Material de apoyo motivacion

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “Mtro. Emérito Rafael Bonilla Romero” Material Educativo Material de apoyo Tema: Motivación Diseñadores: Mirian Eliana Alonso Zagal Julio Cesar Ángel García Asesora: Elvia Garduño Teliz

Transcript of Material de apoyo motivacion

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIN Mtro. Emrito Rafael Bonilla Romero Material Educativo Material de apoyo Tema: Motivacin Diseadores: Mirian Eliana Alonso Zagal Julio Cesar ngel Garca Asesora: Elvia Garduo Teliz
  2. 2. Diseo Pedaggico Tema: motivacin Software: Power Point A quien va dirigido: Estudiantes de Nivel Medio Superior Tipo de material: Material de apoyo Intencin pedaggica: identifica que es la motivacin as como cada una de las teoras motivacionales. Ambiente: virtual (http://motivacioneducativanms.blogspot.mx/?spref=fb) Situacin: La falta de motivacin en los jvenes para continuar estudiando. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Problemas
  3. 3. ndice Diseo pedaggico Desarrollo Historia de Vctor y Ana Definicin de motivacin) Pirmide de Maslow) Qu hare para lograrlo?
  4. 4. Vctor y Ana, son estudiantes de la Preparatoria n1, turno matutino, a pesar de estar persiguiendo un mismo objetivo tiene diferentes fuerzas por alcanzar su meta, y evitar as la desercin escolar. Acompanos a conocer su historia 1 Hola Ana qu te pasa? 2 Hola Juan, estoy muy preocupada porque aun no se que voy a hacer, ya casi salimos de la prepa, y no se que quiero. 3 Tranquila Ana. Creo que necesitas un poco de Motivacin!! 4 Motivacin!! Y que es eso??
  5. 5. 5 La motivacin son los estmulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminacin 6 Ahora entiendo, entonces es la voluntad que me estimula a hacer un esfuerzo con el propsito de alcanzar mis metas, verdad 7 As es Ana. Es el deseo que tiene una persona de satisfacer ciertas necesidades 8 Y cuales son esas necesidades? 9 Te las muestro a continuacin
  6. 6. El individuo sube por los escalones de la jerarqua. Desde el punto de vista de la motivacin, la teora indica que, aunque ninguna necesidad se satisface siempre, una necesidad que ha quedado en gran parte satisfecha ya no motiva. Y t a que escaln quieres llegar?
  7. 7. Ya se, pedir ayuda a mis padres S, seguramente harn lo mismo que los mos. Te llevaran con un orientador vocacional. Y veras que las cosas son mas fcil de lo que pensamos Tenan mucha razn. Solo hace falta tener claros nuestros objetivos y para eso necesitamos la ayuda de nuestros padres y maestros.
  8. 8. Que buena eleccin han hecho, regularmente estos casos terminan en desercin escolar debido a que algunos profesores y padres no toman muy enserio la motivacin. Sin duda alguna este es el camino al xito.
  9. 9. Alderfer plantea que hay tres grupos de necesidades primarias: existencia, relaciones y crecimiento; de all el nombre de teora ERC Se ocupa de satisfacer nuestros requerimientos bsicos de la existencia material. Incluye los renglones que Maslow considera necesidades fisiolgicas y de seguridad La necesidad que tenemos de mantener relaciones interpersonales importantes. Estos deseos sociales y de status exigen la interaccin con otras personas Un deseo intrnseco de desarrollo personal. Estas necesidades incluyen el componente intrnseco de la categora de estima de Maslow y las caractersticas incluidas en la autorrealizacin
  10. 10. Estn relacionados con la insatisfaccin, pues se localizan en el ambiente que rodean a las personas y abarcan las condiciones en que desempean su trabajo. El trabajo era considerado una actividad desagradable, y para lograr que las personas trabajarn ms, se haca necesario apelar a premios e incentivos salariales No me gusta mi trabajo y a ti??
  11. 11. Estn relacionados con la satisfaccin en el cargo y con la naturaleza de las tareas que el individuo ejecuta. Por esta razn, los factores motivacionales estn bajo el control del individuo, pues se relacionan con aquello que l hace y desempea. El crecimiento y desarrollo personal, el reconocimiento profesional, las necesidades de autorrealizacin, la mayor responsabilidad y dependen de las tareas que el individuo realiza en su trabajo. Los factores motivacionales involucran los sentimientos relacionados con
  12. 12. Conclusin Con esfuerzo y perseverancia podrs alcanzar tus metas, nunca consideres el estudio como una obligacin, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. A pesar de las adversidades debers tener una buena actitud, y seguir adelante, el camino no ser fcil y recuerda en ocasin pedir ayuda no resulta tan mala idea, no estas solo, deja que tus sueos sean mas grandes que tus temores.
  13. 13. Este material educativo va dirigido para los alumnos del Nivel Medio Superior, ya que la motivacin del estudiante es una influencia importante en el aprendizaje, contribuyendo con ello en la labor educativa para perfeccionar las aspiraciones del joven de acuerdo con sus caracterstica psicolgicas y sus posibilidades reales, y as alcanzar el ideal y asumir una posicin crtica y autocrtica que le permita autovalorarse e ir creciendo moralmente y favorecer el proceso de enseanza - aprendizaje, mediante la motivacin. Reflexin
  14. 14. Referencias Recomendadas El estudiante pelcula mexicana dramtica de 2009. Fecha de estreno: 14 de agosto de 2009 (Mxico) Director: Roberto Girault Guin: Roberto Girault Msica compuesta por: Juan Manuel Langarica Historia creada por: Gaston Pavlovich Camino del xito https://www.youtube.com/watch?v=O5se30O9w v4 Zona de confort https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmV E Video kiwi https://www.youtube.com/watch?v=sdUUx5FdyS s Cuerdas https://www.youtube.com/watch?v=jI4Ap5mD3o o&list=PLhJb41RQxbex0T10EAhCMnFXwV1oV7p3 6&index=2
  15. 15. Video de Motivacin