Práctica de Lenguaje I

7/24/2019 Prctica de Lenguaje I

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Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: Seleccin Menores Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: A

Marca la alternativa correcta. Recuerda que debes

justificar tu respuesta.

"! #$untos modificadores directos hay en: %Sus dosmascotas ms &ueridas ten'an un lugar en el patio()A* tres +* cuatro $* cinco,* uno -* dos

.! -l modificador indirecto est conformado por un enlacey un elemento nominal/ siendo uno de estos enlaces/com0nmente unaA* ad1erbio! +* art'culo!$* pronombre! ,* 1erbo!-* preposicin!

2! %$achimbos/ sern los mejores en el pr3imo e3amen(!-l sujeto es:A* Apositi1o +* 4cito $* $ompuesto,* -3preso -* $omplejo

5! -l sujeto de %6atalia/ ay0dale a 7llanta para &ue seamuy estricto( es:A* a 7llanta! +* ay0dale! $* 4cito! ,* 7llanta! -*6atalia!

8! %-sa mujer guapa de gran inteligencia 1iaj a esperaren 4umbes a su 1erdadero amor(! -l elemento nominal &ueaparece como n0cleo del modificador indirecto es:A* esa! +* guapa! $* mujer! ,* 4umbes! -* inteligencia!

9! %A los 1arones %tramposos( les agrada enamorar/ 1i1ir/1acilar y fugar(! -l sujeto esA* simple/ tcito/ complejo+* compuesto/ tcito/ incomplejo$* compuesto/ e3preso/ incomplejo,* simple/ tcito/ complejo-* simple/ e3preso/ incomplejo

! #$ul es la oracin &ue no presenta objeto indirecto)A* 4e lo ofrecieron el mes pasado!+* -l periodista trajo malas noticias a la gente!$* Prometieron ayuda a la 1iuda!

,* $ompr; pasteles para los nio incorrecto esA* >os sujetos son tcitos!+* ?ay dos 1erbos!$* >os 1erbos son personales,* ?ay un 7! ,!-* ?ay per'frasis 1erbal

@! $omprar; una canasta na1ideo subrayado funcionacomo:A* sujeto +* aposicin $* 7,

,* 7 -* agente"B! Me lo entreg ayer! >os elementos subrayadosfuncionan/ respecti1amente/ como:A* 7 C 7 +* 7, C 7, $* 7 C 7,

,* 7, C 7 -* 7 C $irc!""! %?ubo un incendio(! -l elemento subrayado/sintcticamente/ es:A* aposicin! +* 6S! $* 7,! ,* 7! -* agente!

".! 4e lo comiste! >o pronombres subrayados funcionancomo:A* 7, C 7!,! +* 7 C 7!! $* 7, C 7!!,* 7 C 7!,! -* 7, C $irc!

"2! -l 1erbo transiti1o se caracteriDa por&ue presentan:A* 7,! +* 7! $* agente! ,* predicati1o! -*circunstancial!

"5! #Eu; complemento 1erbal nunca aparece en 1oDpasi1a)

A* Agente +* Predicati1o $* 7bjeto ,irecto,* 7bjeto ndirecto -* $ircunstancial

"8! #-n &u; oracin no hay predicati1o)A* Anita tiene ajado su cuaderno!+* Mabel puso agrio el gesto!$* Susana lleg confundida!,* -lla escuchaba muy ensimismada la letan'a!-* -l fiscal conden en;rgicamente al acusado!

"9!(Aecuerdo a tu padre toda1'a(/ de la oracin escorrecto &ue:A* %a tu padre( es 7!,!

+* -l n0cleo del predicado es %recuerdo($* %tu( es determinante posesi1o,* %a( encabeDa el 7!,!-* 4odas son correctas

"! #Eu; tipo de circunstancial hay en %-l pueblo aplaudea su soberano/ por&ue ;l le da prosperidad y dicha()A* $ompaa parte subrayada funciona como

circunstancial de:A* Modo +* 4iempo $* Finalidad,* $ausa -* >ugar

"@! $on respecto al agente mar&ue lo incorrecto:A* Puede ser tcito!+* Su sujeto puede ser tcito y acti1o!$* 4iene 1erbo au3iliar ser ms participio!,* Su sujeto es pasi1o!-* $omienDa con %por(

.B! %Soy como la llu1ia cuando estoy contigo(/ losubrayado funciona como:

A* Atributo!+* Predicati1o subjeti1o!$* $ircunstancial de modo!,* Predicati1o!-* Atributo!


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Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: Seleccin Menores Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: +

Marca la alternativa correcta. Recuerda quedebes justificar tu respuesta.

"! -l Per0 es un pa's de grandes oportunidades!,espu;s de lo ocurrido/ apro1echaremos todaslas oportunidades futuras! >a oracin anteriorno tiene:A* Atributo +* 7, $* $ircunstancial detiempo!,* 6S -* 7

.! 4u mejor amigo trajo un regalo alegrementecon sus dos primas ayer! >a estructura de laoracin anterior es:A* M, C 6S C M, C 6P C 7, C $$! M7,7 C

$$! $7MPAHIA+* M, C 6S C M, C 6P C 7, C $$!

$7MPAHIA C $$! 4-MP7$* M, C M, C 6S C 6P C 7, C $$!

$7MPAHIA,* M, C M, C 6S C 6P C 7, C $$!

$7MPAHIA C $$! 4-MP7-* M, C M, C 6S C 6P C 7, C $$! M7,7 C

$$! $7MPAHIA C $$! 4-MP7

2! Si t0 no hiciste la tarea/ no culpes a otrospor tu castigo! >o subrayado en la oracinanterior es:A* 7, C 7 +* $$ C $$ $* SJK-47 C$$

,* 7, C $$ -* $$ C 75! -laine baila contenta m0sica rabe en suhabitacin! >a estructura de la oracin anterioresA* 6S C 6P C A4+ C 7, C $$!+* 6S C 6P C PL7 C 7, C $$!$* 6S C 6P C A4+ C 7 C $$!,* 6S C 6P C PL7 C 7 C $$!-* 6inguna de las anteriores!

8! Shirley se porta agresi1amente en clases/pero es muy inocente en su casa! >o subrayadode la oracin anterior es

A* $ircunstancial de tiempo C atributo+* Predicati1o C predicati1o$* Atributo C atributo,* $ircunstancial de modo C atributo-* Predicati1o C atributo

9! Puede parecer una chica inocente/ peroguarda un gran secreto en esa sonrisa! >osubrayado es:A* 7, C Atributo +* 7, Predicati1o

$* Sujeto C Atributo ,* Atributo C 7,-* Atributo C Sujeto

! Marlon Khonny no se escapa de noche con supaa oracin anterior no presenta!A* $irc! de negacin +* Signo $uasirreflejo$* $irc! de 4iempo ,* 7-* $irc! de nstrumento

=! #-n &u; enunciado el elemento subrayado noes el sujeto)A* -studiar es progresar y prosperar!+* $ontra unos delincuentes el polic'a defendi

a la mujer!$* $on su huelga lograron mejores beneficios

los empleados!,* Mi amiga/ Mar'a Antonieta/ baila la salsa y el

mambo como ninguna!

-* -s muy simptica tu amiga $arlonchita!@! Se


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A* tcito Nyo*!+* %un intenso latido &ue me pone nostlgico ytriste(!$* tcito Na m'*! ,* no hay sujeto -* ti!

""! %-n la es&uina de tu casa/ he de pintar lo &uesiento por ti/ Lanessa/ mujer superdotada(!ndi&ue el sujeto de la oracin!A* Lanessa/ mujer superdotada+* lo &ue siento por ti $* Lanessa,* en la es&uina de tu casa -* tcito No*

".! %A mis hijos les lle1ar; entradas para elcirco(! -l n0cleo del sujeto esA* hijos +* entradas $* mis hijos

,* tcito -* circo m0ltiples

"2! %40 eres el artesano de tus triunfos yderrotas(! -l sujeto de la oracin esA* complejo y simple!+* incomplejo y compuesto!$* compuesto y pasi1o! ,* simple eincomplejo!-* e3preso y acti1o!

"5! Seo incorrecto:A* -s oracin unimembre!+* 6o e3iste sujeto!$* -l 1erbo es transiti1o!,* Amores &ue matan es 7,!

-* -l sujeto es amores &ue matan!

"! -n %,ime si me amas demasiado(/ el 7, esA* dime

+* si$* amas demasiado,* si me amas demasiado-* me

"=! #$ul es el 7, en %Siempre asocio loterico y lo prctico()

A* siempre+* lo terico y lo prctico!$* terico y prctico,* asocio-* lo

"@! ?ubo muchas mujeres en mis d'as deadolescente! >a frase nominal subrayadafunciona como:A* sujeto!

+* aposicin!$* 7,!,* 7!-* $irc! de compa


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Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: Seleccin Mayores Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: A

B"! $onocida como a&uella categor'a &uereemplaDa al nombre: !!!!!!a* Sustanti1o b* Lerbo c* Adjeti1od* Pronombre e* $onjuncin

B.! $ategor'a &ue posee g;nero/ n0mero ypersona:a* Lerbo b* Adjeti1o c* 6ombred* Preposicin e* Pronombre

B2! Sea imagen atormenta continuamente a>uisa!! >o &ue te hace falta es prctica!! >a 1erdad sali a relucir!a* Slo b* Slo c* Slo d* y e* / y

B5! >os pronombres!!!!!!!!!!!! subordinan1erbos:a* ,emostrati1os! b* Posesi1os!c*6umerales!d* ndefinidos! e* elati1os!

B8! Se


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a* 40/ habla todo lo &ue sabes!!!!!!!!!Nsubjunti1o*

b* Alfredo minti muchas 1eces!!!!!!!!!!!Nimperati1o*

c* Podr'a resultar una maladecisin!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nindicati1o*

d* $arolina deber'a estudiar ms!!!!!!!!!!!!Npotencial*

e* l contest de mala manera!!!!!!!!!!!!Npotencial*

"2! ndi&ue la oracin &ue contenga unparticipio con funcin adjeti1aa* Fue disuelto el $ongreso 6acional de la

ep0blica!b* -stoy a punto de dejarlo!c* -stoy muriendo de sed!d* ?emos conseguido un pe&uea gente 1endida da lstima!

"5! >os 1erbos subrayados se encuentran

en modo: O entonces me dijo: anda a lacocina y treme un caf; bien cargadoO!a* ndicati1o imperati1o imperati1ob* ndicati1o imperati1o subjunti1oc* ndicati1o subjunti1o imperati1od* Potencial imperati1o imperati1oe* ndicati1o subjunti1o subjunti1o

"8! #Eu; alternati1a presenta dos 1erbos

en modo subjunti1o)a* ,esear'a 1ol1er a 1erte!b* 7jal pueda besarla al 1erla!c* Si comprara muchos juguetes y luego los

regalara/ ser'a positi1o!d* Pensar'a mal de ti si llegaras tarde a tu

casa!e* Slo amndome de 1erdad/ podr'a

ingresar en mi coraDn!

"9! -n la oracin OManuel y Patricia seamaron intensamenteO/ el 1erbo es:

a* mpersonal b* efle3i1o c*ec'proco

d* $opulati1o e* ntransiti1o

"! >a oracin O4rigameloO tiene 1erbo conobjeto!!! respecti1amente

a* ,irecto e indirecto!b* ,irecto y circunstancial!c* Ambos directos!d* ndirectos y circunstancial!e* ndirecto y directo!

"=! OSe lanD por entre las ca


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Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: Seleccin Mayores Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: +B"! elaciona correctamente:! Masticando ! Soa ra'D del 1erbo es la parte significati1a

y la desinencia la &ue indica los acc!gram!

B2! O4al 1eD me pague ma


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d* -sas listas han sido depuradas!e* -ncontramos a nuestro amigo maltrecho!

B@! #$ul es la oracin &ue presenta un1erbo en modo potencial)"! 6o lo hagas &ue lo har; yo!.! 4e perdonar'a/ si t0 me lo pidieras!2! egresaremos tan pronto como podamos!5! #4e podr'a llamar)a* " y . b* ./ 2 y 5 c* "/ . y 2 d* " y 5e* .y 5

"B! #$ul de las oraciones se encuentra enmodo indicati1o)a* $osechar'a las semillas mae se los t0e* Mi consigo contigo C le

.B! -n la escritura/ los pronombres!!!!!!lle1an acento diacr'tico!a* Posesi1osb* ndefinidos

c* elati1osd* ,emostrati1ose* 6umerales


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Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: 2R Secundaria Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: A"! O$esaremos todos los mecanismos &uetenemos para apartarte de esa fri1olidaden &ue 1i1esO! -l adjeti1o indefinido delte3to anterior es:a* Jsaremos b* 4odos c* 4enemosd* -ra e* Eue

.! Seos adjeti1os se clasifican seg0n lacategor'a a la &ue modifican!! -l ep'teto seo 1i ! >o curioso! >o incomprensiblea* Slo b* Slo c* Slo d* y e* y ! Sea &uise de todas maneras!


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@! O-ntonces lo segu' con la miradaO! >aspalabras subrayadas son respecti1amente:a* Adjeti1o art'culob* Pronombre adjeti1oc* Art'culo art'culod* Pronombre art'culoe* Pronombre pronombre

"B! Seos &ue te aman son tus padres!b* Mi amigo Kos; &ue est en el $allao 1i1e

cerca!c* Kos;/ el &ue te llam ayer/ 1endr a

cenar!d* 4us ojos hechiceros &ue brillan en la

oscuridad!

e* -lla dice &ue est muy afligida!"@! -n &u; oracin el pronombre personalact0a como 7!,!a* $on1ersamos por la noche!b* o &uiero la camisa!c* -so es un deseo!d* Me dieron un s' definiti1o!e* 4e lo dar; maos pronombres


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subrayados son e3clamati1os !!!!!!!!!!!!!!y !!!!!!!!!!!!!!!!a* neutros posesi1osb* calificati1os cuantificadosc* directo indirectod* indirecto directoe* tnico C tono

Prctica calificada de lenguajeApellidos y nombres: ____________________________________________

Grado: 2R Secundaria Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: +"! >os pronombres personales &ue funcionancomo 7 son:a* >o/ los/ la/ lasb* Me/ te/ se/ nos/ osc* >e/ lesd* l/ t0/ yoe* $onmigo/ contigo/ consigo

.! >os pronombres demostrati1osdenominados!!!!!!!!!!!!!!!! no lle1an tilde!a* Posesi1osb* ndefinidosc* elati1osd* 6umeralese* 6eutros

2! -n &u; alternati1a aparece un pronombredemostrati1o!a* Pasa/ siempre te abriremos las puertas!b* ste es tu portafolio!c* A&uel muchacho me impact!d* -ste niista en &ue aparecen e3clusi1amentepronombres indefinidos:

a* 4odo yo contigob* Algo 1arios t0c* -sto eso a&uellod* 6adie ;ste ;sae* Pocos todo nada

! >os pronombres!!!!!! pueden ser!!! si 1anantes del 1erbo y !!!! si 1an despu;s del1erbo!

a* tnicos de'cticos ade'cticosb* tnicos encl'ticos de'cticosc* tonos encl'ticos procl'ticosd* tnicos procl'ticos encl'ticos


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e* tonos procl'ticos encl'ticos

=! #-n &u; oracin encontramos mspronombres encl'ticos)a* 4mala y disfr0tala conmigo y no con ;l!b* Se le dijo &ue no fuera y fue!c* M'rame y dime toda la 1erdad/ luegomtame!d* 4e lo presto o no te lo prestoV de tidepende!e* o me 1oy/ t0 te &uedas/ ;l se ir a lamedianoche!

@! #$untos pronombres hay en: O40 1iste alos heridos/ pero no los ayudasteV si nospreguntan no lo callaremos por&ue escorrectoO!a* . b* 2 c* 5 d* 8 e* 9

"B! -lija la alternati1a &ue presenta unpronombre demostrati1o:a* A&uella ni


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e* 7scuro

"@! #$untos adjeti1os y art'culos/respecti1amente aparecen en la siguienteoracin) O-n mi casa/ dejaron ese seascuitas del jo1en Werther!A* Presenta forma epistolar con cartasfechadas!+* ?ay ocultamiento de nombres propios!$* Presenta una narracin autobiogrfica!

,* -stablece oposicin entre personajes!-* Predominan elementos grotescos!

8! >a figura de Alberto/ personaje de >ascuitas del jo1en Werther/ representa la:A* ngenuidad y lo infantil!+* aDn y la norma!

$* Fe y la religin!,* >ibertad y la inspiracin!-* 6aturaleDa y el instinto!

9! -l carcter romntico de Werther se 1ereflejado y amparado en:A* -l apego a la normati1a clsica en el arte!+* -l amor correspondido de $arlota y la

belleDa art'stica!$* >a e3altacin de los 1alores nacionales

alemanes!,* Su amor a los nia moderacin de los sentimientos y la

raDn utiliDar'a!

! >a representacin de la desarmon'a de lasociedad burguesa en >as cuitas del jo1enWerther se 1e marcada fundamentalmentepor:A* >a pasin insatisfecha!+* -l amor 1edado!$* -l deseo amoroso!


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,* >a con1encin social!-* >a ignorancia popular!

=! -l Sturm und ,rang fue un mo1imientoomntico alemn cuyo tema principal era:A* >a est;tica de lo feo+* >os s'mbolos patrios!

$* >a e3altacin del yo!,* -l destino y fatalismo!-* -l hombre como centro!

@! Sea pobreDa y la situacin econmica de

odin+* >a creencia en hombres superiores e

inferiores!$* >os remordimientos por el asesinatocometido

,* >a muerte inesperada de Marmelado1-* -l sacrificio de Sonia por su familia!

"B! $rimen y castigo de ,ostoie1sXi esconsiderado como una no1ela de tipo

________ y __________!A* filosfico refle3i1o!+* sentimental romntico!$* costumbrista popular!,* psicolgico policial!-* histrico nacionalista!

""! >os cantares de gesta espaa 1ida de los tro1adores!b* >a formacin religiosa!

c* >a recon&uista espaa in1asin barbrica!

".! Sucede en el segundo cantar del Mio $id:a* n1asin del rey de Marruecos!b* -3pulsin del $id!c* -ngaucanor!d* >oores de nuestra seos infantes de 6a1arra y Aragn en -l$antar de Mio $id:

a* etan al $id!b* Se unen a los musulmanes!c* ?uyen de los musulmanes!d* Se casan con -l1ira y Sol!e* ?uyen hacia 4oledo!

"! >a ciudad de Lalencia fue tomada por el$id en el:a* $antar primero!b* $antar segundo!c* 4ercer cantar!d* 6unca fue tomada!e* ,espu;s de muerto!

"=! -l famoso episodio del len de-l cantar

de Mio $id acontece en:a* Lalencia!b* Se1illa!c* Granada!d* 4oledo!e* +arcelona!

"@! -l $id fue perdonado por el ey en:a* Lalencia!

b* 7rillas del r'o 4ajo!c* -l con1ento de $erde


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.B! amn +erenguer entreg al $id:a* Alccer!b* $alatayud!

c* +arcelona!d* >a espada $olada!e* +0car!


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Prctica calificada de literaturaApellidos y nombres: ____________________________________________Grado: 2R Secundaria Fecha: ____________ Prof! Sebastin Garay Fila: A

B"! -s una de las caracter'sticas principales delmester de juglar'a:a* Popular!b* 4ro1adoresco!c* >'rico!d* $ulto!e* ,ramtico!

B.! >as partes de O-l $antar del Mio $id O son:a* >a bodas/ el destierro/ el castigo!b* -l castigo/ las bodas/ el combate!c* -l destierro/ las bodas/ la afrenta!d* -l destierro/ el combate/ el castigo!e* >a acusacin/ el castigo/ la traicin!

B2! Al representante del Mester de $lerec'a se lellam:a* Kuglar!b* Aedo!c* apsoda!

d* +ufn!e* $l;rigo!

B5! 6o es lengua romance:a* -spaa $on&uista ms grande del Mio $id en sudestierro fue a la ciudad mora de:a* 6a1arra!b* Aragn!c* $astilla!d* Lalencia!e* Alcocer!

B=! -s el supuesto autor de -l $antar del Mio $id:a* Per Abad!b* Men;ndeD Pidal!c* ,maso Alonso!d* Mart'n AntolineD!e* Al1ar Fas tragedias!c* >a ep'stola!

d* >a jarcha moDrabe!e* -l drama!

"B! -l tema principal en las coplas de KorgeManri&ue es:a* -l honor!b* >a 1ida y la muerte!c* -l amor a la patria!d* >a 1enganDa!e* >a familia!

""! >a figura de Sonia representa _______ y______ en $rimen y castigo!A* el adulterio la resignacin!+* el antihumanismo agnosticismo!$* la a1aricia el ego'smo!,* la solidaridad la amistad!-* el amor la fe cristiana!

".! >a degradacin moral del protagonista de$rimen y castigo se da principalmente por

___________!A* el alcoholismo!+* la pobreDa!$* la ludopat'a!,* el asesinato!


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-* la insensibilidad!

"2! -l conflicto ;tico de odion en $rimen y castigose establece entre una postura

_______ y ____________!A* oficial marginal!+* elitista popular!$* pragmtica idealista!

,* moderna tradicional!-* religiosa antihumanista!

"5! -l realismo tu1o su origen en ____ y muestrarechaDo a la frialdad del ____!A* Alemania ealismo+* Francia $ostumbrismo$* ?olanda 6eoclasiscismo,* -spaos personajes son superficiales y sinprofundidad!! Se obser1a cierta despreocupacin por el temamoral!L! Su narrador es indiferente ante el sufrimientohumano!L! -mplea in lenguaje alegrico y trata temas

nacionalesA* Solo +* Solo $* y L,* y -* Solo L

"! $on respecto al argumento de $rimen y$astigo/ de Fedor ,ostoie1sXi marca la alternati1acorrecta:! -l personaje principal pertenece a la nobleDa endecadencia! asXlniXo1 cre'a situarse por encima de lamoral com0n! Aliona 1ano1na representa el amor &ueregenera al criminalL! asXlniXo1 es un e3estudiante de derecho

L! >a polic'a captura a asXlniXo1 cuando este hu'aa SiberiaA* y +* Solo $* Solo L,* / / y L -* y L"=! $on respecto al ealismo literario/ mar&ue laalternati1a correcta! Surge a inicios del siglo YY! 4rata de liberar los sentimientos

! echaDa la est;tica romnticaL! Se inicia en usia con ,ostoie1sXiL! AnaliDa la subjeti1idad de los personajesA* 4odas son correctas +* / L y L$* Solo ,* / y -* y L

"@! Se

Práctica de Lenguaje I

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