Programa de Calificación de Jóvenes Creadores de Microempresas

DEFINICION INDICADORES CLAVES MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTOS CRITICOS

DEFINICION Aumentar la productividad del trabajo mediante la capacitación y la promoción del empleo

o o o

PROPOSITO Contribuir a elevar la tasa de permanencia de 424 empresas nuevas creadas por jóvenes, a través del mejoramiento de su capacidad empresarial. Esta tasa al segundo año de creación de los negocios,se elevará de 16.6% a 68.8%, y aumentará la capacidad de generar nuevos puestos de trabajo de 1.6 a 2.4 personas por micro empresa.

Tasa de permanencia de las empresas creadas.

Número de empleos generados por unidad económica.

1. Encuestas a los jóvenes creadores de empresas.

2. Número de R.U.C.3. Comprobación d ela

existencia de las unidades económicas (verificación domiciliaria)

1.Factores políticos, económicos y/o sociales no alteran el proceso natural de la creación de empresas en el país.

2.Los jóvenes que quieren crear una empresa lo hacen por deseo de independencia y autonomía.

COMPONENTESCapacitar en cursos post-creación de micro empresas a 600 jóvenes creadores de empresas. (300 por año)1 Asesoria especializada

en gestión empresarial-Asesoria pre-creación de empresas a 540 jóvenes emprendedores. (270 jóvenes por año )

-Asesoría post-creación de empresas a 424 jóvenes creadores de micro empresas. (212 pasantes por año)

2. Pasantía de 424 jóvenes creadores en empresas afines con el negocio que piensan crear. (212 pasantes por año )

3. Red de apoyo a jóvenes creadores de empresas.

1. Número de eventos. Datos personales, experiencia(laboral y en negocios ), y datos del negocio de los jóvenes. Nivel de conocimiento en gestión empresarial. Mejoramiento de su plan de mercadeo y de finanzas.

2. Número y horas de asesorías.

3. Datos personales, datos del negocio del joven asesorado.

4. Número y horas de asesorías.

5. Datos personales, datos del negocio del joven asesorado.

6. Número de pasantes.7. Comparación del giro de

las empresas que reciben pasantes versus el giro de las ideas de los negocios de los pasantes.

8. Convenios bilaterales entre el CID y las

1. Base de datos de los participantes y los eventos realizados por sedes.

2. Evaluación de los cursos y de los expositores por parte de los participantes.

3. Pruebas: entrada y salida

4. Los planes de mercadeo y de finanzas

5. Base de datos con el registro de los jóvenes asesorados.

6. Base de datos con el registro de los jóvenes asesorados.

7. Planes de acción de las empresas creadas.

8. Registro de jóvenes pasantes.

9. Constancia de empresas donde se realizó la pasantía.

10.Directorio de empresas donde se

1.Jóvenes motivados e interesados en recibir capacitación para la gestión de su micro empresa

2.Jóvenes emprendedores con disposición a recibir asesoría.

3.Jóvenes creadores de micro empresas con disposición a recibir asesoría.

4.Empresas con disponibilidad para recibir a jóvenes pasantes.Los jóvenes reconocen la importancia de realizar pasantías.

6.Existencia y disposición de

entidades ofertantes de servicios no incluidos en el proyecto.

realizaron las pasantías.

11.Listado de instituciones que integran la Red y de los productos y /o servicios ofrecidos.

12.Convenios bilaterales firmados.

instituciones para concertar con otras entidades el apoyo a los jóvenes creadores de empresas.

ACTIVIDADES

1.-Estudio de línea base.-Identificación , evaluación y selección de contrapartes.

-Talleres de formación de formadores en capacitación y asesoría para la creación de empresas, y la ejecución del proyecto.

2. Identificación de jóvenes emprendedores con potencial empresarial

-Realización del concurso “haz realidad tu negocio”.

-Talleres de coordinación

3. Capacitación pre y post creación de empresasDiseño, dictado y evaluación de los cursos.

4. Asesoría pre y post creación de empresas.

-Elaboración de los planes de acción para la creación.

-Elaboración de los planes de acción para la implementación, gestión, vinculación con instituciones ofertantes de servicios financieros y no financieros, y seguimiento a las

-Línea base terminada

-Convenios bilaterales entre el CID y las contrapartes

-Número de talleres realizados, registro de participantes.

-Número de eventos. Datos personales, datos del negocio experiencia.(laboral y en negocios)

-Número de eventos . Datos personales, datos del negocio, experiencia laboral (laboral y en negocios), nivel de conocimiento en gestión empresarial. Elaboración del plan de negocios.

-Número y horas de asesorías.

-Datos personales (nombres, dirección, edad ), datos del negocio del asesorado.

-Documento de línea Base.

-Listado de instituciones.

-Convenios bilaterales firmados.

-Plan operativo anual de cada sede.

-Base de datos de jóvenes.

-Evaluación características empresariales personales, a través de entrevistas estructuradas y pruebas psicológicas.

-Base de datos de los capacitados y los eventos realizados por sedes.

-Pruebas:entrada y salida.

-Los planes de negocio-Evaluación de los cursos y los expositores por parte de los participantes.

-Base de datos con el registro de las asesorías.

-Planes de acción de las empresas.

-Existencia de contrapartes en las sedes que realicen un trabajo eficaz y que estén dispuestos a uniformizar metodologías de atención a creadores de empresas.

-Jóvenes motivados a crear su micro empresa por deseo de independencia y autonomía, y cuentan con los medios para hacer realidad su idea de negocio.

-Jóvenes perciben la capacitación como un medio para mejorar las posibilidades de éxito de su micro empresa.

-Jóvenes emprendedores valoran la asesoría empresarial y están con disposición para recibirla.

empresas.

5. Pasantías-Identificación de empresas.

-Colocación de jóvenes pasantes.

-Supervisión de las pasantías.

6. Red de apoyo a jóvenes creadores de empresa.

-Identificar y seleccionar instituciones

-Definición de los productos y / o servicios a ofrecer por las instituciones.

-Taller de coordinación-Encuentro de jóvenes empresarios.

-Realización de ferias comerciales.

-Número de empresas contactadas, número de pasantes. Visitas a las empresas para la supervisión.

-Número de instituciones visitadas e identificación de los productos y/ o servicios que ofrecerán.

-Realización del taller, número de instituciones participantes.

-Número de encuentros y ferias realizadas, número de participantes en cada uno de los eventos.

-Registro de pasantes.-Directorio de empresas contactadas y donde se realizaron las pasantías.

-Informes de supervisión.

-Directorio de entidades visitades y de las integrantes de la RED.

-Convenios bilaterales firmados.

-Lista de productos y/ o servicios ofrecidos por las instituciones.

-Documento con las conclusiones y recomendaciones del taller.

-Base de datos de los participantes en los encuentros y en las ferias comerciales.

-Empresas con disponibilidad para recibir a los jóvenes pasantes.

-Existencia y disposición de instituciones para concertar con otras entidades el apoyo a los jóvenes creadores de empresas.

 

Programa de Capacitación Laboral Juvenil - PROJoven

RESUMEN NARRATIVO DE LOS OBJETIVOS

INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

META Contribuir a que la población peruana encuentre más y mejores empleos.

1. Aumento en las tasas de actividad y ocupación de la población joven.

2. Disminución en las tasas de subempleo visible e invisible de la población joven.

1.Encuesta de niveles de empleo.

2.Encuesta de niveles de empleo.

 

PROPOSITO

Facilitar el acceso de jóvenes (varones y mujeres) de escasos recursos al mercado de trabajo formal.

1. A los 6, 12 y 18 meses de egreso del programa, los jóvenes beneficiarios comparados con un grupo control tienen tasas de ocupación 30% mayores.

2. A los 6, 12 y 18 meses de egreso del programa, los jóvenes beneficiarios comparados con un grupo control presentan un ingreso superior en 30%.

3. A los 6, 12 y 18 meses de egreso del programa, los jóvenes beneficiarios comparados con un grupo control presentan un tiempo

1.Encuestas de seguimiento del programa.

2.Encuestas de seguimiento del programa.

3.Encuestas de seguimiento del programa.

4.Encuestas de seguimiento del programa.

1.Situación económica estable conducente a la inversión y al crecimiento económico.

2.Situación política y social estable que aliente la modernización del aparato productivo.

de búsqueda de empleo menor.4. Incorporación de jóvenes mujeres

egresadas en ocupaciones tradicionalmente masculinas.

RESULTADOS RESULTADO 1 Jóvenes, varones y mujeres de escasos recursos adquieren posibilidades  y competencias en áreas demandadas por el sector productivo.

1. Número de jóvenes que cada año reciben una acreditación por haber completado el curso, por sexo, edad y nivel educativo.

2. 90% de los jóvenes acreditados por el programa pertenecen a los estratos D1 y D2.

3. 50% de los jóvenes acreditados presentaron periodos prolongados de desempleo.

4. Correspondencia entre el oficio estudiado y la práctica laboral realizada.

1.Estadísticas internas del programa.

2.Estadísticas internas del programa.

3.Estadísticas internas del programa.

4.Encuestas de seguimiento del programa.

1.Empresas del sector productivo demandas mano de obra con capacitación específica.

2.La competitividad de la economía peruana puede mejorarse aumentando el nivel de “competencias básicas” de su mano de obra.

RESULTADO 2Entidades de capacitación fortalecidas, que brindan servicios que tanto cuantitativamente responden a necesidades reales de los sectores productivos y a la población de bajos recursos.

1. Número de entidades públicas y privadas que en cada convocatoria presentan propuestas elegibles de cursos al programa.

2. Proporción de propuestas de cursos “elegibles” del total de propuestas presentadas.

3. Proporción de entidades de capacitación que a los 12,18 y 24 meses después de haber participado en el programa prestan directamente servicios de capacitación a empresas.

1.Informe del RECAP y de los procesos de Licitación.

2.Informe del RECAP y de Licitación.

3.Estadísticas internas del programa..

 

Formación Empresarial de la Juventud

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES VERIFICABLES

MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

FINALIDAD

Promover el empleo y mejorar los ingresos de los jóvenes de sectores pobres con habilidades empresariales.

 

   

PROPOSITO

Desarrollo de habilidades empresariales en la juventud peruana de sectores pobres de la población que permitan a los participantes crear y administrar sus propios negocios.

1. 1,200 iniciativas de negocio operando o puestas en marcha

2. 1,800 nuevos puestos de trabajo generados por las empresas creadas o consolidadas.

1. Sistema de seguimiento, monitoreo y evaluación, implementado por el proyecto

2. Estudios específicos de impacto del proyecto, luego de

1. Metodología de capacitación se adecua a las oportunidades de negocio que la economía del país brinda a los jóvenes.

RESUMEN NARRATIVO PRESUPUESTO MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

ACTIVIDADES 1. Acciones de promoción

y difusión el programa dirigido a CAPs, empresarios y jóvenes de la población objetivo.

2. Registro y evaluación de entidades de capacitación.

3. Licitación pública y evaluación técnica de los cursos de capacitación.

4. Acreditación y orientación de la población objetivo.

5. Monitoreo y supervisión de los cursos de capacitación y prácticas laborales.

  1.Estadísticas

internas del programa.

2.Reportes y fichas de evaluación.

3.Reportes y fichas de evaluación.

4.Reportes y formatos de acreditación.

5.Fichas de supervisión, diagramas de Grantt.

1. Jóvenes de la población objetivo consideran el programa como una alternativa creíble y están dispuestos a ser capacitados.

2. Las entidades de capacitación dispuestas a participar en el programa son susceptibles de ser fortalecidas tanto desde el punto de vista de la calidad de los cursos que ofrecen, como en la forma que articulan el contenido de sus cursos con las necesidades del sector productivo.

3. Las empresas oferentes de prácticas laborales consideran el programa como una alternativa eficiente creíble participando en el mismo.

culminada la ejecución del proyecto.

COMPONENTES

1. Transferencia de capacidades empresariales.

2. Servicios para el desarrollo empresarial.

3. Recursos financieros.

4. Soporte institucional para el desarrollo de la juventud empresarial.

1.110,000 jóvenes se capacitan en la metodología Pre Empresa.

1.2Jóvenes con capacidad de elaborar y comunicar sus planes de negocio.

1.3Jóvenes manejan herramientas básicas de gerencia. 

1.4Jóvenes manejan una diversidad de métodos efectivos de promoción y mercadeo de sus productos.

2.1 (3,000) iniciativas empreariales de los jóvenes cuentan con una asesoría oportuna y efectiva.

3.1 (4,000) planes de negocio son evaluados.

3.2 (2,000) planes de negocio son aprobados.

3.3 (1,200) planes de negocio reciben préstamos.

4.1Se constituyen 6 redes de jóvenes emprearios.

Fichas de Asistencia.

Inventario de Capacidades Empresariales.

Inventario de Capacidades Empresariales.Inventario de Capacidades Empresariales.

Reportes de asesoría brindada.

Registros del proyecto.

Registros del proyecto.

Registro de EDYFICAR.

Actas de constitución de redes de jóvenes.

1. Los jóvenes participantes tienen potencial empresarial.

2. Los jóvenes participan activamente en el proceso de capacitación.

3. Jóvenes valoran los servicios de asesoría.

ACTIVIVADES

1.1Selección de promotores locales en cada una de las zonas donde se ejecuta el proyecto.

1.2Organización de un taller de formación de promotores locales.

1.3Organización y ejecución del Sistema de Dirección, Administración y

1.1 (30) promotores seleccionados según perfil predeterminado.

1.2Personal del proyecto con copetencias básicas para la aplicación de la metodología Pre Empresa.

1.3Sistemas de gestión del proyecto

Control del proyecto.1.4Organización de 200

seminarios - taller.1.5Promoción e

inscripción de 10,000 participantes.

1.6Realización de 200 seminarios - taller

2.1Asesoría en la identificación de oportunidades empresariales.

2.2Apoyo a los participantes en la elaboración de planes de negocio.

3.1Constitución del Fondo de Garantía para los créditos semilla.

3.2Evaluación de solicitudes de crédito.

3.3Desembolso de 1,200 créditos semilla.

4.1Acompañamiento al joven empresario en la puesta en marcha de su negocio.

4.2Asesoría personalizada para el buen desarrollo de las operaciones del negocio.

operativos.1.4Todas las regiones

disponen de los medios necesarios para la realización de los talleres.

1.510,000 jóvenes seleccionados según perfil requerido.

1.62,500 jóvenes han desarrollado una idea de negocio conforme al método Pre Empresa y están decididos a llevarlas a la práctica.

2.1 (5,000) oportunidades de negocio identificadas por los jóvenes.

2.2 (4,000) planes de negocio son elaborados.

3.1Fondo de garantía constituido por CARE en EDYFICAR.

3.2 (1,500) solicitudes de crédito presentadas

3.3 (1,200) solicitudes de crédito aprobadas.

4.1 (6) redes de jóvenes locales funcionando.

4.2visitas de seguimiento a los jóvenes integrantes de las redes.