trabajo. Evaluacin de las normas de convivencia Trabajo individual Evaluacin Individualizada Dilogo

30 min 75 min 30 min - Temperas - Pinceles - Platos descartables Lista de cotejo.

SALIDA

15 min

Normas de convivencia Registro.

22


00



Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. Los/las participantes elaborarn un lbum con dibujos y bocetos de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios que se pueden confeccionar. Los participantes elaborarn una ficha tcnica de un bolso, con los criterios que debe de tener una ficha y las medidas correspondientes.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

Dilogo abierto Trabajo individual

60 min

60 min


PROCESO

RECESO Los/las participantes, elaborarn un boceto del diseo elegido, teniendo en cuenta la tendencia del mercado, luego lo socializarn en el aula. EVALUACIN El/la docente aplica una Lista de cotejo para evaluar el producto de cada participante, promoviendo la autoevaluacin. Aseo y orden del ambiente de trabajo. Evaluacin de las normas de convivencia Trabajo individual Evaluacin Individualizada Dilogo

30 min 75 min 30 min - Temperas - Pinceles - Platos descartables Lista de cotejo.

SALIDA

15 min

Normas de convivencia Registro.


23



Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. Los participantes elaborarn una ficha tcnica de individuales, con los criterios que debe de tener una ficha y las medidas correspondientes. Los participantes elaborarn una ficha tcnica de servilletas, con los criterios que debe de tener una ficha y las medidas correspondientes. RECESO Los/las participantes, elaborarn un boceto del diseo elegido, teniendo en cuenta la tendencia del mercado, luego lo socializarn en el aula. EVALUACIN El/la docente aplica una Lista de cotejo para evaluar el producto de cada participante, promoviendo la autoevaluacin. Aseo y orden del ambiente de trabajo. Evaluacin de las normas de convivencia

MTODO Prctica individual Revisin Grupal Dilogo abierto Trabajo individual

TIEMPO 30 min

INICIO


60 min

60 min

PROCESO

30 min Trabajo individual Evaluacin Individualizada Dilogo 75 min 30 min - Temperas - Pinceles - Platos descartables - Lista de cotejo.

SALIDA

15 min

- Normas de convivencia Registro.

24


00



25


CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR PREPARACIN DE LA URDIEMBRE DURACIN: NRO.DE SESIONES : 20 horas 4

Capacidades Tomar medidas y aplicar tcnicas del urdiembre de acuerdo a la prenda a confeccionar con exactitud y responsabilidad.

Contenidos Procedimientos de medicin. Cinta mtrica: concepto, usos Medicin de la urdiembre Hilos Textura Pulcritud Color Cantidad Tcnicas de urdiembre. Seleccin de hilos para urdir Tensin de los hilos.

Hrs 20

Actividades Prcticas de medicin. Practicas de seleccin de hilo. Prcticas de urdiembre.

Nro. Ses. 4

Criterios de evaluacin Calcula con precisin las medidas de la urdiembre. Elige el hilo, segn prenda a confeccionar. Realiza el urdido para el telar horizontal.

Indicadores de evaluacin - Aplica medidas de la urdiembre - Selecciona hilos para el urdido - Realiza el urdido para el telar horizontal

Proyectos

Tcnicas de preparaci n de la urdiembre

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, asume su trabajo con inters y demuestra cuidado en su accionar, trabaja en grupos solidarios, orden y limpieza, precisin, puntualidad. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente, educacin en valores, identidad cultural. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, urdidores, diseos, modelos, bocetos, fichas de especificaciones tcnicas, separatas.

26


00

CapacidadesTomar medidas y aplicar tcnicas del urdiembre de acuerdo a la prenda a confeccionar con exactitud y responsabilidad.

ContenidosProcedimientos de medicin. Cinta mtrica: concepto, usos Medicin de la urdiembre

Hrs5

ActividadesPrcticas de medicin.

Criterios de evaluacinCalcula con precisin las medidas de la urdiembre.

Indicadores de evaluacin- Aplica medidas de la urdiembre

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente realizar ejemplos de conversin para la medicin de la urdiembre, segn diseos elegido para tejer. Realizar algunos ejemplos de conversin: 1 pulg 2,5cm El/la docente orientar a los participantes la forma prctica de desarrollar los procedimientos de la urdiembre, forma de calcular la longitud de la urdiembre, proceso de medicin de la urdiembre, teniendo en cuenta el diseo de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios que se quiere elaborar. RECESO El/la docente orientar a travs de la prctica de varios casos la forma de calcular la longitud de la urdiembre, los participantes desarrollar clculos para determinar longitudes de la urdiembre para elaborar decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta mtrica - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

Trabajo Individual

90 min

PROCESO

30 min Trabajo Individual 90 min - Hojas bond - Lpiz - Plumn - Pizarra - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


27


ContenidosHilos Textura Pulcritud Color Cantidad

Hrs5

ActividadesPracticas de seleccin de hilo.

Criterios de evaluacinElige el hilo, segn prenda a confeccionar.

Indicadores de evaluacin- Selecciona hilos para el urdido

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de medicin de la urdiembre. El/la docente seleccionar los hilos para la urdiembre de acuerdo al producto que se elaborar. El/la docente orientar a los participantes a la seleccin de hilos para el tejido de la urdiembre y la trama para elaborar decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios, segn diseo escogido.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Trabajo en grupo Trabajo Individual

45 min

90 min

PROCESO

RECESO El/la docente orientar a los participantes realizar muestras del armado de la urdiembre con diferentes hilos para visualizar las texturas que se forman. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad. Trabajo Individual Trabajo Grupal

30 min 90 min - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min

28


00


ContenidosTcnicas de urdiembre. Seleccin de hilos para urdir Tensin de los hilos.

Hrs5

ActividadesPrcticas de urdiembre.

Criterios de evaluacinRealiza el urdido para el telar horizontal.

Indicadores de evaluacin- Realiza el urdido para el telar horizontal

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de la seleccin de hilos para urdir. El/la docente demostrar a los participantes las tcnicas de urdiembre. El/la docente demostrar de manera prctica a los participantes las diferentes tcnicas de urdiembre, y se reconocer sus caractersticas.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Dilogo abierto Trabajo Individual

60 min

75 min

PROCESO

RECESO El/la docente realizar una demostracin en el telar para que los alumnos puedan distinguir e identificar la urdiembre y la trama para el inicio del tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios, Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad. Dilogo abierto Trabajo Grupal


SALIDA

15 min


29


ContenidosTcnicas de urdiembre. Seleccin de hilos para urdir Tensin de los hilos.

Hrs5

ActividadesPrcticas de urdiembre.

Criterios de evaluacinRealiza el urdido para el telar horizontal.

Indicadores de evaluacin- Realiza el urdido para el telar horizontal

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de la seleccin de hilos para urdir. El/la docente demostrar a los participantes las tcnicas de urdiembre de manera casera. El/la docente demostrar de manera prctica a los participantes las diferentes tcnicas de urdiembre de manera casera y se reconocer sus caractersticas.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Dilogo abierto Trabajo Individual

60 min

75 min

PROCESO

RECESO El/la docente realizar una demostracin en el telar para que los alumnos puedan distinguir e identificar la urdiembre y la trama para el inicio del tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios, Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad. Dilogo abierto Trabajo Grupal


SALIDA

15 min

30


00



31


CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR INICIO DE TEJIDO DURACIN: NRO.DE SESIONES : 20 horas 4

Capacidades Preparar urdiembre y tramado para iniciar tejido actuando con responsabilida d e iniciativa.

Contenidos Tcnicas de traslado de urdiembre al telar. Manejo de enrollado. Manejo de medio peine. Manejo de peine Tcnicas de corte y amarre.

Hrs 20

Actividades Practica de traslado de urdiembre

Nro. Ses. 4

Criterios de evaluacin Verifica y controla la tensin de la urdiembre. Verifica medidas y textura de la urdiembre. Nivela hilos de la urdiembre.

Indicadores de evaluacin - Aplica control en la tensin de la urdiembre - Controla medidas y texturas de la urdiembre - Desarrolla nivelacin de hilos de la urdiembre

Proyectos

Tcnicas de traslado de la urdiembre al telar

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, asume su trabajo con inters y demuestra cuidado en su accionar, trabaja en grupos solidarios, orden y limpieza, precisin, puntualidad. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente, educacin en valores, identidad cultural. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, urdidores, hilos de diferentes texturas y tipos.

32


00

CapacidadesPreparar urdiembre y tramado para iniciar tejido actuando con responsabilidad e iniciativa.

ContenidosTcnicas de traslado de urdiembre al telar. Manejo de enrollado.

Hrs5

ActividadesPractica de traslado de urdiembre

Criterios de evaluacinVerifica y controla la tensin de la urdiembre.

Indicadores de evaluacin- Aplica control en la tensin de la urdiembre

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente realizar una plenaria para discutir la importancia de las tcnicas de traslado de la urdiembre al telar: - Cul es el proceso de la tcnica de la urdiembre para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios? El/la docente orientar a los participantes de forma prctica el traslado de la urdiembre al telar para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios, teniendo en cuenta la seguridad y higiene personal. RECESO El/la docente orientar a travs de la prctica el manejo del enrollado para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min


45 min

Trabajo Individual

90 min

- Telares - Hilos

PROCESO

30 min Trabajo Individual Trabajo Grupal 90 min - Telares - Hilos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

15 min


33


ContenidosManejo de medio peine.

Hrs5


Criterios de evaluacinVerifica y controla la tensin de la urdiembre.

Indicadores de evaluacin- Aplica control en la tensin de la urdiembre

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente trasmitir a los participantes la manera correcta del manejo del medio peine para dar inicio al tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios, usando los hilos de acuerdo a los diseos seleccionados. El/la docente orientar a los participantes de manera prctica el manejo del medio peine para la elaboracin de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar con la orientacin a los participantes de manera prctica el manejo del medio peine para elaborar decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Telares - Telares - Accesorios

Trabajo Individual

90 min

PROCESO

30 min Trabajo Individual 90 min - Telares - Accesorios

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


34


00

Capacidades

Contenidos

Hrs5


Criterios de evaluacinVerifica medidas y textura de la urdiembre. -

Indicadores de evaluacinControla medidas y texturas de la urdiembre.

Preparar Manejo de peine urdiembre y tramado para iniciar tejido actuando con responsabilidad e iniciativa.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos del manejo del medio peine. El/la docente realizar una plenaria para discutir la importancia del manejo del peine: - Se calcular la cantidad y medida de las hebras para el tejido a telar, segn diseo seleccionado. El/la docente anotar las ideas para sistematizarlo y adoptar un concepto general. El/la docente orientar a los participantes de manera prctica el manejo del enhebrado del peine para la elaboracin de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar con la orientacin a los participantes de manera prctica el manejo del enhebrado del peine. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

INICIO

Dilogo abierto

60 min

- Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Telares - Accesorios

Trabajo Individual

75 min

PROCESO

30 min Dilogo abierto Trabajo Grupal 90 min - Telares - Accesorios - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min


35


ContenidosTcnicas de corte y amarre.

Hrs5


Criterios de evaluacinNivela hilos de la urdiembre.

Indicadores de evaluacin- Desarrolla nivelacin de hilos de la urdiembre

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos del manejo del peine para dar inicio al tejido. El/la docente realizar una plenaria para discutir la importancia de aplicar las tcnicas de corte y amarre. El/la docente anotar las ideas fuerzas para sistematizarlo y adoptar un concepto general. El/la docente demostrar de manera prctica las formas de corte y amarre de los hilos para iniciar el tejido a telar de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar con la demostracin de manera prctica las formas de corte y amarre de los hilos para iniciar el tejido a telar de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Plenaria

45 min

Trabajo grupal

90 min -

- Telar - Accesorios

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Telar - Accesorios

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


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00



37


CONFECCIN DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGAR TCNICAS DE TEJIDO DURACIN: NRO.DE SESIONES : 60 horas 12

Capacidades Aplicar diversas tcnicas del tejido, manejando con precisin accesorios y materiales.

Contenidos Tcnicas de tejido: Cordn inicial Tramado. Puntos. Iniciacin del tejido. Tcnicas de aplicacin de acabados en los tejidos.

Hrs 60

Actividades Elaboracin de muestras de puntos elegidos.

Nro. Ses. 12

Verificando acabados en sus trabajos.

Criterios de evaluacin Elige el telar y sus accesorios a emplear. Elabora muestras de acuerdo a estndares establecidos. Ejecuta el tejido de la prenda de acuerdo al modelo elegido.

Indicadores de evaluacin - Maneja el telar y accesorios de manera correcta. - Aplica criterios de calidad para desarrollar muestras. - Desarrollo de producto de acuerdo al diseo seleccionado.

Proyectos Proyecto 1: Alfombra multicolor Proyecto 2: Tapiz con diseo regionales Proyecto 3: Bolso rayado Proyecto 4: Bolso de mano Proyecto 5: Individuales y servilletas Proyecto 6: Almanaques y porta sahumerios

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, asume su trabajo con inters y demuestra cuidado en su accionar, trabaja en grupos solidarios, orden y limpieza, precisin, puntualidad. EJES TRANSVERSALES: Equidad de gnero, cuidado del medio ambiente, educacin en valores, identidad cultural. MEDIOS Y MATERIALES: Telares manual, de cintura y a pedal, accesorios para el tejido a telar, urdidores, peines, accesorios, diseos, modelos, bocetos, fichas de especificaciones tcnicas, separatas.

38


00

CapacidadesAplicar diversas tcnicas del tejido, manejando con precisin accesorios y materiales.

ContenidosTcnicas de tejido

Hrs5

ActividadesElaboracin de muestras de puntos elegidos.

Criterios de evaluacinElige el telar y sus accesorios a emplear. Elabora muestras de acuerdo a estndares establecidos.

Indicadores de evaluacin- Maneja el telar y accesorios de manera correcta. - Aplica criterios de calidad para desarrollar muestras.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente presentar muestras de nuevos puntos en tejido a telar de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios para el hogar.e, con acabados que le dan un valor agregado. Estos acabados pueden ser con aplicaciones en tejidos a palitos, crochet, bordados y otros. El/la docente orientar a los participantes con muestras ya realizadas anteriormente para ver su forma y el diseo de las mismas. A partir de ah, se elaborarn algunas muestras como prcticas antes del tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes de manera prctica el desarrollo de nuevas tcnicas de tejidos a telar. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO

Prctica individual Revisin Grupal Dinmica

30 min

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Muestras de puntos

Trabajo grupal

90 min

- Muestras de tcnicas- Telares - Accesorios

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Muestras de tcnicas- Telares - Accesorios - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


39


ContenidosTcnicas de tejido.

Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de tcnicas de tejido a telar. El/la docente mostrar la tcnica para combinar dos colores en el tejido a telar para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. El/la docente orientar a los participantes con el desarrollo de una muestra en Punto Fantasa. Se elaborar la muestra teniendo en cuenta el proceso de produccin. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes de manera prctica el desarrollo de nuevas tcnicas de tejidos a telar, en la colocacin del peine y el pasado de la naveta. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Telares - Accesorios

INICIO

Plenaria 45 min Trabajo grupal 90 min -

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Telares - Accesorios

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


40


00



Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente realizar una plenaria para identificar los criterios de calidad en el tejido a telar de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. El/la docente continuar con el asesoramiento prctico en el desarrollo de una muestra en Punto Fantasa. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes de manera prctica el desarrollo de nuevas tcnicas de tejidos a telar, en controlar el nmero de pasadas y el acabado. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO

Prctica individual Revisin Grupal Dilogo abierto Trabajo grupal

30 min

60 min

75 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Telar - Accesorios

PROCESO

30 min Trabajo grupal Trabajo Grupal 90 min - Telar - Accesorios

SALIDA

15 min



41



Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de nuevas tcnicas y puntos y cmo se desarrollan. El/la docente mostrar y explicar puntos que pueden ser aplicados en la confeccin de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. El/la docente orientar a los participantes con el desarrollo de una muestra en tcnicas bsicas para tejer guardas con hebras combinadas. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes de manera prctica el desarrollo de nuevas tcnicas de tejidos a telar, en la colocacin del peine y el pasado de la naveta. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Telar - Accesorios - Lana

INICIO

Dilogo abierto Trabajo grupal

90 min

45 min

PROCESO

30 min Trabajo grupal Trabajo Grupal 90 min - Telar - Accesorios - Lana - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min

42


00



Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de nuevas tcnicas y cmo se desarrollan. El/la docente realizar una plenaria para identificar los diferentes tcnicas en el tejido a telar. - En qu consiste la tcnica de alto relieve para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios? El/la docente continuar con el asesoramiento prctico en el desarrollo de una muestra en tcnicas bsicas para tejer guardas con hebras combinadas. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes de manera prctica el desarrollo de nuevas tcnicas de tejidos a telar, en controlar el nmero de pasadas y el acabado de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Trabajo grupal

75 min

Trabajo grupal

60 min

- Telar - Accesorios - Lana

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Telar - Accesorios - Lana

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min



43


ContenidosCordn inicial

Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente formar grupos de 5 participantes para elaborar una ficha tcnica, teniendo en cuenta los elementos que la componen. Disearn un modelo de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios.. El/la docente desarrollar el corte de hebras, de acuerdo al clculo que se realice. RECESO Los/las participantes desarrollarn la carga de la naveta con la mayor cantidad de hilado, para evitar demasiadas aadiduras. EVALUACIN El/la docente aplica una Lista de cotejo para evaluar el producto de cada participante, promoviendo la autoevaluacin. Aseo y orden del ambiente de trabajo. Evaluacin de las normas de convivencia

MTODO

TIEMPO

INICIO

Prctica individual Revisin Grupal Trabajo en grupo Trabajo grupal

30 min

60 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Hilados - Urdidor

60 min

PROCESO

30 min Trabajo individual Evaluacin Individualizada Dilogo 75 min 30 min - Naveta - Hilados - Lista de cotejo.

SALIDA

15 min

- Normas de convivencia - Registro.

44


00


ContenidosCordn inicial

Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente formar grupos de 5 participantes para elaborar una ficha tcnica, teniendo en cuenta los elementos que la componen. Disearn un modelo de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios.. El/la docente orientar a los participantes de forma prctica el enhebrado del peine RECESO El/la docente orientar a los participantes de manera prctica el armado de la urdiembre. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

45 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Peine - Telar - Hilado

Trabajo grupal

90 min

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Peine - Telar - Hilado - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Reglas

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min


45


ContenidosTramado.

Hrs5




MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos del cordn inicial. El/la docente realizar una plenaria para discutir la importancia del tramado: - Cules son los pasos para realizar la trama de un tejido a telar para elaborar decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios? El/la docente orientar a los participantes de forma prctica el embobinado de la trama para el desarrollo de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar orientando a los participantes el control de la calada, el control de arremetido por los lizos y peine, el control del anudado de la urdiembre. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Plenaria

45 min

- Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Lanzaderas - Agujas - Canillas

Trabajo grupal

90 min

PROCESO

30 min Trabajo grupal Trabajo Grupal 90min - Lanzaderas - Agujas - Canillas - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min

46


00


ContenidosPuntos.

Hrs5


Criterios de evaluacinElabora muestras de acuerdo a estndares establecidos.

Indicadores de evaluacin- Aplica criterios de calidad para desarrollar muestras.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin. El/la docente mostrar nuevos diseos de puntos para visualizar la complejidad que tienen al momento de tejer decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Adems, les indicar el desarrollo de estos puntos. El/la docente orientar a los participantes la identificacin de nuevos puntos teniendo en cuenta la demanda del mercado.

MTODO

TIEMPO

INICIO


30 min

Dilogo abierto Trabajo grupal

60 min

MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS - Implementos de aseo personal: jabn, toalla, papel higinico. - Normas de convivencia. Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos - Muestras de tejidos con varios puntos.

75min

PROCESO

RECESO El/la docente orientar de manera prctica la elaboracin de nuevos diseos con nuevos puntos para elaborar nuevos productos decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad. Trabajo grupal Trabajo Grupal

30 min 90 min - Telar - Hilados - Muestras - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min


47


ContenidosIniciacin del tejido.

Hrs5


Criterios de evaluacinElabora muestras de acuerdo a estndares establecidos.

Indicadores de evaluacin- Aplica criterios de calidad para desarrollar muestras.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con la iniciacin del tejido. El/la docente realizar una plenaria para discutir sobre las formas de iniciacin del tejido a telar de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios: - Medidas - Terminaciones - Acabados El/la docente anotar las ideas fuerzas para sistematizarlo y adoptar un concepto general de la iniciacin del tejido. El/la docente orientar a los/las participantes, el desarrollo de las tres acciones principales que son: pisar un pedal para abrir la calada, pasar la trama por la misma y, finalmente, ajustar la pasada con el batn. Con estos pasos se iniciar el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios. RECESO El/la docente continuar con la orientacin sobre: el desarrollo de las tres acciones principales que son: pisar un pedal para abrir la calada, pasar la trama por la misma y, finalmente, ajustar la pasada con el batn. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Dilogo abierto

90 min


Trabajo grupal

45 min

- Telares - Lanzaderas - Hilados - Peine

PROCESO

30 min Trabajo grupal 90 min - Telares - Lanzaderas - Hilados - Peine - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

Trabajo Grupal

15 min

48


00


ContenidosTcnicas de aplicacin de acabados en los tejidos.

Hrs5

ActividadesVerificando acabados en sus trabajos.

Criterios de evaluacinEjecuta el tejido de la prenda de acuerdo al modelo elegido.

Indicadores de evaluacin- Desarrollo de producto de acuerdo al diseo seleccionado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA El/la docente har una ayuda memoria de la sesin anterior, que servir como una retroalimentacin, con la finalidad de continuar con los conceptos de la iniciacin del tejido. El/la docente formar grupos de 5 participantes para identificar tcnicas de acabados y control de calidad para el tejido de decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios: - Disminuciones. - Terminaciones. - Acabados. - Control de calidad. Los/las participantes discutirn en sus respectivos grupos y presentarn propuestas de tcnicas de acabados. El/la docente dirigir de manera prctica las tcnicas de acabados y control de calidad, en pequeas muestras para visualizar los detalles. RECESO Los/las participantes, elaborarn un boceto de un diseo elegido de cualquier prenda, teniendo en cuenta la tendencia del mercado. Se realizar la limpieza del ambiente de trabajo, teniendo en cuenta las normas de higiene y seguridad.

MTODO

TIEMPO

Exposicin

30 min


INICIO

Trabajo grupal

75 min


Trabajo grupal

60 min

- Telares - Hilados - Lanzadera

PROCESO

30 min Trabajo grupal Trabajo Grupal 90 min - Telares - Hilados - Lanzadera - Cinta maskingtape - Plumones - Papelgrafos

SALIDA

15 min


49


ContenidosTcnicas de aplicacin de acabados en los tejidos.

Hrs5

ActividadesVerificando acabados en sus trabajos.

Criterios de evaluacinEjecuta el tejido de la prenda de acuerdo al modelo elegido.

Indicadores de evaluacin- Desarrollo de producto de acuerdo al diseo seleccionado.

MOMENTOS

ESTRATEGIA METODOLGICA Higiene personal de las/los participantes. Verificacin de la seguridad del Aula y conservacin del medio ambiente. Recordar Normas de convivencia que sern evaluadas al finalizar la sesin.

MTODO

TIEMPO


30 min

INICIO El/la docente realizar una retroalimentacin del tema anterior, con la finalidad de lograr comprender las tcnicas de acabados y la aplicacin del control de calidad en decorativos, accesorios, souvenirs y utilitarios tejidas a telar. El/la docente desarrollar acabados en el tejido a telar para darle el valor agregado final. Esto puede ser con acabados a crochet, palitos, bordados, u otras aplicaciones o terminaciones en el tejido. PROCESO RECESO El/la docente continuar con el desarrollo de acabados en el tejido a telar para darle el valor agregado final. Esto puede ser con acabados a crochet, palitos, bordados, u otras aplicaciones o terminaciones en el tejido. EVALUACIN El/la docente aplica una Lista de cotejo para evaluar el producto de cada participante, promoviendo la autoevaluacin. Aseo y orden del ambiente de trabajo. Evaluacin de las normas de convivencia Trabajo individual Dilogo abierto 60 min


Trabajo grupal

60 min

- Telar - Accesorios - Crochet y palitos - Hilos

30 min 75 min - Telar - Accesorios - Crochet y palitos - Hilos - Lista de cotejo.

Evaluacin Individualizada Dilogo

30 min

SALIDA

15 min

- Normas de convivencia - Registro.

50


00

Mdulo de Telares y Acabados de Telares

CONFECCIONES DE DECORATIVOS, ACCESORIOS, SOUVENIRS Y UTILITARIOS PARA EL HOGARTelares y Acabados de Telar

51

PROCESOPreparacin del taller para la confeccin de accesorios, souvenir y utilitarios:ORGANIZACIN DEL TALLER: 1. Revisin y preparacin del telar de manera correcta y limpia para el trabajo respectivo. 2. Juntar los hilos sobrantes del trabajo anterior para reciclarlo. 3. Seleccin de los materiales e insumos que se utilizarn en el tejido, segn diseo. De preferencia que sean de la zona. 4. Tener mesas de trabajo y de dibujo para los bocetos y dibujos previos a tejer. 5. Planificar las herramientas que sern necesarios para el tejido respectivo. 6. Utilizar correctamente las he

Manual Del Docente - Modulo 5

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