MONOGRAFIA EFECTOS DEL SOL EN LA PIEL
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UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO” TEMA: EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO, JORNADA MATUTINA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”. ESTUDIANTES: ÁVALOS VILLA GLORIA ELIZABETH CARBALLO AGUILAR ANGIE GEOVANNA CÁRDENAS CEVALLOS INDRY EGUBE CORRALES MARTÍNEZ JOSELYN GRISELDA MORALES NÚÑEZ IVETTE KARINA TOASA MOYA CRISTINA NOEMÍ DOCENTE DIRECTORA: MSC. BEATRIZ LATORRE R.
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Monografía sobre los efectos perjudiciales del sol, sobre la piel.
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UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”
TEMA:
EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO, JORNADA
MATUTINA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”.
ESTUDIANTES:
ÁVALOS VILLA GLORIA ELIZABETH
CARBALLO AGUILAR ANGIE GEOVANNA
CÁRDENAS CEVALLOS INDRY EGUBE
CORRALES MARTÍNEZ JOSELYN GRISELDA
MORALES NÚÑEZ IVETTE KARINA
TOASA MOYA CRISTINA NOEMÍ
DOCENTE DIRECTORA:
MSC. BEATRIZ LATORRE R.
AMBATO, 16 DE JUNIO DEL 2015
DEDICATORIA
Queremos dedicar este trabajo a Dios ya que nos ha dado las fuerzas
necesarios para seguir adelante conjuntamente con nuestros padres , que
nos han brindado el apoyo emocional necesario durante el tiempo de la
realización de este trabajo.
A nuestra maestra MSC. Beatriz Latorre que deposito su esperanza y
confianza en nosotras sin desistir en ningún momento, por enseñarnos sin
importar los errores que cometimos a lo largo de este camino, a nuestros
amigos quienes sin su apoyo no hubiésemos realizado este trabajo. Por esta
razón nuestro más sincero y profundo agradecimiento a todas aquellas
personas que estuvieron presentes brindando su apoyo incondicional, para
aquellas que no creyeron en nuestras capacidades, a las que esperaron
nuestro fracaso en cada paso de la culminación de esta investigación y a
todos ellos esta dedicatoria.
AGRADECIMIENTO
En la presente monografía se agradece principalmente a Dios por darnos la
sabiduría suficiente y la tolerancia para enfrentar los problemas y
adversidades que se presentaron durante este proceso, también a nuestros
padres que nos colaboraron e incentivaron a este duro trabajo, de igual
manera a la MSC. Beatriz Latorre, por sus correcciones y sugerencias siendo
un pilar fundamental y sobre todo una guía que permitió la realización ya
adquisición de conocimientos para obtener un resultado favorable en esta
investigación, y además a todas aquellas personas que hicieron posible la
conclusión del mismo.
RESUMEN
El tema de la monografía: Efectos de la Radiación Solar en los estudiantes
del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina de la
Unidad Educativa “Ambato”, forma parte de un análisis exhaustivo y de un
enfoque de gran importancia. La investigación comienza con un esbozo en la
que define a la Radiación Solar como la longitud de onda de energía
electromagnética por la emisión del sol dando como resultado efectos
perjudiciales para la salud esto se debe a la radiación ultravioleta.
Los efectos de la radiación solar sobre el hombre dependen de ciertas
características como: la piel expuesta, la frecuencia, la intensidad, y el
tiempo de exposición. La parte más importante de este trabajo la constituye
dichos efectos que pueden ser positivos como negativos.
Algunos efectos positivos que se pueden mencionar son: estimular la
producción de vitamina D y de la melanina, intervienen en el metabolismo de
proteínas, producción de glóbulos rojos, entre otras. Sin embargo cuando no
se toman los cuidados debidos también puede afectar al organismo, entre
algunas de los efectos negativos se considera los siguientes: el
envejecimiento prematuro, lesiones como alergias, manchas, además de
alteraciones oculares, el melanoma, quemaduras severas, y lo más
importante cáncer a la piel.
Pero para prevenir estos efectos es aconsejable protegerse de las
cantidades excesivas de la luz ultravioleta, esto se puede lograr de distintas
maneras: Usando bloqueadores solares, sombreros, ropa protectora y sobre
todo evitando las horas de máxima intensidad lumínica, de esta manera de
se puede garantizar una piel sana y libre de dichos efectos.
ÍNDICE
CONTENIDO PÁGINAS
P
ortada I
Dedicatoria............................................................................................................................. ii
Agradecimiento..................................................................................................................... iii
Resumen................................................................................................................................ iv
1. Introducción:.................................................................................................................7
2. Tema:...........................................................................................................................8
3. Objetivos.......................................................................................................................8
3.1 Objetivo general:....................................................................................................8
3.2 Objetivos específicos.............................................................................................8
4. Justificación.................................................................................................................9
Capítulo i..............................................................................................................................10
1. Marco Teórico........................................................................................................10
1.1 Definición de radiación solar..........................................................................10
1.2 Reseña histórica de la radiación solar.....................................................11
1.3 Importancia de la radiacion solar..............................................................12
1.4 Ventajas de la radiacion solar....................................................................13
1.5 Desventajas de la radiacion solar.............................................................13
1.6. Tipos de radiacion...........................................................................................14
1.7 Efectos de la radiacion solar.........................................................................16
1.7.1. Efectos positivos..............................................................................................16
1.7.2. Efectos negativos............................................................................................18
1.8 Medidas de prevencion....................................................................................20
1.9. Tratamiento.......................................................................................................22
Capítulo ii..............................................................................................................................26
2. Metodología de la investigación............................................................................26
2.1. Modalidad de la investigación:........................................................................26
2.2. Nivel o tipo de investigación:............................................................................26
2.3. Métodos y técnicas a utilizar:...............................................................................26
2.3.1. Métodos............................................................................................................26
2.3.2. Técnicas.............................................................................................................27
2.4 Población y muestra.................................................................................................28
2.4.1 Análisis e interpretación de resultados...........................................................30
Conclusiones.......................................................................................................................40
Recomendaciones...............................................................................................................41
Fuentes de investigación....................................................................................................42
Anexos..................................................................................................................................43
1. INTRODUCCIÓN:El presente trabajo monográfico se basa en información sobre la radiación solar para dar a conocer más a profundo sobre este tema, para esto nos fijamos un objetivo que es determinar los efectos de la radiación solar en los estudiantes del Segundo Año Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina en la Unidad Educativa “Ambato”. La definición de la radiación solar es el conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el sol distribuyéndose desde el infrarrojo hasta el ultravioleta. De la mayor parte de radiaciones que recibimos es la infrarroja además de una pequeña parte del ultravioleta, pero dicha porción que no es absorbida por la atmosfera es la que produce quemaduras y daños en la piel a las personas que se exponen excesivas horas al sol sin protección; es decir, los cambios en el modo de vestir, conlleva a que la piel se enfrente a un medio más hostil, y a esto se suma el cambio climático con la afectación de la capa de ozono que deteriora el medio ambiente y aumenta los factores de riesgo de los tumores de la piel.
Uno de los múltiples efectos de la radiación pueden ser los efectos somáticos, genéticos, que afectan a las células germinales y dan lugar a efectos en la descendencia de los individuos irradiados. A medida que surgieron estas situaciones han investigado una serie de mapas solares en diferentes escalas y se han realizado cálculos sobre datos de la radiación que aumentan más la variabilidad de efectos producidos; dichas investigaciones proporcionaran información suficiente para asignar y mencionar los efectos positivos y negativos inducidos en la presente monografía.
De la investigación presentada la mayor parte de los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina en la Unidad Educativa “Ambato” tienen conocimiento sobre los efectos de la radiación solar, como un factor negativo y permanente en la piel pero a la vez carecen de conocimiento de los efectos positivos de la radiación solar en el ser humano, siendo beneficios principalmente para el funcionamiento del organismo. Los mismos que se preocupan por el cuidado de su piel usando primordialmente el protector solar para no contraer enfermedades por culpa de la radiación solar, conjuntamente con la visita de un dermatólogo. De igual manera con la encuesta que fue realizada se obtuvo que los estudiantes no presentan alguna enfermedad no obstante si consideran que los efectos causados por los rayos ultravioletas pueden ser perjudiciales en la vista y la piel de una persona.
2. TEMA: Efectos de la radiación solar, en los estudiantes del Segundo Año de
Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina de la Unidad Educativa
“Ambato”.
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL:
Determinar los efectos de la radiación solar en los estudiantes del Segundo
Año de Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina en la Unidad
Educativa “Ambato”, para proponer medidas de prevención.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar los efectos causados por la radiación solar en los estudiantes
del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, en la Unidad
Educativa “Ambato”.
Profundizar los efectos de la radiación solar a través de una encuesta
aplicada a los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General
Unificado, en la Unidad Educativa “Ambato” para la posterior
interpretación de los resultados obtenidos.
Plantear medidas de prevención sobre los efectos de la radiación solar a
través de estrategias de difusión a los estudiantes del Segundo Año de
Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa “Ambato” con la
ayuda del Departamento de Consejería Estudiantil.
4. JUSTIFICACIÓN
La presente monografía tiene como tema: Los efectos de la radiación solar,
en los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General Unificado,
Jornada Matutina en la Unidad Educativa “Ambato”, su importancia es
comprender y analizar los efectos de la radiación solar debido a una
exposición prolongada a la luz solar para prevenir enfermedades
permanentes que afecten a la piel.
Este trabajo investigativo permitirá concientizar a los estudiantes sobre los
problemas que puede ocasionar una exposición prolongada a la radiación
solar, y establecer medidas preventivas que se debe tener en consideración,
para evitar enfermedades graves como el cáncer de piel, etc.
La realización de la presente monografía abarca un aspecto de carácter
social, donde se busca fomentar un espíritu de concientización en cada
estudiante, sobre la salud y bienestar de la piel, aportando información veraz
sobre el daño que puede ocasionar la luz solar, que aparentemente pareciera
inofensiva y por lo tanto carece de importancia en nuestro medio.
CAPÍTULO I
1. MARCO TEÓRICO
1.1 DEFINICIÓN DE RADIACIÓN SOLAR
El sol emite diversos tipos de radiaciones: rayos X, radiaciones ionizantes,
radiaciones ultravioleta (RUV), luz visible, radiaciones infrarrojas y otras.
Desde el punto de vista fotobiológico el espectro solar en la superficie
terrestre (nivel del mar) está formado por radiaciones con longitudes de onda
de energía electromagnética comprendida entre 290 y 3000 nm.
http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-solar.
Aunque el sol emite radiaciones de longitud de onda menores a 290 nm,
dichas radiaciones no llegan a la superficie terrestre debido a la selectiva
absorción que sufren por parte de las moléculas de ozono y oxígeno
molecular presentes en la estratosfera.
Por lo tanto, hay una radiación incidente de elevada energía que se ve
atenuada por los componentes de la estratosfera, haciendo que la energía
que recibamos sea menor a la inicial.
(Ribera y Paradelo García, 1997, pág. 15)
La mayoría de los efectos perjudiciales para la salud, principalmente sobre la
piel, se deben a la acción de la radiación ultravioleta. La luz visible y la
radiación infrarroja son generalmente inocuas para el hombre
(Ribera y Paradelo García, 1997, pág. 16)
1.2 RESEÑA HISTÓRICA DE LA RADIACIÓN SOLAR
Desde hace miles de años, el sol y la luz se han considerado como divinos,
elementos fundadores y preservadores de la vida. En Egipto, en la Grecia
antigua, en Roma, el sol fue adorado como un dios.
Sus propiedades curativas se mencionan en el Talmud y en el libro de
Moisés. Lo consideraron como el agente de la vida y el principio del
pensamiento. Incluso hoy en día aún permanecen numerosos cultos al sol.
Sin embargo, sus efectos adversos también han sido conocidos a lo largo de
la historia del hombre. Ya los egipcios en el año 2000 a.C. daban una gran
importancia al cuidado de la piel y usaban un gran número de ungüentos,
perfumes y aceites fragantes en un intento de protegerla de los daños
conocidos y temidos producidos por la luz solar.
http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solar
En la Edad Media, Avicenna (973/980-1037), advirtiendo también de los
peligros de un uso excesivo porque “la sobreexposición al sol podría
provocar una obstrucción en los poros de la piel”.
Al final del siglo XV hubo un cambio en las creencias sobre los baños de sol
fueron apareciendo estudios en los que se relacionaban algunos efectos
adversos en la piel debidos a la acción de la luz solar.
(Cabrera C. 2006, pág.292)
Sólo recientemente, debido a un rápido crecimiento de los índices de cáncer
de piel y la depreciación de la capa de ozono, ha habido un intento de
invertir.
(Gonzales M.2009, pág. 67)
Nuestro país tiene un clima soleado que invita a salir y disfrutar de la vida al
aire libre tomando baños de sol y practicando deportes de todo tipo. Por otra
parte hay muchas actividades laborales que se realizan a la intemperie
donde las personas están expuestas a muchas horas de sol.
Y, aunque cada vez existe mayor concienciación de la necesidad de
protección de la piel frente a la radiación solar.
Así, todo el mundo habla del factor de protección de las cremas solares pero
casi nadie piensa en la protección que le proporcionan las prendas de vestir.
1.3 IMPORTANCIA DE LA RADIACION SOLAR
La importancia vital de la radiación solar se basa en el suministro de energía
para las funciones en la Tierra, y para los procesos físicos y químicos de los
seres vivos.
La radiación solar es un importante factor natural porque moldea el clima de
la tierra y tiene una influencia significativa sobre el medio ambiente.
La radiación solar se presenta en forma de ondas electromagnéticas que se
producen desde el núcleo del Sol y se propagan hacia todas direcciones. La
longitud y frecuencia de dichas ondas son factores esenciales para
determinar su energía, visibilidad y poder de penetración.
http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/habitos-saludables/
proteccion-frente-al-sol-773
El componente ultravioleta del espectro solar (UV) juega un papel muy
importante en varios procesos de la biósfera. Tiene varios efectos
beneficiosos pero también puede ser muy dañina si se exceden ciertos
límites de seguridad; esto afecta a organismos vivos.
(Amron y Moy, 1991 pág. 371)
Sus efectos pueden ser beneficiosos al ser humano, como sensación de
bienestar, estímulo a la producción de la melanina (pigmento localizado en
las células externas de la piel) con el consecuente bronceado, tratamiento de
la ictericia, etc.
Para evitar el daño producido por las elevadas exposiciones a la radiación
ultravioleta se debe limitar su exposición a la radiación solar utilizando
medidas protectoras.
(Gonzales M. 2009, pág. 65)
1.4 VENTAJAS DE LA RADIACION SOLAR
La radiación ultravioleta con longitudes de onda inferiores a 300 nm se
emplea para esterilizar superficies porque mata a las bacterias y los virus.
La exposición a mínimas dosis de sol es beneficiosa para el organismo ya
que contribuye al desarrollo de los huesos, asimilación de vitaminas, etc.
(Amron y Moy, 1991 pág. 371)
Gran parte de la vitamina D que las personas y los animales necesitan para
mantenerse sanos se produce cuando la piel es irradiada por rayos
ultravioleta.
http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/habitos-saludables/
proteccion-frente-al-sol-773
1.5 DESVENTAJAS DE LA RADIACION SOLAR
La radiación ultravioleta puede ser dañina para los seres vivos, sobre todo
cuando su longitud de onda es baja.
La exposición a radiación ultravioleta de longitudes de onda inferiores a los
310 nm incrementa el riesgo de daño permanente a la piel puede producir
quemaduras; una exposición prolongada durante varios años puede provocar
cáncer de piel.
La radiación ultravioleta es el único factor en el que se ha demostrado una
relación directa con el cáncer de piel, provocando además otros problemas
para la salud, como eritemas, fotoqueratinitis, cataratas, envejecimiento
prematuro de la piel, etc.
http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/consecuencias-radiaciones-
solares.shtml
1.6. TIPOS DE RADIACIONEl espectro total de radiación solar (ultravioleta, UV, visible e infrarrojo, IR)
penetra la atmósfera, se va modificando, gran parte de la radiación UV e IR
son absorbidas, mientras que principalmente es la radiación visible la que
llega a la superficie terrestre.
Se considera que el espectro solar está formado por:
10% Radiaciones ultravioleta (290-400 nm),
40% Luz visible (400-760 nm)
50% Radiaciones infrarrojas
(>1800 nm). (Ribera y Paradelo. 1997, pág. 64)
RADIACION ULTRAVIOLETA
Está científicamente demostrado que la intensidad de la radiación ultravioleta
que llega a la superficie de la tierra es mucho mayor ahora que hace unos
años. Ello significa que en las mismas horas de exposición al sol nuestra piel
recibe hoy mucha más radiación.
El espectro ultravioleta se subdivide arbitrariamente en tres bandas de mayor
a menor longitud de onda. Estas bandas o regiones se denominan UVA, UVB
y UVC respectivamente.
(Ribera y Paradelo. 1997, pág. 75)
La región UVA abarca de los 400 a los 320 nm. Este espectro es el
responsable de
la reacción de pigmentación de la piel, y de muchos otros efectos como son
el foto envejecimiento de la piel y la fotosensibilización.
Está también demostrado que la disminución de la capa de ozono hace que
aumente la radiación ultravioleta que llega a la tierra ya que el ozono es un
absorbente muy efectivo de este tipo de radiación sobretodo en la zona de
los UVB.
La banda correspondiente a UVB engloba a las radiaciones comprendidas
entre los
320 y 290 nm. Tiene también una marcada acción pigmentógena y es la
región responsable de las quemaduras solares; otro efecto importante que se
le atribuye es el cáncer cutáneo.
(Ribera y Paradelo. 1997, pág. 68)
La radiación UVC comprende las longitudes de onda menores a 290 nm
(200-29nm). Esta región es eritematógena, mutagénica y carcinogénica; pero
no está presente en la superficie terrestre debido a la filtración producida por
la capa de ozono.
Existe una creciente preocupación respecto las radiaciones UVC y UVB, ya
que debido a la persistente y continua degradación de la capa de ozono de la
estratosfera por parte de los fluorocarbonos, CFCs, etc., se prevé un
incremento de los niveles de irradiación sobre la superficie terrestre de estas
dos regiones del espectro ultravioleta, así como de los efectos nocivos que
estas radiaciones pueden producir sobre la salud
(Amron y Moy, 1991 pág. 371)
RADIACIÓN VISIBLE
La radiación correspondiente a la zona visible cuya longitud de onda está
entre 360 nm (violeta) y 760 nm (rojo), por la energía que lleva, tiene gran
influencia en los seres vivos.
La luz visible atraviesa con bastante eficacia la atmósfera limpia, pero
cuando hay nubes o masas de polvo, parte de ella es absorbida o reflejada.
La luz visible, ya sea de origen solar, o generada por un foco incandescente
o fluorescente, está formada por un conjunto de radiaciones
electromagnéticas que está contenida dentro de un determinado rango de
frecuencias, al que se lo denomina espectro visible.
Puede ser percibida por los seres humanos y, en muchos casos,
descomponerse en radiaciones monocromáticas que van del violeta al rojo,
constituye el 42% de la energía emitida por el sol y es la aprovechada en el
proceso de la fotosíntesis.
Blog de monografías (2013). Radiación Solar y sus relaciones ambientales.
Referido
de:http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-solar.
1.7 EFECTOS DE LA RADIACION SOLAR
1.7.1. EFECTOS POSITIVOSLos efectos inmediatos de la radiación sobre el ser humano son beneficiosos,
ya que elsol es imprescindible para la vida y tiene efectos muy beneficiosos
sobre el organismo.
Es sabido desde siempre que el sol es fuente de vida. Sin él no podrían
sobrevivir ni los animales ni las plantas.
En relación al metabolismo humano, tiene efectos muy beneficiosos sobre
nuestro organismo al estimular la formación de vitamina A y D, que
contribuye a la formación y consolidación de los huesos y dientes.
http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/consecuencias-radiaciones-
solares.shtml
Ayuda a regular la temperatura corporal
Estimula la producción de vitamina D endógena, la cual aumenta la
absorción de
calcio a las células, contribuyendo a la mejor absorción de este elemento.
Estimula el metabolismo de las proteínas.
Favorece la expulsión de ácido úrico.
Aumenta la tolerancia de azúcar.
Multiplica la producción de glóbulos rojos y estimula el transporte de
oxígeno por la sangre.
Sensación placentera de calor y bienestar proporcionada por el sol, se
suma el
hecho de que la persona se encuentre más favorecida con el bronceado.
La energía solar es un recurso renovable prácticamente ilimitado.
No contamina. La energía solar es una excelente fuente de energía
alternativa
porque no hay contaminación al usarse.
Es adaptable a las necesidades.
Activar la circulación.
Favorecer la síntesis de la vitamina D3 (aumenta la absorción de calcio y
fósforo).
Fortalecer los huesos.
Reforzar el sistema inmunológico.
Ciencia Solanki (2014). Ventajas acerca de la radiación solar en la piel.
Referido de: http://www.iac.es/gabinete/difus/ciencia/annia/solanki.htm
1.7.2. EFECTOS NEGATIVOSUna sobreexposición puede producir efectos negativos, esta radiación
produce efectos crónicos y colaterales.
Si lo tomamos con exceso y abuso puede ser nuestro enemigo más cruel. La
exposición a la luz solar natural o artificial, voluntaria o involuntaria, puede
llegar a ser muy dañina para la piel humana.
Muchas personas olvidan o ignoran que el cuerpo se está enfrentando a una
de las fuentes de energía más potentes de la naturaleza.
La exposición al sol sin protección provoca daños que se acumulan día a día
en la piel.
(López. 2010, pág.25)
Esta tiene efecto memoria, es decir, que el exceso de luz solar queda
registrado sobre la piel y, cuando se ha producido una quemadura en el
cuerpo, con el paso del tiempo puede provocar el envejecimiento prematuro
de la piel o, dependiendo de la gravedad, causar distintas lesiones como
manchas, alergias, cáncer, etcétera.
Ciencia Solanki (2014). Ventajas acerca de la radiación solar en la piel.
Referido de: http://www.iac.es/gabinete/difus/ciencia/annia/solanki.htm
RADIACIÓN UVA
Como efectos inmediatos, la radiación UVA ejerce una acción calórica y
produce una pigmentación rápida de la melanina que ya existe en la piel no
debe subestimarse el efecto causado también por la radiación UVA.
La radiación UVA penetra en la dermis y alcanza el corium y el tejido
conectivo y provoca una desnaturalización de la elastina, afectando al
envejecimiento de la piel.
(López. 2010, pág.27)
Fotoenvejecimiento
El Fotoenvejecimiento consiste en los cambios en apariencia y funciones de
la piel como resultado de una exposición solar repetida, más que por el
simple paso del tiempo. Este complejo proceso implica la interacción de
muchos elementos, incluyendo metaloproteinasas, citosinas y otros
mediadores de la inflamación sobre distintas estructuras celulares y
extracelulares cutáneas.
(Loayza M. 2007, pág. 4.)
RADIACIÓN UVB
La radiación UVB raramente atraviesa la piel y tiene efectos sólo en la
epidermis. Por ello, es responsable de los daños más puntuales como las
quemaduras o erupciones. Pero más importante es el hecho de que la
radiación UVB estimula nuevos vasos en la piel y si esto ocurre bajo tumores
como carcinomas escamosos, puede inducir indirectamente el crecimiento de
tumores y su expansión. También se asume que la radiación por debajo de
320 nm (UVB) es la causante de daños en el ADN.
Ciencia Solanki (2014). Ventajas acerca de la radiación solar en la piel.
Referido de: http://www.iac.es/gabinete/difus/ciencia/annia/solanki.htm
Los efectos crónicos de esta radiación que incluyen el cáncer de piel y los
daños en el ADN de las células, que afectan al sistema inmunitario.
Son muchos los factores responsables del cáncer de piel. Uno de los más
importantes es que los efectos de la radiación ultravioleta en la piel de las
personas puede llegarse a un punto que produzcan daños irreversibles.
Ciencia Solanki (2014). Ventajas acerca de la radiación solar en la piel.
Referido de: http://www.iac.es/gabinete/difus/ciencia/annia/solanki.htm
Los expertos estiman que el incremento de melanomas malignos coincidió
con el momento en que se impuso la moda del bronceado.
Las estadísticas señalan una mayor incidencia de melanomas en personas
de piel clara, siendo las áreas de la piel más afectadas las expuestas al sol
(95%).
http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-
solar2.shtml
Melanoma: el melanoma es un cáncer en el que se encuentran células
cancerosas en los melanocitos. La mayoría de las veces, el melanoma se
expande horizontalmente, mientras no se generalice, pero después se
desarrolla un crecimiento rápido hacia capas más internas, pudiéndose
diseminar rápidamente por metástasis a otras partes del cuerpo y órganos a
través del sistema linfático y la sangre. Es el tipo de cáncer de piel más
grave.
Puede ocurrir sin la influencia de la luz solar, pero a menudo se produce
después del daño en la piel causado por sobreexposición a la luz solar. Una
sobreexposición a la radiación ultravioleta hasta los 15 años de edad, que va
acompañada de una o más quemaduras severas, es la causa más frecuente
de aparición de SSM (melanoma de extensión superficial) y de NM
(melanoma nodular) cuando se alcanzan los 20 a 40 años.
(Zemelman V, 2007, pág. 239)
1.8 MEDIDAS DE PREVENCIONExpertos aconsejan protegerse de cantidades excesivas de luz ultravioleta.
Esto puede hacerse de muy distintas formas, usando cremas solares,
sombreros, etc.
Entre la serie de medidas que proponen para reducir los riesgos, varias
organizaciones entre las que se encuentra la Organización Mundial de la
Salud, recomiendan el uso de prendas con factor de protección elevado, que
no se adhieran al cuerpo y que lo cubran completamente. Lleve ropas que le
protejan del sol, de tejidos tupidos que no dejen pasar la luz.
(Zemelman V, 2007, pág. 41)
También se puede prevenir utilizando protectores solares adecuados, y
siguiendo una serie de pautas como aplicarlos media hora antes de
exponerse al sol, reponiendo el producto periódicamente, y evitando las
horas de máxima intensidad lumínica (entre las 12 y las 4 de la tarde.
(Zemelman V, 2007, pág. 40)
Utilice un protector solar con un índice de protección. Debe aplicárselo sobre
toda la piel expuesta al sol, incluyendo los labios, e incluso en los días
nublados.
Si está expuesto al agua, ya sea nadando, duchándose o sudando, debe
emplear un protector solar resistente al agua. El protector solar debe
aplicarse cada 2 horas.
Aquí se señala más aspectos de protección:
Utilice un sombrero de ala ancha y gafas de sol.
Busque la sombra en la medida de lo posible.
Planee sus actividades al aire libre fuera de las horas de mayor
insolación (entre 10 am y 4 pm)
Web consultas (2009). Bienestar y protección radiación solar. Referido de:
http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/habitos-saludables/
proteccion-frente-al-sol-773
1.9. TRATAMIENTO Tomar el sol se ha considerado un hábito saludable, pero un exceso de sol
en determinados tipos de piel puede provocar ciertos problemas, como
quemaduras solares, arrugas, pigmentaciones, cambios de la textura de la
piel, y, lo que es más importante cáncer de piel.
Los rayos ultravioleta son más intensos y peligrosos en verano, en zonas
próximas al ecuador, y en grandes altitudes. También pueden tener una
intensidad significativa en los días.
http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/consecuencias-radiaciones-
solares.shtml
Para el tratamiento de las distintas enfermedades la presentamos a
continuación:
La quemadura solar
Es el efecto inmediato del sol más conocido, y es debido a los ultravioleta B.
Puede aparecer durante las 24 horas siguientes a una exposición solar
intensa. Una quemadura grave puede provocar enrojecimiento, dolor,
hinchazón, e incluso ampollas. En casos graves pueden aparecer síntomas
generales, como fiebre, escalofríos o dolor de estómago, que indican una
atención médica urgente.
No existe un tratamiento específico para las quemaduras solares. Pueden
ser de ayuda las compresas con agua fría, o las lociones hidratantes.
El envejecimiento y las arrugas
La piel cambia a medida que usted envejece. Es posible que observe
arrugas, manchas por la edad y resequedad. La piel también se hace más
delgada y pierde grasa, tornándose menos suave y lisa. También puede
tardar más en curarse. Y se ha comprobado que la luz solar es una causa
importante del envejecimiento de la piel y con esto aparición de arrugas
Muchos productos anuncian revitalizar la piel o disminuir las arrugas, pero la
Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos aprobó sólo
unos pocos de estos para las pieles dañadas por el sol o el envejecimiento.
Existen varios tratamientos para humectar la piel seca y reducir la apariencia
de las manchas por la edad.
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/skinaging.html
El cáncer de piel
El cáncer de piel no melanoma es el tipo más común de cáncer de piel. Se
le llama no melanoma, porque este grupo de tumores cancerosos comprende
todos los tipos de cáncer de la piel, excepto uno: el melanoma maligno, que
es el cáncer que se desarrolla a partir de los melanocitos.
http://www.dmedicina.com/enfermedades/cancer/cancer-piel.html
Un 90 % de estos cánceres aparecen en las zonas de la piel expuestas al
sol: la cara, el cuello, las orejas, las manos y los antebrazos.
La extirpación es el tratamiento más común de este tipo de lesiones, que
puede completarse con la llamada cirugía de Mohs dependiendo de la
localización o si la mancha tiene un tamaño considerable.
La escisión simple consiste en la extirpación del tumor y parte del tejido que
lo rodea.
Cirugía mediante láser: Se utiliza en carcinomas muy superficiales sobre
los que se aplica el rayo láser para vaporizar las células cancerosas.
Electrodesecación: el tumor se extrae raspando el tejido, y después se trata
la zona donde se encontraba la mancha con una aguja eléctrica para destruir
las células cancerosas que queden.
Quimioterapia: El medicamento que más frecuentemente se utiliza es el
fluoracilo, que usado deforma tópica llega a las células más cercanas de la
superficie de la piel por lo que se utilizará sólo para las condiciones
premalignas. Este medicamento enrojece la zona donde se aplica, y la hace
más sensible al sol, por lo que habrá que protegerla durante unas semanas
del sol.
http://www.dmedicina.com/enfermedades/cancer/cancer-piel.html
Radioterapia: Consiste en el empleo de como rayos X, para destruir las
células cancerosas. El tratamiento dura unos minutos y no es doloroso sino
que es algo parecido a una radiografía sólo que la radiación es mayor y está
concentrada en la zona afectada. Se utiliza en aquellos pacientes que no
pueden someterse a cirugía, como personas de edad muy avanzada pueden
tener problemas para ser intervenidos quirúrgicamente.
http://www.dmedicina.com/enfermedades/cancer/cancer-piel.html
Las reacciones alérgicas
Algunas personas desarrollan reacciones alérgicas en la piel.
La alergia al sol es una reacción que nuestra piel sufre cuando inciden sobre
ella los rayos solares si son especialmente intensos, como en verano.
Realmente hasta ahora no se conoce la causa exacta, pero aun así, existen
algunas formas de atajar sus efectos.
Los síntomas pueden ser placas rojas, ampollas o habones, localizadas en
zonas donde toca el sol, como la cara, el escote, los brazos y las manos.
Normalmente el paciente busca aliviar rápidamente los síntomas, por lo que
recurre a productos que reduzcan las manifestaciones típicas de inflamación
y enrojecimiento (corticoides), y los antihistamínicos para el alivio del picor.
Pero también recurren a productos naturales tales como: el pepino, leche de
coco y yogurt, bicarbonato, papa cruda, aleo vera, entre otros. Pero esto no
cura la enfermedad, sólo la enmascara, por lo que hemos de enfocar el
tratamiento a su cura.
http://mejorconsalud.com/como-combatir-la-alergia-al-sol/
CAPÍTULO II
2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. Modalidad De La Investigación:
Este trabajo monográfico se utilizó la investigación bibliográfica la cual
implica una amplia búsqueda de información sobre una cuestión
determinada, que debe realizarse de un modo sistemático a través de la
recolección de datos en fuentes escritas. Para la realización de este trabajo
se ha utilizado libros de temas relacionados, artículos o ensayos de
periódicos y páginas web.
2.2. Nivel o Tipo De Investigación:
En la presente monografía el tipo de investigación es exploratoria la cual
pretende darnos una visión general, respecto a una determinada realidad. En
la realización de este trabajo nos sirvió para aumentar el grado de
familiaridad con el tema relativamente desconocido además de obtener
información sobre un contexto particular de la vida real a través de la
exploración del tema para analizar los resultados obtenidos
2.3. Métodos y Técnicas a utilizar:
2.3.1. Métodos
Para la realización de la presente monografía se utilizó la observación la cual
constituye una parte fundamental de la investigación donde se aplica
atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal
como se presentan en realidad. Este tipo de investigación nos permite
observar a los estudiantes y sus comportamientos frente a los efectos
provocados en el tema estudiado para luego ser analizados e interpretados.
2.3.2. Técnicas
En la elaboración de la presente monografía se utiliza la encuesta que es
una técnica de investigación de campo la cual consiste en la que el
investigador busca recopilar datos por medio de un cuestionario previamente
elaborado. Mediante esta técnica se logró identificar qué porcentaje de
estudiantes tienen conocimiento sobre el tema estudiado obteniendo
resultados que complementaron al trabajo investigativo.
2.4 POBLACIÓN Y MUESTRA Para calcular el tamaño de la muestra se utiliza la siguiente formula:
n= PQN
( N−1 )( E2
K2 )+PQ
n=(0,5 ) (0,5 ) (257 )
(257−1 )( (0,09 )2
22 )+(0,5 ) (0,5 )
n=(0,25)(257)
(256 )( 0,00814 )+0,25
n=(64,25)
(256 ) (0,002025 )+0,25
n=(64,25)0,7684
n=83,61530453
n=84
SIMBOLOGÍA:
n= tamaño de la muestra
PQ= constante varianza poblacional: 0,25
N= tamaño de la población
E= error máximo admisible, varía entre el: 0,01 y 0,09
K= coeficiente de corrección (K=2)
2.4.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Encuesta aplicada a los estudiantes del segundo año Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina de la Unidad Educativa “Ambato”
1. ¿Conoce usted acerca de la radiación solar?
ALTERNATIVA
FRECUENCIA
PORCENTAJE
SI 69 82,14%NO 15 17,86%
TOTAL 84 100,00%
96.42%
17.86%
GRÁFICO N°1
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 69 estudiantes, equivalente al 82,14% conocen acerca de la radiación solar; mientras que 15 estudiantes, equivalente al 17,86% desconocen acerca de la radiación solar.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes conocen acerca de la radiación solar.
2. ¿Cree usted que la radiación solar causa daños permanentes a la piel?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJESI 81 96,43%NO 3 3,57%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°2
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 81 estudiantes, equivalente al 96,43% creen que la radiación solar causa daños permanentes a la piel; mientras que 3 estudiantes, equivalente al 3,57% no creen que la radiación solar cause daños permanentes a la piel.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes creen que la radiación solar causa daños permanentes en la piel.
3. ¿Utiliza protector solar antes de exponerse al sol?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 57 67,86%NO 27 32,14%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°3
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 57 estudiantes, equivalente al 67,86% utilizan protector solar antes de exponerse al sol; mientras que 27 estudiantes, equivalente al 32,14% no lo utilizan protector solar antes de exponerse al sol.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes usan protector solar al exponerse al sol
4. ¿Considera usted que la radiación solar tiene beneficios?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJESI 33 39,29%NO 51 60,71%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°4
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 33 estudiantes, equivalente al 39,29% consideran que la radiación solar tiene beneficios; mientras que 51 estudiantes, equivalente al 60,71% no consideran que la radiación solar tenga beneficios.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes consideran que la radiación solar tiene beneficios.
5. ¿Presenta usted alguna enfermedad o lesión producida por la radiación solar?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJESI 14 16,67%NO 70 83,33%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°5
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 14 estudiantes, equivalente al 16,67% presentan alguna enfermedad o lesión producida por la radiación solar; mientras que 70 estudiantes, equivalente al 83,33% no presentan alguna enfermedad o lesión producida por la radiación solar.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes no presentan enfermedades o lesiones producidas por la radiación solar.
6. ¿Considera usted que los efectos de la radiación solar han aumentado en la actualidad?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 78 92,86%NO 6 7,14%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°6
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 78 estudiantes, equivalente al 92,86% consideran que los efectos de la radiación solar han aumentado en la actualidad; mientras que 6 estudiantes, equivalente al 7,14% no consideran que los efectos de la radiación solar hayan aumentado en la actualidad.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes consideran que los efectos de la radiación solar han aumentado en la actualidad.
7. ¿Conoce las horas adecuadas para exponerse a la luz del sol?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 49 58,33%NO 35 41,67%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°7
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 49 estudiantes, equivalente al 58,33% conocen las horas adecuadas para exponerse a la luz del sol; mientras que 35 estudiantes, equivalente al 41,67% desconocen las horas adecuadas para exponerse a la luz del sol.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes conocen las horas adecuadas para exponerse a la luz del sol.
8. ¿Sabía usted que los rayos ultravioletas produce daños visuales?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 59 70,24%NO 25 29,76%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°8
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 59 estudiantes, equivalente al 70,24% saben que los rayos ultravioletas producen daños visuales; mientras que 25 estudiantes, equivalente al 29,76% no saben que los rayos ultravioletas producen daños visuales.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes saben que los rayos ultravioletas producen daños visuales.
9. ¿Considera usted que el bronceado es perjudicial para la salud?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 48 57,14%NO 36 42,86%
TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°9
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 48 estudiantes, equivalente al 57,14% consideran que el bronceado es perjudicial para la salud; mientras que 36 estudiantes, equivalente al 42,86% no consideran que el broceado sea perjudicial para la salud.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes consideran que el bronceado es perjudicial para la salud.
10. ¿Cree usted que es importante visitar a un dermatólogo para evitar enfermedades causadas por el sol?
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJESI 77 91,67%
NO 7 8,33%TOTAL 84 100,00%
91.67%
8.33%
GRÁFICO N°10
SINO
FUENTE: Encuesta INVESTIGADORES: Avalos Gloria, Carballo Angie, Cárdenas Indry, Corrales Joselyn, Morales Ivette, Toasa Cristina
ANALISIS:
De la pregunta presentada se observa que 77 estudiantes, equivalente al 91,67% creen que es importante visitar a un dermatólogo para evitar enfermedades causadas por el sol; mientras que 7 estudiantes, equivalente al 8,33% no creen que sea importante visitar a un dermatólogo para evitar enfermedades causadas por el sol.
INTERPRETACIÓN:
Por lo tanto la mayor cantidad de estudiantes creen que es importante visitar a un dermatólogo para evitar enfermedades causadas por el Sol.
CONCLUSIONES En conclusión se puede decir que la mayor parte de los estudiantes del
Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Jornada Matutina en la
Unidad Educativa “Ambato” tienen conocimiento del tema: los efectos de
la radiación solar, como un factor negativo y permanente en la piel, al
igual que se evidencio que los estudiantes carecen de conocimiento sobre
los efectos positivos de la radiación solar, beneficios que ayudan en el
funcionamiento del organismo.
Según la encuesta realizada se concluyó que los estudiantes se
preocupan por el cuidado de la piel ante la presencia de la radiación
solar por medio de la utilización de diferentes elementos externos como
es el protector solar que se lo utiliza antes de la exposición al sol o
también con acciones preventivas como son las visitas a un dermatólogo
para evitar enfermedades causadas por el sol.
Con la realización de la encuesta se obtuvo la conclusión de que la
mayor parte de los estudiantes no tienen enfermedades producidas por
la radiación solar pero si consideran que estos efectos producidos por los
rayos ultravioletas pueden ser perjudiciales en la vista y en la piel.
Además se puede concluir que para los estudiantes broncearse aumenta
las probabilidades de tener algún efecto negativo para el organismo.
RECOMENDACIONES
En recomendación se puede decir que el tema: los efectos de la radiación
solar es de gran influencia en la vida de las personas por lo que hay que
estar continuamente informados e informar a personas cercanas sobre la
radiación solar para obtener beneficios y evitar enfermedades permanentes
en la piel a través del buen uso del mismo.
Se aconseja tomar medidas de prevención para evitar efectos irreversibles
en el humano algunas medidas que se pueden tomar son: utilizar
protectores solares adecuados, evitar las horas de máxima intensidad
lumínica y utilizando prendas de vestir que cubran completamente las zonas
sensibles del cuerpo.
Como última recomendación se puede mencionar que el cuidado constante
del cuerpo ante cualquier problema sea la radiación solar o de otra índole
debe ser de consideración para el ser humano. Las personas no debe
esperar a evidenciar en su cuerpo algún efecto negativo de la radiación o
dejar que el problema se agrave para encontrar alguna solución, siempre el
cuidado y la protección previa mejoraran la calidad de vida
FUENTES DE INVESTIGACIÓNBIBLIOGRAFÍA
Amron DM, Moy RL. Estratosfera del semiconductor del ozono y su
relación en el cáncer de piel. J Dermatol Surg Oncol 1991; 17:370-372.
Cabrera C., López M. Efectos de la radiación ultravioleta en la inducción
de mutaciones de p53 en tumores de la piel. 2006; 29(7): 291-297.
Gonzales M., VernhesMarioly, Sánchez A., La radiación ultravioleta, su
efecto dañino y consecuencias para la salud humana. 2009, 18(2): 69-
75.
Loayza M. Rayos ultravioletas provenientes del sol: efectos y
precauciones. Ecomundo. 2007 Mar. 1-4.
López J. Aplicación de las radiaciones ultravioletas e infrarrojas en
documentoscopia. 2010. 25-9.
Ribera Pibernat, Paradelo García C. El sol y la piel: fotoprotección y
filtros solares. Med Integral 1997; 30(2): 64-71.
Zemelman V. Radiación ultravioleta, epidemiología del cáncer cutáneo y
factores de riesgo. 2007: 239-41.
LINKOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solar
http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-solar.
http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/consecuencias-radiaciones-
solares.shtml
http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-
solar2.shtml
http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/habitos-saludables/
proteccion-frente-al-sol-773
Ciencia Solanki (2014). Ventajas acerca de la radiación solar en la piel.
Referido de:
http://www.iac.es/gabinete/difus/ciencia/annia/solanki.htm
UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”
TEMA: EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO JORNADA MATUTINA DE LA UNIDAD EDUCATIVA
“AMBATO”OBJETIVO: OBTENER INFORMACION POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES CON RESPECTO AL TEMA “LOS EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR” FECHA: ENCUESTA PARA SER APLICADA A LOS ESTUDIANTES DE LOS SEGUNDOS AÑOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO JORNADA MATUTINA INSTRUCCIONES: Marque con una(x) la respuesta correcta CUESTIONARIO:
1. ¿Conoce usted acerca de la radiación solar?SI NO
2. ¿Cree usted que la radiación solar causa daños permanentes a la piel?SI NO
3. ¿Utiliza protector solar antes de exponerse al sol?SI NO
4. ¿Considera usted que la radiación solar tiene beneficios?SI NO
5. ¿Presenta usted alguna enfermedad o lesión producida por la radiación solar?SI NO
6. ¿Considera usted que los efectos de la radiación solar han aumentado en la actualidad?
SI NO
7. ¿Conoce las horas adecuadas para exponerse a la luz del solar?SI NO
8. ¿Sabía usted que los rayos ultravioletas produce daños visuales?SI NO
9. ¿Considera usted que el bronceado es perjudicial para la salud?SI NO
10. ¿Cree usted que es importante visitar a un dermatólogo para evitar enfermedades causadas por el sol?
SI NO
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
ANEXOSMarlon Cepeda del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “A” esta llenando la encuesta.
ANEXO 2
Dayana Gavilanez del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “B” esta llenando la encuesta.
ANEXO 3
Jennifer Santamaria del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “C” esta llenando la encuesta.
ANEXO 4
Zully Villena del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “D” esta llenando la encuesta.
ANEXO 5
Gabriela Gaibor del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “E” esta llenando la encuesta.
ANEXO 6
Nicole Coronado del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “F” esta llenando la encuesta.
ANEXO 7
Jennifer Pozo del Segundo de Bachillerato General Unificado paralelo “G” esta llenando la encuesta.
ANEXO 8
Reducción de la capa de ozono: la capa de ozono que protege a la Tierra de los rayos ultravioletas tiene un agujero provocado por las emisiones de humos y gases de zonas industriales.
https://www.google.es/search?q=radiacion+solar&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=1zdzVbm5OcGTNufkgvgH&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoA
ANEXO 9
Espectro de la radiación solar por encima de la atmósfera y a nivel del mar.
http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solar
ANEXO 10
Espectro de la irradiancia solar en la parte superior de la atmósfera
http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solar
ANEXO 11
Correlación entre el cociente de irradiancia global de ESRA y la medida, y el mismo cociente para irradiancia directa a mediodía solar en la estación BSRN de Carpentras
http://eprints.ucm.es/10855/1/T31597.pdfG
ANEXO 12
Tabla RMSD y MBD de la estimación de las irradiancias global y directa a partir de los nuevos factores de turbidez de Linke obtenidos con la información de satélite
http://eprints.ucm.es/10855/1/T31597.pdf
ANEXO 13
Espectro de la radiación electromagnética
https://www.google.es/search?q=radiacion+solar&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=8jdzVdDlBsOvggS9oKO4Bw&v
ANEXO 14
La piel del ser humano se divide en seis tipos según la intensidad de su pigmentación dependiendo del valor del índice UV y de nuestro tipo de piel, la luz solar tardará mas o menos tiempo en dañar la piel de forma aguda provocando su enrojecimiento (quemadura).
http://www.magrama.gob.es/eu/estadistica/temas/estadisticas-ambientales/pto32052006_tcm9-102328.pdf
ANEXO 15
El nivel de riesgo tiene que ver con la cantidad de radiación ultravioleta que se recibe en la superficie de la tierra.
http://www.magrama.gob.es/eu/estadistica/temas/estadisticas-ambientales/pto32052006_tcm9-102328.pdf
ANEXO 16
Variación de la irradiación global mensual con respecto a la media disponible de cada estación
http://www.magrama.gob.es/eu/estadistica/temas/estadisticas-ambientales/pto32052006_tcm9-102328.pdf
ANEXO 17
Mediada diaria de la radiación solar
http://www.magrama.gob.es/eu/estadistica/temas/estadisticas-ambientales/pto32052006_tcm9-102328.pdf
