Neoclásico y Academicismo

ÉPOCA

NEOCLÁSICA

LENGUAJE DE LA ARQUITECTURA; Prefiguración, Simbolismo y Tecnologías.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

FACULTAD DE ARQUITECTURAMATERIA: LENGUAJE DE LA

ARQUITECTURA. PREFIGURACIÓN, SIMBOLISMO Y

TECNOLOGÍAS.

PROFESORA:

M. EN ARQ. SONIA PÉREZ GARMENDIA

INTEGRANTES:

Osiris Karina

Paula Angélica

Elida

Marisol

Vianca Madai

GRUPO: 1 SEMESTRE: 5º

EL SISTEMA DE ENSEÑANZA–

APRENDIZAJE EN LA ARQUITECTURA.

ARQUITECTURA

NEOCLÁSICA

GRAND TOURS

•Las becas de estudios y los Grands Tours de Europa

•Las expediciones arqueológicas y a laspublicaciones que contenían los planos detalladosde los edificios les ofrecían los modelos necesariospara emular directamente a los clásicos.

•Los arquitectos a largo de su formación, median yestudiaban sobre el terreno edificios griegos yromanos.

•Estudiaban y documentaban con gran precisión lasconstrucciones de la Antigüedad, antes de realizarproyectos para nuevos edificios.

LAS ACADEMIAS

•Contribuyeron a que la arquitectura, escultura ypintura dejaran de ser oficios mecánicos paraconvertirse en nobles artes liberales y que elartista abandonase el estamento artesanal paratransformarse en un profesional independiente.

•Por su parte, los arquitectos se educabanproyectando edificios según la perspectiva delos teóricos italianos VITRUBIO, VIGNOLA,PALLADIO.

LAS ACADEMIAS

•Bauakademie, en Alemania.

•Académie des Beaux-Arts en París.

•Royal Academy of Arts en Londres

•Academia de Venecia

•Accademia Nazionale di San Luca

•Académie de France à Rome, en Roma

•Accademia dell'Arcadia, en Roma

ROYAL ACADEMYOF ARTS

•Aumentar el estatus profesional del artista mediante lacreación de un sistema de entrenamiento y críticaconstructiva en las artes, así como, como organizar unaexhibición de los trabajos con el objetivo de unestándar de excelencia.

•La primera exhibición de arte contemporáneo abrió el25 de abril de 1769 y duro hasta el 27 de mayo de 1769.

•136 obras de arte fueron expuestas durante estaexhibición.

•La exhibición conocida como “Royal AcadamySummer Exhibition” se lleva a cabo cada año.

ROYAL ACADEMYOF ARTS

Dirigida por Sir Joshua Reynolds

Ordenes Clásicos.

Alto valor moral y artístico.

Cátedras en Química, Anatomía, Historia Antigua y Literatura antigua.

El programa de estudios inicio con 6 años, pero en 1972 se aumentó a 8 años y en 1800 a 10 años.

La enseñanza se daba por medio de profesores o Royal Academicianllamados “visitantes” que impartían conferencias.

Rotándose por 9 meses, impartían un mes de clases.

Establecían los modelos educativos y vigilaban el desempeño de los estudiantes.

The Royal Academy otorgaban becas a sus estudiantes.

Las becas eran otorgadas por artistas practicantes, miembros de la Royal Academy, bajo la dirección de un tutor.

ACADÉMIE DES BEAUX-ARTS

•Fundada en 1816.

•Agrupaba:

•Académie Royale de Peinture et de Sculpture (RealAcademia de Pintura y Escultura, 1648)

•Académie Royale de Musique (Academia de Música,1669)

•Académie Royale D'architecture (Academia deArquitectura, 1671).

ACADÉMIE DES BEAUX-ARTS

La Academia está dividida en ocho secciones: I: Pintura

II: Escultura

III: Arquitectura

IV: Grabado

V: Composición musical

VI: Miembros libres

VII: Creaciones artísticas en el cine y en lo audiovisual (sección creada en 1985)

VIII: Fotografía (sección creada en 2005).

ACADÉMIE ROYALED'ARCHITECTURE

•Fundada en 1671 por Louis XIV, rey de Francia.• Promovida por: Jean-Baptiste Colbert

• Primer director: François Blondel

•En 1694, La Academia organiza la forma deenseñanza de las lecciones, los programas deestudios y los concursos, todos los meses.

•En 1720, un premio se otorga cada año “Le prixde Rome”.• Beca en L’Académie de France à Rome.

ACADÉMIE ROYALED'ARCHITECTURE

•En 1740 los estudiantes compiten por los cursosparticulares que organizaban los arquitectos ensus casas.• Jean-Laurent Legeay, Jacques-François Blondel.

•La Academia se organizaba en:

•32 arquitectos divididos en dos clases.• En cada una había un director, un profesor de arquitectura y

un profesor de matemáticas.

•10 miembros honorarios

•12 asociados extranjeros.

BAUAKADEMIE

•En Alemania, la fundación de la Bauakademieen 1830 expandió todavía más al estilo.

•Diseñada por Karl Friedrich Schinkel

•Su extraordinaria construcción y técnicas deconstrucción señalaron el camino a laarquitectura moderna en general.

•Promovía la transferencia de conocimientos yel intercambio de conocimientos en loscampos interdisciplinarios de la construcción.

ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI VENEZIA

•El 24 de Septiembre de 1750 el senado aprobó lafundación de la academia de Venecia, quesubsecuentemente adopto este estatus en 1756.

•La Junta académica consistió de 36 profesores, delos cuales, una vez al año, se eligieron cuatromaestros, cubriendo las siguientes disciplinas:figura, Retrato, Paisaje y Escultura.

•El primer presidente fue GianbattistaTiepolo, mientras Gianbattista Pittoni y GianmariaMorlaiter fueron los primeros adversores.

•Las disciplinas de perspectiva y arquitectura seintrodujeron en 1768 con un curso impartido porFrancesco Costa, que fue renovado posteriormenteen forma anual.

•Desde sus inicios, la Academia fue responsable de laconservación y restauración de las pinturas públicas.

• En 1777, el académico Pietro Edwards escribió un tratadosobre la restauración, que puede ser considerado comouna auténtica Carta de la restauración adelantado a sutiempo, y más tarde, en 1819, contribuyó a la "creación dela Escuela pública formal para la Restauración de laspinturas dañadas".

• En 1807, "La Academia veneciana de Pintura, Escultura yArquitectura" fue reformada y renombrada "Real Academiade Bellas Artes" y se trasladó a las instalaciones del ex-convento, iglesia y escuela de Santa María de la Caridad. Elprofesor de arquitectura, Giannantonio Selva, un clásicistabien conocido, adapto a los edificios existentes su nuevafunción, una fusión original y atrevida de góticas, paladinasy clásicas estructuras que ya existían en el sitio.


•Doscientos años después de su fundación, laAcademia de Bellas Artes de Venecia se trasladó alos locales recién restaurados del antiguo Ospedaledegli Incurables, dejando todo el recinto históricopara albergar la colección de arte de la Galería dela Academia. Hoy en día, el enfoque de laAcademia se encuentra en la educación cultural yla formación de especialistas avanzados en el arte.

•En 2008, debido a la falta de espacio en los localescentrales, un centro independiente se estableció enla isla de San Servolo, dedicado a la "new media" yla elaboración técnica de la imagen(diseño, técnicas gráficas especializadas, lafotografía y los medios de comunicación).


ANTIGUA SCUOLA GRANDE DI SANTA MARIA DELLA CARITÁ .

GALLERIE DI ACCADEMIA DI BELLE ARTI

OSPEDALE DEGLI INCURABILI , NOUVA ACCADEMIA DI BELLE ARTI


VISUALIZACIÓN DE LA GEOMETRÍA Y LA

ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

NEOCLÁSICA

CARACTERÍSTICAS DEL ESTILO

•Se busca la belleza ideal basada en las líneaspuras, en la simetría y en las proporciones.Predomina la horizontalidad que da sensación deequilibrio.

•Utiliza elementos básicos de la arquitectura clásica:columnas, órdenes clásicos –con predominio deldórico–, frontones, arcos de mediopunto, bóvedas, cúpulas, etc.

•La decoración es sencilla y austera. Está inspirada enel arte clásico a base deovas, guirnaldas, decoración floral, escudos, trofeosetc., y también en el arte egipcio.

CONSTRUCCIÓN NEOCLÁSICA

•Material: sigue siendo la piedra, aunque algunosarquitectos introducirán nuevos materiales como elhierro, en la estructura de sus edificios.

•Soportes: Emplean el muro, el pilar, la pilastra y sobretodo la columna. Se emplean todos los órdenesclásicos (con preferencia del jónico y dórico), sinembargo adquiere mayor protagonismo el ordendórico con fuste acanalado o estriado.

•Cubiertas: Los edificios utilizan arcos de mediopunto, bóvedas de cañón, arista, cúpulas, etc. Sinembargo, al exterior presentan, a veces, el aspectode adintelados porque emplean el legado griegode columnas, entablamentos, frontones triangulares.

EL QUE HACER DEL ARQUITECTO

A TRAVÉS DE SUS PRINCIPALES OBRAS

ARQUITECTURA

NEOCLÁSICA

CHRISTOPHER WREN1632, WILTSHIRE –1723, LONDRES.

OBRAS PRINCIPALES.

• Celebre arquitecto británico.

• Respetado científico, matemático y astrónomo.

• Influido por Bernini y Vitrubio.

• Superviso la construcción de 51 nuevas

iglesias, después del gran incendio de Londres.

• Construyo bajo las ordenes de cuatro

soberanos británicos.

• Diseño edificios académicos, reales y religiosos.

• TEATRO

SHELDONIAN, OXFORD, 1663.

• CATEDRAL DE SAN PABLO, LONDRES

1647-1710

WILLIAM KENT1685, BRIDINGTON –1748, LONDRES.

OBRAS PRINCIPALES.

• Padre del Paisajismo Ingles.

• Arquitecto interiorista, escenógrafo, diseñador

de modas.

• Influido por Andrea Paladio e Íñigo Jones.

• Utilizo el método pictórico de composición y

abrió los jardines formales.

• Combino la naturaleza y arquitectura para

crear obras de arte.

• JARDINES DE ROUSHAM

, 1737, OXFORDSHIRE.

• CHISWICK HOUSE, 1726, LONDRES

JOHN SOANEARQUITECTO NEOCLÁSICO INNOVADOR.

OBRAS PRINCIPALES.

• Arquitecto neoclásico innovador.

• Se formo en la Royal Academy School.

• Experimento con la luz, las formas y el espacio.

• Utilizo cúpulas planas en lugar de

semicirculares

• arquitecto supervisor del banco de Inglaterra

• Construyo residencias campestres e

instalaciones financieras y políticas.

• BANCO DE INGLATERRA, 1792,

LONDRES

• MUSEO DE JOHN SOANE, 1812-1813,

LONDRES

ROBERT SMIRKE1780, LONDRES, 1867, CHELTENHAM

OBRAS PRINCIPALES.

• Utilizo estilos neoclásicos y medievales.

• Contemporáneo de Sir John Soane y John Nash.

• Construyo castillos para condes y lores.

• Trabajo en Cumbria y Londres.

• Incorporaba los ordenes dóricos y jónicos a sus

edificios.

• Reconstruyo el museo británico que fue

terminado por su hermano Sydney Smirke.

• CASTILLO DE

LOWTHER, 1806, CUMBRIA

• MUSEO BRITANICO, 1823, LONDRES

CLAUDE NICOLAS LEDOUX1736, DORMANS, 1806, PARI

S

OBRAS PRINCIPALES.

• Importante arquitecto neoclásico Francés.

• Empleo pórticos monumentales.

• Diseño edificios privados para la aristocracia y

edificios gubernamentales.

• Fue encarcelado durante la revolución francesa

pero liberado después.

• Considerado un visionario con ideales utópicos

y míticos.

• ROTONDA DE LA VILLETTE, 1786, PARIS

• CHATEAU DE BÉNOUVILLE, 1770-

1780, BÉNOUVILLE

CARL GOTTHARD LANGHANS1732, KAMIENNEJ

GORZE, 1808, WORCLAW DABIE

OBRAS PRINCIPALES.

• Arquitecto del neoclacismo temprano inspirado

por el neoclacismo británico.

• Utilizo elementos del barroco, el clasicismo y la

antigüedad griega de los edificios y no se limito

a seguir un solo estilo.

• Trabajo para la corte real de Berlín bajo las

ordenes del rey Friedrich Wilhelm II.

• BELVEDERE, SCHLOSSEARK, 1788-

1790, BERLIN

• PUERTA DE BRANDEBURGO, 1789-

1791, BERLIN

KARL FRIEDRICH SCHINKEL1781, NEURUPPIN –

1841, BERLÍN.

OBRAS PRINCIPALES.

• Arquitecto, pintor y escenógrafo.

• Contribuyo a definir el aspecto de la capital

alemana.

• Utilizo el resurgimiento gótico y las influencias clásicas

para crear un estilo neoclásico.

• Tenia percepciones románticas de la naturaleza y la

existencia.

• Diseño y dirigió la prestigiosa academia de

construcción de Berlín.

• PALACIO TEGEL, 1821-1824, BERLIN

• ALTES MUSEUM, 1823-1830, BERLIN

LA ARQUITECTURA COMO IDENTIFICACIÓN

DEL LUGAR

ARQUITECTURA

NEOCLÁSICA

PAIS OBRA ARQUITECTO AÑO IMAGEN

París, FRANCIA Iglesia de la Madeleine Pierre Contant d'Ivry 1764 Comenzó

Paris, FRANCIA Panteón de París Jacques-Germain Soufflo 1764 Comenzó

París, FRANCIA Notre Dame de Lorette Louis-Philippe Comenzó en

1823.

Se terminó en

1836.


Millán, ITALIA Teatro de la Scala Giuseppe Piermarini 1778 Se inauguró

Milano, ITALIA Palazzo Belgioioso Giuseppe Piermarini 1772 Iniciada

1787 Fue terminada

Posaggno, ITALIA Templo Canoviano Antonio conova 1819 Comienza su construcción.

1830 Se inauguró


Kassel, Alemania. Palacio Wilhelmshöhe Simon Louis du Ry 1504

1567 A partir de este año

comienza a utilizarse como

castillo.

Hanóver, Alemania Ópera de Hanóver Georg Ludwig Friedrich 1845 y 1852

Berlín, Alemania. Altes Museum, Berlin Karl Friedrich Schinkel. Su construcción fue

terminada en 1828.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

GEORG PETER KARN, KLAUS JAN

PHILIPP, PETER

PLASSMEYER, HILDEGARD

RUPEKS-WOLTER

Neoclásico y Romanticismo

2000. Alemania. KÖNEMANN.

Impreso

p.p. 62-229

JONATHAN GLANCEY

El Neoclasicismo, Historia de la

Arquitectura

2001. México DF. Editorial Planeta

Mexicana. Impreso

p.p. 118-132

RAUL ENRIQUEZ INCLAN

Génesis del Arte contemporáneo;

Arquitectura y corrientes estilísticas en

el arte moderno.

2000, México DF. Editorial Trillas.

Impreso

p.p. 37-66DANIEL BORDEN, JERZY

ELZANOWSKI, CORNELIA

LAWRENZ, DANIEL MILLER,

ADELE SMITH

La historia de la Arquitectura

2009, Barcelona. Blume Editorial.

Impreso

p.p. 282-319

REFERENCIAS CONSULTADAS

http://www.wikillerato.org/La_arquitectura_neocl%C3%A1sica..html

http://bauhaus-and-me.blogspot.mx/2009/04/arquitectura-neoclasica.html

http://www.sabelotodo.org/arquitectura/arquineoclasica.html

http://www.internationale-bauakademie.com

http://en.wikipedia.org/wiki/Royal_Academy

http://www..slideshare.net%2Fjuanje79%2Ftema-11-arte-neoclasico-

7650044&h=LAQFilcVW

http://fr.wikipedia.org/wiki/Acad%C3%A9mie_royale_d'architecture

http://fr.wikipedia.org/wiki/Acad%C3%A9mie_de_France_%C3%A0_Rome

http://es.wikipedia.org/wiki/Acad%C3%A9mie_des_beaux-arts

http://www.accademiavenezia.it/accademia.php?id=1&type=eng

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