ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE JUNIO 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

JUNIO

En los ltimos aos se observa la escasa identidad ambiental en los estudiantes el cual se evidencia en la poca prctica de hbitos de higiene y conservacin del medio ambiente. Motivo por el cual maestros, estudiantes y PP.FF. nos vemos en la necesidad de fortalecer nuestra identidad ecolgica ambientalCONSERVANDO LIMPIA MI AULA Y ESCUELA PROTEJO EL MEDIO AMBIENTE DE MI LOCALIDAD-Desarrollo del proyecto La biodiversidad marina

-Pancartas por cuidado del medio ambiente

-Campaa de limpieza en la I. E

-Afiches sobre el cuidado de su cuerpo y aseo personalCOMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICANMERO Y OPERACIONES

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados.

1.Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes

2.Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes

3.Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes

4.Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

5.Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de fracciones en la resolucin de problemas

6.Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

PERSONAL

SOCIALCONVIVENCIA

Convive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia, y con todas las personas sin distincin.Se reconoce a s mismo

y a todas las personas como sujeto de derecho y se relaciona con cada uno desde la misma premisa.

PARTICIPA

Participa democrticamente en espacios pblicos para promover el bien comn

-Propone y gestiona iniciativas de inters comn.

-Ejerce, defiende y

promueve los Derechos

Humanos, tanto individuales como colectivos.

CIENCIA Y AMBIENTESERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.-Explora los factores que intervienen en el equilibrio de los ecosistemas terrestre y acutico.

-Identifica las diferentes formas de relaciones de los seres vivos

EDUCACION RELIGIOSAFORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida.

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin artstica-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas.

-Representa con otros una breve historia real o imaginaria, a travs de la poesa

APRECIACIN ARTSTICA

Percibe, explica y manifiesta su opinin y aprecio sobre los diferentes valores naturales y culturales de su localidad y del sentido que le trasmiten; sobre las creaciones individuales y colectivas en las que participa, brindando sus aportes para mejorarlasAnaliza junto con sus compaeros los resultados de procesos durante el diseo y preparacin de una produccin colectiva.

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MES DE JULIO 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

JULIO

En nuestra institucin se observa que los estudiantes tienen una escasa identidad nacional, e institucional, motivo por el cual maestros, estudiantes y PP FF no vemos en la necesidad de fortalecer los sentimientos cvicos patriticos e identidad de nuestra identidadCON PATRIOTISMO Y ENTUSIASMO ME IDENTIFICO CON MI IE, COMUNIDAD Y PATRIAElaboracin de murales para fortalecer nuestra identidad COMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICANMERO Y OPERACIONES

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados.

1.Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes

2.Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes

3.Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes

4.Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

5.Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de fracciones en la resolucin de problemas

6.Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

GEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.Resuelve problemas que implican el clculo de ngulos

PERSONAL SOCIAL COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS

Se reconoce como parte de la historia y del contexto geogrfico nacional, describe y compara las principales caractersticas de las regiones naturales del Per, relacionndolas con el desarrollo sociocultural de cada regin del pas; apreciando su diversidad natural y cultural.

Describe y valora la biodiversidad de las cuatro regiones naturales del Per y reconoce la necesidad de participar en su proteccin y aprovechamiento racional.

CIENCIA Y AMBIENTESERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.

-Explora los factores que intervienen en el equilibrio de los ecosistemas terrestre y acutico

-Identifica las diferentes formas de alimentacin de los animales

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicosInvestiga sobre los pasos a aplicar el mtodo cientfico

EDUCACION RELIGIOSAFORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.

Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas.

-Participa en la creacin grupal de poemas

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MES DE AGOSTO 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

AGOSTO

En los ltimos aos en la I.E. 43026 C.A.C.V. se observa que los nios y nias no comprenden lo que leen, el cual se evidencia cuando no es capaz de interpretar el texto o reconocer el formato, motivo por el cual maestros, estudiantes y padres de familia nos vemos en la necesidad de fortalecer sus capacidades.MEJORO MI APRENDIZAJE APLICANDO LAS TCNICAS DE ESTUDIOElabora esquemas de diversas tcnicas de estudio para organizar la informacinCOMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICAGEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.-Identifica y caracteriza polgonos regulares e irregulares.

-Clasifica tringulos y cuadrilteros de acuerdo con sus ngulos y lados

-Resuelve problemas que implican el clculo de ngulos

PERSONAL SOCIAL COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS

Se reconoce como parte de la historia y del contexto geogrfico nacional, describe y compara las principales caractersticas de las regiones naturales del PerDescribe y valora la biodiversidad de las cuatro regiones naturales del Per y reconoce la necesidad de participar en su proteccin y aprovechamiento racional

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

Explica la estructura y la organizacin del Estado Peruano, describe y valora las funciones que cumplen las instituciones de gobierno local, regional, nacionalReflexiona sobre la funcin del tributo como generador de bienestar para la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD

Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armona con el ambiente, valorando la prctica de higiene, prevencin y seguridad integral.Investiga enfermedades diarreicas agudas (EDA), infecciones respiratorias agudas (IRA) y hepatitis A y B, estableciendo sus causas

SERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.Investiga la diversidad de animales y los clasifica de acuerdo a ciertos criterios

EDUCACION RELIGIOSAFORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.-Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

-Vivencia los mandamientos. Obras de Misericordia y Bienaventuranzas para ayudar a construir la civilizacin del amor.

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE SETIEMBRE 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

SETIEMB

Observamos que los estudiantes no practican las normas de trnsito y convivencia armoniosa en el aula y la I.E., por lo cual los maestros, padres de familia nos vemos en la necesidad de fortalecer las capacidades que permitan desenvolverse en cualquier contexto.CUIDAMOS NUESTRA VIDA Y LA DE LOS DEMS, RESPETANDO LAS NORMAS DE TRANSITOElaboramos volantes y pancartas con las normas de trnsitoCOMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICAGEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.Resuelve y formula problemas de clculo de reas y permetros de figuras geomtricas.

ESTADSTICA

Resuelve con autonoma y formula con seguridad, problemas cuya solucin requiera establecer relaciones entre variables, organizarlas en tablas y grficas estadsticas

Interpreta y argumenta informacin que relaciona variables presentadas en grficos circulares.

.

PERSONAL SOCIAL CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

Se reconoce como una persona valiosa as como a los otros e interacta demostrando actitudes de respeto y trato igualitario

-Identifica y respeta las normas de circulacin peatonal en carretera y asume un comportamiento adecuado como peatn.

-Identifica y respeta las normas de convivencia

-Identifica y respeta las normas de Paz y ciudadana

CIENCIA Y AMBIENTESERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.

-Investiga la diversidad de animales y los clasifica de acuerdo a ciertos criterios

-Investiga la diversidad de plantas y los clasifica de acuerdo a ciertos criterios

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos, y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturalezaDisea y construye modelos de instrumentos que aplican en el uso de las maquinas simples

EDUCACION RELIGIOSAFORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas

- Disea y representa sus sentimientos y emociones en la declamacin.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE OCTUBRE 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

OCTUBRE

Frente a constantes peligros y situaciones de riesgo como fenmenos naturales y de salud, nos vemos en la necesidad de desarrollar capacidades que nos permitan actuar asertivamente frente a dichas situaciones.PRACTICAMOS MEDIDAS DE PREVENCIN ANTE SITUACIONES DE RIESGOElaboramos textos discontinuos (trpticos, afiches, sealizacin, croquis)COMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICAGEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.

-Resuelve y formula problemas de clculo de reas y permetros de figuras geomtricas.

-Interpreta y argumenta informacin que relaciona variables presentadas en grficos de barras, poligonales y circulares.

-Interpreta la ampliacin y reduccin de figuras geomtricas, las graficas en cuadrculas y en el plano cartesiano y expresa su regla de transformacin.

-Resuelve problemas que implican la transformacin de figuras geomtricas.

PERSONAL SOCIAL COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS

-Describe y explica los procesos sociales, polticos, econmicos ocurridos en las diversas etapas de la historia del Per

-Participa organizadamente en acciones de Defensa Civil, Seguridad Vial y Gestin de Riesgos en los mbitos en los que se desenvuelve.

-Describe y explica los procesos socio polticos ocurridos en la historia del Per, desde los primeros pobladores hasta la Repblica

-Reconoce la importancia del Sistema Nacional de Defensa Civil para enfrentar situaciones de riesgo.

-Indaga sobre las causas y los efectos de los desastres de origen natural y de origen tecnolgico en su regin.

-Aplica medidas de seguridad ante situaciones de riesgo.

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

Explica la estructura y la organizacin del Estado Peruano, describe y valora las funciones que cumplen las instituciones de gobierno local, regional, nacional

-Reflexiona sobre la funcin del tributo como generador de bienestar para la sociedad. -Indaga las instituciones de gobierno regional y explica las funciones que cumplen para mejorar la calidad de vida de la poblacin.

CIENCIA Y AMBIENTESERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.

Investiga la diversidad de animales y los clasifica de acuerdo a ciertos criterios

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicosIdentifica artefactos elctricos de alto, medio y bajo consumo de electricidad y aplica estrategias de ahorro de energa elctrica

EDUCACION RELIGIOSAFORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

-Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE NOVIEMBRE 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

NOVIEMB

Observamos que los estudiantes tienen una escasa informacin cultural y natural de su regin e incumplimiento de sus derechos. Motivo por el cual maestros, estudiantes y PPFF nos vemos en la necesidad de fortalecer los sentimientos de identidad cultural, derechos del nio y la importancia del uso de la tecnologa para interactuar y conocer nuestras manifestaciones culturales.FORMAMOS NUESTRA CONCIENCIA E IDENTIDAD CULTURAL REVALORANDO NUESTRAS TRADICIONES Y COSTUMBRES Elaboracin de murales de la regin MoqueguaCOMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICAGEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.

-Resuelve problemas que implican la transformacin de figuras geomtricas.

GEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve con autonoma y formula con seguridad, problemas cuya solucin requiera establecer relaciones entre variables, organizarlas en tablas y grficas estadsticas

Interpreta y argumenta informacin que relaciona variables presentadas en grficos de barras, poligonales y circulares.

NMERO Y OPERACIONES

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados.

1.Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes

2.Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes

3.Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes

4.Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

5.Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de fracciones en la resolucin de problemas

6.Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

PERSONAL SOCAL COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS

Describe y explica los procesos sociales, polticos, econmicos ocurridos en las diversas etapas de la historia del Per

-Describe y explica los procesos socio polticos ocurridos en la historia del Per, desde los primeros pobladores hasta la Repblica

-Relaciona las caractersticas geogrficas de cada regin con las actividades econmicas y socioculturales que se realizan en cada una de ellas.

CIENCIA Y AMBIENTE MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos

-Investiga al sol como fuente de energa, para el mantenimiento de la vida en el planeta

-Identifica los recursos naturales renovables y no renovables de su localidad y regin y las estrategias para el uso sostenible.

SERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.-Utiliza tcnicas de prevencin sanitaria en la crianza y cuidado de animales y plantas locales

EDUCACION RELIGIOSA FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

-Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida

-Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

-Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE DICIEMBRE 5TO GRADO

DURACINSITUACIN DE CONTEXTO TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICAPRODUCTOREA COMPETENCIASCAPACIDADES

DICIEMB

Observamos que los estudiantes estn expuestos al uso de pirotcnicos lo cual ponen en riesgo su vida. Motivo por el cual maestros, estudiantes y PPFF nos vemos en la necesidad de concientizar para evitar el uso de pirotcnicos.

Observamos que los estudiantes relacionan la navidad con regalos. Motivo por el cual maestros, estudiantes y PPFF nos vemos en la necesidad de fortalecer los valores de solidaridad, unin, amor en la familia y escuelaCOMPARTIENDO EN NAVIDAD DEMOSTRAMOS SOLIDARIDADTextos continuos y discontinuosCOMUNICACEXPRESION ORAL

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

-Expresa ideas emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto

-Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas

-Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.

-Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.

-Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales

-Infiere e interpreta el significado del texto oral.

-Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los discursos orales

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

-Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura.

-Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto.

-Infiere el significado del texto.

-Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

-Planifica la produccin de diversos tipos de texto.

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

MATEMATICANMERO Y OPERACIONES

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados.

1.Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes

2.Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes

3.Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes

4.Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

5.Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de fracciones en la resolucin de problemas

6.Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas

GEOMETRA Y MEDICIN

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico.

-Resuelve problemas que implican el clculo del tiempo-Mide y compara la capacidad de recipientes, en litros y mililitros.

PERSONAL SOCIAL CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

Se reconoce como una persona valiosa as como a los otros e interacta demostrando actitudes de respeto y trato igualitario a las personas

-Identifica y evita situaciones de peligro en los medios de comunicacin audiovisual y juegos pirotcnicos

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS

Describe y explica los procesos sociales, polticos, econmicos ocurridos en las diversas etapas de la historia del Per

-Describe y explica los procesos socio polticos ocurridos en la historia del Per, desde los primeros pobladores hasta la Repblica

CIENCIA Y AMBIENTE MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos

-Interpreta la propiedad de la divisibilidad de la materia del entorno en partculas y molculas.-Investiga las fuerzas que son causa de: la cada de los cuerpos, el movimiento y el rozamiento.

-Relaciona el movimiento de traslacin de la Tierra con las estaciones.

EDUACACION RELIGIOSA FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Formula razones de su fe en Cristo y se esfuerza por lograr que otros tambin lo conozcan y lo sigan.

TESTIMONIO DE VIDA

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.

Difunde el mensaje de la Palabra de Dios y la importancia de la Eucarista en su vida

ARTEEXPRESIN ARTSTICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin Artstica

Disea y representa sus sentimientos y emociones en trabajos de artes plsticas.