Materiales educativos en y para las lenguas...
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1 Materiales educativos en y para las lenguas indígenas ciclo escolar 2017-2018 Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes. Esta colección responde a la necesidad de comprender el mundo en el que vivimos, a partir de la experiencia de trabajar fuera del salón de clases, entrar en contacto con la naturaleza, con la guía de los adelantos científicos y tecnológicos de hoy, pero sin olvidar los conocimientos acumulados al respecto por los pueblos indígenas y migrantes de México y transmitidos de generación en generación. Los colores y las sombras Criterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migran- te. Grados: Preescolar, Ciclo I (1° y 2° grados), Ciclo II (3° y 4° grados), Ciclo III (5° y 6° grados). Tiraje: 1,296,353. Astronomía y seres vivos Criterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migran- te. Grados: Preescolar, Ciclo I (1° y 2° grados), Ciclo II (3° y 4° grados), Ciclo III (5° y 6° grados). Tiraje: 1,296,353. La Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Educación Indígena ha consolidado la producción editorial en lenguas indígenas para la educación básica más ambiciosa de América Latina. Año con año, alrededor de 1.5 millones de niñas y niños indígenas y migrantes en 20 mil escuelas de educación indígena y 3 mil servicios educativos para población migrante reciben materiales educativos que visibilizan, dignifican y valoran las diver- sas lenguas y culturas nacionales bajo la perspectiva de inclusión y equidad educativa, como apunta el Programa Sectorial de Educación 2013-2018. Para el ciclo escolar 2017-2018 estás recibiendo los siguientes materiales dirigidos a niñas y niños indígenas y migrantes de todo el país:
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Materiales educativos en y para las lenguas indígenas
ciclo escolar 2017-2018
Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes. Esta colección responde a la necesidad de comprender el mundo en el que vivimos, a partir de la experiencia de trabajar fuera del salón de clases, entrar en contacto con la naturaleza, con la guía de los adelantos científicos y tecnológicos de hoy, pero sin olvidar los conocimientos acumulados al respecto por los pueblos indígenas y migrantes de México y transmitidos de generación en generación.
Los colores y las sombrasCriterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migran-te.
Grados: Preescolar, Ciclo I (1° y 2° grados), Ciclo II (3° y 4° grados), Ciclo III (5° y 6° grados).
Tiraje: 1,296,353.
Astronomía y seres vivos Criterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migran-te.
Grados: Preescolar, Ciclo I (1° y 2° grados), Ciclo II (3° y 4° grados), Ciclo III (5° y 6° grados).
Tiraje: 1,296,353.
La Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Educación Indígena ha consolidado la producción editorial en lenguas indígenas para la educación básica más ambiciosa de América Latina.
Año con año, alrededor de 1.5 millones de niñas y niños indígenas y migrantes en 20 mil escuelas de educación indígena y 3 mil servicios educativos para población migrante reciben materiales educativos que visibilizan, dignifican y valoran las diver-sas lenguas y culturas nacionales bajo la perspectiva de inclusión y equidad educativa, como apunta el Programa Sectorial de Educación 2013-2018.
Para el ciclo escolar 2017-2018 estás recibiendo los siguientes materiales dirigidos a niñas y niños indígenas y migrantes de todo el país:
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Guía-cuaderno de exploración del medio natural y sociocultural.Este material prepara a los alumnos para la exploración del entorno cultural, natural y social de su comunidad, así mismo ofrece la posibi-lidad de conectar el conocimiento local con los contenidos o aprendizajes esperados en el modelo educativo vigente. Permite desarrollar las habilidades bilingües o plurilingües, según sea la presencia de idiomas del lugar donde habitan.
Criterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migrante.
Grados: 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°.
Tiraje: 748,502.
Juegos y materiales educativos de la niñez indígena y migrante. Cuaderno del alumnoCon el objetivo de que alumnas y alumnos indígenas y migrantes de preescolar, construyan por medio de secuencias de cuentos, cubos de colores, números, figuras, tarjetas postales, rompecabezas, etc., ponemos a tu disposición este material que permite el desarrollo de acciones cognitivas, motrices, emocionales y sociales, mismas que favorecen el logro de los aprendizajes esperados para este tramo educativo.
Criterio de distribución: 1 por cada alumno indígena y migrante.
Grados: 1o, 2o y 3o de Prescolar
Tiraje: 427,851.
