planeacion ciencias.docx

7/25/2019 planeacion ciencias.docx

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PLAN DE CLASE

Bloque: 1 La

biodiversidad: resultado de la evolucin

Secuenc

ia:1 Viven los androides?

Contenido

Comparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos!

Competencia adesarrollar:

Comprensin de "enmenos # procesos naturalesdesde la perspectiva cient$ca!

Aprendizajeesperado:

Se reconoce como parte de la biodiversidad alcomparar suscaractersticas con las de otros seres vivos% eidenti$car la unidad #diversidad en relacin con las "unciones vitales!

Estrate&ia did'ctica(Secuencia did'ctica)

*iempo +ecursos Evaluacin

Describircaractersticas deal&unos seres vivos,ue -abitan en lalocalidad!.n"erircaractersticascomunes en losseres vivos!

/0 min*rabao en el

cuaderno

Ver # comentar elcontenido del videoviven los androides?

12 min Participaciones

Comparar obetos

inanimados # un servivo!Anali3ar relaciones oproblemas!

/2 min

+esponder el e4amen dela secuencia

50 min E4amen

Pro"r! +ol$ 6ovani Sal&ado Nieto.3otepec% 7ro! 8pio del 7ral! 9elidoro Castillo

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA

ESCUELA TELESECUNDARIA JUSTO SIERRA

C. C.T:12DTV0293E


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bservaciones:

PLAN DE CLASE

Bloque: 1 Labiodiversidad: resultado de la evolucin

Secuencia:

/ Para ,u; clasi$camos a los seres vivos?

Conteni

do Comparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos!Competencia adesarrollar:






.denti$carclasi$cacionesbiol&icas! Valorarla utilidad de lasclasi$caciones!Clasi$caror&anismos!

/0 min*rabao en el

cuaderno






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/2 min

50 min E4amen

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PLAN DE CLASE


Secuencia:

< En ,ue re&iones -a# m's seres vivos?

Contenido








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*rabao en el

cuaderno






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50 min E4amen

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PLAN DE CLASE


Secuenc

ia:

5 Cmo "uncionan los ecosistemas?

Contenido








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cuaderno





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50 min E4amen

bservaciones:

PLAN DE CLASE


Secuencia:

2 Cmo "uncionan los ecosistemas de nuestro pas?

Contenido





Se reconoce como parte de la biodiversidad alcomparar sus

caractersticas con las de otros seres vivos% eidenti$car la unidad #diversidad en relacin con las "unciones vitales!



/0 min *rabao en elcuaderno





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50 min E4amen

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PLAN DE CLASE

Bloque: 1 La


Secuencia:

= Cmo utili3amos el conocimiento?

Conteni

doComparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos!









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cuaderno


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50 min E4amen

bservaciones:

PLAN DE CLASE


Secuencia:

> Por ,u; las di"erencias?

Contenido










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Estrate&ia did'ctica

(Secuencia did'ctica)


/0 min*rabao en el

cuaderno


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50 min E4amen

bservaciones:

PLAN DE CLASE

Bloque: 1 La


Secuencia:

@ui;n "ue el abuelo del caballo?

Contenido






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Aprendizaje

esperado:

Se reconoce como parte de la biodiversidad alcomparar suscaractersticas con las de otros seres vivos% e

identi$car la unidad #diversidad en relacin con las "unciones vitales!



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cuaderno


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50 min E4amen

bservaciones:

PLAN DE CLASE






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Secuencia:

Cmo medir los seres pe,ueBitos?

Contenido


Competencia a

desarrollar:

Comprensin de "enmenos # procesos naturales

desde la perspectiva cient$ca!





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50 min E4amen

bservaciones:





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PLAN DE CLASE

Bloque: 1 La


Secuenc

ia:10 Cmo producir vina&re de piBa?

Contenido








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cuaderno


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50 min E4amen

bservaciones:





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PLAN DE CLASE

Bloque: / La

nutricin

Secuencia:

11 Cmo usa mi cuerpo lo ,ue como?

Contenido









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cuaderno


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50 min E4amen

bservaciones:





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