Modelo Factorial-Cattell

Psicología de la PersonalidadPsicología de la Personalidad

ACERCAMIENTOS FACTORIALES Y MULTIVARIADOS AL ESTUDIO DE LA

PERSONALIDAD

Prof. Ps. Claudia Calderón F.

ESTRUCTURA DE LA UNIDADESTRUCTURA DE LA UNIDAD

1. Introducción al Análisis Factorial

2. El modelo de los 16 factores de Cattell

3. El modelo dimensional de Eysenck

4. Análisis comparativo de los modelos de Cattell y Eysenck

1. Introducción Análisis Factorial1. Introducción Análisis Factorial

OBJETIVO:OBJETIVO:

El análisis factorial es una técnica estadística que trata de simplificar datos complejos. Puede utilizarse a su vez como herramienta para definir diversos términos compuestos a su vez por “n” variables.


ANÁLISIS FACTORIAL

Es una técnica que descubre constructos matemáticamente definidos, explicando las correlaciones observadas entre las variables.


DEFINICIÓN DE UN FACTOR

“Cualquier combinación lineal de las variables en una matriz de datos resulta ser un factor de esa matriz”. (Nunnally, 1978)

“Un factor es una expresión abreviada de las relaciones lineales obtenidas entre un conjunto de variables” (Eysenck, 1973)


EJEMPLO DE UN FACTOR

y = 2X1 + 0.5X2 + 0.38 X3 + error

y = Sistema Self Integrado

X1 = Autoestima

X2 = Autoimagen

X3 = Autoeficacia


USOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL Y TIPOS DE FACTORES

Factores Descriptivos

Emergen de la factorización de las intercorrelaciones al interior de la matriz de las variables. Dado que matemáticamente explican toda la varianza a partir de ellos podemos describir la totalidad de las variables



Factores elicitadores de hipótesis

Emergen también de la factorización. Aquí existen por ejemplo una serie de resultados de los sujetos en múltiples test de personalidad, y aparece un factor de deseabilidad social saturando todos los test. Esto podría sugerir que subyacente a todos los test existe un factor o dimensión de deseabilidad social que explica los resultados obtenidos por los sujetos. Esta hipótesis puede ponerse luego a prueba alterando las condiciones experimentales de medición



Factores que refutan o sustentan hipótesis

En este caso el análisis factorial es la herramienta que se utiliza para contrastar las hipótesis de relación que se establecen entre variables y factores.


CARACTERIZACIÓN DE FACTORES

Saturaciones Factoriales

Son las correlaciones de los factores con las variables. El producto cruzado de las saturaciones factoriales permite reproducir las correlaciones originales entre variables.


INTERPRETACIÓN DE LOS FACTORES

La interpretación o designación de los factores depende de sus saturaciones factoriales. Por ejemplo, si un factor satura con medidas de ansiedad, medidas de respuesta psicogalvánica y miedo, este factor podría denominarse Neuroticismo o Ansiedad Flotante


ROTACIÓN Y ESTRUCTURA SIMPLE (Cattell)

La infinidad de soluciones posibles deriva del hecho de que no hay a priori ningún método que establezca la posición de estos ejes en el espacio factorial.

En este contexto la estructura simple trata de rotar los vectores relacionados entre sí hasta la posición que dio por resultado cada factor, teniendo unas pocas saturaciones elevadas y un gran número de saturaciones bajas o nulas


CONSIDERACIONES EN EL USO DEL ANÁLISIS FACTORIAL (Cattell)

• Muestreo de variables

• Muestreo de Sujetos (Homogeneidad- heterogeneidad)

• Tamaño de la muestra (n = 200; el doble de sujetos que de variables en la matriz)

2. El Modelo de Cattell2. El Modelo de Cattell

OBJETIVO DE SU INVESTIGACIÓN

Cattell (1946) señala que espera obtener, utilizando el análisis factorial, las dimensiones más importantes de la personalidad


OPCIONES METODOLÓGICAS

Esfera Semántica de la Personalidad para la elección de las variables.

“Registro de las palabras que describían naturalmente la conducta humana.... Puesto que la conducta indefinida no puede decirse que exista”.


NIVELES DE VARIABLES

DATOS L : Datos vitales (life). Se refieren a acciones e informaciones contrastables fe la vida cotidiana, tales como número de viajes que se hacen, alimentos ingeridos o ser miembro de uno o más clubes, o número de accidentes



DATOS Q: Corresponden a los datos procedentes de cuestionarios. Para el autor poseen menor validez, ya que se trata en definitva de datos recogidos por el propio sujeto y que tienen a tener una relación con la realidad extera (petición de información acerca de lo que uno hace o lo que le gusta)



DATOS T: (objetive tests) son datos que proceden de test objetivos, aquel en el que el sujeto realiza una tarea y cuya finalidad real es desconocida por el sujeto

2.1 El Modelo de Cattell2.1 El Modelo de Cattell

ESQUEMA FACTORIAL DE LA PERSONALIDAD

FACTORES BÁSICOS (16 PF)FACTORES BÁSICOS (16 PF)

FACTORES MOTIVACIONALESFACTORES MOTIVACIONALES

2.2 El Modelo de Cattell. 2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y SecundariosFactores Primarios y Secundarios

Rasgo Rasgo FundamentFundamentalal

Puntuaciones BajasPuntuaciones Bajas Puntuaciones AltasPuntuaciones Altas

AA

BB

CC

Sizia (reservado, alejado, Sizia (reservado, alejado, solitario)solitario)

Inteligencia baja (torpe)Inteligencia baja (torpe)

Poca Fuerza del ego Poca Fuerza del ego (inestable emocional, se (inestable emocional, se turba con facilidad)turba con facilidad)

Affectia (abierto, Affectia (abierto, afectuoso, participativo)afectuoso, participativo)

Inteligencia alta (Listo)Inteligencia alta (Listo)

Mucha fuerza del Ego Mucha fuerza del Ego (estable emocional, (estable emocional, maduro, tranquilo)maduro, tranquilo)



*D*D

EE

FF

Excitabilidad insegura Excitabilidad insegura (impaciente, busca (impaciente, busca atención)atención)

Sumisión (sumiso, apacible, Sumisión (sumiso, apacible, dócil, manejable)dócil, manejable)

Desurgencia (sobrio Desurgencia (sobrio taciturno)taciturno)

Autoasertivo Autoasertivo (jactancioso, (jactancioso, extrapunitivo)extrapunitivo)

Dominancia (asertivo, Dominancia (asertivo, agresivo, obstinado)agresivo, obstinado)

Surgencia (descuidado, Surgencia (descuidado, entusiasta, alegre)entusiasta, alegre)




GG

HH

II

Poca fuerza super ego Poca fuerza super ego (despreocupado, sin atender (despreocupado, sin atender normas)normas)

Trectia (cohibido, tímido, Trectia (cohibido, tímido, susceptible)susceptible)

Harria (duro, asertivo)Harria (duro, asertivo)

Mucha fuerza super ego Mucha fuerza super ego (meticuloso, formal, (meticuloso, formal, moralista)moralista)

Parmia (emprendedor, Parmia (emprendedor, atrevido, sin atrevido, sin inhibiciones)inhibiciones)

Premsia (comprensivo, Premsia (comprensivo, pendiente)pendiente)




*J*J

*K*K

LL

Coasthenia (individualista, Coasthenia (individualista, lento, manso)lento, manso)

Socialización dura (intereses Socialización dura (intereses intelectuales, analíticos, intelectuales, analíticos, inmunes)inmunes)

Alaxia (fiable, adaptable a Alaxia (fiable, adaptable a circunstancias)circunstancias)

Zeppia (grupal, decisivo Zeppia (grupal, decisivo en pensamiento)en pensamiento)

Rusticidad (irreflexivo, Rusticidad (irreflexivo, cerrado, torpe)cerrado, torpe)

Protensión (suspicaz, Protensión (suspicaz, desconfiado)desconfiado)




MM

NN

OO

Praxernia (práctico, con Praxernia (práctico, con compromisos)compromisos)

Sencillez (natural, simple en Sencillez (natural, simple en trato, burdo)trato, burdo)

Imperturbable (seguro de sí, Imperturbable (seguro de sí, tranquilo, apacible)tranquilo, apacible)

Autia (imaginativo, Autia (imaginativo, bohemio)bohemio)

Astucia (astuto, Astucia (astuto, calculador, socialmente calculador, socialmente hábil)hábil)

Inculpador (aprensivo, Inculpador (aprensivo, preocupado, inquieto)preocupado, inquieto)




P*P*

QQ11

QQ22

Informalidad sanguínea Informalidad sanguínea (parecido a Q(parecido a Q6 6 ))

Conservadurismo Conservadurismo (conservador, tradicional) (conservador, tradicional)

Adhesión a grupo Adhesión a grupo (dependiente, seguidor, fan)(dependiente, seguidor, fan)

Radicalismo (liberal, Radicalismo (liberal, abierto a experiencias)abierto a experiencias)

Autosuficiencia Autosuficiencia (autosuficiencia, con (autosuficiencia, con recursos)recursos)




QQ33

QQ44

*Q*Q55

Baja integración de Baja integración de sentimientos (indisciplinado, sentimientos (indisciplinado, conflictos internos, conflictos internos, insociable)insociable)

Poca tensión érgicaPoca tensión érgica

Dedicación a grupo con Dedicación a grupo con sensación de inoportunidad sensación de inoportunidad (ataques de ansiedad, sueña (ataques de ansiedad, sueña despierto)despierto)

Mucha fuerza en Mucha fuerza en sentimientos sentimientos (controlado, (controlado, socialmente cuidadoso, socialmente cuidadoso, compulsivo)compulsivo)

Mucha tensión èrgica Mucha tensión èrgica (tenso, frustrado)(tenso, frustrado)




*Q*Q66

*Q*Q77

Envalentonamiento social Envalentonamiento social (tendencia psicótica; (tendencia psicótica; introversión social, introversión social, desviación psicopática)desviación psicopática)

Autoexpresividad explícita Autoexpresividad explícita (confianza en expresión (confianza en expresión social, hablar en público)social, hablar en público)

Colaborador y Colaborador y socializadosocializado

Avergonzado en público Avergonzado en público (consciente de sí mismo (consciente de sí mismo cuando recita)cuando recita)


2.3 El Modelo de Cattell2.3 El Modelo de CattellRasgos y componentes dinámicosRasgos y componentes dinámicos

RasgoRasgo DenominaciónDenominación CaracterísticasCaracterísticas

TT1616

TT1717

Asertividad Asertividad HárricaHárrica

InhibiciónInhibición

Expresión de sí mismo de forma rápida, Expresión de sí mismo de forma rápida, acompañada de acción afectiva. Parece acompañada de acción afectiva. Parece invariable de los 9-15 años. Muy invariable de los 9-15 años. Muy determinada por ambientedeterminada por ambiente

Restricción de conducta que aumenta Restricción de conducta que aumenta desde los 9 a los 15 años. Fuerte desde los 9 a los 15 años. Fuerte influencia hereditariainfluencia hereditaria



TT1818

TT1919

TT2020

Vivacidad Vivacidad hipomaníacahipomaníaca

Practicalidad Practicalidad críticacrítica

Comenction-Comenction-abcultionabcultion

Vivacidad general, alta reactividad, Vivacidad general, alta reactividad, cierta destreza socialcierta destreza social

Conducta compulsiva, criticismo, Conducta compulsiva, criticismo, suspicaciasuspicacia

Disponibilidad para aceptar cultura y sus Disponibilidad para aceptar cultura y sus demandas. Se incrementa con la edaddemandas. Se incrementa con la edad



TT2121

TT2222

TT2323

ExuberanciaExuberancia

CorticalertiaCorticalertia

Reservas Reservas neuralesneurales

Energía e ímpetu presentes en la gente Energía e ímpetu presentes en la gente con éxito social. Mayor varianza en los con éxito social. Mayor varianza en los niños que en los adultosniños que en los adultos

Alto estadio de alerta cortical Alto estadio de alerta cortical generalizado. Tiene un rápido generalizado. Tiene un rápido incremento de los 9 a los 15 años.incremento de los 9 a los 15 años.

Estado de cansancio, estrés emocional Estado de cansancio, estrés emocional altoalto



TT2424

TT2525

TT2626

AnsiedadAnsiedad

Realismo-Realismo-tendencia tendencia psicóticapsicótica

Sentimiento de Sentimiento de autocontrolautocontrol

Prácticamente el mismo que el factor de Prácticamente el mismo que el factor de segundo orden de ansiedad segundo orden de ansiedad (correlaciones muy altas) con datos Q(correlaciones muy altas) con datos Q

Tendencia a realidad frente a Tendencia a realidad frente a disminución de precisión de respuesta a disminución de precisión de respuesta a demandas ambientales, precisión en demandas ambientales, precisión en respuesta motora, deducción de respuesta motora, deducción de relaciones lógicasrelaciones lógicas

Fuerza en sentimiento de sí mismo. Fuerza en sentimiento de sí mismo. Crece notablemente desde la niñez y se Crece notablemente desde la niñez y se observa una aceleración durante la observa una aceleración durante la adolescenciaadolescencia



TT2727

TT2828

TT2929

ApatíaApatía

AsteniaAstenia

HiperresponsividHiperresponsividad situacionalad situacional

Indolencia y carencia de normas internas Indolencia y carencia de normas internas o autopropuestas por el sujetoo autopropuestas por el sujeto

Combinación de aspectos de autoridad, Combinación de aspectos de autoridad, sumisión y susceptibilidad esencial a la sumisión y susceptibilidad esencial a la presión del grupo, junto a una presión del grupo, junto a una preocupación personal. preocupación personal. Fundamentalmente determinado por el Fundamentalmente determinado por el ambiente. Tiende a disminuir entre los 9 ambiente. Tiende a disminuir entre los 9 y 15 años y 15 años

Tendencia a responder a aspectos Tendencia a responder a aspectos situacionales e inmediatos, olvidando situacionales e inmediatos, olvidando claves de aspectos más mediatos o claves de aspectos más mediatos o remotosremotos



TT3030

TT3131

TT3232

TT3333

IndependenciaIndependencia

Realismo Realismo PrudentePrudente

Extraversión-Extraversión-introversiónintroversión

PesimismoPesimismo

Tomar consciencia de hechjos negativos Tomar consciencia de hechjos negativos o molestos al margen de la presión o molestos al margen de la presión social, no sugestionable por los demássocial, no sugestionable por los demás

Prudencia en la acción y en el control de Prudencia en la acción y en el control de la imaginaciónla imaginación

Rasgo superficial relacionado con los Rasgo superficial relacionado con los factores de segundo jorden de Q (exvia-factores de segundo jorden de Q (exvia-invia)invia)

Tendencia a derrotismo en ideas y Tendencia a derrotismo en ideas y acción, lentitud para interesarse por lo acción, lentitud para interesarse por lo nuevonuevo

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