Centro de Desarrollo Espiritual

Modelo de Desarrollo Espiritual

Expositor: P. Miguel Arcángel De Simone M.

17 de Noviembre de 2012 ENALPU Monterrey, México

M O D E L O

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Proceso de desarrollo espiritual para la comunidad universitaria

Proceso de formación de promotores espirituales

Organización y operación

DFC VA VP CH

CH IF

DIEST

AGENTES CEDES

DIEST FH / IF / ICYR

PP DIEST

COMUNIDAD DE DIÁLOGO

Dimensión humana y

comunitaria Dimensión EspiritualPrimer anuncio

del KERIGMA.

Campamento

ENCUENTRO COMUNIDAD Y FORMACIÓN

MISIÓN Y SERVICIO

Mantener el KERIGMA

mediante el encuentro con los

otros más necesitados.

Servicio Social

Taller para recuperar la

experiencia de la realidad.

Prácticas

profesionales taller vocacional

Dimensión Intelectual Dimensión Pastoral y Misionera

DESTINATARIOS Promotores

y an imadores

espi r i tua les

Cercanos

(Comunidades )

Alejados

Proceso de formación con los destinatarios

Capacitación y Formación Promotores y Animadores

Espirituales

Taller de Misión Universitaria y Manejo de Manuales a Promotores y

Animadores

Misión, Servicio y Proyección para

promover Encuentro con Jesús

Comunidades. Colaboradores

(Promotor)Estudiantes (Promotor + 2 Animadores)

Responsabilidades del Proceso

Capellán • Instituto Formación • Coordinación de Procesos • Coordinación de Comunidades

Pbro • Equipo • CEDES

Pbro • Proyección Profesional • Coordinación Misión, Servicio y Proyección

Pbro • Dirección de Desarrollo Espiritual • Coordinación de Comunidades

Promotores Cercanos Alejados

%

1 % = 90

10 % = 900

100 % = 9000

Pequeñas

comunidades

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Encuentro

a)Retiros, Campas, Eucaristía

b)Acompañamiento Reconciliación, sacramentos.

c) Bellas Artes (Música, Teatro, Cine)

Comunidad (Fraternidad)

10 sesiones en 3 comunidades: Comunidad Juvenil Katechein Docentes

Cursos y Talleres

Dimensiones: a) Humana

Espiritual Intelectual Apostólica

Social

Misión

Misiones

Apostolados

Labor social

Otros servicios: Peregrinaciones, Procesiones

Campamento REC

ENCUENTRO CON JESÚS

ENCUENTRO CON OTROS

ENCUENTRO CON MI ENTORNO

ENCUENTRO CONMIGO

KERIGMA

KERIGMAEl Kerygma según el Nuevo Testamento

Proclamación de un mensaje por quien el Padre Dios por su Mesías ofrece

y hace realidad el Reino en el mundo .

Kérygma, sustantivo abstracto: a)- lo que se anuncia por medio del

heraldo, de aquí “mensaje” como resultado del acto de proclamar, y b)- el

mismo acto de vocear, proclamar, al igual que el verbo.

Krýssein, verbo: “proclamar, pregonar, anunciar, dar a conocer, predicar”.

Kéryx, sustantivo concreto: “heraldo, pregonero, predicador”.

Por tanto, kéryx es “quien proclama”, k?rýssein es “la acción de proclamar”,

y kérygma es principalmente el contenido de la proclamación, es decir, el

“mensaje”.

KERIGMALos tres elementos constitutivos del kérygma según el NT son: a- El acto de anunciar, de comunicar por parte de un heraldo (apóstol, profeta, maestro, evangelizador)…b- Un mensaje o contenido…c- Que se transforma acontecimiento de salvación en todo aquel que lo acoge por la fe y la conversión.El kérygma es la proclamación (acto de anunciar) de un mensaje (contenido) por quien el Padre Dios por su Mesías ofrece y hace realidad el Reino en el mundo (acontecimiento salvífico; cfr. Rm 10,14-17).

TALLERES DE ORACIÓN Y VIDA JÓVENES Martes de 18.00 a 20.00

PEQUEÑA COMUNIDAD CRISTIANA Lunes de 19.00 a 20.30

INICIACIÓN CRISTIANA (SACRAMENTOS) Sábados 12.00 a 14.00

GRUPO DE ORACIÓN UNIVERSITARIO Jueves 13.30 a 14.00

REUNIÓN PARA EL SERVICIO Sábado 10:00 a 12:00 hs.

Oportunidades en Servicio Social

1.- Curso de inducción con

una visión trascendente

2.- En todo proyecto

establecer la contribución trascendente

3.- Que todo proyecto

incluya una propuesta desde el

área espiritual.

(Incluir en proyecto

“Buscando Tesoros”)

ENCUENTRO CON JESÚS

PFI 4

Talleres Formación

Talento

Retiros Tiempos litúrgicos

Etapa Básica (1ª fase a equipo CEDES, 2ª fase a enlaces) 1. Repaso y recupero mi camino de fe 2. Mi vocación y ministerio sacerdotal en la UPAEP 3. El acompañamiento fraterno 4. Espiritualidad sacerdotal, integral e integradora 5. Estilo de pastor que necesita la Iglesia, el mundo de

hoy 6. Proyecto personal y acompañamiento 7. Acompañamiento personal 8. Acompañamiento de grupos y comunidades Etapa Media Etapa Permanente

Itinerario de sacerdotes

FORMACIÓN

Centro de Desarrollo Espiritual

Competencias, indicadores y evaluación del Desarrollo

Espiritual de la UPAEP

PROCESOI. EXPERIENCIA DE DIOS II. COMUNIDADES: ITINERARIO

FORMATIVO III. PROYECCIÓNDIMENSIONES Y ASPECTOS

A) DIMENSIÓN HUMANA Y COMUNITARIA

1. Conocimiento. / Se conoce a sí mismo sin confundirse con los

demás. 2. Aprecio. / Se aprecia a sí

mismo sin aislarse de los demás. 3. Empodera-miento. / Confía en sí mismo y en los demás.

B) DIMENSIÓN ESPIRITUAL 4. Clarificación. / Aclara sus creencias sin homologarse.

5. Asertividad. / Ejerce sus derechos sin lesionar los de otros.

6. Auto-regulación. / Toma sus decisiones con

responsabilidad.

C) DIMENSIÓN INTELECTUAL7. Diversidad. / Comprende las

diferencias sin excluir ni marginarse.

8. Empatía. / Puede ponerse en el lugar del otro.

9. Comunicación. / Dialoga sin someterse y logra acuerdos

sin someter.

D) DIMENSIÓN PASTORAL Y MISIONERA

10. Inter-culturalidad. / Coincide en el afecto y en la solidaridad.

11. Cooperación. / Coopera sin competir, ayudando sin suplir.

12. Resolución no violenta de conflictos. / Resuelve los conflictos sin violencia.

E) KERIGMA13. Encuentro con Jesús / Se

encuentra con Jesús historico, y en su historia.

14. Encuentro de Jesús con nosotros. / La Historia de la

Salvación

15. Encuentro de Jesús en los otros y para los otros. / INDI: Compartir el Kerigma con los

menos favorecidos.

CATEQUESIS 16. Profesión de la Fé. / : Oración 17. Celebración del misterio Cristiano. / Sacramentos.

18. La vida en Cristo: Mandamiento de Jesús.

APOSTOLADO Ejercicio de la Fe. / Bienaventuranzas

TEOLOGÍA Conocimiento y Encuentro con Dios/ Teología Bíblica

Estudio del misterio de Dios. / Curso de Teología Espiritual.

Vivencia del misterio de Dios. / Teología Social.

MINISTERIOS LAICALES Colaboración y servicio en las

necesidades de la Iglesia / Ministerio de Canto y Música,

Ministerio Litúrgico.

Propósito de la actividad: permite que el participante tenga un encuentro consigo mismo y su dimensión espiritual. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula las dimensiones de la persona con al experiencia de encuentro consigo mismo y otros. Descripción de actividad: 1. Realizar el árbol de la vida y compartirlo con los

demás. 2. Realizar la dinámica del epitafio para encontrar el

sentido de trascender. 3. Compartir el aprendizaje de su vida y la de otros en su

proyecto de vida. Lugar: Campamento. Duración: 24 horas. Materiales: Lista de materiales. Tipo de evaluación: Formativa, elaboración del árbol, la carta y el resumen del aprendizaje y la encuesta de satisfacción.

Atributo: Soy un joven que conoce su historia personal y es capaz de reconocerse diferenciando su historia entre la de los

COMPETENCIA: Conocimiento de sí mismo: Soy un joven que se conoce a sí mismo sin confundirse con los demás.

CAMPAMENTO

Propósito de la actividad: estudiar a la luz de los principios de la Revelación la experiencia espiritual cristiana, describiendo el desarrollo progresivo de la misma y profundizando sus estructuras y sus leyes. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula las necesidades y deseos personales con el resto de los participantes mediante interacción con el profesor del curso y entre ellos para profundizar y buscar hacer vida el misterio de Dios. Descripción de actividad: 1. La Teología espiritual como disciplina científica. 2.

Fundamentos de la Teología Espiritual. 3.Principios de la vida espiritual. 4. Encuentro entre Dios y el hombre. 5. E l progreso espiritual. 6. La Experiencia mística.

Lugar: Instalaciones de la universidad Duración: 22 horas (2 horas semanales) Materiales: Lista de necesidades Lectura: García, Ciro, Corrientes nuevas de teología espiritual, Madrid 1971. Tipo de evaluación: Dos preguntas abiertas ¿El curso cómo es aplicable en tu vida?, ¿Qué fue lo más significativo para ti? Y un cuestionario para evaluar el curso.

Atributo: Soy un joven – adulto que profundiza su formación a través del aprendizaje en el

COMPETENCIA: Soy un discípulo misionero que estudia el misterio de Dios.

CURSO TEOLOGÍA ESPIRITUAL

Propósito de la actividad: Conocer y vivir en comunidad el proceso formativo de preparación para recibir los sacramentos de iniciación Cristiana. Vinculación de la actividad con la competencia: vincular el proceso formativo de preparación para recibir los sacramentos de iniciación para celebrar el Misterio Cristiano. Descripción de actividad: 1. Presentación de la Historia de la Salvación. 2. Jesús y

su tiempo. 3. Revisión de los principales temas de Catecismo de la Iglesia Católica. 4. Profesión de Fe. 5. Sacramentos. 6. La vida en Cristo. 7. La oración.

En el caso de los universitarios el orden es distinto, se inicia con un encuentro entre ciencia y fe en la universidad.

Lugar: Instalaciones de la universidad, lugar para campamento, capilla y templo Duración: 80 horas de septiembre a julio para niños y 40 horas para universitarios de febrero a julio para universitarios Materiales: Libros de catecismo, materiales para preparar actividades de acuerdo al tiempo litúrgico. Lectura: acordes a los temas con base en la guía Tipo de evaluación: Formativa intermedia y final además cuestionario para conocer la satisfacción del servicio.

Atributo: Soy un joven que aprende, descubre y vive el misterio cristiano a través de los sacramentos de Iniciación

COMPETENCIA: Soy un joven que celebra el Misterio Cristiano a través de los Sacramentos.

SACRAMENTOS INICIACIÓN CRISTIANA

Propósito de la actividad: permite que el participante comunique y comparta su experiencia de Jesús para otros en una zona rural. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula su experiencia, la de otros en una acción de servicio y enseñanza-aprendizaje. Descripción de actividad: 1. Visita la sierra norte del Estado de Puebla durante

una semana. 2. Prepara los temas del triduo pascual para conocerlos

y transmitirlos. 3. Visita, comparte y conoce a los habitantes de una

zona rural llevando el mensaje de la Buena Nueva. Lugar: Misiones en la Sierra Norte de Puebla. Duración: 7 días. Materiales: Lista de materiales. Lectura: manuales del misionero. Tipo de evaluación: Formativa, bitácora.

Atributo: Soy un joven que vive su fe desde la vivencia de las b ienaventuranzas en la

COMPETENCIA: Ejercicio de la fe: Soy un j o v e n q u e v i v e l a s bienaventuranzas en su apostolado.

MISIONEROS RURALES

Referencias Cortiglia B., M., Garijo, M.A., García, L.F., Ruíz Velasco, I. et al. (2009). Competencias genéricas fundamentales para la formación integral del Estudiante en la UPAEP. Prado, A. J. (2012). Las competencias de los discípulos misioneros. Manual para pasar a una pastoral decididamente misionera. Vicaria de Pastoral de la Diócesis de Puebla.