Observar, interpretar e intervenir

Sergio Muoz A.

Observar

Interpretar

Disear intervenciones

- Sucesos- Pautas

- Hiptesis sobre lo que sucede

L.A. (es un proceso

reiterativo)

Cada una de estas actividades se basa en la precedente

El proceso general es reiterativo. Observaciones, interpretaciones e intervenciones se refinan una y otra

vez

Observar, interpretar e intervenir

observar interpretar

intervenir

Proceso del LA

Dos personas ante una misma situacin o suceso perciben

cosas distintasEn funcin de sus experiencias previas

y de sus perspectivas nicas

Observacin

Observar es una actividad

extraordinariamente subjetiva

El propsito del LA es que la observacin sea objetiva Abandonar la pista de baile y subir al palco (tcnica)

Observacin

Observacin

Recoger toda la informacin que hay que ver, encontrar y

descubrir es un primer paso fundamental

Es imposible evitar hacer interpretaciones

Interpretacin

Su cerebro interpreta todo lo que ve y

busca en toda la info que recibe a travs

de los sentidos

Interpretacin

Incluso la interpretacin ms reflexionada no ser ms que

una suposicinNunca se dispone de toda la info necesaria

para hacerse una idea completa

Interpretacin

Una interpretacin no es ms que una suposicin, aunque

con ms prctica, ms acertadas sern las

suposiciones que haga

Interpretacin

Debe reflejar la hiptesis que se haya formado del problema

Intervencin

Entenderse como un experimento (suyo y otros) propsito compartido

A la hora de disear una intervencin

Intervencin

Hay que considerar el lugar que uno ocupa en la organizacin

Debe disear intervenciones que le obliguen a salir de su zona

de comodidad

Intervencin

Las personas se acostumbran a un rango especfico y limitado de accin e intervencin (habitan)

Oportunidad: nos hacemos predictivos, nos hacemos evitables

Intervencin

Video / Martin Luther King