OS AROMAS

DO NOSO PATIO

OBRADOIROS AROMÁTICOS

CEIP RICARDO GASSETO INCIO - PRIMAVERA 2014

OBRADOIROS DE AROMAS

O ano pasado prantamos no noso xardín distintas

prantas aromáticas e este ano como xa medraron,

decidimos facer algo con elas, así que puxémonos

en marcha cun obradoiro de aromas.

Queremos descubrir o uso das prantas aromáticas,

e para iso imos investigar sobre unhas cantas que

temos na nosa escola: lavanda, tomelo, romeu,

perexil… pero tamén sobre o uso dalgunhas flores

ben olorosas como as rosas e o azahar.

A PLANTACIÓN DO ANO PASADO

Ao longo deste tempo puidemos traballar:

As distintas sensacións que nos producen: olfativas, visuais, táctiles…

Coñecer os seus usos na menciña, na cociña, na cosmética, na decoración, etc.

Secamos algunhas para ver se conservan as súas propiedades. E vimos os seus usos.

Elaboramos tónicos artesanais como a auga de rosas.

Observámolas e debuxámolas e mesmo pintamos coas súas flores.

Aprendemos algunhas adiviñas e poemas tradicionais nos que se mencionan e logo fixemos con eles unlibriño primaveral.

INVESTIGANDO Para poder empezar

fixemos unha visita

aos macizos de

aromáticas que temos

no noso patio.

VER E ULIR Tras miralas e ulilas,

empezamos pola

lavanda pois é a que

xa ten flor.

TOCALAS E DISTINGUILAS

Empezamos por desfacer as ramas pois so nos serven as follas e as flores, postoque son as que teñeno olor.

Deixamos a secar unsdías na nosa clase e así tamén desfrutamos do seu aroma.

Mesturamos as follas e usámolas.

OS SEUS USOS Soubemos dos seus usos

na menciña, no mundo dos perfumes e mesmo naaromaterapia.

E tamén como ambientadores para os armarios para dar bo olor á roupa e tamén para previras pragas da couza, e preparamos uns saquiñosperfumados para os seuscuartos e armarios con estas herbas e flores. Parécenos unha boa maneira de respectar a vida e o noso planeta senter que utilizar os prexudiciais aerosoles.

AS TARXETAS Escribimos unha

tarxeta para que as

nosas familias tamén

coñezan as súas

propiedades

OLEATOS

E mesmo preparamos

uns cantos “oleatos”ou

aceites aromáticos

que teñen propiedades

relaxantes e nutritivos

para a pel.

TRES AROMAS Fixéronse tres

diferentes, un rosas

usando flores, outro de

lavanda usando

prantas e outro de

froitos usando pel de

laranxas e

mandarinas.

Ummm… que ben

ulen!

A RECEITA Escribimos a receita

para poder repetilo na

casa coas nosas

familias se lle apetece.

AUGA DE ROSAS Utilizamos variedades

de rosa que si teñenolor, e con elaslevouse a cabo este obradoiro no que se preparou un tónico que logo levaron de regalo para as familias e que tamén se obsequiou aos avósda residencia da 3ª idade do Incio o día que tivemos a convivencia con eles

ONDE ESTÁ O OLOR Sabiamos o que

tiñamos que facer pero faltaba por saber ondeestaba o seu olor se nos pétalos ou no resto.

Unha vez descubertoque eran os pétalos, puxémonos a traballar: pétalos, auga e deixarmacerar nun lugar oscuro durante 24 horas.

O ETIQUETADO Preparamos as etiquetas

dos frasquiños co nomedo contido e os seususos e propiedades.

E escribimos no ordenador a receita cosingredientes e os pasos a seguir.

Soubemos dos usos das esencias en productos de uso cotiácoma os xabróns e os perfumes.

AUGA DE AZAHAR Esta é unha flor nova

para eles que non

coñecen e que lle

chama a atención polo

seu intenso aroma.

Chamoulles

especialmente a

atención que se utilice

tamén para uso

culinario.

PINTAR CON FLORES No noso patio hai

tamén flores de moitas

cores e por iso

aproveitamos para

pintar cos seus pétalos

e logo aproveitamos

para facer con eles a

portada do noso libriño

primaveral ao cal

engadimos esencia de

violetas para

aromatizalo.

Un dos poemiñas

“Paxariños que voades

polas ramas dos loureiros

deixade durmir ao neno

que está no sono primeiro.”

ALGUNHAS ADIVIÑAS

Para rematar xa,

ti queres xogar con

nós?Pois adiviña

entón:

“Cun velo de tul

e un anaquiño de pan

formaremos unha flor,

sabes ti dicirme cal?”

“ Cando chega o botempo

encho todos os campos

coa miña cara amarela

e o meu babeiro branco”

“ Coa miña cara vermella

e o meu ollo negro

co meu vestido verde

o campo aledo”

Cal é a flor

que é a máis fermosa,

de máis cor

e a máis preciosa?

“Xira e xira e xira

sempre mirando ao sol”

CÁNTO XOGO NOS DEU

O NOSO PATIO ESTA

PRIMAVERA!

E para o ano seguiremos

aprendendo, xogando e gozando do noso fermoso patio