Mtodo de graduacin

Mtodo de gradacin HOLMAN TRIANAEMILY QUIONESLINA GOMEZANA MARIA ORTIZ

Objetivos

Proporcionar las bases cientficas para lograr una buena administracin de sueldos y salarios.Implantar datos precisos para alcanzar una correcta planeacin y control sobre los costos de fuerza y trabajo Formar una base para negociar cuotas de trabajo con el sindicato o con otras autoridades Reducir quejas y rotacin de personalAlcanzar la realizacin de los objetivos para la empresa y para los trabajadores mejorando la moral y las relacionesMejorar la imagen externa que tenga la empresa

Descripcin

Dentro de una categora de puestos dada existen diferencias en los niveles de responsabilidades, funciones y habilidades ejercidas en cada puesto. Cuando estas diferencias son identificadas, pueden ser expresadas en trminos de grados definidos, ordenados a partir de los requisitos en grado mnimo dentro de la categora que se califica y hacia los grados mximos.

La escala de medidaSe han de tener en cuenta diversos aspectos:La asignacin de la responsabilidad del diseo de la escala Los factores que influyen en la construccin de la escala.El nmero de grados a establecerla redaccin de la escala la fiabilidad y validez de la escala

CRITERIOScomplejidad del trabajo formacin y experiencia necesarias supervisin ejercida y recibida responsabilidades esfuerzo mental esfuerzo fsico condiciones de trabajo

EJEMPLO

Uso y aplicacin de la escala

Una vez disponemos de una escala bien construida, fiable y vlida, slo resta utilizarla como marco de comparacin para los diferentes puestos que van a ser valorados. Es conveniente comenzar por los mismos puestos que sirvieron de referencia para su construccin.

MTODO DE GRADACIN PREVIA O CLASIFICACIN.

1. Nombrar el comit evaluador.

2. Definir el nmero de niveles o categoras que comprenda la estructura de la empresa.

3. Por cada nivel se formularn las definiciones correspondientes.

4. Con base a un listado general de todos los puestos se acomodar cada puesto.

Ventajas del mtodo de graduacines fcil de usar y de entender es relativamente fcil de llevar a efecto los resultados logrados son razonablemente satisfactorios

Inconvenientes del mtodo de graduacin

puesto que no se hace un anlisis detallado, el juicio general sobre todo el puesto puede causar una clasificacin incorrecta. No se emplean hojas de calificacin para indicar el valor exacto empleado por los calificadores para determinar la posicin del puesto. algunos puestos pueden pertenecer, en parte, a un clase y, en parte, a otra.

el sueldo o salario existente puede afectar a la colocacin de un puesto dentro de su clase. Es posible que ningn clasificador est familiarizado con todos lo puestos. El empleo del sistema se dificulta conforme aumenta en nmero de puestos y la complejidad de los mismos. Es relativamente difcil redaccin de las descripciones las clases o grados.

Ejemplo TITULO DEL PUESTO EMPLEAD. 01EMPLEAD. 02REPRESENTANTE SINDICAL 01REPRESENTANTE SINDICAL 02ANALISTA RECURSOS HUMANOSPROMEDIO supervisor de crdito 2223322.30ayudante de cobranza 3432243.00empleado de mostrador 5554454.50mozo6666666.00gerente 1111111.00No ORDEN SIN PROMEDIO TITULO DEL PUESTO PROMEDIO SALARIO DIARIO ($)1Supervisor de Crditos2.307002Ayudante de cobrador 3.003503Empleado de Mostrador 4.503004Mozo6.002505Gerente 1.001806Almacenista 4.20150conclusionesEl calificador analiza la descripcin del puesto y selecciona el grado cuya definicin considera que representa con mayor precisin el nivel de funciones del puesto.Se compara el puesto contra una escala, con objeto de determinar su posicin relativa dentro del grupo que se califica.El mtodo de graduacin es no cuantitativo y no analtico, lo cual quiere decir que nos da slo ordenamiento de puestos y que cada puesto ha de corresponder a uno y slo uno de los grados de la escala.

Jerarquizacin

http://www.sites.upiicsa.ipn.mx/polilibros/portal/Polilibros/P_terminados/Admon-Person/Polilibro/Contenido/Unidad5/5.3.2.htm