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PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

SEPTIEMBRE 2016 – JUNIO 2017 Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad

Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad

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Índice

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 3 RESULTADOS DEL PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2016 – 2017 ......................................... 4 PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS .................................................................... 5

Semana del Corazón: 29 y 30 de Septiembre 2016 ............................................................. 5 SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2016 ...................................................................... 7 Escolares reciclan vidrio .................................................................................................. 14 Plantación Bosque del Quijote ......................................................................................... 16 Exposición “Naturaleza en Alcalá de Henares”: octubre – noviembre 2016 ........................... 18 Día Mundial del Hábitat: 3 de octubre de 2016 .................................................................. 20 Campaña consejos NAVIDAD SOSTENIBLE ....................................................................... 21 Plantación de un roble americano Parque O´Donnell ......................................................... 22 Día Mundial de la Educación Ambiental: 26 de enero de 2017 ............................................ 23 Campaña de concienciación sobre tenencia responsable de animales .................................. 25 Jornada: “La nueva gestión de residuos y la política alimentaria de Alcalá de Henares”. 3 de febrero de 2017 ............................................................................................................. 27 Exposición Cigüeña Blanca .............................................................................................. 29 Día Internacional de los Bosques: 21 de marzo de 2017 .................................................... 30 Plantación Ciudad del Aire ............................................................................................... 31 La hora del planeta ......................................................................................................... 32 Proyecto “Oportunidades para el reciclaje”........................................................................ 35 II JORNADAS BIODIVERSIDAD PAISAJE Y TERRITORIO .................................................... 48 NATURALEZA EN EL VALLE DEL HENARES: UN PATRIMONIO COLECTIVO ........................... 48 ACCIÓN SENSIBILIZACIÓN EN CALLE “NO DAÑES TU PATRIMONIO” .................................. 56 XIII SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE ............................................................................... 57 PROYECTO COLEGIOS RECICLA....................................................................................... 61 HUERTOS ESCOLARES ALCALÁ DE HENARES .................................................................... 63 PROGRAMA CIUDAD ....................................................................................................... 66 PROGRAMA AULAS ......................................................................................................... 71


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INTRODUCCIÓN El Plan de Educación Ambiental nació con objeto de desarrollar, de manera planificada e integral, una educación ambiental para toda la ciudadanía y su propósito último es educar para la acción, para favorecer la resolución de problemas, la protección, conservación y mejora del medio ambiente. De este modo, el Plan de Educación Ambiental es un vehículo a través del cual la ciudadanía puede consolidar su compromiso y responsabilidad con la protección ambiental. El desarrollo de programas de actividades educativas y la canalización de toda iniciativa o campaña de sensibilización ambiental que se realiza desde esta Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad, asegura llegar a la gran mayoría de la población mediante una u otra vía. El Plan de Educación Ambiental en Alcalá de Henares ha alcanzado su décimo tercera edición, entre septiembre de 2016 y junio de 2017. Tras trece ediciones, el Plan es la pieza clave en materia de educación ambiental en nuestra ciudad. Además de ser el canal para realizar actividades de educación ambiental, se ha consolidado como factor transversal para multitud de actuaciones que parten del Ayuntamiento de Alcalá de Henares o de otras entidades de la ciudad o cercanas a ella. Cada vez son más las empresas, entidades, centros educativos, ciudadanos, etc. los preocupados por el medio ambiente y motivados para desarrollar actuaciones de educación y de conservación en el entorno local. La presente evaluación es un fiel reflejo de estos hechos. El Plan de Educación Ambiental parte de los principios básicos recogidos en el Libro Blanco de la Educación Ambiental en España, ampliando los objetivos marcados en pasados Planes.

- Implicar a toda la sociedad. - Adoptar un enfoque amplio y abierto. - Promover un espíritu crítico e innovador. - Desarrollar una acción educativa coherente y creíble. - Impulsar la participación. - Incorporar la educación en las iniciativas de política ambiental. - Mejorar la coordinación y colaboración entre agentes. - Garantizar los recursos necesarios.

Los objetivos generales del Plan de Educación Ambiental son:

- SENSIBILIZACIÓN: fomentar la adquisición de sensibilidad y de concienciación de la - población ante las cuestiones ambientales. - CONOCIMIENTO: aumentar el conocimiento de la problemática ambiental, que afecta - tanto al propio entorno de la ciudad como a todo el planeta, así como las conexiones - entre ambos: local y global. - APTITUD: mejorar la capacidad de la población para el análisis crítico y sensible de la - información ambiental. - ACTITUD: promover entre la población actitudes y comportamientos respetuosos hacia el

medio ambiente. - PARTICIPACIÓN: incrementar la implicación de toda la sociedad, de forma que haya un

compromiso real en la mejora y conservación del medio ambiente urbano a través de la participación ciudadana.


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Como en anteriores ocasiones, el Plan de Educación Ambiental y por ende, su evaluación, se estructura en programas específicos, cuyo desarrollo así se describe.

- Semana del Corazón - Semana Europea de la Movilidad - Escolares reciclan vidrio - Plantación Bosque del Quijote - Exposición “Naturaleza en Alcalá de Henares” - Día Mundial del Hábitat - Consejos para una Navidad sostenible - Plantación de un roble americano - Día Mundial de la Educación Ambiental - Campaña de Tenencia de Animales domésticos - Taller de economía circular: residuos - Exposición Cigüeña Blanca - Día Internacional de los Bosques - Plantación en el CEIP Ciudad del Aire - Hora del Planeta - Proyecto Ecopapeleras - Campaña No dañes tu patrimonio - XIII Semana del Medio Ambiente - Proyecto Colegios Recicla - Huertos Escolares - Programa Ciudad - Programa Aulas

RESULTADOS DEL PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2016 – 2017 A lo largo de este año se han llevado a cabo del orden de 520 actividades en las que han participado 11.100 personas. Cabe señalar que la participación es más directa en unas que en otras actividades en función de la actividad y que, en el caso de las campañas de Navidad, de tenencia de animales, de reciclaje de vidrio en los colegios y en la campaña de calle No dañes tu patrimonio, no se incluyen datos de participación dada la dificultad de estimación. Sí es reseñable que se han hecho encuestas de valoración en 200 ocasiones, con unos datos muy positivos, esto es, se valora la actividad (objetivos, desarrollo, contenidos, materiales…) y educador, en 4,6 puntos sobre 5 máximos.


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PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS Semana del Corazón: 29 y 30 de Septiembre 2016 Actividades realizadas: Colaboración con el Área de Salud Municipal y la Unidad de Cardiología del Hospital Universitario Príncipe de Asturias en el desarrollo y realización de actividades cardiosaludables entorno al Día Mundial del Corazón.


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Imágenes de las actividades desarrolladas en la Semana del Corazón 2016


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SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2016 Por undécimo año consecutivo Alcalá de Henares ha participado en la iniciativa de la Unión Europea, Semana Europea de la Movilidad. En la presente edición, bajo el lema “Movilidad Inteligente. Economía Fuerte” la programación se diseñó con la colaboración de entidades y asociaciones locales. La variedad de actividades ha sido evidente destacando las acciones por la bicicleta como modo de transporte urbano. Se han desarrollado 13 actividades muy diversas y han participado 8 entidades. La participación es del orden de 500 personas destacando la participación en la ruta urbana en bicicleta con casi un centenar de personas. RESULTADO DE LAS ACTIVIDADES: PARK(ING) DAY: el viernes 16 de septiembre, en colaboración con el servicio de zonas verdes se creó un jardín efímero de inspiración japonesa en el espacio de un vehículo estacionado en Plaza de Cervantes.

Imágenes de la presentación de la SEM16 y del Jardín Oriental creado para el Park (ing) Day por Licuas


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PRESENTACIÓN MAPA CALLES TRANQUILAS. La tarde del 16 de septiembre se presentó el mapa de calles tranquilas desarrollado por asociaciones y entidades ligadas a la bicicleta, materialización de años de trabajo para el fomento del uso de la bicicleta en la ciudad. La asociación pedalada a pedalada mostró el mapa y contó cómo ha sido el proceso de creación del mismo.

PASEO NOCTURNO A COMPLUTUM. Gracias a la colaboración de la Concejalía de Patrimonio Histórico se desarrolló una visita guiada nocturna a la ciudad de Complutum.

RUTA CICLISTA URBANA. Ya un clásico en la semana de la movilidad, personas de todas las edades participaron en el recorrido urbano en bicicleta que se desarrolló el sábado 17 de septiembre. De nuevo, un éxito de participación que contó con la colaboración de la Policía Local, Protección Civil y la Concejalía de Deportes.


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TALLER DE REPARACIÓN DE BICICLETAS.- Taller Social de la Bicicleta una vez más colaboró en la realización de uno de sus talleres de reparación donde además de ayudar a los ciclistas enseñan sencillas y prácticas operaciones sobre la bici.

EXHIBICION E INFORMACIÓN DE VEHICULOS “EMISIONES CERO”. Diversos concesionarios locales nos permitieron conocer y probar distintos modelos de coches eléctricos.


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RUTA A PIE DE LOS DESCANSADEROS. Esta interesante ruta entre Alcalá y Camarma de Esteruelas permite descubrir un sinfín de información acerca de la red de vías pecuarias, la ganadería extensiva, los beneficios de las prácticas agropecuarias tradicionales y espacios naturales tan importantes como el arroyo Camarmilla.

PINTURA DE CALLES 30. Acto simbólico del inicio de pintado de calles 30 en las que el calmado de tráfico favorecerá el uso de la bici en las calles de Alcalá. La suerte hizo que una joven de la ciudad diera el primer brochazo.


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ACTIVIDADES EN COLEGIOS. Se han desarrollado actividades de movilidad sostenible en tres centros educativos, el Calasanz, el Pablo Neruda y el Ernest Hemingway (por realizar en el mes de octubre). Las actividades están dirigidas a descubrir las dificultades de las personas con diversidad funcional en su vida cotidiana. También distinguen las diferentes formas de desplazarse por la ciudad y las consecuencias de un modo u otro de transporte.


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CURSO PARA APRENDER A MONTAR EN BICICLETA. Otro curso más con un 100% de efectividad. 22 niños de edades diversas han aprendido a montar en bicicleta, en esta ocasión en las instalaciones del Centro Municipal de Exámenes de Conducir que cuenta con un fantástico circuito de educación vial que permite, además de enseñar a montar, enseñar a circular en bici por la ciudad.


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RUTAS GUIADAS PERSONALIZADAS EN BICICLETA. Pedalada a pedalada, asociación local, ha desarrollado rutas personalizadas para ciudadanos que desean cambiar el vehículo con el que se desplazan por la ciudad por la bicicleta. Recorridos urbanos por calles tranquilas que permiten que los ciclistas lleguen a trabajar o al colegio de sus hijos con seguridad y comodidad.

EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES Aunque la valoración de las actividades es de carácter cualitativo (la muestra es de 11 encuestas) sirve para valorar de forma cualitativa las actividades así como para recoger sugerencias, comentarios, etc. de los mismos. La puntuación promedio de las actividades sobre 10 preguntas relativas a la actividad y al educador, valoradas de 1 a 5, es de 4,5. Algunos comentarios que se recogen son los siguientes:

- Es necesario mejorar la información a los ciudadanos sobre las actividades (caso rutas autoguiadas).

- Mejorar los materiales didácticos (actividades en aulas) con señales, póster, video explicativo, etc.


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Escolares reciclan vidrio El concurso "Aprende a reciclar vidrio en tu cole" organizado por Ecovidrio, en colaboración con las concejalías de Medio Ambiente y Educación, ha contado con la participación de más de 8.000 escolares de entre 6 y 12 años que han logrado recuperar más de 42 toneladas de envases de vidrio. Un total de 30 centros han participado en esta acción cuyo objetivo era concienciar a los escolares sobre la importancia que tiene reciclar envases de vidrio. El Colegio Público Doctora de Alcalá ha sido el ganador de este concurso cuyo premio consiste en 110 entradas para el centro de ocio infantil Micrópolix, incluyendo los desplazamientos (ida y vuelta) en autobús. Las alumnas y alumnos de este colegio han conseguido reciclar un total de 2.955 kg de envases de vidrio, que se corresponden a una media de 20,81 kilogramos por alumno. El segundo centro clasificado ha sido el Colegio Miguel Hernández, con 4.889 kg, que se corresponden con una media de 18,24 kilogramos por alumno. Durante la campaña, que se ha desarrollado durante los meses de octubre y noviembre, se informó a los alumnos de primaria sobre cómo se recicla para que ellos, a su vez, transmitieran ese aprendizaje a sus padres y hermanos y convirtieran el acto de reciclar vidrio en un hábito diario. Además, con esta iniciativa se pretendía aumentar la tasa de reciclaje para convertir a Alcalá de Henares en una referencia de reciclaje de vidrio en la Comunidad de Madrid. En todos los colegios se ubicó un contenedor verde vinilado con la imagen de la campaña y el nombre del centro. De tal manera que el centro que más kilogramos de vidrio acumulase por alumno matriculado a través de dicho punto de reciclaje, sería el ganador de la competición. Por otro lado, a través de la web www.superrecicladores.com y mediante votaciones, se sortearon miniglús con la imagen de la campaña. Por último, se desarrollaron 5 acciones dinamizadoras en el municipio, una en cada distrito, en las que se repartían globos verdes y se informaba a la ciudadanía acerca de la dinámica de la campaña, animando a que apoyasen a su colegio para que éste se proclamase como vencedor de la competición. La campaña "Aprende a reciclar vidrio en tu cole" ha servido para seguir aumentando los kilogramos de residuos de envases de vidrio depositados en los contenedores de Alcalá de Henares. Según los últimos datos disponibles, los ciudadanos del municipio reciclaron 2.049 toneladas de envases de vidrio durante 2015, lo que supone que cada ciudadano recicló una media de 10,31 kilogramos de este material. Respecto a la tasa de contenerización, Alcalá de Henares registra una media de 293 habitantes por contenedor y cuenta con un total de 679 iglúes para los residuos de envases de vidrio instalados.


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Imágenes de la Entrega de Diplomas a los centros participantes y premio al centro ganador

Modelo de contenedor utilizado para el concurso


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Plantación Bosque del Quijote El sábado 19 de diciembre decenas de vecinas y vecinos de todas las edades, junto con técnicos del Ayuntamiento y miembros de la entidad GN Medio Ambiente, se citaron en las inmediaciones del espacio ajardinado que se ubica en la Avda. Miguel de Unamuno, frente a la plaza de toros, para compartir una cálida experiencia ciudadana. Con su participación completaron el Bosque de El Quijote, una propuesta de la Concejalía de Medio Ambiente concebida para rendir homenaje vivo y duradero a la memoria del escritor alcalaíno en el año en que se conmemoraba el 400º aniversario de su muerte. Más de 150 nuevas plantas (70 de ellas árboles) se han sumado a las ya existentes en las inmediaciones de este espacio verde, situado en el barrio de El Ensanche. Con esta aportación son ya 23 especies diferentes las que podemos encontrar en la zona. Una gran variedad arborícola y arbustiva que ya estaba presente en la más excelsa obra de Cervantes, en la que con frecuencia el medio natural adquiere protagonismo como si de un personaje más se tratase. La creación de este espacio pone en valor el recuerdo a nuestro vecino más ilustre desde la perspectiva permanente de la naturaleza. Resulta especialmente emocionante compartir la ilusión de los más pequeños en una acción que nos conecta con la madre tierra, ayudándonos a entender lo imprescindible que resultan su defensa y su cuidado. Ninguna civilización es mejor que sus bosques." Además de las especies plantadas, también se han instalado varias cajas-nido para que las aves insectívoras que ayudan a controlar las poblaciones de insectos en nuestra ciudad puedan asentarse en este entorno que aspira a convertirse en una hermosa área para el descanso y solaz de todas las personas que lo frecuenten.

Imagen de los voluntarios que participaron en la plantación


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Imagen diseñada para publicitar el acto de presentación del Bosque de Quijote


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Exposición “Naturaleza en Alcalá de Henares”: octubre – noviembre 2016 Actividades: Compromiso de las I Jornadas Biodiversidad, Paisaje y Territorio en Alcalá de Henares, se expuso la muestra creada dentro de ese marco “Naturaleza en Alcalá de Henares” en la sala Quinta de Cervantes, de la sede de la Concejalía de Educación y Junta Municipal de Distrito I. Junto a la exposición se diseñó y llevó a cabo una actividad guiada por educadores especializados basada en la biodiversidad de nuestro entorno para escolares y para ciudadanía. Se realizaron más de 20 actividades, con una participación cercana a las 500 personas.

Imagen de la inauguración de la muestra en la Sala de Exposiciones de la Quinta de Cervantes,

con alumnos del CEIP Dulcinea


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Cartel de la exposición


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Día Mundial del Hábitat: 3 de octubre de 2016 Actividad: por inquietud del propio colegio Dulcinea, se plantó una acacia el lunes 3 de octubre de 2016 con los alumnos de 6º de primaria. Esta acción proporciona beneficios sociales y ambientales en la comunidad educativa y los vecinos y vecinas del barrio.

Imagen de la plantación en el CEIP Dulcinea


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Campaña consejos NAVIDAD SOSTENIBLE Actividad: la campaña consistió en diseñar y distribuir en medios y redes sociales un cartel con consejos para hacer nuestra Navidad sostenible. Asimismo, se abrieron las puertas del vivero municipal de Gilitos para recoger los abetos navideños y posteriormente plantarlos.


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Plantación de un roble americano Parque O´Donnell La Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad, en colaboración con la de Participación, Ciudadanía y Distritos apoyaron la iniciativa del colectivo ciudadano "Complutenses por el Parque O'Donnell", que propuso un ecológico homenaje al autor de El Quijote en uno de los espacios verdes más emblemáticos de la ciudad. La plantación de un roble americano constituyó el acto central de un programa de actividades que se celebraron la mañana del 21 de enero, a las que se añadieron un taller infantil con materiales de reciclaje, una visita guiada por el parque dirigida a público familiar, un cuentacuentos titulado "El Duende del Parque" y una degustación de migas a cargo del Centro Regional de Castilla-La Mancha. En el evento también participaron miembros de la Peña "El Cazo" con el juego "Atrapa al Bufón". El Parque O'Donnell es uno de los espacios históricos más representativos de Alcalá de Henares.


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Día Mundial de la Educación Ambiental: 26 de enero de 2017 Haciendo coincidir el Día Mundial de la Educación Ambiental con la solicitud de realizar una plantación en el Colegio Infanta Catalina, se realizó con los alumnos de infantil una plantación colaborativa en la que los más pequeños del centro participaron.


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Campaña de concienciación sobre tenencia responsable de animales La concejalía de Medio Ambiente recuerda a la ciudadanía la importancia de mostrar una actitud comprometida en relación con la adquisición y cuidados de las mascotas, a través de la edición de un cartel y su distribución en los medios de comunicación y redes sociales. Según los estudios realizados, una parte muy importante de las mascotas que se adquieren en nuestro país son regaladas durante las Navidades, mientras que la cifra anual de animales abandonados supera 250.000 ejemplares. Ante esta triste realidad, la Concejalía de Medio Amiente quiso reforzar la toma de conciencia acerca de la naturaleza de estos seres vivos, que en ningún caso deben ser considerados como juguetes o como regalos. Se trata también de reflexionar acerca de las responsabilidades con conlleva la tenencia de animales de compañía, para evitar que posteriormente albergues y centros de protección animal se llenen de ejemplares abandonados a su suerte. En muchas ocasiones bastaría con informarse y observar algunos pequeños consejos basados en el sentido común para evitar esta lamentable situación. Ante el deseo de tener una mascota, selección preferiblemente de la adopción y atender a los siguientes consejos: 1.-Antes de adoptar una mascota, asegúrate de que puedes ofrecerle el tiempo y cuidados necesarios e infórmate de las necesidades que tiene cada especie y raza. 2.-Recuerda que tanto su identificación como su vacunación son obligatorias y que hay que desparasitarlos regularmente. 3.-Para evitar camadas no deseadas es preciso esterilizar a nuestra mascota. 4.- ¡Jamás lo abandones! Si eres testigo de algún caso de abandono o maltrato de animales, denúncialo a la Policía Local (092) o al SEPRONA (062). Se hace hincapié en la necesidad de adopción de las mascotas del Centro Municipal de Protección Animal de Alcalá de Henares (Ctra. M-300, Km. 25,1. Tfno. 91.877.08.74. www.alcalaadopta.com. ¡Alcalá por el abandono cero!


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Jornada: “La nueva gestión de residuos y la política alimentaria de Alcalá de Henares”. 3 de febrero de 2017 Actividad: Jornada para trabajar conjuntamente sobre “La nueva gestión de residuos y la política alimentaria local en Alcalá de Henares. El horizonte local 2020”, tuvo lugar el viernes 3 de febrero de 2017, de 17 a 21 horas, en la Sala de Exposiciones de la Quinta de Cervantes (c/Navarro y Ledesma 1-3). El objetivo del Ayuntamiento es trabajar de forma colaborativa para la promoción de la economía circular. Esta jornada de formación-acción se orientó a todas aquellas asociaciones, entidades, colectivos, grupos políticos, movimientos sociales y personas que quieren implicarse en hacer de su ciudad un lugar mejor y más saludable, que quieren ser responsables de la gestión de los residuos y que quieren partir de la alimentación en sus hogares y colegios, colectividades y restaurantes, aumentar los alimentos frescos y de temporada y recoger y separar adecuadamente sus residuos orgánicos para alimentar a la tierra que nos alimenta. Participaron Alberto Egido, Laura Martín, César Ollero (Ayto. Alcalá de Henares), Mila Martín, Franco Llobera y Manuel Redondo (Red Terrae), Rafael Gabriel (Ecologistas en Acción) y Eva Abad (Asociación Mancha Verde).


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Imágenes del desarrollo de la Jornada


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Exposición Cigüeña Blanca Actividad: Muestra de la Exposición de cigüeñas en la Sala Quinta de Cervantes del 1 al 17 de febrero. En ella se muestra Alcalá de Henares también, conocida como la Ciudad de la Cigüeñas, siendo esta ave una de las señas de identidad de nuestro municipio. Visitando esta muestra gratuita de 22 paneles se puede conocer la vida y las costumbres de estas hermosas aves y su relación con nuestra ciudad.


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Día Internacional de los Bosques: 21 de marzo de 2017 Actividad: El Día Internacional de los Bosques se celebra en homenaje a la importancia de estas masas verdes para el planeta. Gracias al acuerdo de París, los bosques han pasado a ocupar un lugar prioritario en la agenda ambiental mundial. Alcalá de Henares conmemoró esta efeméride global con una plantación en el barrio de la Garena, en la zona verde situada en la calle Manuel Iradier. En este evento participaron escolares de 2º de Primaria de los CEIP "Antonio Mingote" y "La Garena". Esta plantación suma nuevos ejemplares vegetales a los más de 60.000 árboles que se reparten por las vías y espacios públicos municipales en la ciudad. De esta forma, Alcalá de Henares pasa de las palabras a la práctica junto a alumnas y alumnos de centros educativos, futuras ciudadanas y ciudadanos para, entre todos, mejoremos la calidad de vida en nuestro municipio. Fue en el año 1971 cuando los estados miembros de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), aceptaron la celebración del Día Forestal Mundial (ahora Día Internacional de los Bosques) el 21 de marzo, primer día de otoño en el hemisferio sur y primer día de primavera en el hemisferio norte para, de esta forma, imprimirle un carácter simultáneo en todo el mundo.

Concejales de Medio Ambiente y Educación iniciando el acto con con los escolares de los CEIP del barrio


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Plantación Ciudad del Aire Por iniciativa del AMPA del centro, se hizo una propuesta que fue atendida por las Concejalías de Educación y de Medio Ambiente, plantándose 2 ejemplares de Sophoras y otros dos de Almeces, dotando de sombra al espacio en el que los niños de infantil juegan. Fueron ellos mismo, las alumnas y alumnos de Educación Infantil los que ayudaron a plantar estos 4 árboles.

Profesores y alumnos de infantil del CEIP Ciudad del Aire junto a los Concejales de Medio Ambiente y Educación


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La hora del planeta El sábado 25 de marzo se celebra en todo el mundo "La Hora del Planeta". Un evento simbólico promovido por WWF/Adena cuyo objetivo es concienciar a la ciudadanía sobre las graves consecuencias que el cambio climático está provocando en nuestro mundo. Hoy en día, esta iniciaiva es la más grande celebración por el planeta, que ha trascendido el acto simbólico y ha impulsado compromisos ambientales alrededor del mundo, desde la protección de bosques hasta la creación de áreas marinas protegidas. La iniciativa, que ha ido ganando fuerza lo largo de los años también en nuestro país y en el caso de Alcalá de Henares se visibilizó con el apagado del alumbrado de las fachadas de la Casa Consistorial, la Universidad Cisneriana, la Facultad de Derecho y las Murallas de la Ciudad, entre las 20:30 y las 21:30 horas. El Ayuntamiento de Alcalá de Henares hizo un llamamiento a la ciudadanía e invita a todas las vecinas y vecinos a participar en esta propuesta. Desde la concejalía de Medio Ambiente se completó un programa de eventos entre los que se incluyó (además del apagado de la fachada de la Casa Consistorial) una actividad de voluntariado ciudadano para la creación de un bosque comestible en la Isla del Colegio, que estará ubicado junto a los Huertos Urbanos Municipales. La plantación tuvo lugar el sábado 25 de marzo entre las 11:00 y las 13:00 horas. Además, ese mismo día también se celebró una ruta nocturna a la Casa de Hippolytus, situada en el yacimiento romano de Complutum, a partir de las 20.30 horas, con inicio en la Plaza de Cervantes, junto al Ayuntamiento. El lema que se utilizó en 2017 será "El planeta primero. Que nadie te pare" y el hashtag escogido para promover la acción en las redes sociales es #ActuaPorElClima #JuntosEsPosible #HoraDelPlaneta.

¡ACTÚA POR EL CLIMA! "Es uno de los movimientos sociales más grandes jamás vistos por la humanidad".

(Desmond Tutu, Premio Nobel de La Paz).

Imágenes de la plantación del bosque comestible


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Proyecto “Oportunidades para el reciclaje” Ecoembes, la organización ambiental sin ánimo de lucro que promueve la sostenibilidad a través del reciclaje de envases en España y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares pusieron en marcha en el curso escolar 2016- 2017 la campaña "Oportunidades para el reciclaje en colegios: hacia las ecoescuelas", un proyecto de sensibilización para fomentar el reciclaje de envases ligeros y papel y cartón dirigido a todos los colegios del municipio. La iniciativa se presentó el 7 de noviembre de 2016 en el Colegio Público El Val, con la presencia del Ayuntamiento y de Ecoembes así como directores de los Centros Educativos de la ciudad. A través de esta acción, se ha perseguido motivar a los niños y niñas para que mejoren la separación de envases domésticos en sus hogares. Este proyecto dotó a los centros participantes de ecopapeleras para facilitar la separación de envases de papel-cartón (azul) y de envases ligeros (amarilla). Asimismo, durante todo el curso, se realizaron distintas actividades y apoyo educativo, en función de las edades de los participantes, para introducir a los escolares en el mundo del reciclaje. Se han entregado 606 ecopapeleras de 90 litros en los centros educativos (públicos y concertados) para la recogida selectiva de estas fracciones. Concretamente 317 ecopapeleras amarillas y 289 ecopapeleras azules que, colocadas en los patios, permitirán que los diferentes envases y restos de papel y cartón sean reciclados correctamente por el alumnado. Dos colegios no han solicitado ecopapeleras por motivos diversos como el hecho de tener ya desarrollado un sistema de recogida selectiva. Se trata de los centros CEIP Beatriz Galindo y CC Escuelas Pías. No obstante, se ha atendido la solicitud de 4 Institutos de Enseñanza Secundaria y una Escuela Infantil. Asimismo, la campaña oportunidades desarrolló entre el 18 noviembre de 2016 y el 16 de marzo de 2017 un total de 46 sesiones de cuentacuentos Amarillo y Ratón en los centros educativos. Realizadas por el Colectivo Légolas con alumnos de 1º de primaria (6-7 años) y, en algunos casos, de 2º (7-8 años). Los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria, en algunos centros escolares extendido a 3º, recibieron acciones de sensibilización en materia de residuos a través de actividades que llevadas a cabo la Asociación de Ciencias Ambientales. Un total de 261 actividades para el alumnado de nuestra ciudad de entre 8 y 12 años. Tres centros educativos de nuevo rechazan realizar esta actividad por motivos desconocidos, se trata del CEIP Doctora de Alcalá, el CEIP Beatriz Galindo y el CEIP La Garena. Tampoco se llevará a cabo en el CEIP Mingote dado que no cuenta con alumnado en dichos cursos. La campaña se completa con formación sobre reciclaje al personal de los centros educativos (docentes y otro personal del centro). Se realizaron 39 acciones de sensibilización. Por último se lanzó en las redes sociales una campaña de comunicación sobre los resultados del proyecto. Un total de 8.500 escolares han participado activamente en las acciones de educación ambiental, la campaña ha tenido una población objetivo de alrededor de 20.000 participantes (alumnado de centros escolares, personal docente y no docente de los mismos).


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El Día Internacional de la Madre Tierra se celebró una jornada de actividades sobre reciclaje y se entregaron diplomas a los centros participantes en la campaña.

Imagen del cartel del cierre de Campaña “oportunidades”


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Infografías y materiales creados por ACA para los centros educativos


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Imágenes de la Presentación de campaña y del desarrollo de actividades los centros educativos


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Imágenes del desarrollo de actividades los centros educativos


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Imágenes del desarrollo de actividades los centros educativos y

Clausura de campaña en el Día Mundial de la Madre Tierra


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Campaña de comunicación en redes sociales de la Campaña Oportunidades


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Resultados de la Campaña de comunicación en redes sociales de la Campaña Oportunidades


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Resultados de la Campaña de comunicación en redes sociales de la Campaña Oportunidades

Campaña de comunicación en prensa de la Campaña Oportunidades


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II JORNADAS BIODIVERSIDAD PAISAJE Y TERRITORIO NATURALEZA EN EL VALLE DEL HENARES: UN PATRIMONIO COLECTIVO Por segundo año consecutivo, el grupo de trabajo Universidad de Alcalá, Ecologistas y Ayuntamiento proponen para su desarrollo la continuación del trabajo iniciado en 2016, conformándose de nuevo un programa colaborativo sobre Biodiversidad, Paisaje y Territorio. El objetivo de la segunda edición de estas Jornadas ha sido poner en valor la imprescindible unidad entre los municipios a los que baña el Henares con la finalidad de destacar y proteger el patrimonio natural común.

En la tarde del 17 de mayo, se inauguraron las II Jornadas en la Biblioteca Municipal Cardenal Cisneros. Asimismo se hizo entrega de los premios a los ganadores del concurso fotográfico que en esta edición tuvo como tema el HENARES, dado que la naturaleza de nuestro entorno se encuentra íntimamente ligada al mismo y a sus procesos ecológicos. En el marco de estas jornadas se han llevado a cabo visitas guiadas, exposición, talleres participativos, jornadas de trabajo, concretamente una docena de actividades desarrolladas entre el 17 y el 28 de mayo gracias la colaboración de personas, entidades y colectivos interesado en la protección del río Henares y su entorno (Universidad de Alcalá, Ayuntamiento, Asociación Hijos y Amigos de Alcalá, Plataforma Valle del Henares, Centro de Recursos Fitogenéticos, Ecologistas en Acción, Colectivo Ciconia, Arsenio Lope Huerta, Jesús Pajares Ortega).


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Vía Complutense 130 28805 ALCALÁ DE HENARES. 91 888 33 00 EXT 3284. [email protected]



ACCIÓN SENSIBILIZACIÓN EN CALLE “NO DAÑES TU PATRIMONIO” El viernes día 26 de mayo, incluida en la programación de las II Jornadas sobre Biodiversidad, Paisaje y Territorio se desarrolló una acción de sensibilización en calle dentro de las actuaciones que la Red de Ciudades Patrimonio ha desarrollado en el 2017. Consistió en un pasacalles quijotesco con diversos personajes que lanzaban mensajes de sensibilización en materia de vandalismo.



XIII SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE Durante la XIII Semana del Medio Ambiente, se ha celebrado en Alcalá de Henares del 29 de mayo al 8 de junio del 2017 con el eslogan “Estoy #conlaNaturaleza” que hace referencia al tema escogido: "Conectando a las personas con la naturaleza, se han desarrollado actividades para toda la ciudadanía.



El día 3 de junio se celebró la Fiesta del Medio Ambiente en el Parque de la Juventud con la participación de las asociaciones locales y de medio ambiente y se entregaron los premios del concurso de dibujo escolar. Se realizaron diversas actividades y talleres de carácter ambiental: taller de velas, casas de murciélagos, cespines, marcapáginas reciclados, árboles frutales etc. Durante el evento también se contó con un mercadillo de trueque en el que los asistentes pudieron llevar objetos en desuso que se cambiaron por otros.

Imágenes de la Fiesta del Medio Ambiente 3 junio 2017

El 4 de junio el Ayuntamiento de Alcalá de Henares estuvo presente en la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente del Ayuntamiento de Madrid “Madrid Alimenta, Alimenta Madrid”. A través de un estand en el Paseo del Prado, Alcalá mostró de forma exitosa las actividades y programas que desarrolla en materia de Alimentación sostenible. Además se desarrolló un taller para niños en el que pudieron plantar diferentes semillas alimenticias.



Folleto de Madrid Alimenta e imágenes del stand de Alcalá de Henares 4 junio 2017

Nuevamente, se realizó del lunes 29 de mayo hasta el viernes 2 de junio el exitoso curso para aprender a montar en bicicleta en el que 20 nuevos ciclistas aprendieron a pedalear con la Concejalía de Medio Ambiente.



Imágenes del Curso para aprender a montar en bicicleta

Asimismo, a lo largo de toda la Semana se realizaron actividades en los centros educativos y rutas en la naturaleza, que han completado esta semana de sensibilización que nos conecta con la Naturaleza. El 5 de junio se desarrolló una actividad de declaración de dos árboles de Interés Patrimonial en el parque O´Donnell con los alumnos del centro Cardenal Cisneros.

Acto de declaración de Árboles de Interés Patrimonial en el O´Donnell

La exposición “MEDIO AMBIENTE EN LAS AULAS” con todos los dibujos presentados al concurso escolar, pudieron verse hasta el día 8 de junio, en la Biblioteca Municipal Cardenal Cisneros (Pza. San Julián 1).

Exposición Medio Ambiente en las Aulas 2017 en la B.M. Cardenal Cisneros



PROYECTO COLEGIOS RECICLA La Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad, propone a los centros educativos la posibilidad de adherirse a este proyecto que busca fomentar la separación en origen de las fracciones de residuos que se generan en los centros educativos. Este fomento se realiza a través de identificadores que permiten al centro obtener diferentes niveles de compromiso ambiental en materia de residuos en función de cuántas fracciones separe así como incrementar el número de fracciones que recuperan de forma segregada.

Diploma del Proyecto Colegios Recicla

Aquellos centros que lo desearon, obtuvieron su diploma recicla y sus correspondientes identificadores, según los residuos que separan. Además, el proyecto ha mejorado la separación en origen en los colegios pues varios de ellos se han animado a separar elementos de escritura, textil y calzado y un caso aceite usado de cocina. 6 centros han recibido su diploma acreditativo e los identificadores correspondientes.



Identificadores del Proyecto Colegios Recicla



HUERTOS ESCOLARES ALCALÁ DE HENARES Algunos centros educativos de Alcalá de Henares tienen entre sus objetivos la creación o mantenimiento de huertos escolares con finalidad didáctica. El huerto escolar es un excelente recurso para convertir los centros educativos en lugares que posibiliten al alumnado múltiples experiencias acerca de su entorno natural y rural. También para entender las relaciones y dependencias que tenemos con él y poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad ambiental. Siendo estas experiencias interesantes para el desarrollo de las capacidades fundamentales en Educación Ambiental. El trabajo en el huerto escolar facilita el desarrollo de una práctica educativa acorde con los fines, los objetivos y contenidos de la Educación Ambiental; que implica la conjunción de tres dimensiones:

- Educar en el medio: investigando y trabajando directamente en el medio. - Educar sobre el medio: el huerto es un sistema ecológico, que como tal habrá de ser

investigado en su conjunto. - Educar a favor del medio: impulsando una serie de valores y actitudes necesarios para

un cambio hacia comportamiento más respetuoso con el medio ambiente.

El huerto didáctico ecológico es una herramienta pedagógica eficaz para sensibilizar a los niños sobre el respeto al medio ambiente, la producción sostenible de alimentos y la alimentación sana. Además el huerto educativo produce una mejora social ya que las actividades que en él se realizan son promotoras de regeneración y salud social. El huerto didáctico es un recurso educativo de alto valor que sirve de complemento formativo al currículo escolar. El huerto es un instrumento para vincular a los niños y niñas con la tierra, generadora de vida (en ella nacen y crecen seres vivos y gracias a ella vivimos las personas). Se trata de un lugar en el que tomar conciencia del mundo físico, biológico y social que rodea el entorno natural e inmediato de los más pequeños. El pasado 29 de marzo se envía un correo electrónico a los centros educativos con la información relativa a los huertos y las posibilidades que desde la Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad se pueden ofrecer. Concretamente, se les indican las actividades a realizar dentro del Plan de Educación Ambiental:

- Actividad “Huerto en aula” (dirigida a los alumnos de 1º, 2º y 3º para conocer hortalizas y frutas en el propio centro escolar)

- Actividad “Conoce el huerto” (dirigida a los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria para conocer los huertos urbanos municipales, las instalaciones de invernadero del Centro de Formación de Ciudad Deportiva Municipal y realizar actividades propias del huerto como semillado o trasplante).

Y se envía una sencilla encuesta para aquellos centros que tienen huerto o que quieran crearlo. Contestan 5 centros educativos:



- C.C. San Gabriel - C.E.I.P. Doctora de Alcalá - C.E.I.P. Manuel Azaña - C.C. Santa María de la Providencia - C.E.I.P. García Lorca

Se visitan los centros señalados y se identifican las necesidades en cada uno de ellos, asesorándoles en la medida de lo posible o proporcionando recursos humanos para determinadas tareas (puesta en marcha de riego por goteo). En todos los casos se ha ofrecido formación específica para el personal de los centros.

Huerto escolar del CC San Gabriel

Zona para la creación del huerto escolar en CEIP Doctora de Alcalá



Huerto escolar del CEIP Manuel Azaña

Huerto escolar del CC Santa María de la Providencia

Zona para la creación del huerto escolar en el CEIP García Lorca



PROGRAMA CIUDAD La Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad desarrolla un programa de educación ambiental específico para la ciudadanía. Con la máxima “se cuida y se respeta lo que se ama y se ama lo que se conoce” el principal objetivo de estas rutas es dar a conocer el valioso Patrimonio Natural de Alcalá de Henares en cuanto a especies, hábitats, singularidades, etc. Este programa por tanto, se articula como un instrumento para el fomento y el respeto a la naturaleza y a la biodiversidad, poniendo a disposición de las personas los equipamientos de uso público. Una novedad del Programa Ciudad a lo largo de este Plan de Educación Ambiental ha sido la incorporación de un intérprete en lengua de signos en una ruta de la flora y fauna del Henares, gracias a la colaboración de la Concejalía de Acción Social, a través del Programa de Atención Integral a la Diversidad Funcional. Se han desarrollado 34 de las 42 rutas inicialmente programadas (anuladas por condiciones meteorológicas adversas) todas guiadas por educadores ambientales experimentados en tres trimestres diferenciados, en las que han participado 740 personas, en total se han llevado a cabo:

- 10 Rutas en el Monte de Utilidad Pública Los Cerros - 7 Rutas de la Flora y la Fauna del río Henares - 14 Rutas urbanas de cigüeñas - 3 Rutas por las vías pecuarias entre Alcalá y Camarma (Ruta de los descansaderos)

La descripción de cada una de las rutas es la siguiente: RUTA CIGÜEÑAS Ruta por centro histórico de la ciudad de Alcalá gracias a la cual podemos observar nidos y cigüeñas y conocer más acerca de este animal, tan ligado a nuestros cielos. Gracias a esta ruta se podrán adquirir conocimientos históricos y artísticos de diversos edificios y conocer la vida, costumbres y adaptación de la cigüeña como una seña más de identidad de esta ciudad Patrimonio de la Humanidad. Esta ruta tiene una duración de 2 horas. Recorrido apto para todos los públicos. RUTA DE LOS DESCANSADEROS Ruta por el norte del municipio a través de la red de vías pecuarias entre Alcalá y los municipios limítrofes (Camarma y Meco). Se trata de recorrer la estepa cerealista con gran interés en materia de biodiversidad a través de históricos caminos ganaderos en la actual Zona de Especial Protección para las Aves. Esta ruta tiene una duración de 4 horas. Recorrido llano de aproximadamente 12 km. RUTA DE LA FLORA Y LA FAUNA La vega del río Henares es una zona privilegiada desde el punto de vista ambiental. Se llevará a cabo una ruta guiada por este emblemático espacio, seña de identidad de la ciudad y protegido por su valor ecológico dentro de la Zona de Especial Conservación de las Cuencas de las Cuencas de los ríos Jarama y Henares en la red Natura 2000. Esta ruta tiene una duración de 2,5 horas. De recorrido sencillo (3 Km) es apta para todos los públicos.



RUTA CERROS Rutas guiadas para conocer más de cerca los Cerros de Alcalá. Este espacio situado en la margen izquierda del río Henares es un entorno natural privilegiado de gran valor ambiental para conocer más sobre la Naturaleza y la Historia de la ciudad. Se encuentra bajo la figura de protección más elevada de la Comunidad de Madrid por su declaración de Monte de Utilidad Pública, inscrito en el Catálogo Regional con el número 180. - La Ruta de la Puerta Verde es una ruta circular, de 5,2 km. Tiene una duración de 3

horas. En esta ruta destaca la avifauna forestal. Dificultad baja. - La Ruta del Ecce-Homo es lineal, 10,3 km (ida y vuelta). Tiene una duración de 5 horas.

En esta ruta destacan las vistas panorámicas y el interés botánico. Dificultad media-alta. - La Ruta del Castillo Árabe es lineal, de 8 km (ida y vuelta). Tiene una duración de 3,5

horas. En esta ruta destacan las ruinas de Qal´at – Abd al- Salam y el bosque de ribera. Dificultad media.

Imágenes de las rutas realizadas



PROGRAMA AULAS La Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad, diseña y desarrolla un programa de actividades de educación ambiental dirigida al colectivo de escolares de la ciudad. Con 44 centros educativos la ciudad cuenta con una población escolar de aproximadamente 19.500 niños y niñas de primaria.



Se oferta a los centros educativos un total de 12 actividades entre rutas y actividades de aula. Se han desarrollado del orden de 90 actividades de educación ambiental con una participación aproximada de 3.500 escolares.

Imágenes de actividades de educación ambiental con escolares

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