PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Servicio Territorial de Alicante PLAN AUTOPROTECCIÓN

C.P.”San Pedro Apóstol”

GRANJA DE ROCAMORA

C/. Canónigo Rocamora, 32 [email protected] Tel: 96 536 05 27 03348 Granja de Rocamora (Alicante) http://intercentres.cult.gva.es/sanpedrogranja/ Fax: 96 536 10 08

1

GRANJA DE ROCAMORA ALICANTE



GRANJA DE ROCAMORA


2

PLAN DE AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR C.E.I.P. SAN PEDRO A PÓSTOL

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN (Acta Consejo Escolar,…) ………………………………………………………. 1

1. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL RIESGO ....................................................................... 3

1.1. Situación y emplazamiento ……………………… 4

1.2. Forma y superficies ………………………………6

1.3. Entorno ……………………………………………. 9

1.4. Características constructivas ………………… 10

1.4.1. Escaleras y pasillos

1.4.2. Accesos al edificio

1.5. Instalaciones …………………………………… 10

1.6. Usos, actividades y ocupación ………………. 11

2. MEDIOS DE PROTECCIÓN INTERNOS ................................................................................. 13

2.1. Instalaciones de detecció

2.2. Instalación de alarma

2.3. Señalización

2.4. Iluminación de emergencia y señalización

2.5. Medios de evacuación ………………………….. 14

2.5.1.Salidas de emergencia

2.6. Sistemas de extinción

3. MEDIOS DE PROTECCIÓN EXTERIORES ............................................................................ 15

3.1. Emergencias, extinción de incendios y protección civil

3.2. Servicios de orden

3.3. Servicios Sanitarios

3.4.Suministros

4. RECURSOS HUMANOS ......................................................................................................... 15

5. ANEXOS ……………………………………………………………………………………………… 17

5.1. Esquemas operativos ........................................ 18

5.2. Plan de Evacuación ........................................... 21

5.3. Fichas ................................................................ 26

5.4. Planos ……………………………………………. 39

5.5. Primer simulacro previsto



GRANJA DE ROCAMORA


3

FECHA

ELABORACIÓN INICIAL

1ª MODIFICACIÓN Consejo Escolar de 21 de Junio de 2011

2ª MODIFICACIÓN

3ª MODIFICACIÓN

Miembros del equipo de autoprotección:

1. Mª DOLORES LÓPEZ BELCHÍ

2. PURIFICACIÓN NAVARRO MEDRANO

3. JUAN MANUEL CORTÉS FERNÁNDEZ

4. FRANCISCO SALCEDO MANZANERA

5. GUADALUPE BERNABEU MORA

6. JAIME BERNABEU ROCAMORA (Padre miembro Consejo Escolar)



GRANJA DE ROCAMORA


4

INTRODUCCIÓN:

A la vista de los continuos riesgos apreciados con el paso del tiempo en los centros escolares, se hace necesario elaborara un Plan de Autoprotección Escolar a fin de proteger a la comunidad educativa de imprevistos en el que puede quedar patente los riesgos de los mismos.

Como quiera que sea, son muchas las horas al cabo del día y del año, que profesores, alumnos y personal no docente, conviven en el recinto escolar, donde evidentemente, se ve amenazada con ciertos riesgos, que son precisos analizar, conocer y como no controlar en la medida de nuestras posibilidades.

En la actualidad existen Preceptos Legales que obligan a los Equipos Directivos y a la Comunidad Educativa del Centro a tomar medidas para controlar tales situaciones, podría citarse el real Decreto 1.547/80, de 24 de julio . Las Ordenes Órdenes propias de la Consellería de educación y Deporte de la Comunidad Valenciana.

OBJETIVOS:

Aunque el objetivo final no es otro que la aplicación del plan de emergencia que comprende la organización de los medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de incendio o cualquier otro equivalente, así como garantizar la evacuación y la intervención inmediata, son objetivos particulares:

• Conocer los edificios y sus instalaciones, la peligrosidad de los mismos y los medios de protección disponibles.

• Garantizar la fiabilidad de todos los medios de protección y las instalaciones generales.

• Evitar las causas de las emergencias.

• Tener informados a todos los ocupantes del edificio de cómo deben actuar ante una emergencia y en condiciones normales para su prevención.

EJEMPLARES A PREPARAR:

Uno para aprobar en el Consejo escolar, del que se harán reproducciones para:

• SERVICIO DE PROTECCIÓN CIVIL.

• PARA LOS BOMBEROS

• PARA LOS MIEMBROS DE LA COMOSIÓN



GRANJA DE ROCAMORA


5

1.-DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL RIESGO

1.1. SITUACIÓN Y EMPLAZAMIENTO

El colegio San Pedro Apóstol pertenece al municipio de Granja de Rocamora. Se accede al pueblo a través de la salida 79 de la autovía A-7 y también a través de la N-340 por los accesos coloreados con el fosforito amarillo de los mapas adjuntos. se encuentra situado según indica el mapa1 adjunto:

Mapa1

Mapa2



GRANJA DE ROCAMORA


6

En el plano de situación (mapas 3 y 4 )se define el lugar que ocupa la parcela dentro del casco urbano, con la indicación de las calles que permiten el acceso al Centro Escolar

-Coordenadas del centro de la imagen (Latitud, Longitud) (38.153453, -0.893846) Mapa3

Mapa4



GRANJA DE ROCAMORA


7

En el plano de emplazamiento (mapa5) se define la ubicación de las construcciones ( en rojo) dentro de la parcela (en verde).

Mapa5

1.2. FORMA Y SUPERFICIE

El centro escolar es un conjunto de tres cuerpos tal como se ven en el mapa5.

*El edificio principal (1) consta de dos plantas sobre un porche en el que está la entrada. Su superficie total es aproximadamente de 1.200 m2.

PLANO PLANTA BAJA (aproximadamente 80 m2 )



GRANJA DE ROCAMORA


8

La primera planta (aproximadamente 540 m2) está distribuida tal y como se indica en el plano correspondiente

La segunda planta (aproximadamente 540 m2) está distribuida tal y como se indica en el plano correspondiente:



GRANJA DE ROCAMORA


9

La sala de usos múltiples (con herramientas eléctricas como sierras, pistolas de pegar, etc…) al igual que sala de informática (ordenadores, enchufes...)son puntos rojos.

La altura de las plantas es de 3 metros. Pasillos y escalera (huella :30 cm y contrahuella: 16cm) con una anchura 1.90) . La superficie de cada planta es de unos 578 m2 . Ninguna ventana tiene rejas a excepción de las de la escalera que tienen una especie de malla no muy gruesa. La máxima altura de evacuación es de unos 9 m.

*Los R.A.M. son tres pares de aulas alineadas (ver (2) del mapa5) agrupadas de dos en dos y cada par con una salida común, y a nivel de suelo. Cada dos aulas tienen 3 m de altura, un aseo para los niños y un pequeño almacén. Hay tres pares de aulas independientes y solo el para de aulas de la derecha lleva rejas. Sus planos los ponemos independientes por cuestiones de espacio pero van seguidas, alineadas y de izquierda a derecha (mapa5) sus planos son:

*La “casita de maestros” , (3) del mapa5, es una pequeña vivienda a nivel de suelo de unos 50 m2 ,con tres habitaciones , cocina, baño y un pequeño comedor. Sólo se utiliza en contadas ocasiones, como talleres de padres. Tiene rejas y esta anexa a una guardería Municipal.



GRANJA DE ROCAMORA


10

1.3. ENTORNO

La entrada principal se realiza por la calle Canónigo Rocamora. Existen dos accesos de 3,90 m cada uno de anchura. (ver foto 1 y foto2)

Foto 1: Acceso 1 Foto 2: Acceso 2

El acceso 1 permite la entrada de vehículos a la zona izquierda de las aulas de infantil (aulas de inglés, psicomotricidad, 3 y 4 años) y a la “casita de maestros”. El acceso 2 (la anchura de la calle y la posibilidad de aparcar a ambos lados deja el espacio un poco justo para el acceso de los vehículos de bomberos) da paso de vehículos al edificio principal y permite también llegar al resto de aulas de infantil.



GRANJA DE ROCAMORA


11

1.4. CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS

En el edificio principal y en los R.A.M. se ha realizado la cimentación a prueba de movimientos sísmicos y tanto la estructura (pilares, vigas...), como los forjados, tabiques (10 cm de espesor), fachadas (35 cm de espesor), tejado ... son de obra (hormigón armado, ladrillo, cemento, tejas ...)

1.4.1. ESCALERAS Y PASILLOS

Las escaleras tienen una anchura de 2,25 m y los pasillos de 2m.

El edificio no dispone para su evacuación de escaleras protegidas, solamente las centrales internas tal y como se ve en los planos de los distintos edificios.

En el edificio principal todas las puertas de las aulas se abren en el sentido de la evacuación

1.4.2. ACCESOS AL EDIFICIO

Las puertas para realizar la evacuación de más de 100 personas abren en el sentido de la evacuación.

En el edificio principal el material de limpieza está, en cada planta, en los aseos de las niñas, en el último que pega a la ventana y sus puertas tienen un candado cerrado. En los R.A.M. está en el aseo de los profesores y cerrado con llave.

1.5. INSTALACIONES

Las instalaciones del Centro son las siguientes:

• Instalación eléctrica interna y de alumbrado exterior con las correspondientes protecciones y toma de tierra. Existe un tablero general de mandos eléctricos en la planta baja del edificio principal, en el denominado “cuarto” en el plano correspondiente, anterior a las calderas, donde se guarda también el material de educación física. En cada planta y en los R.A.M. Existe pequeños cuadros de mando sectoriales.

• Existen en el edificio principal sendos botones que accionan la sirena de emergencia, justo en el centro de cada planta, al lado de los cuadros de electricidad (con un recorrido máximo de 20 m).

• Instalación de calefacción en el edificio central, con depósito de gasoil en el exterior.

• Instalación de protección contra incendios (descritos en el apartado 2).

Todas ellas cumplen con la normativa vigente en materia de seguridad.



GRANJA DE ROCAMORA


12

1.6. USOS, ACTIVIDADES Y OCUPACIÓN

Se describen a continuación:

EDIFICIO PRINCIPAL. PLANTA PRIMERA

Usos Superficies (m2)

Densidad de ocupación s/NBE-CP196 (Personas/m2)

Ocupación (nº personas)

Aula 1º 55 0,3 19

Aula 2Aº 55 0,3 16

Aula 2Bº 55 0,3 15

Aula 3º 55 0,3 17

Aula 4º 55 0,4 23

Dirección/Jefatura Estudios 20 0,15 3

Secretaría + archivo 12 0 0

TOTAL 93

EDIFICIO PRINCIPAL. PLANTA SEGUNDA


Densidad de aocupación s/NBE-

CP196 (Personas/m2)


Aula 5º 55 0,3 18

Aula 6º 55 0,3 20

Aula INGLÉS 55 Según horario

Aula INFORMÁTICA 55 Según horario

Aula PT 25 Según horario

Aula APOYO 25 Según horario

Sala de profesores

TOTAL 38



GRANJA DE ROCAMORA


13

RAM: AULAS INFANTIL


Densidad de aocupación s/NBE-

CP196 (Personas/m2)


R.A.M:1

AULA INGLÉS 55 Según horario

AULA PSICOMOTRICIDAD 55 Según horario

TOTAL Según horario

R.A.M:.2

AULA 3 AÑOS 55 23

AULA 4 AÑOS 55 29

TOTAL 52

R.A.M.:3

AULA 5A 55 15

AULA 5B 55 15

TOTAL 30

Resumen de ocupaciones teóricas del EDIFICIO PRINCI PAL

◦ Planta primera: 93 personas

◦ Planta segunda: 38 personas

TOTAL 131 personas

Resumen de ocupaciones teóricas de los R.A.M

◦ RAM 1: Según horarios

◦ RAM 2 52 personas

◦ RAM 30 personas

TOTAL 82 personas



GRANJA DE ROCAMORA


14

2. MEDIOS DE PROTECCIÓN INTERNOS

2.1. INSTALACIÓN DE DETECCIÓN

Dispone de pulsadores manuales. Los pulsadores están dispuestos de forma que garantizan un recorrido máximo de 25 m, y están a una altura del suelo no superior a 1,8 m.

2.2. INSTALACIÓN DE ALARMA

Se han instalado sirenas acústicas para señalizar la alarma general en el primer y segundo piso del edificio principal. Las sirenas se activan accionando un pulsador de alarma. Los pulsadores están dispuestos de forma que garantizan un recorrido máximo de 25 m, y están a una altura del suelo no superior a 1,8 m.

La central de señalización de incendios no va provista de llave de seguridad (en los planos correspondientes van señaladas sus posiciones ; en los R.A.M no, ya que, por su distribución, no hace falta).

2.3. SEÑALIZACIÓN

La señalización a través de pictogramas normalizados, estan situados bajo el alumbrado de emergencia, o en su radio de acción, de forma que sean fácilmente visibles, o bien sean luminiscentes.

La señalización a través de pictogramas normalizados indicativos de la dirección de los recorridos que deben seguirse desde todo origen de evacuación hasta un punto desde el que sea directamente visible la salida o la señal que la indica , están debidamente colocados y, en particular, frente a la salida del edificio principal (con una ocupación mayor de 100 personas).

Igual ocurre con la señalización de los medios de protección contra incendios de utilización manual así como los pulsadores manuales.

2.4. ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA

La instalación es fija, estando provista de fuente propia de energía y entrando automáticamente en funcionamiento al producirse un descenso de la tensión de alimentación por debajo del 70% de su valor nominal en la instalación de alumbrado normal.

El centro cuenta con una instalación de alumbrado de emergencia en las siguientes estancias (aunque la actividad docente solo se realiza de día habiendo luz suficiente):

◦ Todos los recintos: aulas, despachos, , , etc.

◦ Los pasillos y escaleras (recorridos generales de evacuación).

◦ Los locales de riesgo especial.

◦ Los aseos de planta.



GRANJA DE ROCAMORA


15

2.5. MEDIOS DE EVACUACIÓN

Las salidas que se contemplan son:

◦Salida de Recinto . Son las puertas de cada espacio docente que conducen, a través de pasillos, hacia una salida de planta.

◦Salida de Planta . Se considera así el arranque de la escalera abierta que conduce a una planta de salida del edificio.

◦Salida de Edificio . Se considera así cada una de las puerta de la planta baja comunicadas con el espacio exterior.

El edificio principal dispone para su evacuación de una escalera situada en la parte central del edificio principal y en los R.A.M la puerta de evacuación está en el centro de cada dos aulas (que están a nivel de suelo).

Las longitudes de recorrido de evacuación son siempre inferiores a 25 m en los R.A.M. y en el edificio principal la distancia máxima desde el punto más lejano a la puerta no excede de 50 m.

2.5.1. SALIDAS DE EMERGENCIA

El centro no dispone de salidas de emergencia diferentes a las normales.

2.6. SISTEMAS DE EXTINCIÓN

• EN EL EXTERIOR: No hay hidratantes adecuados.

• EN EL INTERIOR: En los planos del centro se marcan los extintores y su posición. Son todos de polvo excepto los dos de los extremos de la 1ª planta del edificio principal que son de nieve carbónica ( CO2).



GRANJA DE ROCAMORA


16

2. MEDIOS DE PROTECCIÓN EXTERIORES

SERVICIO DIRECCIÓN TELÉFONOS

3.1.EMERGENCIAS, EXTINCIÓN DE INCENDIOS y PROTECCIÓN CIVIL

-Bomberos Suboficial JEFE: Sargento SUBJEFE:

112

965 30 32 41

3.2.SERVICIOS DE ORDEN

- Policía Local

- Guardia Civil

670 34 70 19

965 31 01 85

3.3.SERVICIOS SANITARIOS

- Hospital Comarcal 96 587 75 00

- Cruz Roja 966 756 588

3.4.SUMINISTROS

-Acuagest Levante.(Serv. mpal. de agua)

-CAMPSA (Levantina combustibles)

-Iberdrola

96 673 67 97

900 105 106 901 20 20 20

4. RECURSOS HUMANOS

El total de personas que trabajan en el centro es 21, incluidos el conserje y el personal de limpieza. A partir de las 17:00 h, de lunes a viernes, en el centro solamente permanece el personal de limpieza, hasta las 21:00 h. A partir de la citada hora, así como los sábados, festivos y períodos vacacionales no hay nadie en el centro.

Edificios OCUPACIÓN MÁXIMA

OCUPACIÓN MÍNIMA

Edificio principal: Planta 1ª 90 60

Edificio principal: Planta 2ª 60 20

R.A.M. 1º: 50 0

R.A.M. 2º: 50 27

R.A.M. 3º: 30 15



GRANJA DE ROCAMORA


17

APELLIDOS Y NOMBRE CARGO/OCUPACIÓN

Mª Dolores López Belchí Directora

Mª Purificación Navarro Medrano Jefa de Estudios

Juan Manuel Cortés Fernández Secretario/Tutor de 4º

Guadalupe Bernabeu Mora Tutora de 5º

Ana Mª Blas Jara Profesora

José Manuel Díaz Lozano Tutora de 5º

Francisca Ramón Trives Tutora de infantil 5A

Francisco Salcedo Manzanera Profesor

Encarnación Serna Serna Tutora de 2ºA

Alfredo Gálvez Guilló Tutor de 2ºB

DEFINITIVO

Carmen Almela Lagarda Tutora de infantil 5B

Amparo De Ramón Agustí Profesora

Manuel Reyes Martínez Amorós Tutora de 3º

Mª José Moreno Moreno Tutora de 1º

Mónica Pastor Capilla Tutora de infantil 3

Adela Sánchez Enciso Tutora de infantil 4

PERSONAL DOCENTE

NO DEFINITIVO

Jaime Bernabeu Rocamora Conserje Co.

Josefina Rocamora Rocamora Limpiadora R.A.M. infantil

Lourdes Manresa Ramón Limpiadora 1ª planta (Edf. Princ)

Dolores Ruiz Nadal Limpiadora 2ª planta (Edf. Princ)

LIMP.



GRANJA DE ROCAMORA


18

ANEXOS



GRANJA DE ROCAMORA


19

5.1.

Esquemas operativos



GRANJA DE ROCAMORA


20

EMERGENCIA – ACCIDENTE ESCOLAR

DETECCIÓN

CUALQUIER PERSONA

ALERTA PROFESOR

EVALUA

ALARMA E.P.A.

ACCIDENTE LEVE

ACCIDENTE GRAVE

PRIMEROS AUXILIOS

AVISO PADRES

TRASLADO CENTRO MÉDICO

CURA

TRATAMIENTO

TRASLADO CENTRO ESCOLAR O DOMICILIO



GRANJA DE ROCAMORA


21

EMERGENCIA COLECTIVA POR INCENDIO

DETECCIÓN CUALQUIER PERSONA

ALERTA PROFESOR

COMPRUEBA

ALARMA J.E.I.

VALORA

AVISO E.P.I

AVISO BOMBEROS

ALARMA E.A.E.

LUCHA INFORMA J.E.I.

EVALUACIÓN

CONTROL PASAR LISTA PUNTO CONCENTRACIÓN

SI NO LUCHA BOMBEROS

TRASLADO DOMICILIO O CENTRO ESCOLAR

NORMALIZACIÓN

CONTROL

INFORME NORMALIZACIÓN

INFORME



GRANJA DE ROCAMORA


22

5.2.

Plan de Evacuación



GRANJA DE ROCAMORA


23

PLAN DE EVACUACIÓN

COORDINADOR Mª Dolores López Belchí Directora

SUPLENTES

(miembro del equipo directivo )

Purificación Navarro Medrano

Juan Manuel Cortés Fernández

Jefa de Estudios

Secretario

NORMAS PARA UNA EVACUACIÓN ORDENADA

1. Cuando suene la alarma de evacuación del centro desalojarán el edificio en primer lugar los alumnos que se hallen en las aulas de la planta baja y los de la planta superior a continuación.

2. Será el profesor que imparta clases a un grupo de alumnos determinado en el momento de la emergencia el responsable de conducirlos hacia la salida de planta.

3. Una vez desalojado el edificio, los alumnos se concentrarán en el patio.

4. La evacuación se hará siempre siguiendo el procedimiento que se detalla:



GRANJA DE ROCAMORA


24

PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN:

1. Para la evacuación ordenada por plantas se seguirán los siguientes criterios: 1. A la señal de evacuación, desalojarán el edificio en primer lugar los

ocupantes de la planta 1ª. 2. Simultáneamente, los de la planta 2ª se movilizarán ordenadamente hacia las

escaleras más próximas, pero sin descender a las plantas inferiores hasta que los ocupantes de la planta inferior la hayan desalojado.

3. El desalojo en cada planta se realizará por grupos, saliendo en primer lugar las aulas más próximas a las escaleras ( las aulas centrales), en secuencia ordenada y sin mezclarse los grupos.

2. Los alumnos de cada clase saldrán en una fila que circulará por el lateral en el que esté situada su clase ( mirando los planos de la páginas 6, 7, 8 y 9, por la barandilla las aulas de la izquierda y por la pared las de la derecha) . En sendos pasillos se pueden ir colocando las filas de los cursos que esperan la evacuación de las aulas centrales.

3. Se utilizarán las salidas y se seguirán los itinerarios señaladas en los planos de evacuación situados en las puertas de cada dependencia.

4. No se abrirán nunca las ventanas o puertas que en caso de fuego ya que favorecerían las corrientes de aire y propagación de las llamas.

5. Una vez desalojado el edificio, los alumnos se concentrarán en la pista grande de fútbol .

NORMAS PARA PROFESORADO

1. Impedir que los alumnos se lleven objetos personales.

2. Intentar no incurrir en comportamientos que puedan denotar precipitación o nerviosismo , evitando así transmitir esas actitudes a los alumnos.

3. Cerrar puertas y ventanas.

4. Cuando hayan desalojado todos los alumnos, cada profesor comprobará que el aula ha quedado vacía , comprobando así mismo que ningún alumno queda en los servicios u otras dependencias.

5. Pasar lista en el lugar de concentración.



GRANJA DE ROCAMORA


25

NORMAS PARA ALUMNADO

1. Cada grupo de alumnos debe actuar siempre según las indicaciones de su profesor y en ningún caso deberá seguir iniciativas propias.

2. Los alumnos a los que se haya encomendado por su profesor funciones concretas, se responsabilizarán de cumplirlas y de colaborar con el profesor en mantener el orden del grupo.

3. Los alumnos no recogerán sus objetos personales , con el fin de evitar obstáculos y demoras.

4. Los alumnos que, al sonar la alarma, se encuentren en los aseos o en otros locales distintos al de su clase, en la misma planta, deberán incorporarse con rapidez al grupo .

5. En caso de que se encuentre el alumno en planta distinta a la de su aula, se incorporará al grupo más próximo que se encuentre en movimiento de salida.

6. Todos los desplazamientos se realizarán deprisa pero sin correr , sin atropellar y sin empujar a los demás.

7. Ningún alumno deberá detenerse junto a las puertas de salida.

8. Los alumnos deberán realizar la evacuación en silencio y con sentido del orden y ayuda mutua , para evitar atropellos y lesiones, ayudando a los que tengan dificultades o sufran caídas.

9. Los alumnos deberán respetar el mobiliario y equipamiento escolar y utilizando las puertas con el sentido de giro para el que están previstas.

10. En el caso de que en las vías de evacuación exista algún dificulte la salida, será apartado por los alumnos, si fuera posible, de forma que no provoque caídas de las personas o deterioro del objeto.

11. En ningún caso el alumno deberá volver atrás con el pretexto de buscar a sus hermanos menores, amigos u objetos personales.

12. Los grupos permanecerán siempre unidos , sin disgregarse ni adelantar unos a otros, incluso cuando se encuentren en el exterior, con el objeto de facilitar al profesor el control de los alumnos.



GRANJA DE ROCAMORA


26

NORMAS A SEGUIR POR PESONAL DE SERVIVIOS MÚLTIPLES DEL CENTRO

1. Todos los días, cuando abra el centro el conserje encargado, deberá quitar los pestilos de la puerta de salida de la planta baja Independientemente de otras funciones que pueda tener asignadas, sus primeros cometidos en caso de emergencia serán:

◊ Desconectar las instalaciones generales del edificio: electricidad y gasóleo.

◊ Abrir las puertas del recinto.



GRANJA DE ROCAMORA


27

ANEXO 5.3

FICHAS DE AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR



GRANJA DE ROCAMORA


28

1.2 EMPLAZAMIENTO Número de edificios docentes 2 Altura en metros Max 10 m Ocupación Sólo docente VÍAS PÚBLICAS ALREDEDOR DEL CENTRO C/ Canónigo Rocamora (Orientación Este) C/ Coronel J. Ramón Trives (Orientación Norte)

No existen industrias en los alrededores que representen peligro

BOMBEROS Distancia al Parque de Bomberos más cercano 8 Km ¿Pueden acercarse los bomberos a los edificios? Cierta dificultad Números de hidratantes en los alrededores Ninguno

GENERALITAT VALENCIANA

AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR INVENTARIO DE RIESGOS Y RECURSOS DATOS DE EMPLAZAMIENTO

FICHA 1

1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO C.P. SAN PEDRO APÓSTOL 03005902 DOMICILIO C/ Canónigo Rocamora, 32 LOCALIDAD Y PROVINCIA 03348 Granja de Rocamora (Alicante) TELÉFONO FAX

965360527 965361008

NÚMERO DE DOCENTES 17 NÚMERO DE ALUMNOS/AS 196



GRANJA DE ROCAMORA


29

2.1. SUPERFICIES Superficie del solar 10.000 m2 Superficie de los edificios 1.800 m2

Número máximo de plantas 2 2.2. RESISTENCIA AL FUEGO DE LA ESTRUCTURA Resistencia al fuego de la estructura del edificio en minutos 2.3. ACCESOS

Accesos Nº Accesos

Exteriores 2

A los edificios: - Primaria - Infantil

-1 -3 (Una por cada R.A.M.)

2.4. INSTALACIONES GENERALES CON RIESGO Instalación Eléctrica Instalación de Calefacción Aula de Informática Reprografía 2.5. INSTALACIONES DE PROTECCIÓN Extintores de polvo y CO2


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR INVENTARIO DE RIESGOS Y RECURSOS DATOS CONSTRUCTIVOS E INSTALACIONES

FICHA 2



GRANJA DE ROCAMORA


30

3.1.IDENTIFICACIÓN: PABELLÓN DE E. PRIMARIA Plantas BAJA, PRIMERA Y SEGUNDA Superficie aproximada 1.200 m2 3.2.ACTIVIDADES

Actividades Superficie total aproximada (m2) Ocupación máxima Riesgo PLANTA BAJA 100 m2 Zona de Subida a aulas Alto (caldera calefacción) PLANTA PRIMERA 550 m2 90 Medio (Reprofrafía) PLANTA SEGUNDA 550 m2 60 Medio (Informática) 3.3.MEDIOS DE EVACUACIÓN PLANTA BAJA Número de salidas al exterior 1 Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación 1 (doble hoja) PRIMERA PLANTA Número de salidas al exterior 0 Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación SEGUNDA PLANTA Número de salidas al exterior 0 Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación 3.4.EXTINTORES Zaguán de planta baja 1 Pasillo de primera planta 3 (1 de CO2)

Pasillo de segunda planta 1 …. ….


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR INVENTARIO DE ACTIVIDADES, RIESGOS Y RECURSOS

FICHA 3



GRANJA DE ROCAMORA


31

3.1.IDENTIFICACIÓN: PABELLÓN DE E. INFANTIL 1 Planta BAJA Superficie aproximada 140 m2

3.1.IDENTIFICACIÓN: PABELLÓN DE E. INFANTIL 2 Planta BAJA Superficie aproximada 140 m2 3.1.IDENTIFICACIÓN: PABELLÓN DE E. INFANTIL 3 Planta BAJA Superficie aproximada 140 m2 3.2.ACTIVIDADES

Actividades Superficie total aproximada (m2)

Ocupación máxima Riesgo

PABELLÓN 1 140 m2 50 Bajo PABELLÓN 2 140 m2 50 Bajo PABELLÓN 3 140 m2 50 Bajo 3.3.MEDIOS DE EVACUACIÓN PABELLÓN 1 Número de salidas al exterior 1 Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación 1 (Doble hoja) PABELLÓN 2 Número de salidas al exterior 1 Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación 1 (Doble hoja) PABELLÓN 3 Número de salidas al exterior 1

Aperturas de las puertas interiores en el sentido de la evacuación 1 (Doble hoja)


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR INVENTARIO DE ACTIVIDADES, RIESGOS Y RECURSOS

FICHA 3



GRANJA DE ROCAMORA


32

4.1.JEFE DE INTERVENCIÓN Y EMERGENCIA TITULAR Director: SUPLENTE Jefe de Estudios: 4.2.EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN (E.P.I.) PABELLÓN DE PRIMARIA RESPONSABLE PLANTA BAJA Conserje RESPONSABLE PLANTA PRIMERA Profesor Coordinador 2º Ciclo RESPONSABLE PLANTA SEGUNDA Profesor Música PABELLONES DE ED. INFANTIL RESPONSABLE PABELLÓN 1 Tutor 3 años RESPONSABLE PABELLÓN 2 Tutor 4 años RESPONSABLE PABELLÓN 3 Tutor 5 años 4.3.EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS

TITULAR Maestro De Educación Física

4.4.EQUIPO DE EVACUACIÓN DE PLANTA PABELLÓN DE E. PRIMARIA RESPONSABLE PLANTA BAJA Conserje RESPONSABLE PLANTA PRIMERA Profesor No Coordinador 2º Ciclo RESPONSABLE PLANTA SEGUNDA Profesor coordinador 3er Ciclo PABELLONES DE ED. INFANTIL RESPONSABLE PABELLÓN 1 Tutor 3 años RESPONSABLE PABELLÓN 2 Tutor 4 años RESPONSABLE PABELLÓN 3 Tutor 5 años 4.5.EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACIÓN

Todos los profesores

4.6.EQUIPO DE DETECCIÓN Y ALERTA

Todos los profesores y alumnos


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN SELECCIÓN DE EQUIPOS

FICHA 4



GRANJA DE ROCAMORA


33

JEFE DE INTERVENCIÓN Y EMERGENCIA 1. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA

• Atenderá al herido • Ordenará que se avise al Equipo de Primeros Auxilios • Requerirá transporte y ordenará el traslado del herido a un centro sanitario, si fuese necesario, previo informe del Equipo de

Primeros Auxilios • Avisará e informará del suceso a los familiares directos del herido

2. SI SE DETECTA UN INCENDIO • Recibirá información y valorará el riesgo • Ordenará que se emita la señal de alarma • Ordenará la primera intervención • Saldrá a recibir e informar a las ayudas externas (bomberos, Policía Local, etc.) • Les indicará el tiempo transcurrido, situación, etc. • Ordenará la evacuación • Colaborará en la dirección del control de la emergencia • Recibirá información de los grupos de alarma, primera intervención y evacuación • Redactará un informe de las causas, del proceso y de las consecuencias de la emergencia


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR INVENTARIO DE RIESGOS Y RECURSOS DATOS DE EMPLAZAMIENTO

FICHA 5


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN

FICHA 6



GRANJA DE ROCAMORA


34

JEFE DE INTERVENCIÓN Y EMERGENCIA • Cogerá los equipos de primera intervención • Intentará extinguir el incendio • Informará al Jefe de Intervención y esperará sus órdenes • Colaborará, si se considera necesario, con la ayuda externa de la extinción

EQUIPOS DE PRIMEROS AUXILIOS • Prestará asistencia al herido • Evaluará la lesión e informará de la misma al Jefe de Intervención • Preparará el traslado del herido, si fuese necesario • Acompañará al herido al centro sanitario • Redactará un informe de las causas, proceso y consecuencias

JEFE DE INTERVENCIÓN Y EMERGENCIA • Designará la vía o vías de evacuación según la emergencia y las órdenes del Jefe de Intervención y Emergencia • Dará las órdenes para el turno de salida • Verificará que no quede nadie en ninguna de las dependencias del centro • Verificará que las ventanas y puertas de todas las dependencias estén cerradas • Evacuará la planta en último lugar • Una vez acabada la evacuación de la planta, dará parte al Jefe de Intervención y Emergencia


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS

FICHA 7


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE EVACUACIÓN DE PLANTA

FICHA 8



GRANJA DE ROCAMORA


35

EQUIPO DE DETECCIÓN Y ALERTA: PROFESORES 1. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA

• Atenderá al herido • Alertará al Equipo de Primeros Auxilios • Da parte al Jefe de Intervención y Emergencia

2. SI SE DETECTA UN INCENDIO • Intentar la extinción del incendio • Comunicar el incendio al Jefe de Intervención y Emergencia • Retornar a su puesto • Esperar orden de evacuación

EQUIPO DE DETECCIÓN Y ALERTA: ALUMNOS 1. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA

• Comunicarla al profesor más próximo • Retornar rápidamente a su clase

2. SI SE DETECTA UN INCENDIO

• Mantener el orden • Atender las explicaciones del profesor • No rezagarse a recoger objetos personales • Salir ordenadamente y sin correr • No hablar durante la evacuación • Permanecer en el punto de reunión en proximidad al profesor de su clase


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE DETECCIÓN Y ALERTA: PROFESORES

FICHA 9


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE DETECCIÓN Y ALERTA: ALUMNOS

FICHA 10



GRANJA DE ROCAMORA


36

EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACIÓN: PROFESORES 1. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA

• Intentará solucionarla • Hará sonar la alarma • Da parte al Jefe de Intervención y Emergencia • Retornará a su puesto

2. SI SUENA LA ALARMA DE EVACUACIÓN • Indicará a los alumnos que mantengan el orden • Controlará que no se recoja ningún objeto personal • Formará dos filas en los laterales del aula • Esperará la orden de salida del Jefe de Planta • Cerrará todas las ventanas • Comenzará la evacuación den el orden indicado y siguiendo la vía fijada • En caso de humo la evacuación se realizará a ras del suelo • Una vez hayan salido todos los alumnos, saldrá en último lugar y cerrará la puerta después de verificar que no queda nadie • Se dirigirá al lugar de concentración fijado • Realizará el control de alumnos • Informará al Jefe de Planta


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: CONSIGNAS EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACIÓN: PROFESORES

FICHA 11



GRANJA DE ROCAMORA


37

1. TIPO DE EMERGENCIA SUPUESTA INCENDIO 2. LOCALIZADA EN: INFORMÁTICA 3.DETECTADA POR: ALUMNO 4. ALARMA A REALIZAR GENERAL 5. EQUIPOS A INTERVENIR EPI/EAE 6. AYUDAS EXTERIORES BOMBEROS

POLICÍA LOCAL SERV. SANITARIOS PROTECCIÓN CIVIL

7. EVACUACIÓN A EFECTUAR 8. PERSONAL DE CONTROL DE EMERGENCIA 9. TIEMPO ESTIMADO PARA SIMULACRO:

• FECHA • HORARIO

20 MINUTOS ……………..

De 11:30 a 12:30 horas

RESUMEN DE LA ACCIÓN ACCIÓN SECUENCIA TEMPORAL Detección

Alerta profesor Aviso a Jefe de Intervención

Comprobación Aviso EPI

Comprobación EPI Alarma general

Aviso bomberos, Servicios Sanitarios y Policía Local

Comienzo evacuación Fin evacuación

Pasar lista alumnos Llegada bomberos

Llegada Policía Local Llegada ambulancia Recepción e informe

Rescate Fin de la emergencia


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR SIMULACRO DE EMERGENCIA

FICHA 12



GRANJA DE ROCAMORA


38

1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO

C.P. SAN PEDRO APÓSTOL 03005902 DOMICILIO C/ Canónigo Rocamora, 32 LOCALIDAD Y PROVINCIA 03348 Granja de Rocamora (Alicante) TELÉFONO FAX

965360527 965361008

E-MAIL [email protected]

2. ACCIDENTADO NOMBRE

EDAD CURSO

3. IDENTIFICACIÓN DEL ACCIDENTE

TIPO DE ACCIDENTE

FECHA/HORA/LUGAR

TIPO DE LESIÓN

DATOS APORTADOS POR

4. ANÁLISIS DEL ACCIDENTE DESCRIPCIÓN

CAUSAS

CONSECUENCIAS

MEDIDAS CORRECTORAS

Fecha:……………………………………

Vº Bº El Coordinador Equipo de Primeros Auxilios El Director


AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR IMPLANTACIÓN: INVESTIGACIÓN DE SINIESTROS. ACCIDENTE ESCOLAR

FICHA 13



GRANJA DE ROCAMORA


39

2. IDENTIFICACIÓN DE LA EMERGENCIA TIPO DE EMERGENCIA FECHA/ HORA/ LUGAR

PERSONA QUE LA DESCUBRE

3. ANÁLISIS DE LA EMERGENCIA CAUSA-ORIGEN CONSECUENCIAS

MEDIOS TÉCNICOS USADOS EQUIPOS DEL CENTRO INTERVINIENTES EQUIPOS EXTERIORES INTERVINIENTES

COMPORTAMIENTO O EFECTIVIDAD DE LOS MEDIOS EMPLEADOS DE LOS EQUIPOS INTERVINIENTES

DEL PLAN DE EMERGENCIA

4. MEDIDAS CORRECTORAS. DEFICIENCIAS A SUBSANAR SOBRE LA CAUSA-ORIGEN SOBRE LOS MEDIOS TÉCNICOS USADOS SOBRE LOS EQUIPOS INTERVINIENTES

SOBRE EL PLAN ESTABLECIDO

Fecha:……………………………………

Vº Bº El Director



FICHA 14

1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO C.P. SAN PEDRO APÓSTOL 03005902 DOMICILIO C/ Canónigo Rocamora, 32 LOCALIDAD Y PROVINCIA 03348 Granja de Rocamora (Alicante) TELÉFONO FAX

965360527 965361008

E-MAIL [email protected]



GRANJA DE ROCAMORA


40

1. INSTALACIONES QUE PUEDEN GENERAR UNA EMERGENCIA

INSTALACIÓN FECHA PREVISTA PARA LA

PRÓXIMA REVISIÓN FECHA DE LA ÚLTIMA REVISIÓN EFECTUADA

Calefacción 2010 2011 Instalación eléctrica Sin determinar

Depósitos de combustible Sin determinar

2. INSTALACIONES DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS

INSTALACIÓN FECHA PREVISTA PARA LA

PRÓXIMA REVISIÓN FECHA DE LA ÚLTIMA REVISIÓN EFECTUADA

Bocas de incendio (BIES) No hay 2011 Extintores La correspondiente anual La correspondiente anual

Alumbrado de emergencia y señalización

Sin determinar



FICHA 15



GRANJA DE ROCAMORA


41

1. MEDIOS DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS EXTINTORES PORTÁTILES Están situados en su lugar Sí Son accesibles fácilmente Sí Presentan buen estado de conservación Sí

Consta fecha de revisión anual en tarjeta Sí BOCAS DE INCENDIO- NO HAY-

Son accesible fácilmente Presentan buen estado de conservación Presión adecuada en manómetro (3,5 Kg/cm2) INSTALACIÓN DE ALARMA Audible en todo el centro SI ALUMBRADO DE EMERGENCIA Y SEÑALIZACIÓN

Iluminación correcta (no están fundidas las bombillas) SI Carteles de señalización dispuestos correctamente SI

EVACUACIÓN Los caminos de evacuación están libres de obstáculos Sí Las puertas de salida al exterior permanecen abiertas Sí

En caso negativo, las llaves están localizadas



FICHA 16

2. MEDIOS COMPLEMENTARIOS DE EMERGENCIA Se dispone de relación de teléfonos de emergencia en lugar visible Sí Los teléfonos se actualizan periódicamente Sí

En los accesos existe un ejemplar de Plan de Autoprotección No

Están actualizados los teléfonos de padres Sí El botiquín está completo Sí

Se dispone de una copia de la cartilla de la Seguridad Social de los alumnos/as No



GRANJA DE ROCAMORA


42

1. ORGANIZACIÓN FECHA DE CREACIÓN DE LA JUNTA DE AUTOPROTECCIÓN

2. COMPONENTES

NOMBRE REPRESENTACIÓN TELÉFONO

Mª Dolores López Belchí Directora 609 42 18 06 Purificación Navarro Medrano Jefa de Estudios 600 42 59 23 Juan Manuel Cortés Fernández Secretario 661 93 58 10 Francisco Salcedo Manzanera Profesor 696 56 93 16

Guadalupe Bernabeu Mora Profesora 626 53 33 02 Jaime Bernabeu Rocamora Padre del Consejo Escolar 647 17 20 61

3. FECHAS DE REUNIONES FECHAS DE REUNIONES HASTA LA REDACCIÓN DEL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

FECHA LÍMITE PARA LA REDACCIÓN DEL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

PLAN AUTOPROTECCIÓN PROVISIONAL REDACTADO

PLAN AUTOPROTECCIÓN DEFINITIVO REDACTADO FECHA LÍMITE PARA LA REDACCIÓN DEL SIMULACRO Fecha de información del plan a la Junta de Autoprotección y al Claustro de profesores/as

Remitida copia provisional del plan al Parque de Bomberos, Policía Local y Protección Civil.

Remitida copia definitiva del plan al Parque de Bomberos, Policía Local y Protección Civil.. SERVICIO DIRECCIÓN TELÉFONO

BOMBEROS Orihuela 965 30 32 41

HOSPITAL Hospital General Vega Baja 96 587 75 00 AMBULANCIAS Cruz Roja Callosa 966 756 588

POLICIA LOCAl Granja de Rocamora 670 34 70 19 GUARDIA CIVIL Callosa 965 31 01 85

CENTRO DE SALUD Granja de Rocamora 966 75 04 94 AYUNTAMIENTO

Granja de Rocamora 965 36 04 01

COORDINACIÓN DE EMERGENCIAS

112



FICHA 17



GRANJA DE ROCAMORA


43

ANEXO 5.4

PLANOS



GRANJA DE ROCAMORA


44

UBICACIÓN C.P. “SAN PEDRO APÓSTOL”

SIMBOLOGÍA

Contorno del recinto escolar.

Accesos

1 Edificio Principal.

2 R.A.M. (Aulas de Infantil)

3 Casita Maestros

Vía de evacuación

Punto de encuentro



GRANJA DE ROCAMORA


45

Acceso 1: A infantil Parte izquierda Acceso 2: A Edificio Principal y a infantil parte derecha.

*Posible acceso trasero a R.A.M. infantil por si hubiera necesidad. (Desde la calle Coronel J, Ramón Trives)



GRANJA DE ROCAMORA


46

PLAN AUTOPROTECCIÓN C.P. “SAN PEDRO APÓSTOL”

Granja de Rocamora (Alicante)



GRANJA DE ROCAMORA


47

SIMBOLOGÍA

Extintor Punto Rojo: Riesgo más alto Pulsador Alarma Dirección Evacuación

EDIFICIO PRINCIPAL : PLANTA BAJA

*Bajada a planta baja desde planta 1ª *Puerta de acceso al patio desde la planta baja.



GRANJA DE ROCAMORA


48

EDIFICIO PRINCIPAL : PLANTA PRIMERA

*Bajada a planta baja desde primera planta.



GRANJA DE ROCAMORA


49

EDIFICIO PRINCIPAL : PLANTA SEGUNDA

*Bajada a primera planta.



GRANJA DE ROCAMORA


50

EDIFICIOS R.A.M. : (Los tres son iguales)

*Salida directa del aula a la puerta del patio. En el aula opuesta es análoga… *Salida a patio.

PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Documents

Transcript of PLAN DE AUTOPROTECCIÓN