PREFERENCIA POR EL PROJIMO...
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1 A.S.N.S.J.C. septiembre 2009 “DIOS LLAMA A LA VIDA” 1ª Imagen de “el Sembrador “Parte de la semilla cayó en tierra buena y creció, se desarrolló y dio fruto”(Mc 4,8/Lc 8,4-15) (Adjuntamos una ficha para poderla trabajar en los diferentes niveles educativos: E.I,1º y 2º de EP, 3º y 4º de E.P.,5º y 6º de E.P.)Para ESO,- Puede hacerse extensible a antiguas alumnas - una encuesta sobre la LLAMADA DE DIOS. Realizar a una religiosa de la Cdad. o a otra que tú conozcas. En ellas se quiere hacer pensar sobre el texto evangélico de “El Sembrador”(Lc 8,4-15). Cómo, cada persona es igual que un terreno en el que los papás, los educadores, siembran, enseñan valores,(semilla) enseñan a conocer a Dios (semilla); cómo, el Buen Dios en cada uno de nuestros corazones nos impulsa a pensar rectamente, a hacer el bien.(semilla) Cómo cada educador(terreno), también recibe buena semilla de los niños, y de “El Buen Pastor”. Todos somos terreno y semilla . ¿qué clase de terreno, qué clase de semilla soy yo? Sta. Juana Isabel fue un terreno amplio y bueno. ¿ sabrías decir por qué? Sta. Juana Isabel también fue buena semilla ¿sabrías decir por qué? 2ª Imagen de “La Fundadora acogiendo a dos niñas” ”Damos preferencia a las necesidades del prójimo para llevarlos a Dios” (S. J.Isabel BIchier des Ages). Está situada entre el Ayuntamiento y la Parroquia en el centro de un pequeño estanque-jardín. Se representa a D. Cristóbal Murrieta sentado en un trono alto con un ángel detrás de él que le cobija con sus alas. Debajo de esa especie de trono en el que está, se representan las dos obras de las que fue benefactor :---1)La Fundación Murrieta – Colegio hijas de la Cruz, con una monja en actitud de enseñar con ternura a dos niñas. ---2)La Fundación de la Escuela de Náutica, con un marino oteando
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la razon de su vida era jesús y los pobres. Juana Isabel sabe que es lo que el momento necesita y lo que Dios le pide...
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A.S.N.S.J.C. septiembre 2009
“DIOS LLAMA
A LA VIDA”
1ª Imagen de “el Sembrador “Parte de la semilla cayó en tierra buena y creció, se
desarrolló y dio fruto”(Mc 4,8/Lc 8,4-15) (Adjuntamos una ficha para poderla trabajar en los diferentes niveles educativos: E.I,1º y 2º de EP, 3º y 4º de E.P.,5º y 6º de E.P.)Para ESO,- Puede hacerse extensible a antiguas alumnas - una encuesta sobre la LLAMADA DE DIOS. Realizar a una religiosa de la Cdad. o a otra que tú conozcas.
En ellas se quiere hacer pensar sobre el texto evangélico de “El Sembrador”(Lc 8,4-15). Cómo, cada persona es igual que un terreno en el que los papás, los educadores, siembran, enseñan valores,(semilla) enseñan a conocer a Dios (semilla); cómo, el Buen Dios en cada uno de nuestros corazones nos impulsa a pensar rectamente, a hacer el bien.(semilla) Cómo cada educador(terreno), también recibe buena semilla de los niños, y de “El Buen Pastor”. Todos somos terreno y semilla. ¿qué clase de terreno, qué clase de semilla soy yo? Sta. Juana Isabel fue un terreno amplio y bueno. ¿ sabrías decir por qué? Sta. Juana Isabel también fue buena semilla ¿sabrías decir por qué? 2ª Imagen de “La Fundadora acogiendo a dos niñas” ”Damos preferencia a las necesidades del prójimo para llevarlos a Dios” (S. J.Isabel BIchier des Ages). Está situada entre el Ayuntamiento y la Parroquia en el centro de un pequeño estanque-jardín. Se representa a D. Cristóbal Murrieta sentado en un trono alto con un ángel detrás de él que le cobija con sus alas. Debajo de esa especie de trono en el que está, se representan las dos obras de las que fue benefactor:---1)La Fundación Murrieta – Colegio hijas de la Cruz, con una monja en actitud de enseñar con ternura a dos niñas. ---2)La Fundación de la Escuela de Náutica, con un marino oteando
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el horizonte. Se inauguró el 17-06-1923. Fuente, agua, monumento forman una unidad de un gran significado…simbólico.fuente=”entrañas,principio,origen”agua=“vida”,monumento=”reconocimiento, recordatorio”. Hoy en Santurce, las Hijas de la Cruz, en el Colegio de Sta. María, siguen proclamando la Vida . También siguen en la misma dirección los Colegios de La Presentación de Mª,(Bilbao), Hondarribia, Errentería, (Gipúzkoa),Castro Urdiales (Cantabria) y Tafalla (Navarra).
Como pequeños granos de mostaza, las Hijas de la Cruz también están presentes en
PRESENCIA DE LAS HIJAS DE LA CRUZ EN ESPAÑA
COLEGIOS E-mail, Pastoral,actualizar Bloc COMUNIDADES
CANTABRI
A M.P.Hijas de la Cruz Castro Urdiales
Sor Feli:[email protected] Juan Miguel de la Fuente [email protected]
Limpias Carranza Castro Urdiales
BIZKAIA Sta Mª Santurtzi
Juani Vázquez [email protected] María Aizpuru [email protected]
Santurtzi // Gallarta Bilbao
Presentación de Mª Bilbao
Sor Susana Morales [email protected]
GIPÚZKOA
San José, Hijas de la Cruz Errentería
Irene Manjarrés irenemanjarré[email protected]
Errentería Irún Irún-Behobia Irún-otoitz-etxe
San José, hijas de la Cruz Hondarribia
Idoia Posada [email protected] Miguel Ángel Rivera [email protected]
Hondarribia Hondarr.(Mendelu) Ondarroa Villabona
NAVARRA S. José, Hijas de la Cruz Tafalla
Amparo Ayerra TAFALLAL: [email protected]
Tafalla Valtierra//Los Arcos
LA RIOJA S.V. de la Sonsierra Soto Cameros(NO)
MADRID C/Camarena C/Maqueda
SESTAO LA SALLE Mertxe Marco SESTAO mmarco lasalle.es
Sestao
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3ª) Imagen de un grupo de niños acompañados por los papás o los abuelos.(“Tomo en serio el compromiso de mi Bautismo” (Sta
Juana Isabel Bichier des Ages) Frase atribuida a La Fundadora de las Hijas de la Cruz a la edad de 19 años. Juana Isabel concibió su VIDA como una entrega a Dios y a los más necesitados:*sigue abajo En la fotografía observamos la alegría de los mayores y el entusiasmo de los peques viniendo al cole pero con los papás o abuelos. Los papás dan vida a los niños desde su concepción, luego sus cuidados físicos y espirituales.
Cuando reciben amor aprenden a amar, cuando los alimentáis ellos aprende a ser generosos y a saber ayudar Si les habláis con ternura conocen lo que es la delicadeza Si les tratáis con respeto aprenden a respetar Si oráis con ellos los introducís en el camino del Misterio, de la
trascendencia, de Dios. Si disfrutáis observando la naturaleza aprenderán a disfrutar de lo
bello. Si os ven generosos con los necesitados serán personas de buen
corazón. Si…Si…Si… Formaréis personas íntegras y no títeres que se dejan
manipular …/hijos respetuosos, amantes de los suyos… *continúa En la Guimetière, con Marie-Anne, la Sirvienta, recogía a los niños de los alrededores para enseñarles a orar, leer y a escribir. Igualmente atendía a los jóvenes y adultos. Los campesinos, admiraban y querían a Isabel. Desde que llegó sustituyó al sacerdote rezando y cantando salmos y cánticos.[Todos los días al caer la tarde íbamos a su casa, a la Guimetière, a cantar salmos y cánticos; nos leía la vida de un santo.-sustituía al sacerdote- Después regresábamos a nuestras casas felices y contentos. Cada día eran más numerosos los que asistían a casa de Elisabeth. Preparó el camino para que estuviera transitable. Con permiso del sacerdote, a la hora señalada para la oración, sonaban las campanas de la parroquia.]P SAUBAT , Pg 93 de un testigo. El mismo testigo habla:”Sta. Elisabeht era la amiga y la madre de los pobres. Daba a todos de beber, de comer, los vestía, se ocupaba de todos los niños de los campesinos. Si alguno llegaba muy extenuado le hacía descansar hasta el día siguiente después de desayunar y proveerlo de lo necesario para el camino. P SAUBAT, Pg 95
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GUIÓN DE PREGUNTAS SOBRE “LA LLAMADA”, DIRIGIDO A UNA RELIGIOSA DE TU CENTRO, o a otra conocida. (PARA LA 1ª Y 2ª ETAPA DE SECUNDARIA. Extensible a profesores, a A.A…). (para redactar)
HIJAS DE LA CRUZ/1º y2º de PRIMARIA Para comentar con los niños: a) Colorea el dibujo b) ¿Qué cosas buenas siembra Jesús en tu corazón? c) ¿Qué cosas buenas hizo Santa Juana Isabe?
HIJAS DE LA CRUZ-CARISMA 2009-2010 EDUCACIÓN INFANTIL. (para colorear)
FICHA DIBUJOS PARA TRABAJAR EL SEMBRADOR Y ACOPLAR PREGUNTAS
RELACIONADAS CON SANTA JUANA ISABEL BICHIER DES AGES
“OTRA PARTE CAYÓ EN TIERRA BUENA, CRECIÓ SE DESARROLLÓ Y DIO
FRUTO”(Marcos 4,8)
HIJAS DE LA CRUZ-CARISMA 2009-2010 3º y 4º de Primaria.
a)
Dar color al dibujo
b)
Explica lo que ves después de haber leído /oído la Parábola
c)
¿Qué puedes hacer para que Jesús siembre en
d)
¿Qué hizo Santa Juana Isabel para que Jesús sembrara en
su corazón
e)¿Qué puedes hacer para que Jesús siembre en tu corazón?
HIJAS DE LA CRUZ-CARISMA-2009-2010 5º Y 6º de Primaria. a) Da color al dibujo b) Después de leer la parábola escribe en cada
parte una palabra que exprese su significado. c) ¿Qué clase de terreno quieres ser tú? d) ¿En cuál de los cuatro apartados situas a Santa
Juana Isabel? e) Teniendo en cuenta la vida de Santa Juana
Isabel ¿a qué compromete la semilla del Bautismo?
