Objetivos Subtemas Competencias
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Objetivo, Subtemas y Competencias a Desarrollar UNIDAD 1 Objetivos Subtemas Competencias 1. Conocer la importancia y utilidad de la EC en la formación del médico general. 2. Analizar los conceptos y campos de acción de la EC. 3. Conocer los conceptos esenciales en los que se basa MBE, para su aplicación en la práctica de la medicina general. • Ubicación de la asignatura. • Conceptos básicos de Epidemiología Clínica y de Medicina Basada en Evidencias. • Usos de la Epidemiología Clínica en la sistematización de la práctica clínica, revisión crítica de la literatura y en investigación clínica. • Historia, filosofía y definición de la MBE. 1. Pensamiento crítico juicio clínico, toma de decisiones y manejo de información. a) Analizar las diferencias de los distintos tipos de investigación entre las áreas biomédica, clínica y sociomédica. b) Desarrolla el pensamiento crítico y maneja la información (analiza, compara, infiere) en diferentes tareas. 2. Aprendizaje autorregulado y permanente. a) Toma decisiones con base en el conocimiento de su personalidad, sus capacidades. 3. Comunicación efectiva. a) Interactúa de manera verbal y no verbal con los pacientes y con la comunidad a fin de lograr una relación médico-paciente constructiva, eficaz y respetuosa. Resultados de Aprendizaje • Definir los términos Epidemiología, Epidemiología Clínica y Medicina Basada en Evidencias. • Describir los campos de acción de la Epidemiología Clínica. • Explicar las bases de la Medicina Basada en Evidencias. • Identificar las bases y el proceso de la práctica basada en la evidencia.
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Objetivo,SubtemasyCompetenciasaDesarrollarUNIDAD1
Objetivos Subtemas Competencias1. Conocer la importancia y utilidad
de la EC en la formación delmédicogeneral.
2. Analizar los conceptos y campos
deaccióndelaEC.3. Conocer los conceptos esenciales
en los que se basa MBE, para suaplicación en la práctica de lamedicinageneral.
• Ubicacióndelaasignatura.
• ConceptosbásicosdeEpidemiología
Clínica y de Medicina Basada enEvidencias.
• Usosde laEpidemiologíaClínicaenla sistematización de la prácticaclínica, revisión crítica de laliteraturayeninvestigaciónclínica.
• Historia, filosofía y definición de laMBE.
1. Pensamientocríticojuicioclínico,tomadedecisionesy
manejodeinformación.
a) Analizar las diferencias de los distintos tipos deinvestigación entre las áreas biomédica, clínica ysociomédica.
b) Desarrolla el pensamiento crítico y maneja la
información(analiza,compara,infiere)endiferentestareas.
2. Aprendizajeautorreguladoypermanente.
a) Tomadecisionesconbaseenel conocimientodesupersonalidad,suscapacidades.
3. Comunicaciónefectiva.
a) Interactúa de manera verbal y no verbal con lospacientes y con la comunidad a fin de lograr unarelación médico-paciente constructiva, eficaz yrespetuosa.
ResultadosdeAprendizaje
• DefinirlostérminosEpidemiología,EpidemiologíaClínicayMedicinaBasadaenEvidencias.• DescribirloscamposdeaccióndelaEpidemiologíaClínica.• ExplicarlasbasesdelaMedicinaBasadaenEvidencias.• Identificarlasbasesyelprocesodelaprácticabasadaenlaevidencia.
