Preparado 3 año c

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LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA. UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA. PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD. MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS. Nombre alumno(a): Elvis Andrade Profesor : Vladimir Sánchez Soto

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LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Elvis Andrade

Profesor : Vladimir Sánchez Soto

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa

Curso : 3ºC

Fecha : 18/05/2011

Page 2: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Candelabros

Este proyecto permite que cuando se desea colocar una vela esta no se desparrame donde este expuesta, además brinda una buena decoración en el ambiente

Para mantener un estado económico mensualmente durante aproximadamente 12 meses.

Produciendo una cantidad significativa de candelabros mensualmente, exponiéndolos a la venta en distintos puntos.

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Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Funciona para decorar el ambiente-Le da mas estilo a la vela

- El residuo de la vela queda ubicada en la base del candelabro- El candelabro puede que no vaya acorde con el ambiente

OPORTUNIDADES AMENAZAS- Ofrece un amplio mercado respecto a que muchas personas desean decorar un poco más sus hogares

- La amplia gama de productos de igual características puede perjudicar a lo que queremos realizar

Page 4: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Elvis Andrade y Alex Burdiles, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado

_____________________________________________________________________

_________________________________________Candelabros__________________

_____________, el cual tiene por objetivo ___este proyecto permite colocar las

velas en una base metalica y haci darle un aspecto mas decoratifvo al

ambiente en el cual se coloco

_______________________________________________

_____

he hecho uso del buscador _ Google_______________________ y

____________________________________, además de los siguientes sitios

web:

___________www.wikipedia.com_____________________________________

_________________www.arteenhierro.com.ar ___________

Elvis AndradeAlex Burdiles Vladimir Sánchez_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 5: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: _____Candelabro_____

Mes de __Mayo__________

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Comprar y

Reunir los

materiales a

utilizar

x

2. Realizar plano

y modelo de

candelabro

x

3. Según plano

moldear el

material y

realizar

candelabro

x

4. Una vez

terminados,

pintar

candelabros

x

5. Comercializar

candelabro en

una feria

artesanal

x x

6.

7.

8.

Page 6: Preparado 3 año c

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1. 150.000 140.000 160.000 120.000 200.000 150.000 920.000

Total de ingresos

150.000 140.000 160.000 120.000 200.000 150.000 920.000

Tabla de presupuestoAhora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Candelabro $150.000 $140.000 $160.000 $120.000 $200.000 $150.000 $920.000

Total ingresos

GastosSueldo $90.000 $90.000 $90.000 $90.000 $90.000 $90.000Electricidad $3.000 $3.000 $3.000 $3.000 $3.000 $3.000Agua $0 $0 $0 $0 $0 $0Teléfono $0 $0 $0 $0 $0 $0Movilización $4.000 $4.000 $4.000 $4.000 $4.000 $4.000Arriendo $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000Papelería $0 $0 $0 $0 $0 $0Correo $0 $0 $0 $0 $0 $0Imprevistos $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000Total gastos $107.000 $107.000 $107.000 $107.000 $107.000 $107.000

Utilidad o pérdida

$258.000

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Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Estos candelabros son una buena

opción para la decoración

Justificación A la mayoría de las personas las cuales colocan velas en una base común (paltos, tapas, etc.) y la vela se desparrama demás de que la vela no entrega ninguna decoración y este proyecto soluciona este problema

Objetivos Producir candelabros para poder tener un financiamiento de 1 año

Producto o servicio Candelabro

Mercado: oferta y demanda. 3 candelabros diarios

Beneficiarios Los clientes preocupados por la decoración o solo puede ser un regalo

Recursos necesarios. Barra de acero de 2 centímetros

Ingresos y costos $150.000 mensuales

Utilidad $258.000

Financiamiento Con un capital de 20.000

Responsables Alex Burdiles y Elvis Andrade

Fecha de inicio 25/05/2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

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PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Matías Aillón

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno alemánCurso : 3 º C

Fecha : 18 /05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

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1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Cama nido Una cama nido ofrece el servicio de sacarle provecho al espacio y comodidad, aparte de lo que es el servicio q ofrece una cama

Ahorrar espacio

Dar comodidad a las familias que tienen un hogar un tanto reducido

Competencia:

Page 10: Preparado 3 año c

Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES

Es un proyecto económicoY además ampliamente reciclable

La madera se puede mojar e inflar y se pierde casi toda la inversion además de no tener un presuspuesto para la cama

OPORTUNIDADES

Tenemos una amplia gama de oportunidades ya que es un servicio barato y que no implica un mayor gasto económico y de transporte

AMENAZAS

No acceder al financiamientoBaja calidad de materiales

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

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Evidencia de uso de Internet

Nosotros Matías, Daniel y Alejandro, hemos recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado CAMA NIDO, el cual tiene por

objetivo DAR PLENA SATISFACCION DE COMODIDAD Y FORMA DE OCUPAR UN

ESPACIO REDUCIDO DE FORMA INTELIGENTE.

he hecho uso del buscador GOOGLE , además de los siguientes sitios web:

NO FUE NECESARIO BUSCAR EN NINGUNA PAGINA WEB PORQUE ES UN

PROYECTO BASICAMENTE FACIL PERO A LA VEZ COMPLEJO.

MATIAS AILLONDANIEL NAVARRETEALEJANDRO PEREZ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

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Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: CAMA NIDO

Mes de JUNIO

Primera semana

Segunda semana

Tercera semana

Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.trazar X X X

2.cortar X X

3.emparejar X

4.ensambla

r

X

5.ordenar X

6.barnizar X

7.entrega X

8.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Page 13: Preparado 3 año c

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes

1Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Total

1.DANIEL $48000

$48000

----- ----- ----- ----- $96000

2.MATIAS -------

------ ----- $24000

$24000

$24000

$72000

3.ALEJANDRO $10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$60000

Total de ingresos $58000

$58000

$10000

$34000

$34000

$34000

$228000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos 580000 580000 700000 340000 $340000 $340000 $2880000

Venta producto 1

280000 280000 400000 180000 $180000 $180000

Venta producto 2

300000 300000 300000 160000 $160000 $160000

Total ingresos

580000 580000 700000 340000 $340000 $340000

gastos 232000 232000 184000 212000 $212000 $212000 1284000

Utilidad 348000 348000 516000 128000 128000 128000 1596000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?,

Page 14: Preparado 3 año c

¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)

CAMA NIDO DOBLE

Descripción CAMA PARA UN LUGAR DE POCO ESPACIO COMO EN TODOS O LA MAYORIA DE LOS HOGARES

Justificación PRODUCTO DURABLE PARA HOGARES DE REDUCIDO ESPACIO

Objetivos DAR COMODIDAD A CASAS A LAS CUALES LLEGAN DE ALLEGADOS O SIMPLEMENTE POR FALTA DE ESPACIOS ESPECIALES PARA DEPARTAMENTOS

Producto o servicio CAMAS NISO

Mercado: oferta y demanda. FRANKLIN CON UNA OFERTA DE UNA AMPPLIA GAMA YA Q HAY CAMAS DOBLES HASTA TRIPLES

Beneficiarios PERSONAS CON ESPACIO REDUCIDO

Recursos necesarios. MATERIAS PRIMAS COMO MADERA, ACEROS TUBULARES ETC.

Ingresos y costos COSTOS $1.284.000 E INGRESOS MENSUAL DE $2.880.000 CON LA CAPACIDAD DE PRODUCIR 5Y MEDIA POR SEMANA

Utilidad 1.596.000

Financiamiento ENTRE EL GRUPO Y PARA COMPRAR HERRAMIENTAS ETC. UN PRESTAMO

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Responsables MATIAS AILLON. DANIEL NAVARRETE, ALEJANDRO PEREZ

Fecha de inicio 4 DE JULIO DEL 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

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PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Cristopher Araya

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno Alemán de Ñuñoa

Curso : 3er año c

Fecha : viernes 24/06/2011

Competencia:

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Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

5. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.6. Simbolizar cada proyecto en un collage.7. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.8. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote de 3 piso con mueble.

El servicio que ofrece este producto es que al tener 3 camas en un espacio reducido y además un mueble incluido te ofrece orden, comodidad y espacio.

El objetivo de este producto es tener el dormitorio mas ordenado.

El objetivo especifico que tiene este producto es que te entrega comodidad y espacio en el dormitorio.

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Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESEste tipo de camarote te permite orden y tener 3 camas en el espacio de 1na.

Al no ser el camarote de acero completo no ofrece durabilidad

OPORTUNIDADES AMENAZASAl reconocerse este producto las familias lo querrán porque te ofrece comodidades en el dormitorio

A las personas puede que el diseño no les guste

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Page 19: Preparado 3 año c

Evidencia de uso de Internet

Yo,matias,matias silva y cristhoper araya, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado camarote de 3 pisos con mueble,

el cual tiene por objetivo darle espacio y comodidad en el dormitor

he hecho uso del buscador www.google.cl y www.mozilla firefox.cl y, además

de los siguientes sitios web:

_http://www.infomipyme.com/Docs/GT/Offline/Empresarios/foda.html____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia:

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Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_________CAMAROTE DE TRES NIVELES___

Mes de _______JUNIO_____

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Desarrollo del

boceto

x x x

2.listado y

compra de

materiales.

x x x

3.Estructurar x x x

4.Terminaciones x x x x x

5.Ventas x x x x

6.

7.

8.

Competencia:

Page 21: Preparado 3 año c

Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1. CAMAROTE 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000TOTAL INGRESOS 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000Total ingresos 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000

GastosSueldo -- -- -- -- -- --Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua -- -- -- -- -- --Teléfono 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Arriendo -- -- -- -- -- --Papelería -- -- -- -- -- --Correo -- -- -- -- -- --Imprevistos 7500 7500 7500 7500 7500 7500 45000Total gastos 22500 22500 22500 22500 22500 22500 135000

Utilidad o pérdida 365000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta

Page 22: Preparado 3 año c

negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción El camarote será de tres niveles para

familias que son numerosas y no cuentan con gran espacio en su vivienda.

Justificación Para reducir el uso de espacios.

Objetivos El objetivo de este producto es tener el dormitorio mas ordenado.

Producto o servicio Producto estructural

Mercado: oferta y demanda. Mercado para todo público.

Beneficiarios Familias y personal que lo deseen.

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 500000

Utilidad 365000

Financiamiento Nuestros Padres

Responsables M. Silva, C. Araya

Fecha de inicio Junio 2011

Page 23: Preparado 3 año c

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.

UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Daniella ArayaProfesor : Vladimir SánchezLiceo : Industrial Chileno AlemánCurso : 3 CFecha :22/06/2011

Page 24: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

9. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.10.Simbolizar cada proyecto en un collage.11.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.12.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Multispace

Dar la facilidad de guardar y distribuir ordenadamente las cosas que se encuentran en una pieza.

Realizar un proyecto para las distintas necesidades de las personas para distribuir sus cosas cumpliendo con las normas de seguridad y calidad

-Estructura con planchas de madera. -Divisiones y soportes para un televisor, equipo de música, parlantes, dvd, cd, y muchos artículos mas.

Page 25: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Limpieza ,buena distribución del

espacio, buena resistencia al soporte de peso.

-Ocupa mucho espacio.-Riesgo de desnivel en la pieza.

OPORTUNIDADES AMENAZAS- Uso de maquinas y herramientas otorgadas por el colegio.

-No contar con recursos económicos -La calidad de los materiales no cumpla con los requerimientos técnicos

Page 26: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Camila Godoy y Danniella Araya hemos recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado escritorio computacional el cual

tiene por objetivo la comodidad del usuario he hecho uso del buscador firefox e

Internet Explorer

Además de los siguientes sitios Web: www.wikipedia.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 27: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:____MULTISPACE___________________________

Mes de ____Junio________

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Planificacion

de proyectox

2.Cotizacion de

materialesx x

3.Compra de

materialesx

4.Trazado y

corte del

material

x x x

5.Perforaciones

y atornillado x x

6.Lijado del

materialx

7.Barnizado de

la maderax x

8.Ultimas

terminacionesx

Page 28: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1. Multispace 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000Total Ingreso 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000 Total ingresos 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000

GastosSueldo 25000 25000 25000 25000 25000 25000 150000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua --- --- --- --- --- ---Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Arriendo --- --- --- --- --- ---Papelería ---- ---- ---- ---- ---- ----Correo ---- ---- ---- ---- ---- ----Imprevistos ---- ---- ---- ---- ---- ----Total gastos 45000 45000 45000 45000 45000 45000 270000

Utilidad 880000

Page 29: Preparado 3 año c

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Multispace: Mueble multiuso.

Justificación Para utilizar espacios y tener el plasma y otros elementos a mano.

Objetivos Realizar un proyecto para las distintas necesidades de las personas para distribuir sus cosas cumpliendo con las normas de seguridad y calidad

Producto o servicio Estructural y en madera

Mercado: oferta y demanda. Estable, familiar

Beneficiarios familia

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 1 150 000

Utilidad 880 000

Financiamiento padres

Responsables Camila Godoy – Daniela Araya

Fecha de inicio Junio 2011

Page 30: Preparado 3 año c

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Nicolás Acuña

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán De Ñuñoa

Curso : 3ºC

Page 31: Preparado 3 año c

Fecha :23/06/201

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

13. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.14.Simbolizar cada proyecto en un collage.15.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.16.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Parrilla de tambor

Poder cocinar carne sobre una parrilla a temperaturas relativamente altas

Que la carne quede bien cosida y con un sabor distinto

Parrilla compuesta por:1.-media parrilla2.-soporte (patas) con ruedas3.-soporte para adaptar la altura de la parrilla4.-soporte a un lado para poner cosas

Page 32: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESPoder cocinar alimentos a alta temperaturadarle un sabor distinto a la carneResiste altas temperaturases firme y no utiliza mucho espacio

En el peor de los casos la parrilla podría oxidarse y derrumbarsese podría romper el fondo de la parrilla y hacerse un hoyo

OPORTUNIDADES AMENAZASpoder reunir a la familia en una comida familiarpoder ver el partido de chile en una reunión de amigos

Mal uso puede provocar un incendioRápido desgaste del material x la temperatura

Page 33: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Nicolás Acuña, Joshua Abarca, Marco Cárdenas, he recopilado información en

Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Parrilla de tambor,

el cual tiene por objetivo Poder cocinar carne a altas temperaturas y poder reunir a la

familia

he hecho uso del buscador Google además de los siguientes sitios web:

www.Google.cl

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 34: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Parrilla De tambor

Mes de Junio

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar y Comprar

materiales

2.Medida trazado y corte

de material

3.estructuracion de

parrilla

4.refinamientos técnicos

5.pintado de parrilla

6.Entrega de parrilla

terminada

7.

8.

Page 35: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Completada 35000 20000 550002.Bingo 15000 150003.Donada 30000 30000Total de ingresos 100000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 90000 90000Venta producto 2 90000 90000Total ingresos 180000 180000

GastosSueldo 0 0 0 0 0 0 0Electricidad 11652 9561Agua 1005 327Teléfono --------- ---------Movilización 25000 20000Arriendo 8000 4000Papelería --------- ---------Correo --------- ---------Imprevistos 3560 1000Total gastos 49217 34888

Page 36: Preparado 3 año c

Utilidad o pérdida 3500 3500

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Parrilla de tambor(Indicar nombre del proyecto)Descripción Es una parrilla que pesa como 7kgs

para 3 - 4 kilos de carne y muy resistente a las temperaturas y de traslado muy fácil.

Justificación Este trabajo se justifica por la demanda de parrillas en la actualidad.

Objetivos Crear una parrilla para que la familia que obtenga el producto pueda gozar de una rica comida al aire libre y con toda la familia si es necesario.

Producto o servicio Servicio.

Mercado: oferta y demanda. Oferta: muy oportuna—Demanda: Mucha en estos tiempos.

Beneficiarios La familia en general.

Recursos necesarios. 1 perfil tubular de 2metros y 1 tambor grande, 2 ruedas chicas y una tabla de madera de 20x40cms.

Ingresos y costos 90000 por cada parrilla y los gastos son aprox. 50000.

Utilidad Proporcionar un momento grato a las familias con una comida.

Financiamiento Ventas y donaciones.

Responsables Joshua abarca – Nicolás acuña – Marcos cárdenas.

Fecha de inicio 06/08/2011

Page 37: Preparado 3 año c

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Joshua Abarca

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán De Ñuñoa

Curso : 3ºC

Page 38: Preparado 3 año c

Fecha :23/06/201

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

17. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.18.Simbolizar cada proyecto en un collage.19.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.20.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Parrilla de tambor

Poder cocinar carne sobre una parrilla a temperaturas relativamente altas

Que la carne quede bien cosida y con un sabor distinto

Parrilla compuesta por:1.-media parrilla2.-soporte (patas) con ruedas3.-soporte para adaptar la altura de la parrilla4.-soporte a un lado para poner cosas

Page 39: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESPoder cocinar alimentos a alta temperaturadarle un sabor distinto a la carneResiste altas temperaturases firme y no utiliza mucho espacio

En el peor de los casos la parrilla podría oxidarse y derrumbarsese podría romper el fondo de la parrilla y hacerse un hoyo

OPORTUNIDADES AMENAZASpoder reunir a la familia en una comida familiarpoder ver el partido de chile en una reunión de amigos

Mal uso puede provocar un incendioRápido desgaste del material x la temperatura

Page 40: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Nicolás Acuña, Joshua Abarca, Marco Cárdenas, he recopilado información en

Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Parrilla de tambor,

el cual tiene por objetivo Poder cocinar carne a altas temperaturas y poder reunir a la

familia

he hecho uso del buscador Google además de los siguientes sitios web:

www.Google.cl

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 41: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Parrilla De tambor

Mes de Junio

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar y Comprar

materiales

2.Medida trazado y corte

de material

3.estructuracion de

parrilla

4.refinamientos técnicos

5.pintado de parrilla

6.Entrega de parrilla

terminada

7.

8.

Page 42: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Completada 35000 20000 550002.Bingo 15000 150003.Donada 30000 30000Total de ingresos 100000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 90000 90000Venta producto 2 90000 90000Total ingresos 180000 180000

GastosSueldo 0 0 0 0 0 0 0Electricidad 11652 9561Agua 1005 327Teléfono --------- ---------Movilización 25000 20000Arriendo 8000 4000Papelería --------- ---------Correo --------- ---------Imprevistos 3560 1000Total gastos 49217 34888

Page 43: Preparado 3 año c

Utilidad o pérdida 3500 3500

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Parrilla de tambor(Indicar nombre del proyecto)Descripción Es una parrilla que pesa como 7kgs

para 3 - 4 kilos de carne y muy resistente a las temperaturas y de traslado muy fácil.

Justificación Este trabajo se justifica por la demanda de parrillas en la actualidad.

Objetivos Crear una parrilla para que la familia que obtenga el producto pueda gozar de una rica comida al aire libre y con toda la familia si es necesario.

Producto o servicio Servicio.

Mercado: oferta y demanda. Oferta: muy oportuna—Demanda: Mucha en estos tiempos.

Beneficiarios La familia en general.

Recursos necesarios. 1 perfil tubular de 2metros y 1 tambor grande, 2 ruedas chicas y una tabla de madera de 20x40cms.

Ingresos y costos 90000 por cada parrilla y los gastos son aprox. 50000.

Utilidad Proporcionar un momento grato a las familias con una comida.

Financiamiento Ventas y donaciones.

Responsables Joshua abarca – Nicolás acuña – Marcos cárdenas.

Fecha de inicio 06/08/2011

Page 44: Preparado 3 año c

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Bastian Álvarez

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 C

Page 45: Preparado 3 año c

Fecha :18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

21. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.22.Simbolizar cada proyecto en un collage.23.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.24.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Escritorio Computacional

Mas comodidad al utilizar el computador

Realizar un un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

-Estructura de metal con planchas de madera -Soporte para pantalla parlantes cpu para bebidas y artos beneficios mas -Con ruedas para mejor movilidad

Page 46: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Comodidad , aprovechamiento de

espacio buena resistencia a los

golpes,

-Poca estabilidad-Riesgo a desnivel de la casa

OPORTUNIDADES AMENAZAS- por aprovechamiento de infraestructura del colegio uso de maquinas y herramientas otorgadas por el colegio

-No contar con recursos económicos -La calidad de los materiales no cumpla con los requerimientos técnicos

Page 47: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Yury Carcamo y Bastian Álvarez he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado escritorio computacional el cual

tiene por objetivo la comodidad del usuario he hecho uso del buscador firefox e

Internet Explorer

www.wikipedia.com además de los siguientes sitios Web: www.wikipedia.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 48: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_Escritorio computacional______________________________

Mes de junio____________

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar * *2.Compra de

material*

*3.Trazar y

Cortar* *

4.Estructurar * *5.Soldar * *6.Terminaciones * *7.Instalaciones * *8.Inspeccion * *

Page 49: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Escritorio Computacional 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total Ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000

GastosSueldo -- -- -- -- -- --Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua --- --- --- --- --- ---Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Movilización -- -- -- -- -- --Arriendo --- --- --- --- --- ---Papelería --- --- --- --- --- ---Correo --- --- --- --- --- ---Imprevistos 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Total gastos 120000

Utilidad 230000

Page 50: Preparado 3 año c

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Escritorio computacional reducirá

espacios físicos y además permitirá una mejor comodidad al momento de utilizar el computador

Justificación Es necesario para mayor confort, ya que será ergonometrico.

Objetivos Realizar un un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

Producto o servicio Producto estructural.

Mercado: oferta y demanda. Demanda estable

Beneficiarios Público general

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 350,000

Utilidad 230,000

Financiamiento A través de aportes de nuestros padres.

Responsables Y. Cárcamo, B. Álvarez, M. Inostroza

Page 51: Preparado 3 año c

Fecha de inicio Mayo 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Alex Burdiles

Profesor : Vladimir Sánchez Soto

Page 52: Preparado 3 año c

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa

Curso : 3ºC

Fecha : 18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

25. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.26.Simbolizar cada proyecto en un collage.27.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.28.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Candelabros

Este proyecto permite que cuando se desea colocar una vela esta no se desparrame donde este expuesta, además brinda una buena decoración en el ambiente

Para mantener un estado económico mensualmente durante aproximadamente 12 meses.

Produciendo una cantidad significativa de candelabros mensualmente, exponiéndolos a la venta en distintos puntos.

Page 53: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Funciona para decorar el ambiente-Le da mas estilo a la vela

- El residuo de la vela queda ubicada en la base del candelabro- El candelabro puede que no vaya acorde con el ambiente

OPORTUNIDADES AMENAZAS- Ofrece un amplio mercado respecto a que muchas personas desean decorar un poco más sus hogares

- La amplia gama de productos de igual características puede perjudicar a lo que queremos realizar

Page 54: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Elvis Andrade y Alex Burdiles, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado

_____________________________________________________________________

_________________________________________Candelabros__________________

_____________, el cual tiene por objetivo ___este proyecto permite colocar las

velas en una base metálica y así darle un aspecto mas decorativo al ambiente

en el cual se coloco

_______________________________________________

_____

he hecho uso del buscador _ Google_______________________ y

____________________________________, además de los siguientes sitios

web:

___________www.wikipedia.com_____________________________________

_________________www.arteenhierro.com.ar ___________

Elvis AndradeAlex Burdiles Vladimir Sánchez

Page 55: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: _____Candelabro_____

Mes de __Mayo__________

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Comprar y

Reunir los

materiales a

utilizar

x

2. Realizar plano

y modelo de

candelabro

x

3. Según plano

moldear el

material y

realizar

candelabro

x

4. Una vez

terminados,

pintar

candelabros

x

5. Comercializar

candelabro en

una feria

artesanal

x x

6.

Page 56: Preparado 3 año c

7.

8.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1. 150.000 140.000 160.000 120.000 200.000 150.000 920.000

Total de ingresos

150.000 140.000 160.000 120.000 200.000 150.000 920.000

Tabla de presupuestoAhora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Candelabro $150.000 $140.000 $160.000 $120.000 $200.000 $150.000 $920.000

Total ingresos

GastosSueldo $90.000 $90.000 $90.000 $90.000 $90.000 $90.000Electricidad $3.000 $3.000 $3.000 $3.000 $3.000 $3.000Agua $0 $0 $0 $0 $0 $0Teléfono $0 $0 $0 $0 $0 $0Movilización $4.000 $4.000 $4.000 $4.000 $4.000 $4.000Arriendo $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000Papelería $0 $0 $0 $0 $0 $0Correo $0 $0 $0 $0 $0 $0Imprevistos $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000Total gastos $107.000 $107.000 $107.000 $107.000 $107.000 $107.000

Page 57: Preparado 3 año c

Utilidad o pérdida

$258.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Estos candelabros son una buena

opción para la decoración

Justificación A la mayoría de las personas las cuales colocan velas en una base común (paltos, tapas, etc.) y la vela se desparrama demás de que la vela no entrega ninguna decoración y este proyecto soluciona este problema

Objetivos Producir candelabros para poder tener un financiamiento de 1 año

Producto o servicio Candelabro

Mercado: oferta y demanda. 3 candelabros diarios

Beneficiarios Los clientes preocupados por la decoración o solo puede ser un regalo

Recursos necesarios. Barra de acero de 2 centímetros

Ingresos y costos $150.000 mensuales

Utilidad $43.000

Financiamiento Con un capital de 20.000

Responsables Alex Burdiles y Elvis Andrade

Page 58: Preparado 3 año c

Fecha de inicio 25/05/2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Rubén Bravo Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 años c de enseñanza media

Page 59: Preparado 3 año c

Fecha : miércoles 29 de Junio de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

29. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.30.Simbolizar cada proyecto en un collage.31.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.32.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote Metálico.

Un plácido y cómodo lugar para dormir.

Con esto se espera realizar un cómodo y amplio dormir en espacios reducidos.

Se espera que puedan dormir dos personas en espacios reducidos.

Page 60: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESUn plácido sueño para dos personas

No tener quien lo compre.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Promete comodidad en poco espacio.

No tener materiales a mano para realizar este proyecto.

Page 61: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Rubén Bravo e Andrés Ramírez, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote Metálico, el cual tiene

por objetivo Tener un Con esto se espera realizar un cómodo y amplio dormir

en espacios reducidos

he hecho uso del buscador Google.com y, además de los siguientes sitios web:

google.cl – renca.oxl.cl

Rubén Bravo_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 62: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Camarote Metálico

Mes de Junio

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Compra

materiales

x x

2.

Organización y

preparación.

x x

3.Cortar

materiales

x x x

4.Armado x x

5.Montaje x x

6.Ternimo

proyecto

x x

7.Detalles x

8.Presentación

del proyecto

x

Page 63: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Total1.Venta de productos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000

Total Ingresos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 TOTAL

Ingresos Venta producto 1 200000 200000 200000 200000 200000 1000000Venta producto 2 50000 50000 50000 50000 50000 250000Total ingresos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000

GastosSueldo 50000 50000 50000 50000 50000 250000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 25000Agua 2000 2000 2000 2000 2000 10000Teléfono 4000 4000 4000 4000 4000 20000Movilización 10000 10000 10000 10000 10000 50000Arriendo 20000 20000 20000 20000 20000 100000Papelería --------- --------- --------- --------- ---------Correo --------- --------- --------- --------- ---------

Page 64: Preparado 3 año c

- - - - -Imprevistos 15000 15000 15000 15000 15000 75000Total gastos 116000 116000 116000 116000 116000 580000

Utilidad 670000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto innovador permite crear

unos útiles camarotes para 2 personas.

Justificación Cada uno cuenta con una fácil instalación lo cual permite generar recursos.

Objetivos Crear Camarotes de forma Masiva para dominar en el mundo de las Camas y/o Camarotes.

Producto o servicio Este producto es muy solicitado por su constante demanda.

Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte en el mercado .

Beneficiarios Todos los empresarios que quieren invertir en este proyecto S.A.

Recursos necesarios. Dinero y disponibilidad

Ingresos y costos Todo se basa en calcular no necesario para formular un fuerte mercado.

Utilidad Un como viaje hacia los brazos de Morfeo(xd)

Financiamiento Todos nuestros Contribullentes.

Page 65: Preparado 3 año c

Responsables La empresa Bravo & Ramírez

Fecha de inicio Mayo del presente año hasta diciembre del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Marco Cárdenas

Profesor : Vladimir Sánchez

Page 66: Preparado 3 año c

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán De Ñuñoa

Curso : 3ºC

Fecha :23/06/201

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

33. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.34.Simbolizar cada proyecto en un collage.35.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.36.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Parrilla de tambor

Poder cocinar carne sobre una parrilla a temperaturas relativamente altas

Que la carne quede bien cosida y con un sabor distinto

Parrilla compuesta por:1.-media parrilla2.-soporte (patas) con ruedas3.-soporte para adaptar la altura de la parrilla4.-soporte a un lado para poner cosas

Page 67: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESPoder cocinar alimentos a alta temperaturadarle un sabor distinto a la carneResiste altas temperaturases firme y no utiliza mucho espacio

En el peor de los casos la parrilla podría oxidarse y derrumbarsese podría romper el fondo de la parrilla y hacerse un hoyo

OPORTUNIDADES AMENAZASpoder reunir a la familia en una comida familiarpoder ver el partido de chile en una reunión de amigos

Mal uso puede provocar un incendioRápido desgaste del material x la temperatura

Page 68: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Nicolás Acuña, Joshua Abarca, Marco Cárdenas, he recopilado información en

Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Parrilla de tambor,

el cual tiene por objetivo Poder cocinar carne a altas temperaturas y poder reunir a la

familia

he hecho uso del buscador Google además de los siguientes sitios web:

www.Google.cl

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 69: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Parrilla De tambor

Mes de Junio

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar y Comprar

materiales

2.Medida trazado y corte

de material

3.estructuracion de

parrilla

4.refinamientos técnicos

5.pintado de parrilla

6.Entrega de parrilla

terminada

7.

8.

Page 70: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Completada 35000 20000 550002.Bingo 15000 150003.Donada 30000 30000Total de ingresos 100000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 90000 90000Venta producto 2 90000 90000Total ingresos 180000 180000

GastosSueldo 0 0 0 0 0 0 0Electricidad 11652 9561Agua 1005 327Teléfono --------- ---------Movilización 25000 20000

Page 71: Preparado 3 año c

Arriendo 8000 4000Papelería --------- ---------Correo --------- ---------Imprevistos 3560 1000Total gastos 49217 34888

Utilidad o pérdida 3500 3500

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Parrilla de tambor(Indicar nombre del proyecto)Descripción Es una parrilla que pesa como 7kgs

para 3 - 4 kilos de carne y muy resistente a las temperaturas y de traslado muy fácil.

Justificación Este trabajo se justifica por la demanda de parrillas en la actualidad.

Objetivos Crear una parrilla para que la familia que obtenga el producto pueda gozar de una rica comida al aire libre y con toda la familia si es necesario.

Producto o servicio Servicio.

Mercado: oferta y demanda. Oferta: muy oportuna—Demanda: Mucha en estos tiempos.

Beneficiarios La familia en general.

Recursos necesarios. 1 perfil tubular de 2metros y 1 tambor grande, 2 ruedas chicas y una tabla de madera de 20x40cms.

Ingresos y costos 90000 por cada parrilla y los gastos son aprox. 50000.

Utilidad Proporcionar un momento grato a las familias con una comida.

Page 72: Preparado 3 año c

Financiamiento Ventas y donaciones.

Responsables Joshua abarca – Nicolás acuña – Marcos cárdenas.

Fecha de inicio 06/08/2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Yuri Carcamo

Profesor : Vladimir Sánchez

Page 73: Preparado 3 año c

Liceo : Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 C

Fecha :18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

37. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.38.Simbolizar cada proyecto en un collage.39.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.40.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Escritorio Computacional

Mas comodidad al utilizar el computador

Realizar un un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

-Estructura de metal con planchas de madera -Soporte para pantalla parlantes cpu para bebidas y artos beneficios mas -Con ruedas para mejor movilidad

Page 74: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Comodidad , aprovechamiento de

espacio buena resistencia a los

golpes,

-Poca estabilidad-Riesgo a desnivel de la casa

OPORTUNIDADES AMENAZAS- por aprovechamiento de infraestructura del colegio uso de maquinas y herramientas otorgadas por el colegio

-No contar con recursos económicos -La calidad de los materiales no cumpla con los requerimientos técnicos

Page 75: Preparado 3 año c

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Yury Carcamo y Bastian Álvarez he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado escritorio computacional el cual

tiene por objetivo la comodidad del usuario he hecho uso del buscador firefox e

Internet Explorer

www.wikipedia.com además de los siguientes sitios Web: www.wikipedia.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 76: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_Escritorio computacional______________________________

Mes de junio____________

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar * *2.Compra de

material*

*3.Trazar y

Cortar* *

4.Estructurar * *5.Soldar * *6.Terminaciones * *7.Instalaciones * *

Page 77: Preparado 3 año c

8.Inspeccion * *

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Escritorio Computacional 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total Ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000

GastosSueldo -- -- -- -- -- --Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua --- --- --- --- --- ---Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000

Page 78: Preparado 3 año c

Movilización -- -- -- -- -- --Arriendo --- --- --- --- --- ---Papelería --- --- --- --- --- ---Correo --- --- --- --- --- ---Imprevistos 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Total gastos 120000

Utilidad 230000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Escritorio computacional reducirá

espacios físicos y además permitirá una mejor comodidad al momento de utilizar el computador

Justificación Es necesario para mayor confort, ya que será ergonometrico.

Objetivos Realizar un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

Producto o servicio Producto estructural.

Mercado: oferta y demanda. Demanda estable

Beneficiarios Público general

Recursos necesarios. financieros

Page 79: Preparado 3 año c

Ingresos y costos 350,000

Utilidad 230,000

Financiamiento A través de aportes de nuestros padres.

Responsables Y. Carcamo, B. Álvarez, M. Inostroza

Fecha de inicio Mayo 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 80: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): ____Camilo Caro___________________________________

Profesor : ___ _ Vladimir Sánchez _________________________

Liceo : _ Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa______

Curso : _________3ºC_________________

Fecha : _____24/06/2011___________________ __

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

41. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.42.Simbolizar cada proyecto en un collage.43.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.44.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Carro de Arrastre

Permite guardarcolocar objetos que no pueden entrar en al auto o también se puede utilizar como una

Poder tener un financiamiento mensualmenteDurante un periodo de aproximadamente 1 año.

Esto se logrará comercializando este objeto en distintos puntos de comercio: por Internet, diario, entre otros.

Page 81: Preparado 3 año c

maletera.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES- disminuir espacio dentro del auto.- maximizar la carga que puede resistir el auto por ejemplo de 2 viajes ahora solo se realizara 1.

- el espacio del carro no sea el mas optimo para algunas cargas.

Page 82: Preparado 3 año c

OPORTUNIDADES AMENAZAS- el carro de arrastre ofrece un amplio mercado respecto a que muchas de las personas necesitan mas espacio para la carga que llevan y este objeto realiza ese trabajo.

- ya que existe un amplio mercado de semejantes productos podría perjudicar en la venta de este.

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo,___Camilo Caro_______________, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado___ Carrro de Arrastre

_____________________________________________________________________

___, el cual tiene por objetivo ____ Este proyecto permite trasportar

una mayor cantidad de carga en el automóvil

_______________________________________________

_____

he hecho uso del buscador

_____Google___________________________________ y

____________________________________, además de los siguientes sitios

web:

___________www.accarros.cl_______________________________________

_______________________________________________________________

__________________________________________________

Page 83: Preparado 3 año c

Camilo Caro Vladimir Sánchez

____________ ____________Firma alumno(a) Firma profeso

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_____Carro de Arrastre_______

Mes de __Abril_____

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Realizar

plano de carro

de arrastre.

x x x

2.Comprar

materiales para

la construcción

x

3.Según el

plano cortar

pisas a medida

x x

4.Una vez

cortado realizar

armado con

remaches y

soldadura

x x x

5. Ya armado

pintar

x

6. Una vez

armado colocar

ruedas y gancho

x

Page 84: Preparado 3 año c

7. Realizar

instalaciones

eléctricas

x

8. Ahora solo a

salir a dar una

vuelta con el

nuevo proyecto

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Carro de Arrastre

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Total Ingresos

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Carro de arrastre

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Total ingresos

Page 85: Preparado 3 año c

GastosSueldo $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 1500000Electricidad $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 150000AguaTeléfono $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 30000Movilización $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 60000ArriendoPapeleríaCorreoImprevistos $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 120000Total gastos $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 2190000

utilidad 3810000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Los carros de arrastre se utilizan para

transportar mas carga o de igual manera para despejar un poco el espacio en el auto.

Justificación Existen muchas personas que al momento de llevar cosas en la maleta del auto estas se compactan mucho y si el espacio es pequeño no caerán muchas cosas y para ese problema existe el carro de arrastre el cual realiza la función de maximizar el espacio en la maletera.

Objetivos Producir carro de arrastre para poder tener un financiamiento de aproximadamente 1 año

Producto o servicio Carro de Arrastre

Mercado: oferta y demanda. 1-2 Carros de Arrastre al mes

Beneficiarios Los clientes que necesitan mas espacio al momento de llevar carga en

Page 86: Preparado 3 año c

el autoRecursos necesarios. Plancha de acero de 3 mm

Ingresos y costos $500.000 – $1.000.000 mensuales

Utilidad $135.000

Financiamiento Con capital de $70.000

Responsables Camilo Caro

Fecha de inicio 11 de abril del 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 87: Preparado 3 año c

Nombre alumnos: Pedro Espinoza

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º C

Fecha : 24/06/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

45. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.46.Simbolizar cada proyecto en un collage.47.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.48.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote de Estudio

El Camarote de estudio nos ofrece la comodidad de poder dormir, ordenar objetos, de una habitación, teniendo un mayor orden dentro de la pieza.

Con este artículo se espera realizar un cómodo y amplio dormir en espacios reducidos de una habitación.

Tiene un escritorio, un semicama además una cama en la parte superior de este camarote como se muestra en la imagen.

Page 88: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES Ocupa poco espacio. Nos permite mantener la

habitación mas ordenada. El material a utilizar (perfiles

de acero) tiene una mayor resistencia que la madera.

El camarote al ser uno de metal será un poco mas frió que con otros materiales.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Page 89: Preparado 3 año c

Comodidad y orden en poco espacio de una habitación.

Poder ser comercializado muy fácil mente.

. El material que utilizaremos tiene un mayor costo monetario a diferencia de otros.

3.-

Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Daniel Vergara, Pedro Espinosa y Alejandro Orellana, he recopilado información

en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote de

Estudio, el cual tiene por objetivo de realizar actividades de estudiar ordenar, también

poder dormir placidamente dos personas en un espacio reducido de estudio.

He hecho uso del buscador Google y Yahoo, además de los siguientes sitios

web:

www.sodimac.cl

www.google.cl

www.wikipedia.org

Page 90: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.Nombre del proyecto: Camarote

Mes de:_Junio_

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Reunir

piezas y

materiales a

usar

2. Realizar

plano del

Camarote

Sillón.

3.Trazar

materiales y

empezar a

cortar piezas

4.Soldar

materiales y

Page 91: Preparado 3 año c

mejorar

imperfecciones

5.conformado

y armado de

camarote

6 Pintar

camarote de

estudio

8 Presentar

Camarote

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Lavar autos 18000 22000 37000 40000 26000 25000 1680002.repartir volantes 6000 8000 10000 10000 8000 8000 500003.empaque 10000 7000 5000 12000 6500 10000 50500Total de ingresos 34000 37000 52000 62000 40500 43000 268500

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000Venta producto 2 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000

Page 92: Preparado 3 año c

Total ingresos 400000 400000 600000 600000 600000 600000 3200000

GastosSueldo 268500 268500 268500 268500 268500 268500 1611000Electricidad 21600 21600 21600 21600 21600 21600 129600Agua 14000 14000 14000 14000 14000 14000 84000Teléfono 12500 12500 12500 12500 12500 12500 75000Movilización 15000 15000 15000 15000 15000 15000 90000Arriendo 45000 45000 45000 45000 45000 45000 270000Papelería 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Correo 500 500 500 500 500 500 3000Imprevistos 20000 20000 20000 20000 20000 20000 120000Total gastos 2442600

Utilidad 757400

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: CAMAROTE DE ESTUDIO(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto permite crear unos

útiles camarotes de estudio para 2 personas.

Justificación Cada uno cuenta con una fácil instalación lo cual permite generar recursos en poco plazo.

Objetivos Crear camarotes de forma masiva para así monopolizar el mundo de los camarotes.

Producto o servicio Este producto es muy solicitado por su constante demanda en el área de las camas.

Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte en el mercado debido a la comodidad

Beneficiarios Todos los empresarios que quieran invertir dinero en nuestro proyecto,

Page 93: Preparado 3 año c

junto a nosotros y los compradoresRecursos necesarios. Dinero, Tiempo, disponibilidad y

recursos del taller en cuanto a herramientas.

Ingresos y costos Todo se basa en calcular no necesario para formular un fuerte mercado.

Utilidad Formar en forma principal un cómodo descanso, además tener un orden adecuado en un espacio reducido

Financiamiento Nuestros ingresos junto a nuestros empresarios que estén interesados en invertir dinero.

Responsables La Empresa Ru.Mos.Ja

Fecha de inicio Junio del presente año hasta diciembre del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.

UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 94: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Camila Godoy Profesor : Vladimir SánchezLiceo : Industrial Chileno AlemánCurso : 3 CFecha :22/06/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

49. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.50.Simbolizar cada proyecto en un collage.51.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.52.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Multispace

Dar la facilidad de guardar y distribuir ordenadamente las cosas que se encuentran en una pieza.

Realizar un proyecto para las distintas necesidades de las personas para distribuir sus cosas cumpliendo con las normas de seguridad y calidad

-Estructura con planchas de madera. -Divisiones y soportes para un televisor, equipo de musica, parlantes, dvd, cd, y muchos artìculos mas.

Page 95: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Limpieza ,buena distribución del

espacio, buena resistencia al soporte de peso.

-Ocupa mucho espacio.-Riesgo de desnivel en la pieza.

Page 96: Preparado 3 año c

OPORTUNIDADES AMENAZAS- Uso de maquinas y herramientas otorgadas por el colegio.

-No contar con recursos económicos -La calidad de los materiales no cumpla con los requerimientos técnicos

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Camila Godoy y Danniella Araya hemos recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado escritorio computacional el cual

tiene por objetivo la comodidad del usuario he hecho uso del buscador firefox e

Internet Explorer

Además de los siguientes sitios Web: www.wikipedia.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 97: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:____MULTISPACE___________________________

Mes de ____Junio________

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Planificacion

de proyectox

2.Cotizacion de

materialesx x

3.Compra de

materialesx

4.Trazado y

corte del

material

x x x

5.Perforaciones

y atornillado x x

Page 98: Preparado 3 año c

6.Lijado del

materialx

7.Barnizado de

la maderax x

8.Ultimas

terminacionesx

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1. Multispace 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000Total Ingreso 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000 Total ingresos 150000 200000 200000 200000 200000 200000 1150000

Page 99: Preparado 3 año c

GastosSueldo 25000 25000 25000 25000 25000 25000 150000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua --- --- --- --- --- ---Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Arriendo --- --- --- --- --- ---Papelería ---- ---- ---- ---- ---- ----Correo ---- ---- ---- ---- ---- ----Imprevistos ---- ---- ---- ---- ---- ----Total gastos 45000 45000 45000 45000 45000 45000 270000

Utilidad 880000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Multispace: Mueble multiuso.

Justificación Para utilizar espacios y tener el plasma y otros elementos a mano.

Objetivos Realizar un proyecto para las distintas necesidades de las personas para distribuir sus cosas cumpliendo con las normas de seguridad y calidad

Producto o servicio Estructural y en madera

Mercado: oferta y demanda. Estable, familiar

Page 100: Preparado 3 año c

Beneficiarios familia

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 1 150 000

Utilidad 880 000

Financiamiento padres

Responsables Camila Godoy – Daniela Araya

Fecha de inicio Junio 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 101: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Mauricio González

Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : miércoles 18 de mayo de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

53. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.54.Simbolizar cada proyecto en un collage.55.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.56.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Mini bar

Licor, alcohol, bebidas, etc.…

Colocar un mini bar, que ofrezca bebidas a la gente.

Para que los beneficiados luego de una tarde agotadora se refresque con los productos que el mini bar ofrezca.,

Page 102: Preparado 3 año c

etc.….

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESEl beneficiado la van a Los productos que se

Page 103: Preparado 3 año c

pasar bien y si llegaran a vender los productos va a hacer un negocio económico.

llegaran a comercializarse necesitan patente para vender y en eso implica trámites.

OPORTUNIDADES AMENAZASConstamos con herramientas, taller

Calidad de los materiales, falta de financiamiento

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo ,Mauricio Gonzales, Celis Ipanaque, Nicolas Nahuelpan , he recopilado

información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado

Mini Bar, el cual tiene por objetivo dar un servicio rápido de cualquier tipo de

bebidas con el fin de Calmar la sed de quien lo nesesite.

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________

Page 104: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Mini bar

Mes de Agosto

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar

2. Comprar

materiales

3.Trazar y Cortar

4.Armar o

Estructurar

5.Terminacion

(pintar,barnizar,etc

Page 105: Preparado 3 año c

)

6.instalacion

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.mini bar 1.320.000 1.200.000 1.008.000 1.440.000 1.320.000 1.560.000 7.848.0002.reparacion 70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000Total de ingresos

1.390.000 1.305.000 1.113.000 1.580.000 1.390.000 1.700.000 8.478.000

Page 106: Preparado 3 año c

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

1.320.000 1.200.000 1.008.000 1.440.000 1.320.000 1.560.000 7.848.000

Venta producto 2

70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000

Total ingresos

1.390.000 1.305.000 1.113.000 1.580.000 1.390.000 1.700.000 8.478.000

GastosSueldo 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 1.320.000Electricidad 50.000 65.000 58.500 70.000 55.254 71.000 369.754Agua 22.000 23.000 19.000 23.000 25.365 22.354 134.719Teléfono 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 210.000Movilización 15.000 13.000 13.000 16.000 20.000 20.000 84.000Arriendo 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 900.000Papelería 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Imprevistos 25.000 0 15.365 15.254 20.254 18.236 94.109Total gastos 307.000 296.000 300.865 319.254 315.873 326.590 1.882.582

Utilidad o pérdida

1.083.000 1.009.000 812.135 1.260.746 1.074.127 1.373.410 6595418

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Mini Bar)Descripción Mini bar que permite satisfacer a las

personas que necesiten refrescarse y disfrutar de alguna bebida.

Justificación Porque es elegante sirve para decorar y es fácil de vender.

Objetivos Sirve para que las personas que puedan disgustar de un lugar donde pueden pasar un buen rato

Producto o servicio Mini bar

Page 107: Preparado 3 año c

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Toda persona mayor de edad.

Recursos necesarios. Madera.

Ingresos y costos ingresos8.478.000- costos 1.882.582

Utilidad Refrescarse y pasar un buen momento con amigos o familiares.

Financiamiento Banco.Responsables Mauricio González, Celis Ipanaque,

Fecha de inicio 1 de agosto de 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 108: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Bastián Iturriaga

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno alemán

Curso : 3-c

Fecha : 18/05/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

57. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.58.Simbolizar cada proyecto en un collage.59.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.60.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camión limpiador de calles

Limpiar calles

Construir un camión para que pueda dar un servicio y así

*escobillas giratorias para limpiar las aceras

Page 109: Preparado 3 año c

autofinanciarse *reserva de agua

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

Page 110: Preparado 3 año c

FORTALEZAS DEBILIDADES*Buena durabilidad*solo usa agua

*Escobillas desechables*cargar agua periódicamente*muy caro

OPORTUNIDADES AMENAZAS*muy útil después de un gran evento

*muchas debilidades

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Nosotros, bastian Iturriaga---Rodolfo Zúñiga, he recopilado información en Internet

para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado camión limpieza, el cual

tiene por objetivo financiarse por 1 año.

He hecho uso del buscador www.google.cl y

, además de los siguientes sitios web:

http://iquique.olx.cl/isuzu-limpia-calle-iid-93092932

http://www.desatascos24horas.com/camiones-limpieza-alcantarillado/2-33-4-

33.html

Page 111: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: camión limpia calles

Mes de junio

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.comprar camión y

materiales para

transformarlo

x

2.instalar contenedor

agua

x x

3.instalar escobillas

giratorias

x x

4. automatizar

escobillas

x

5.Instalar x x

Page 112: Preparado 3 año c

mangueras en el

camión

6.Instalar el sistema

hidráulico

x x

7.Probar el camión

cargado

x

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.Arriendo de municipalidad

$700000

$700000

$700000

$700000

$500000

$500000

$3800000

2.Arriendos extraordinarios

$150000

- $15000 - $150000

- $450000

Total de ingresos

$850000

$700000

$850000

$700000

$850000

$500000

$4250000

Page 113: Preparado 3 año c

Los Precios de los arriendo de la municipalidad dependerá de cómo vaya el mes si es un mes muy conflictivo será mayor el precio ( como en el caso de manifestaciones) y menor si el mes es tranquilo

Los arriendos extraordinarios son los casos de servicios privados como en caso de eventos que necesiten solo una vez los servicios.

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos $700000

$700000

$700000

$700000

$500000

$500000

$3800000

Venta producto 1

$150000

- $150000

- $150000

- $450000

Total ingresos

$4250000

GastosSueldo $25000

0$250000

$250000

$250000

$250000

$250000

$1500000

Electricidad - - - - - -Agua $6000 $4000 $6000 $6000 $5000 $5000 $32000Teléfono $5000 $5000 $5000 $5000 $5000 $5000 $30000Movilización

$60000 $50000 $60000 $50000 $55000 $50000 $350000

Arriendo - - - - - - -Papelería - - - - - - -Correo - - - - - - -

Page 114: Preparado 3 año c

Imprevistos $35000 - $120000

- $350000

- $505000

Total gastos

$356000

$309000

$387000

$311000

$436000

$310000

$2417000

Utilidad o pérdida

$1833000

*En el caso de los imprevistos se seleccionaron: Fuga de agua Colapso del tanque de agua

Choque

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Camión aljibe

Descripción Un camión aljibe el cual limpiara las calles de toda la ciudad

Justificación Los imprevistos y actos sociales las cuales dejan un gran desastre en las calles

Objetivos Limpiar de un modo eficaz esos pequeños desastres

Producto o servicio El servicio consiste en una limpieza eficaz y rápida, además de económica en lugares donde se muestre sucio además de contribuir con un lugar más limpio

Mercado: oferta y demanda. La Demanda no es mucha debida a la escasez de este tipo de trabajos, pero también es poca la oferta debido a

Page 115: Preparado 3 año c

que son pocas las empresas que dedican este servicio

Beneficiarios Toda la comunidad

Recursos necesarios. Solo se necesitaría el camión ya que lo demás se deben instalar de una forma diferente

Ingresos y costos Ingresos previstos a un año:Ingresos: $8500000Costos: -$4834000Total: $3366000

Utilidad Limpiar calles en específico después de un evento masivo.

Financiamiento Es totalmente personal

Responsables Rodolfo ZúñigaBastian Iturriaga

Fecha de inicio 17 de junio del 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 116: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Celis Ipanaque

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : miércoles 18 de mayo de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

61. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.62.Simbolizar cada proyecto en un collage.63.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.64.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Mini bar

Licor, alcohol, bebidas, etc.…

Colocar un mini bar, que ofrezca bebidas a la gente.

Para que los beneficiados luego de una tarde agotadora se refresque con los productos que el mini

Page 117: Preparado 3 año c

bar ofrezca., etc.….

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESEl beneficiado la van a Los productos que se

Page 118: Preparado 3 año c

pasar bien y si llegaran a vender los productos va a hacer un negocio económico.

llegaran a comercializarse necesitan patente para vender y en eso implica trámites.

OPORTUNIDADES AMENAZASConstamos con herramientas, taller

Calidad de los materiales, falta de financiamiento

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo ,Mauricio Gonzales, Celis Ipanaque, Nicolas Nahuelpan , he recopilado

información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado

Mini Bar, el cual tiene por objetivo dar un servicio rápido de cualquier tipo de

bebidas con el fin de Calmar la sed de quien lo nesesite.

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________

Page 119: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Mini bar

Mes de Agosto

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar

2. Comprar

materiales

3.Trazar y Cortar

4.Armar o

Estructurar

5.Terminacion

(pintar,barnizar,etc

Page 120: Preparado 3 año c

)

6.instalacion

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.mini bar 1.320.000 1.200.000 1.008.000 1.440.000 1.320.000 1.560.000 7.848.0002.reparacion 70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000Total de ingresos

1.390.000 1.305.000 1.113.000 1.580.000 1.390.000 1.700.000 8.478.000

Page 121: Preparado 3 año c

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

1.320.000 1.200.000 1.008.000 1.440.000 1.320.000 1.560.000 7.848.000

Venta producto 2

70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000

Total ingresos

1.390.000 1.305.000 1.113.000 1.580.000 1.390.000 1.700.000 8.478.000

GastosSueldo 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 1.320.000Electricidad 50.000 65.000 58.500 70.000 55.254 71.000 369.754Agua 22.000 23.000 19.000 23.000 25.365 22.354 134.719Teléfono 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 210.000Movilización 15.000 13.000 13.000 16.000 20.000 20.000 84.000Arriendo 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 900.000Papelería 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Imprevistos 25.000 0 15.365 15.254 20.254 18.236 94.109Total gastos 307.000 296.000 300.865 319.254 315.873 326.590 1.882.582

Utilidad o pérdida

1.083.000 1.009.000 812.135 1.260.746 1.074.127 1.373.410 6595418

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Mini Bar)Descripción Mini bar que permite satisfacer a las

personas que necesiten refrescarse y disfrutar de alguna bebida.

Justificación Porque es elegante sirve para decorar y es fácil de vender.

Objetivos Sirve para que las personas que puedan disgustar de un lugar donde pueden pasar un buen rato

Producto o servicio Mini bar

Page 122: Preparado 3 año c

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Toda persona mayor de edad.

Recursos necesarios. Madera.

Ingresos y costos ingresos8.478.000- costos 1.882.582

Utilidad Refrescarse y pasar un buen momento con amigos o familiares.

Financiamiento Banco.Responsables Mauricio Gonzáles, Celis Ipanaque,

Fecha de inicio 1 de agosto de 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 123: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Daniel Inostroza

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 C

Fecha :18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

65. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.66.Simbolizar cada proyecto en un collage.67.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.68.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Escritorio Computacional

Mas comodidad al utilizar el computador

Realizar un un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

-Estructura de metal con planchas de madera -Soporte para pantalla parlantes cpu para bebidas y artos beneficios mas -Con ruedas

Page 124: Preparado 3 año c

para mejor movilidad

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES-Comodidad , aprovechamiento de -Poca estabilidad

Page 125: Preparado 3 año c

espacio buena resistencia a los

golpes,

-Riesgo a desnivel de la casa

OPORTUNIDADES AMENAZAS- por aprovechamiento de infraestructura del colegio uso de maquinas y herramientas otorgadas por el colegio

-No contar con recursos económicos -La calidad de los materiales no cumpla con los requerimientos técnicos

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Yury Carcamo y Bastian Álvarez he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado escritorio computacional el cual

tiene por objetivo la comodidad del usuario he hecho uso del buscador firefox e

Internet Explorer

www.wikipedia.com además de los siguientes sitios Web: www.wikipedia.com

_____________ ____________

Page 126: Preparado 3 año c

Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_Escritorio computacional______________________________

Mes de junio____________

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizar * *2.Compra de

material*

*3.Trazar y

Cortar* *

4.Estructurar * *

Page 127: Preparado 3 año c

5.Soldar * *6.Terminaciones * *7.Instalaciones * *8.Inspeccion * *

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Escritorio Computacional 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total Ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000Total ingresos 25000 50000 25000 50000 25000 50000 350000

Page 128: Preparado 3 año c

GastosSueldo -- -- -- -- -- --Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua --- --- --- --- --- ---Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Movilización -- -- -- -- -- --Arriendo --- --- --- --- --- ---Papelería --- --- --- --- --- ---Correo --- --- --- --- --- ---Imprevistos 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Total gastos 120000

Utilidad 230000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Escritorio computacional reducirá

espacios físicos y además permitirá una mejor comodidad al momento de utilizar el computador

Justificación Es necesario para mayor confort, ya que será ergonometrico.

Objetivos Realizar un un escritorio computacional con todos las normas de seguridad y calidad

Producto o servicio Producto estructural.

Page 129: Preparado 3 año c

Mercado: oferta y demanda. Demanda estable

Beneficiarios Público general

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 350,000

Utilidad 230,000

Financiamiento A través de aportes de nuestros padres.

Responsables Y. Carcamo, B. Álvarez, M. Inostroza

Fecha de inicio Mayo 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 130: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Felipe Luengo

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Chileno Alemán

Curso : 3ºC

Fecha : 24/06/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

69. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.70.Simbolizar cada proyecto en un collage.71.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.72.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Pesas para hacer egercicio

Dar un buen estado físico a cualquier persona que lo utilice

Hacer bajar de peso

Dar un buen estado físico

Page 131: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES

Page 132: Preparado 3 año c

Esta hecho de acero inoxidable

Es resistible a los golpes

Al caer de altura el palito de al medio se puede doblar

No se puede dejar al exterior ya que por la humedad se puede corroer por la humedad

OPORTUNIDADES AMENAZAS

al ser de diferentes tamaños los pesos que se colocanson económicospera no seguir comprando pesas

No se debe dejar al alcance de niños pequeños

Si es de mala calidad no resiste grandes pesos

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Felipe Luengo y Matías pacheco, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado PESAS PARA HACER

EJERCICIO, el cual tiene por objetivo ayudar a bajar de peso a las personas con sobre

peso y tener un cuerpo digno sin que se acomplejen.

_______________________________________________

_____

he hecho uso del buscad y, además de los siguientes sitios web:

WWW.GOOGLE.COM

Page 133: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: pesas para hacer ejercicio

Mes de 25/06/2011

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.hacer

planox x

2.cotizar

materialesx

3.trazado y

cortex x

Page 134: Preparado 3 año c

4.armado x x x5.soldar x x6.pintar x x7.realizar

los últimos

detalles

x x

8.presentar

trabajo

terminado

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.Pesas de 5 kilos 50000 50000 50000 50000 50000 500002.Pesas sobre 10 kilos

75000 75000 75000 75000 75000 75000

3.Total de ingresos 125000 125000 125000 125000 125000 125000 750.000

Tabla de presupuesto

Page 135: Preparado 3 año c

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 50000 50000 50000 50000 50000 50000Venta producto 2 75000 75000 75000 75000 75000 75000Total ingresos 125000 125000 125000 125000 125000 125000 750.000

GastosSueldo 40000 40000 40000 40000 40000 40000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000Agua 5000 5000 5000 5000 5000 5000Teléfono ----- ----- ----- ----- ----- -----Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000Arriendo ----- ----- ----- ----- ----- -----Papelería ----- ----- ----- ----- ----- -----Correo ----- ----- ----- ----- ----- -----Imprevistos 5000 5000 5000 5000 5000 5000Total gastos 70.000 70.000 70.000 70.000 70.000 70.000

Utilidad 55000 55000 55000 55000 55000 55000 330.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: PESAS PARA HACER EJERCICIO(Indicar nombre del proyecto)Descripción Esta hecho de hacer inoxidable, es de

diferentes tamaños

Justificación Confort de las personas, mejora calidad de vida y ayuda a lidiar contra el estrés.

Objetivos HACER BAJAR DE PESO A LAS PERSONAS GORDAS

Producto o servicio LAS PESAS AYUDAN A QUE LA

Page 136: Preparado 3 año c

PERSONA TENGA UN BUEN ESTADO FISICO

Mercado: oferta y demanda. Estable en el tiempo

Beneficiarios LAS PERSONAS CON SOBRE PESO

Recursos necesarios. Financieros y tecnológicos

Ingresos y costos Costos: $ 420.000

Utilidad Utilidad: $ 330.000

Financiamiento A través de Banca privada

Responsables Felipe LuengoMatías Pacheco

Fecha de inicio

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 137: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): José Carlos Mendoza

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial chileno alemán

Curso : 3ºC

Fecha : 18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

73. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.74.Simbolizar cada proyecto en un collage.75.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.76.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Page 138: Preparado 3 año c

Parrilla del tio

Hornear alimentos

Cocinar alimentos

Hornear alimento a base de la combustión del carbón.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 139: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESAl ser de fuerte material del recipiente, resiste el calor y subsiste por el tiempo

Al ser pequeña de estatura de capacidad, no le permite calentar muchos alimentos a la vez, o no le permite alimentos de gran tamaño

OPORTUNIDADES AMENAZASAl ser portátil (pequeña de tamaño), es fácil de transportar y llevaren autos o camionetas

Al ser de delgado grosor las patas de esta, existe la posibilidad de que se doblen

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Sebastian Rivera y José Carlos Mendosa, he recopilado información en Internet

para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado la parilla del tío, el cual

tiene por objetivo además de hornear y coser alimentos ser fácil de transportar

He hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios Web:

http://2.bp.blogspot.com/_tUBfh5jJ960/R6-KMjzSkxI/AAAAAAAAAdA/BTJZR1zsx

BY/s320/parrilla.jpg

Page 140: Preparado 3 año c

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: La parrilla del tío

Mes de mayo

Primera semana

Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar y x x x

Page 141: Preparado 3 año c

comprar material

2. Cortar y

formar el fondo de

la parrilla

x x

3. Cortar y

formar rejillas y

patas de la parrilla

x x

4. Unir y formar

parilla

x x x

5. Revisar

detalles y arreglar

x

6. Probar

resistencia

x

7. Pulir y pintar x

8. Prueba visual x

Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1. Parrilla 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1200.000

Page 142: Preparado 3 año c

Total de ingresos

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1200.000

Venta producto 2Total ingresos

GastosSueldo 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000Electricidad 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000Agua 0 0 0 0 0 0Teléfono 0 0 0 0 0 0Movilización 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000Arriendo 0 0 0 0 0 0Papelería 0 0 0 0 0 0Correo 0 0 0 0 0 0Imprevistos 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000Total gastos 47.000 47.000 47.000 47.000 47.000 47.000

Utilidad o pérdida

153.000 153.000 153.000 153.000 153.000 153.000 918.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

Page 143: Preparado 3 año c

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: La parrilla del tío(Indicar nombre del proyecto)Descripción Parrilla de tres patas de pequeño

tamaño

Justificación

Objetivos Calentar y ser portátil a todo lugar

Producto o servicio Da el servicio a todos los campistas

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Los que necesitan hacer viajes de camping o cosas por el estilo

Recursos necesarios. 30.000 pesos

Ingresos y costos Ingreso :no sabemosCosto: 30.000 pesos

Utilidad camping

Financiamiento La institución lichan

Responsables José mendosa y Sebastian rivera

Fecha de inicio 18 de Julio del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 144: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a Rene Navarro

Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : viernes 23 de junio de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

77. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.78.Simbolizar cada proyecto en un collage.79.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.80.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Page 145: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Sierre perimetral

El servicio que ofrecemos es realizar un cierre perimetral para separar cualquier lugar de otro.

El objetivo general consiste en separar 2 sectores y q nuestro cliente quede conforme.

Es que el cliente este satisfecho tener todos los materiales para realizar este proyecto terminar el proyecto en mente en el tiempo propuesto.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

Page 146: Preparado 3 año c

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES Que al cliente le guste nuestra

forma de trabajar.

Que el cliente nos recomiende.

Como tenemos un taller no gastamos recursos en maquinas arrendadas

Que al cliente no le guste el modo de trabajar.

Que si el sierre perimetral queda en un lugar con humedad se corroa rápidamente.

El transporte de los materiales puede ser muy caro

Oportunidades AMENAZAS

Que la cliente o clienta nos recomiende.

De tener mas competencia laboral

De ocupar las maquinas del taller.

No tener el suficiente dinero

No tomar en cuenta el presupuesto.

Que en el taller allá una maquina mala.

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo ,_____RENE NAVARRO/JUAN OLAVE___________________ , he recopilado

información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado -

Page 147: Preparado 3 año c

__SIERRE PERIMETRAL______________, el cual tiene por objetivo -

_____________________________SEPARAR 2 ESPECIOS YA

SELECCIONADOS__________________________________

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

_______________________________GOOGLE-GMAIL-

HOTMAIL_______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: CIERRE PERIMETRAL

Mes de Agosto

Page 148: Preparado 3 año c

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar -

2. Comprar

materiales

-

3.Trazar y Cortar -

4.Armar o

Estructurar

-

5.Terminacion

(pintar,esmerilar ,et

c)

- -

6.instalacion - -

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Page 149: Preparado 3 año c

1 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 12000002. 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 1500000Total de ingresos

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1200000

Venta producto 2

250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 1500000

Total ingresos

450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 2700000

GastosSueldo 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 300000Electricidad no no no no no no noAgua no no no no no no noTeléfono 12.000 12.000 12.000 12.000 12.000 12.000 72000Movilización 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 240000Arriendo no no no no no no noPapelería no no no no no no noCorreo no no no no no no noImprevistos no no no no no no noTotal gastos 102.000 102.000 102.000 102.000 102.000 102.000 612000

Utilidad 2088000 - - - - - -

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

Page 150: Preparado 3 año c

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: sierre perimetral(nombre proyecto)Descripción Es un sierre q puede salvar el sitio en

cuestión de ladrones de animales indeseados, etc.

Justificación Es para separar 2 lugares

Objetivos Terminar el proyecto con éxito para ser recomendados.

Producto o servicio Una reja o sierre perimetral ,para cualquier tipo de personas

Mercado: oferta y demanda. La oferta y la demanda es buena por que hay muchos lugares sin separaciones

Beneficiarios Las personas que se le separa un espacio de otro

Recursos necesarios. Tener todos los materiales

Ingresos y costos El costo es medianamente alto pero las ganancias son en un 100% mayor

Utilidad Para separar 2 lugares

Financiamiento Con el dinero de el cliente

Responsables Terminar a tiempo el proyecto

Fecha de inicio 23/06/2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 151: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Nicolás Nahuelpan

Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : miércoles 18 de mayo de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

81. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.82.Simbolizar cada proyecto en un collage.83.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.84.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del Servicio que Imagen escogida (sin Objetivo Objetivos

Page 152: Preparado 3 año c

proyecto ofrece consignar el vínculo) General Específicos.

Sillas Acogedoras (para el colegio)

Comodidad y Sguridad en la escuela.

Hacer que la estadia en la sala de clases se haga mas comoda

Realizar sillas acolchadas para que los estudiantes no tengan que sentarse en sillas de madera, ya que son incomodas

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

Page 153: Preparado 3 año c

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESLos estudiantes pueden sentarse en un lugar mas comodo.

Deterioramiento de cojines

OPORTUNIDADES AMENAZAS-Se pueden fabricar con materiales reciclables.(es mas barato)

-Falta de materiales para fabricarlas.-Falta de presupuesto

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo , Raul Salazar, Nicolas Nahuelpan , he recopilado información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Sillas Acogedoras, el cual tiene por objetivo Crear sillas acolchadas para mejorar la comodidad de los estudiantes

Page 154: Preparado 3 año c

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

-Wikipedia.org

- deguate.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Sillas Acogedoras

Mes de Agosto

Page 155: Preparado 3 año c

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1-Cotizar y

recolectar material

2. estructurar las

sillas

3.soldar

4.pintar

5.realizar cojines

6.colocar cojines

7.Terminacion

8.Instalacion

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Page 156: Preparado 3 año c

ingresos1.Venta de sillas 456000 512000 672000 380000 765000 512000 32970002.Reparaciones 228000 350000 280000 450000 300000 296000 1737000Total de ingresos 684000 862000 952000 830000 1065000 808000 5034000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta de sillas 456000 512000 672000 380000 765000 512000 3297000Reparación 228000 350000 280000 450000 300000 296000 1737000Total ingresos 684000 862000 952000 830000 1065000 808000 5034000

GastosSueldo 200000 200000 200000 200000 200000 200000 1200000Electricidad 50000 65000 57500 46200 87560 51000 357260Agua 25000 20000 22500 27300 23650 18560 137010Movilización 3600 3600 3600 3600 3600 3600 21600Imprevistos 58000 25000 37800 11250 47850 8500 188400Total gastos 336600 313600 321400 288350 362660 281660 1904270

Utilidad o pérdida

347400 548400 630600 541650 702340 526340 3129730

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

Page 157: Preparado 3 año c

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(sillas acogedoras)Descripción Sillas más relajantes que las

normales, que mejoraran la comodidad de quien las ocupe.

Justificación Es fácil de vender, sirve para comodidad y para decoración.

Objetivos Hacer que la gente tenga un lugar más cómodo donde sentarse.

Producto o servicio Sillas acolchonadas

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Todas las personas

Recursos necesarios. Perfiles de acero, esponjas, telas y/o materiales reciclables

Ingresos y costos Ingresos:$ 3129730Costos: $1904270

Utilidad Sirve para que la gente se siente en algo más cómodo que una silla normal

Financiamiento

Responsables Raúl Salazar, Nicolás Nahuelpan

Fecha de inicio 1 de agosto de 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 158: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Daniel Navarrete

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno alemánCurso : 3 º C

Fecha : 18 /05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Page 159: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Cama nido Una cama nido ofrece el servicio de sacarle provecho al espacio y comodidad, aparte de lo que es el servicio q ofrece una cama

Ahorrar espacio

Dar comodidad a las familias que tienen un hogar un tanto reducido

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

Page 160: Preparado 3 año c

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES

Es un proyecto económicoY además ampliamente reciclable

La madera se puede mojar e inflar y se pierde casi toda la inversion además de no tener un presuspuesto para la cama

OPORTUNIDADES

Tenemos una amplia gama de oportunidades ya que es un servicio barato y que no implica un mayor gasto económico y de transporte

AMENAZAS

No acceder al financiamientoBaja calidad de materiales

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Nosotros Matías, Daniel y Alejandro, hemos recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado CAMA NIDO, el cual tiene por

objetivo DAR PLENA SATISFACCION DE COMODIDAD Y FORMA DE OCUPAR UN

ESPACIO REDUCIDO DE FORMA INTELIGENTE.

Page 161: Preparado 3 año c

he hecho uso del buscador GOOGLE , además de los siguientes sitios web:

NO FUE NECESARIO BUSCAR EN NINGUNA PAGINA WEB PORQUE ES UN

PROYECTO BASICAMENTE FACIL PERO A LA VEZ COMPLEJO.

MATIAS AILLONDANIEL NAVARRETEALEJANDRO PEREZ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: CAMA NIDO

Mes de JUNIO

Page 162: Preparado 3 año c

Primera semana

Segunda semana

Tercera semana

Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.trazar X X X

2.cortar X X

3.emparejar X

4.ensambla

r

X

5.ordenar X

6.barnizar X

7.entrega X

8.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles:

Page 163: Preparado 3 año c

Conceptos de ingresos Mes 1

Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Total

1.DANIEL $48000

$48000

----- ----- ----- ----- $96000

2.MATIAS -------

------ ----- $24000

$24000

$24000

$72000

3.ALEJANDRO $10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$60000

Total de ingresos $58000

$58000

$10000

$34000

$34000

$34000

$228000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos 580000 580000 700000 340000 $340000 $340000 $2880000

Venta producto 1

280000 280000 400000 180000 $180000 $180000

Venta producto 2

300000 300000 300000 160000 $160000 $160000

Total ingresos

580000 580000 700000 340000 $340000 $340000

gastos 232000 232000 184000 212000 $212000 $212000 1284000

Utilidad 348000 348000 516000 128000 128000 128000 1596000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Page 164: Preparado 3 año c

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)

CAMA NIDO DOBLE

Descripción CAMA PARA UN LUGAR DE POCO ESPACIO COMO EN TODOS O LA MAYORIA DE LOS HOGARES

Justificación PRODUCTO DURABLE PARA HOGARES DE REDUCIDO ESPACIO

Objetivos DAR COMODIDAD A CASAS A LAS CUALES LLEGAN DE ALLEGADOS O SIMPLEMENTE POR FALTA DE ESPACIOS ESPECIALES PARA DEPARTAMENTOS

Producto o servicio CAMAS NISO

Mercado: oferta y demanda. FRANKLIN CON UNA OFERTA DE UNA AMPPLIA GAMA YA Q HAY CAMAS DOBLES HASTA TRIPLES

Beneficiarios PERSONAS CON ESPACIO REDUCIDO

Recursos necesarios. MATERIAS PRIMAS COMO MADERA, ACEROS TUBULARES ETC.

Ingresos y costos COSTOS $1.284.000 E INGRESOS MENSUAL DE $2.880.000 CON LA CAPACIDAD DE PRODUCIR 5Y MEDIA POR SEMANA

Utilidad 1.596.000

Financiamiento ENTRE EL GRUPO Y PARA COMPRAR HERRAMIENTAS ETC. UN PRESTAMO

Responsables MATIAS AILLON. DANIEL NAVARRETE, ALEJANDRO PEREZ

Fecha de inicio 4 DE JULIO DEL 2011

Page 165: Preparado 3 año c

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 166: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a Juan Olave

Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : viernes 23 de junio de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

85. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.86.Simbolizar cada proyecto en un collage.87.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.88.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre Servicio Imagen escogida (sin Objetivo Objetivos

Page 167: Preparado 3 año c

del proyecto

que ofrece

consignar el vínculo) General Específicos.

Sierre perimetral

El servicio que ofrecemos es realizar un cierre perimetral para separar cualquier lugar de otro.

El objetivo general consiste en separar 2 sectores y q nuestro cliente quede conforme.

Es que el cliente este satisfecho tener todos los materiales para realizar este proyecto terminar el proyecto en mente en el tiempo propuesto.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

Page 168: Preparado 3 año c

FORTALEZAS DEBILIDADES Que al cliente le guste nuestra

forma de trabajar.

Que el cliente nos recomiende.

Como tenemos un taller no gastamos recursos en maquinas arrendadas

Que al cliente no le guste el modo de trabajar.

Que si el sierre perimetral queda en un lugar con humedad se corroa rápidamente.

El transporte de los materiales puede ser muy caro

Oportunidades AMENAZAS

Que la cliente o clienta nos recomiende.

De tener mas competencia laboral

De ocupar las maquinas del taller.

No tener el suficiente dinero

No tomar en cuenta el presupuesto.

Que en el taller allá una maquina mala.

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo ,_____RENE NAVARRO/JUAN OLAVE___________________ , he recopilado

información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado -

__SIERRE PERIMETRAL______________, el cual tiene por objetivo -

Page 169: Preparado 3 año c

_____________________________SEPARAR 2 ESPECIOS YA

SELECCIONADOS__________________________________

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

_______________________________GOOGLE-GMAIL-

HOTMAIL_______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: CIERRE PERIMETRAL

Mes de Agosto

Primera semana Segunda Tercera semana Cuarta semana

Page 170: Preparado 3 año c

semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1. Cotizar -

2. Comprar

materiales

-

3.Trazar y Cortar -

4.Armar o

Estructurar

-

5.Terminacion

(pintar,esmerilar ,et

c)

- -

6.instalacion - -

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Page 171: Preparado 3 año c

1 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 12000002. 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 1500000Total Ingresos 450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 2700000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1200000

Venta producto 2

250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 250.000 1500000

Total ingresos

450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 2700000

GastosSueldo 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 300000Electricidad no no no no no no noAgua no no no no no no noTeléfono 12.000 12.000 12.000 12.000 12.000 12.000 72000Movilización 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 240000Arriendo no no no no no no noPapelería no no no no no no noCorreo no no no no no no noImprevistos no no no no no no noUtilidad 2088000 - - - - - -

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: sierre perimetral(nombre proyecto)

Page 172: Preparado 3 año c

Descripción Es un sierre q puede salvar el sitio en cuestión de ladrones de animales indeseados, etc.

Justificación Es para separar 2 lugares

Objetivos Terminar el proyecto con éxito para ser recomendados.

Producto o servicio Una reja o sierre perimetral ,para cualquier tipo de personas

Mercado: oferta y demanda. La oferta y la demanda es buena por que hay muchos lugares sin separaciones

Beneficiarios Las personas que se le separa un espacio de otro

Recursos necesarios. Tener todos los materiales

Ingresos y costos El costo es medianamente alto pero las ganancias son en un 100% mayor

Utilidad Para separar 2 lugares

Financiamiento Con el dinero de el cliente

Responsables Terminar a tiempo el proyecto

Fecha de inicio 23/06/2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 173: Preparado 3 año c

Nombre alumnos: Alejandro Orellana,

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º C

Fecha : 24/06/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

89. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.90.Simbolizar cada proyecto en un collage.91.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.92.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote El Con este Tiene un

Page 174: Preparado 3 año c

de Estudio Camarote de estudio nos ofrece la comodidad de poder dormir, ordenar objetos, de una habitación, teniendo un mayor orden dentro de la pieza.

artículo se espera realizar un cómodo y amplio dormir en espacios reducidos de una habitación.

escritorio, un semicama además una cama en la parte superior de este camarote como se muestra en la imagen.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 175: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES Ocupa poco espacio. Nos permite mantener la

habitación mas ordenada. El material a utilizar (perfiles

de acero) tiene una mayor resistencia que la madera.

El camarote al ser uno de metal será un poco mas frió que con otros materiales.

OPORTUNIDADES AMENAZAS Comodidad y orden en poco

espacio de una habitación. Poder ser comercializado

muy fácil mente.

. El material que utilizaremos tiene un mayor costo monetario a diferencia de otros.

3.-

Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Daniel Vergara, Pedro Espinosa y Alejandro Orellana, he recopilado información

en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote de

Page 176: Preparado 3 año c

Estudio, el cual tiene por objetivo de realizar actividades de estudiar ordenar, también

poder dormir placidamente dos personas en un espacio reducido de estudio.

He hecho uso del buscador Google y Yahoo, además de los siguientes sitios

web:

www.sodimac.cl

www.google.cl

www.wikipedia.org

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.Nombre del proyecto: Camarote

Mes de:_Junio_

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Reunir

piezas y

materiales a

usar

Page 177: Preparado 3 año c

2. Realizar

plano del

Camarote

Sillón.

3.Trazar

materiales y

empezar a

cortar piezas

4.Soldar

materiales y

mejorar

imperfecciones

5.conformado

y armado de

camarote

6 Pintar

camarote de

estudio

8 Presentar

Camarote

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Lavar autos 18000 22000 37000 40000 26000 25000 1680002.repartir volantes 6000 8000 10000 10000 8000 8000 50000

Page 178: Preparado 3 año c

3.empaque 10000 7000 5000 12000 6500 10000 50500Total de ingresos 34000 37000 52000 62000 40500 43000 268500

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000Venta producto 2 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000Total ingresos 400000 400000 600000 600000 600000 600000 3200000

GastosSueldo 268500 268500 268500 268500 268500 268500 1611000Electricidad 21600 21600 21600 21600 21600 21600 129600Agua 14000 14000 14000 14000 14000 14000 84000Teléfono 12500 12500 12500 12500 12500 12500 75000Movilización 15000 15000 15000 15000 15000 15000 90000Arriendo 45000 45000 45000 45000 45000 45000 270000Papelería 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Correo 500 500 500 500 500 500 3000Imprevistos 20000 20000 20000 20000 20000 20000 120000Total gastos 2442600

Utilidad 757400

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: CAMAROTE DE ESTUDIO(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto permite crear unos

útiles camarotes de estudio para 2 personas.

Justificación Cada uno cuenta con una fácil

Page 179: Preparado 3 año c

instalación lo cual permite generar recursos en poco plazo.

Objetivos Crear camarotes de forma masiva para así monopolizar el mundo de los camarotes.

Producto o servicio Este producto es muy solicitado por su constante demanda en el área de las camas.

Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte en el mercado debido a la comodidad

Beneficiarios Todos los empresarios que quieran invertir dinero en nuestro proyecto, junto a nosotros y los compradores

Recursos necesarios. Dinero, Tiempo, disponibilidad y recursos del taller en cuanto a herramientas.

Ingresos y costos Todo se basa en calcular no necesario para formular un fuerte mercado.

Utilidad Formar en forma principal un cómodo descanso, además tener un orden adecuado en un espacio reducido

Financiamiento Nuestros ingresos junto a nuestros empresarios que estén interesados en invertir dinero.

Responsables La Empresa Ru.Mos.Ja

Fecha de inicio Junio del presente año hasta diciembre del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 180: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Matías Pacheco

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Chileno Alemán

Curso : 3ºC

Fecha : 24/06/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

93. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.94.Simbolizar cada proyecto en un collage.95.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.96.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Page 181: Preparado 3 año c

Pesas para hacer egercicio

Dar un buen estado físico a cualquier persona que lo utilice

Hacer bajar de peso

Dar un buen estado físico

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 182: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES Esta hecho de acero

inoxidable Es resistible a los golpes

Al caer de altura el palito de al medio se puede doblar

No se puede dejar al exterior ya que por la humedad se puede corroer por la humedad

OPORTUNIDADES AMENAZAS

al ser de diferentes tamaños los pesos que se colocanson económicospera no seguir comprando pesas

No se debe dejar al alcance de niños pequeños

Si es de mala calidad no resiste grandes pesos

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Felipe Luengo y Matías pacheco, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado PESAS PARA HACER

EJERCICIO, el cual tiene por objetivo ayudar a bajar de peso a las personas con sobre

peso y tener un cuerpo digno sin que se acomplejen.

_______________________________________________

_____

Page 183: Preparado 3 año c

he hecho uso del buscad y, además de los siguientes sitios web:

WWW.GOOGLE.COM

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: pesas para hacer ejercicio

Mes de 25/06/2011

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

Page 184: Preparado 3 año c

1.hacer

planox x

2.cotizar

materialesx

3.trazado y

cortex x

4.armado x x x5.soldar x x6.pintar x x7.realizar

los últimos

detalles

x x

8.presentar

trabajo

terminado

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles:

Page 185: Preparado 3 año c

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.Pesas de 5 kilos 50000 50000 50000 50000 50000 500002.Pesas sobre 10 kilos

75000 75000 75000 75000 75000 75000

Total de ingresos 125000 125000 125000 125000 125000 125000 750.000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 50000 50000 50000 50000 50000 50000Venta producto 2 75000 75000 75000 75000 75000 75000Total ingresos 125000 125000 125000 125000 125000 125000 750.000

GastosSueldo 40000 40000 40000 40000 40000 40000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000Agua 5000 5000 5000 5000 5000 5000Teléfono ----- ----- ----- ----- ----- -----Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000Arriendo ----- ----- ----- ----- ----- -----Papelería ----- ----- ----- ----- ----- -----Correo ----- ----- ----- ----- ----- -----Imprevistos 5000 5000 5000 5000 5000 5000Total gastos 70.000 70.000 70.000 70.000 70.000 70.000

Utilidad 55000 55000 55000 55000 55000 55000 330.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: PESAS PARA HACER EJERCICIO(Indicar nombre del proyecto)

Page 186: Preparado 3 año c

Descripción Esta hecho de hacer inoxidable, es de diferentes tamaños

Justificación Confort de las personas, mejora calidad de vida y ayuda a lidiar contra el estrés.

Objetivos HACER BAJAR DE PESO A LAS PERSONAS GORDAS

Producto o servicio LAS PESAS AYUDAN A QUE LA PERSONA TENGA UN BUEN ESTADO FISICO

Mercado: oferta y demanda. Estable en el tiempo

Beneficiarios LAS PERSONAS CON SOBRE PESO

Recursos necesarios. Financieros y tecnológicos

Ingresos y costos Costos: $ 420.000

Utilidad Utilidad: $ 330.000

Financiamiento A través de Banca privada

Responsables Felipe LuengoMatías Pacheco

Fecha de inicio

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 187: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Alejandro Pérez

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno alemánCurso : 3 º C

Fecha : 18 /05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Page 188: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Cama nido Una cama nido ofrece el servicio de sacarle provecho al espacio y comodidad, aparte de lo que es el servicio q ofrece una cama

Ahorrar espacio

Dar comodidad a las familias que tienen un hogar un tanto reducido

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

Page 189: Preparado 3 año c

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES

Es un proyecto económicoY además ampliamente reciclable

La madera se puede mojar e inflar y se pierde casi toda la inversion además de no tener un presuspuesto para la cama

OPORTUNIDADES

Tenemos una amplia gama de oportunidades ya que es un servicio barato y que no implica un mayor gasto económico y de transporte

AMENAZAS

No acceder al financiamientoBaja calidad de materiales

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Nosotros Matías, Daniel y Alejandro, hemos recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado CAMA NIDO, el cual tiene por

objetivo DAR PLENA SATISFACCION DE COMODIDAD Y FORMA DE OCUPAR UN

ESPACIO REDUCIDO DE FORMA INTELIGENTE.

he hecho uso del buscador GOOGLE , además de los siguientes sitios web:

Page 190: Preparado 3 año c

NO FUE NECESARIO BUSCAR EN NINGUNA PAGINA WEB PORQUE ES UN

PROYECTO BASICAMENTE FACIL PERO A LA VEZ COMPLEJO.

MATIAS AILLONDANIEL NAVARRETEALEJANDRO PEREZ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: CAMA NIDO

Mes de JUNIO

Page 191: Preparado 3 año c

Primera semana

Segunda semana

Tercera semana

Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.trazar X X X

2.cortar X X

3.emparejar X

4.ensambla

r

X

5.ordenar X

6.barnizar X

7.entrega X

8.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes

1Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Total

Page 192: Preparado 3 año c

1.DANIEL $48000

$48000

----- ----- ----- ----- $96000

2.MATIAS -------

------ ----- $24000

$24000

$24000

$72000

3.ALEJANDRO $10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$10000

$60000

Total de ingresos $58000

$58000

$10000

$34000

$34000

$34000

$228000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos 580000 580000 700000 340000 $340000 $340000 $2880000

Venta producto 1

280000 280000 400000 180000 $180000 $180000

Venta producto 2

300000 300000 300000 160000 $160000 $160000

Total ingresos

580000 580000 700000 340000 $340000 $340000

gastos 232000 232000 184000 212000 $212000 $212000 1284000

Utilidad 348000 348000 516000 128000 128000 128000 1596000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página

Page 193: Preparado 3 año c

siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)

CAMA NIDO DOBLE

Descripción CAMA PARA UN LUGAR DE POCO ESPACIO COMO EN TODOS O LA MAYORIA DE LOS HOGARES

Justificación PRODUCTO DURABLE PARA HOGARES DE REDUCIDO ESPACIO

Objetivos DAR COMODIDAD A CASAS A LAS CUALES LLEGAN DE ALLEGADOS O SIMPLEMENTE POR FALTA DE ESPACIOS ESPECIALES PARA DEPARTAMENTOS

Producto o servicio CAMAS NISO

Mercado: oferta y demanda. FRANKLIN CON UNA OFERTA DE UNA AMPPLIA GAMA YA Q HAY CAMAS DOBLES HASTA TRIPLES

Beneficiarios PERSONAS CON ESPACIO REDUCIDO

Recursos necesarios. MATERIAS PRIMAS COMO MADERA, ACEROS TUBULARES ETC.

Ingresos y costos COSTOS $1.284.000 E INGRESOS MENSUAL DE $2.880.000 CON LA CAPACIDAD DE PRODUCIR 5Y MEDIA POR SEMANA

Utilidad 1.596.000

Financiamiento ENTRE EL GRUPO Y PARA COMPRAR HERRAMIENTAS ETC. UN PRESTAMO

Responsables MATIAS AILLON. DANIEL NAVARRETE, ALEJANDRO PEREZ

Fecha de inicio 4 DE JULIO DEL 2011

Page 195: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Pedro Rodríguez

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º C

Fecha : 17/06/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

97. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.98.Simbolizar cada proyecto en un collage.99.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.100. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Page 196: Preparado 3 año c

Camarote sillón

Comodidad, descanso ya sea recostado en la cama, y sentado en el sillón.

Brindar una comodidad al dormir, y un descanso adicional gracias al sillón que le hemos incluido.

Instalarlo en una pieza para que la persona que lo ocupara pueda dormir y hacer uso de el.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 197: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESTenemos todo a disposición, casa, colegio, materiales y las ganas de hacer el proyecto además contamos con la ayuda de nuestros profesores que estarán con nosotros, para ayudarnos y aconsejarnos de cómo hacerlo bien.

Que nuestro proyecto quizás sea algo frágil, dependiendo del material que lo hagamos, que sea caro quizás si nuestro material necesita mucha inversión por parte nuestra, y que nos falten las ganas para terminarlo a tiempo.

OPORTUNIDADES AMENAZASPoder usar nuestro proyecto, en los clientes o nosotros mismos, instalarlo en una casa para todo aquel que desee usarlo, ya sea para dormir o descansar en el sillón.

Algunas Amenazas son que el profe no valla el día de entrega del proyecto, o que no tengamos los recursos necesarios para realizar el proyecto.

3.-

Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, José Ríos y Pedro Rodríguez, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote Sillón, el cual tiene por

objetivo Dar una comodidad al dormir y un descanso placentero.

Page 198: Preparado 3 año c

He hecho uso del buscador Google y , además de los siguientes sitios web:

Imágenes del Camarote Sillón.

Beneficios del proyecto

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Camarote Sillón

Mes de _____Junio______

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Page 199: Preparado 3 año c

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Reunir

piezas y

materiales a

usar

X X

2. Realizar

plano del

Camarote

Sillón.

X

3.Trazar

materiales y

empezar a

cortar piezas

X X X

4.Soldar

materiales y

mejorar

imperfecciones

X

5.Pintar

camarote

sillón

X

6

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Page 200: Preparado 3 año c

ingresos1.Camarote sillón 160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000Total de ingresos 160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000 1.120000

Venta producto 2Total ingresos

GastosSueldo 120.000 120.000 120.000 120.000 120.000 120.000 720.000Electricidad 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 30.000AguaTeléfonoMovilización 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 30.000ArriendoPapeleríaCorreoImprevistos 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Total gastos 140.000 140.000 140.000 140.000 140.000 140.000 840.000Utilidad 280.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:

Page 201: Preparado 3 año c

(Indicar nombre del proyecto)Descripción Camarote sillón, con una cama en la

parte superior y un sillón abajo para descansar o sentarse para estar cómodo.

Justificación Le ayudara a las persona a estar mas cómodas y al mismo tiempo poder dormir una siesta.

Objetivos Brindar la comodidad para los compradores y clientes que probaran el sillón.

Producto o servicio Camarote sillón

Mercado: oferta y demanda. 2 camarote sillón $ 160.000 Mensuales

Beneficiarios La gente y nosotros mismo que lo hemos hecho.

Recursos necesarios. Metales, para hacer las patas, largueros, Somier sueco, respaldo o cabecera y escalera metálica

Ingresos y costos $ 160.000 mensuales

Utilidad $280.000

Financiamiento De mis papás

Responsables Nosotros los que haremos el proyecto, depende de nosotros terminarlo.

Fecha de inicio 20/ 06 / 11

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 202: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): José Ríos

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º C

Fecha : 17/06/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

101. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.102. Simbolizar cada proyecto en un collage.103. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.104. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Page 203: Preparado 3 año c

vínculo)Camarote sillón

Comodidad, descanso ya sea recostado en la cama, y sentado en el sillón.

Brindar una comodidad al dormir, y un descanso adicional gracias al sillón que le hemos incluido.

Instalarlo en una pieza para que la persona que lo ocupara pueda dormir y hacer uso de el.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 204: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESTenemos todo a disposición, casa, colegio, materiales y las ganas de hacer el proyecto además contamos con la ayuda de nuestros profesores que estarán con nosotros, para ayudarnos y aconsejarnos de cómo hacerlo bien.

Que nuestro proyecto quizás sea algo frágil, dependiendo del material que lo hagamos, que sea caro quizás si nuestro material necesita mucha inversión por parte nuestra, y que nos falten las ganas para terminarlo a tiempo.

OPORTUNIDADES AMENAZASPoder usar nuestro proyecto, en los clientes o nosotros mismos, instalarlo en una casa para todo aquel que desee usarlo, ya sea para dormir o descansar en el sillón.

Algunas Amenazas son que el profe no valla el día de entrega del proyecto, o que no tengamos los recursos necesarios para realizar el proyecto.

3.-

Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, José Ríos y Pedro Rodríguez, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote Sillón, el cual tiene por

objetivo Dar una comodidad al dormir y un descanso placentero.

Page 205: Preparado 3 año c

He hecho uso del buscador Google y , además de los siguientes sitios web:

Imágenes del Camarote Sillón.

Beneficios del proyecto

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Camarote Sillón

Mes de _____Junio______

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Page 206: Preparado 3 año c

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1.Reunir

piezas y

materiales a

usar

X X

2. Realizar

plano del

Camarote

Sillón.

X

3.Trazar

materiales y

empezar a

cortar piezas

X X X

4.Soldar

materiales y

mejorar

imperfecciones

X

5.Pintar

camarote

sillón

X

6

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Page 207: Preparado 3 año c

ingresos1.Camarote sillón 160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000Total de ingresos 160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

160.000 160.000 240.000 80.000 320.000 160.000 1.120000

Venta producto 2Total ingresos

GastosSueldo 120.000 120.000 120.000 120.000 120.000 120.000 720.000Electricidad 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 30.000AguaTeléfonoMovilización 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 30.000ArriendoPapeleríaCorreoImprevistos 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Total gastos 140.000 140.000 140.000 140.000 140.000 140.000 840.000Utilidad 280.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:

Page 208: Preparado 3 año c

(Indicar nombre del proyecto)Descripción Camarote sillón, con una cama en la

parte superior y un sillón abajo para descansar o sentarse para estar cómodo.

Justificación Le ayudara a las persona a estar mas cómodas y al mismo tiempo poder dormir una siesta.

Objetivos Brindar la comodidad para los compradores y clientes que probaran el sillón.

Producto o servicio Camarote sillón

Mercado: oferta y demanda. 2 camarote sillón $ 160.000 Mensuales

Beneficiarios La gente y nosotros mismo que lo hemos hecho.

Recursos necesarios. Metales, para hacer las patas, largueros, Somier sueco, respaldo o cabecera y escalera metálica

Ingresos y costos $ 160.000 mensuales

Utilidad $280.000

Financiamiento De mis papás

Responsables Nosotros los que haremos el proyecto, depende de nosotros terminarlo.

Fecha de inicio 20/ 06 / 11

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 209: Preparado 3 año c

Nombre alumnos: Daniel Vergara

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º C

Fecha : 24/06/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

105. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.106. Simbolizar cada proyecto en un collage.107. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.108. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Page 210: Preparado 3 año c

Camarote de Estudio

El Camarote de estudio nos ofrece la comodidad de poder dormir, ordenar objetos, de una habitación, teniendo un mayor orden dentro de la pieza.

Con este artículo se espera realizar un cómodo y amplio dormir en espacios reducidos de una habitación.

Tiene un escritorio, un semicama además una cama en la parte superior de este camarote como se muestra en la imagen.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 211: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES Ocupa poco espacio. Nos permite mantener la

habitación mas ordenada. El material a utilizar (perfiles

de acero) tiene una mayor resistencia que la madera.

El camarote al ser uno de metal será un poco mas frió que con otros materiales.

OPORTUNIDADES AMENAZAS Comodidad y orden en poco

espacio de una habitación. Poder ser comercializado

muy fácil mente.

. El material que utilizaremos tiene un mayor costo monetario a diferencia de otros.

3.-

Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Page 212: Preparado 3 año c

Yo, Daniel Vergara, Pedro Espinosa y Alejandro Orellana, he recopilado información

en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote de

Estudio, el cual tiene por objetivo de realizar actividades de estudiar ordenar, también

poder dormir placidamente dos personas en un espacio reducido de estudio.

He hecho uso del buscador Google y Yahoo, además de los siguientes sitios

web:

www.sodimac.cl

www.google.cl

www.wikipedia.org

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.Nombre del proyecto: Camarote

Mes de:_Junio_

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

Page 213: Preparado 3 año c

1.Reunir

piezas y

materiales a

usar

2. Realizar

plano del

Camarote

Sillón.

3.Trazar

materiales y

empezar a

cortar piezas

4.Soldar

materiales y

mejorar

imperfecciones

5.conformado

y armado de

camarote

6 Pintar

camarote de

estudio

8 Presentar

Camarote

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Page 214: Preparado 3 año c

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.Lavar autos 18000 22000 37000 40000 26000 25000 1680002.repartir volantes 6000 8000 10000 10000 8000 8000 500003.empaque 10000 7000 5000 12000 6500 10000 50500Total de ingresos 34000 37000 52000 62000 40500 43000 268500

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000Venta producto 2 200000 200000 300000 300000 300000 300000 1600000Total ingresos 400000 400000 600000 600000 600000 600000 3200000

GastosSueldo 268500 268500 268500 268500 268500 268500 1611000Electricidad 21600 21600 21600 21600 21600 21600 129600Agua 14000 14000 14000 14000 14000 14000 84000Teléfono 12500 12500 12500 12500 12500 12500 75000Movilización 15000 15000 15000 15000 15000 15000 90000Arriendo 45000 45000 45000 45000 45000 45000 270000Papelería 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Correo 500 500 500 500 500 500 3000Imprevistos 20000 20000 20000 20000 20000 20000 120000Total gastos 2442600

Utilidad 757400

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

Page 215: Preparado 3 año c

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: CAMAROTE DE ESTUDIO(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto permite crear unos

útiles camarotes de estudio para 2 personas.

Justificación Cada uno cuenta con una fácil instalación lo cual permite generar recursos en poco plazo.

Objetivos Crear camarotes de forma masiva para así monopolizar el mundo de los camarotes.

Producto o servicio Este producto es muy solicitado por su constante demanda en el área de las camas.

Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte en el mercado debido a la comodidad

Beneficiarios Todos los empresarios que quieran invertir dinero en nuestro proyecto, junto a nosotros y los compradores

Recursos necesarios. Dinero, Tiempo, disponibilidad y recursos del taller en cuanto a herramientas.

Ingresos y costos Todo se basa en calcular no necesario para formular un fuerte mercado.

Utilidad Formar en forma principal un cómodo descanso, además tener un orden adecuado en un espacio reducido

Financiamiento Nuestros ingresos junto a nuestros empresarios que estén interesados en invertir dinero.

Responsables La Empresa Ru.Mos.Ja

Fecha de inicio Junio del presente año hasta diciembre del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Page 216: Preparado 3 año c

Nombre alumno(a): Raúl Salazar

Profesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 año c de enseñanza media

Fecha : miércoles 18 de mayo de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Page 217: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Sillas Acogedoras (para el colegio)

Comodidad y Sguridad en la escuela.

Hacer que la estadia en la sala de clases se haga mas cómoda

Realizar sillas acolchadas para que los estudiantes no tengan que sentarse en sillas de madera, ya que son incomodas

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

Page 218: Preparado 3 año c

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESLos estudiantes pueden sentarse en un lugar mas comodo.

Deterioramiento de cojines

OPORTUNIDADES AMENAZAS-Se pueden fabricar con materiales reciclables.(es mas barato)

-Falta de materiales para fabricarlas.-Falta de presupuesto

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo , Raul Salazar, Nicolas Nahuelpan , he recopilado información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Sillas Acogedoras, el cual tiene por objetivo Crear sillas acolchadas para mejorar la comodidad de los estudiantes

Page 219: Preparado 3 año c

he hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:

-Wikipedia.org

- deguate.com

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: Sillas Acogedoras

Mes de Agosto

Page 220: Preparado 3 año c

Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1-Cotizar y

recolectar material

2. estructurar las

sillas

3.soldar

4.pintar

5.realizar cojines

6.colocar cojines

7.Terminacion

8.Instalacion

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Page 221: Preparado 3 año c

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.Venta de sillas 456000 512000 672000 380000 765000 512000 32970002.Reparaciones 228000 350000 280000 450000 300000 296000 1737000Total de ingresos 684000 862000 952000 830000 1065000 808000 5034000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta de sillas 456000 512000 672000 380000 765000 512000 3297000Reparación 228000 350000 280000 450000 300000 296000 1737000Total ingresos 684000 862000 952000 830000 1065000 808000 5034000

GastosSueldo 200000 200000 200000 200000 200000 200000 1200000Electricidad 50000 65000 57500 46200 87560 51000 357260Agua 25000 20000 22500 27300 23650 18560 137010Movilización 3600 3600 3600 3600 3600 3600 21600Imprevistos 58000 25000 37800 11250 47850 8500 188400Total gastos 336600 313600 321400 288350 362660 281660 1904270

Utilidad o pérdida

347400 548400 630600 541650 702340 526340 3129730

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Page 222: Preparado 3 año c

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(sillas acogedoras)Descripción Sillas más relajantes que las

normales, que mejoraran la comodidad de quien las ocupe.

Justificación Es fácil de vender, sirve para comodidad y para decoración.

Objetivos Hacer que la gente tenga un lugar más cómodo donde sentarse.

Producto o servicio Sillas acolchonadas

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Todas las personas

Recursos necesarios. Perfiles de acero, esponjas, telas y/o materiales reciclables

Ingresos y costos Ingresos:$ 3129730Costos: $1904270

Utilidad Sirve para que la gente se siente en algo más cómodo que una silla normal

Financiamiento

Responsables Raúl Salazar, Nicolás Nahuelpan

Fecha de inicio 1 de agosto de 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

Page 223: Preparado 3 año c

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Andrés RamirezProfesor : Vladimir Sánchez Osorio

Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán

Curso : 3 años c de enseñanza media

Fecha : miércoles 29 de Junio de 2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

109. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.

Page 224: Preparado 3 año c

110. Simbolizar cada proyecto en un collage.111. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.112. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote Metálico.

Un plácido y cómodo lugar para dormir.

Con esto se espera realizar un cómodo y amplio dormir en espacios reducidos.

Se espera que puedan dormir dos personas en espacios reducidos.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

Page 225: Preparado 3 año c

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESUn plácido sueño para dos personas

No tener quien lo compre.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Promete comodidad en poco espacio.

No tener materiales a mano para realizar este proyecto.

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Page 226: Preparado 3 año c

Yo, Rubén Bravo e Andrés Ramírez, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Camarote Metálico, el cual tiene

por objetivo Tener un Con esto se espera realizar un cómodo y amplio dormir

en espacios reducidos

he hecho uso del buscador Google.com y, además de los siguientes sitios web:

google.cl – renca.oxl.cl

Rubén Bravo_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Page 227: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto: Camarote Metálico

Mes de Junio

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Compra

materiales

x x

2.

Organización y

preparación.

x x

3.Cortar

materiales

x x x

4.Armado x x

5.Montaje x x

6.Ternimo

proyecto

x x

7.Detalles x

8.Presentacion

del proyecto

x

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Page 228: Preparado 3 año c

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Total1.Venta de productos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000

Total Ingresos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 TOTAL

Ingresos Venta producto 1 200000 200000 200000 200000 200000 1000000Venta producto 2 50000 50000 50000 50000 50000 250000Total ingresos 250000 250000 250000 250000 250000 1250000

GastosSueldo 50000 50000 50000 50000 50000 250000Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 25000Agua 2000 2000 2000 2000 2000 10000Teléfono 4000 4000 4000 4000 4000 20000Movilización 10000 10000 10000 10000 10000 50000Arriendo 20000 20000 20000 20000 20000 100000Papelería --------- --------- --------- --------- ---------Correo ---------

-----------

----------

----------

----------

Imprevistos 15000 15000 15000 15000 15000 75000Total gastos 116000 116000 116000 116000 116000 580000

Utilidad 670000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 229: Preparado 3 año c

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto innovador permite crear

unos útiles camarotes para 2 personas.

Justificación Cada uno cuenta con una fácil instalación lo cual permite generar recursos.

Objetivos Crear Camarotes de forma Masiva para dominar en el mundo de las Camas y/o Camarotes.

Producto o servicio Este producto es muy solicitado por su constante demanda.

Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte en el mercado .

Beneficiarios Todos los empresarios que quieren invertir en este proyecto S.A.

Recursos necesarios. Dinero y disponibilidad

Ingresos y costos Todo se basa en calcular no necesario para formular un fuerte mercado.

Utilidad Un como viaje hacia los brazos de Morfeo(xd)

Financiamiento Todos nuestros Contribuyentes.

Responsables La empresa Bravo & Ramírez

Fecha de inicio Mayo del presente año hasta diciembre del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

Page 230: Preparado 3 año c

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Sebastián Rivera

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : Liceo Industrial chileno alemán

Curso : 3ºC

Fecha : 18/05/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.

Page 231: Preparado 3 año c

3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Parrilla del tio

Hornear alimentos

Cocinar alimentos

Hornear alimento a base de la combustión del carbón.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

Page 232: Preparado 3 año c

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESAl ser de fuerte material del recipiente, resiste el calor y subsiste por el tiempo

Al ser pequeña de estatura de capacidad, no le permite calentar muchos alimentos a la vez, o no le permite alimentos de gran tamaño

OPORTUNIDADES AMENAZASAl ser portátil (pequeña de tamaño), es fácil de transportar y llevaren autos o camionetas

Al ser de delgado grosor las patas de esta, existe la posibilidad de que se doblen

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Evidencia de uso de Internet

Yo, Sebastian Rivera y José Carlos Mendosa, he recopilado información en Internet

para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado la parilla del tío, el cual

tiene por objetivo además de hornear y coser alimentos ser fácil de transportar

Page 233: Preparado 3 año c

He hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios Web:

http://2.bp.blogspot.com/_tUBfh5jJ960/R6-KMjzSkxI/AAAAAAAAAdA/BTJZR1zsx

BY/s320/parrilla.jpg

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: La parrilla del tío

Page 234: Preparado 3 año c

Mes de mayo

Primera semana

Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar y

comprar material

x x x

2. Cortar y

formar el fondo de

la parrilla

x x

3. Cortar y

formar rejillas y

patas de la parrilla

x x

4. Unir y formar

parilla

x x x

5. Revisar

detalles y arreglar

x

6. Probar

resistencia

x

7. Pulir y pintar x

8. Prueba visual x

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Page 235: Preparado 3 año c

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1. ¿?2.3.Total de ingresos

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Venta producto 1

200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1200.000

Venta producto 2Total ingresos

GastosSueldo 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000Electricidad 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000Agua 0 0 0 0 0 0Teléfono 0 0 0 0 0 0Movilización 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000Arriendo 0 0 0 0 0 0Papelería 0 0 0 0 0 0Correo 0 0 0 0 0 0Imprevistos 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000Total gastos 47.000 47.000 47.000 47.000 47.000 47.000

Utilidad o pérdida

153.000 153.000 153.000 153.000 153.000 153.000 918.000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Page 236: Preparado 3 año c

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: La parrilla del tío(Indicar nombre del proyecto)Descripción Parrilla de tres patas de pequeño

tamaño

Justificación

Objetivos Calentar y ser portátil a todo lugar

Producto o servicio Da el servicio a todos los campistas

Mercado: oferta y demanda.

Beneficiarios Los que necesitan hacer viajes de camping o cosas por el estilo

Recursos necesarios. 30.000 pesos

Ingresos y costos Ingreso :no sabemosCosto: 30.000 pesos

Utilidad camping

Financiamiento La institución lichan

Responsables José Mendoza y Sebastian rivera

Fecha de inicio 18 de Julio del 2012

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS

Page 237: Preparado 3 año c

DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Cristian Ulloa

Profesor : ___ _ Vladimir Sánchez _________________________

Liceo : _ Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa______

Curso : _________3ºC_________________

Fecha : _____24/06/2011___________________ __

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Page 238: Preparado 3 año c

Actividades:

1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Carro de Arrastre

Permite guardarcolocar objetos que no pueden entrar en al auto o también se puede utilizar como una maletera.

Poder tener un financiamiento mensualmenteDurante un periodo de aproximadamente 1 año.

Esto se logrará comercializando este objeto en distintos puntos de comercio: por Internet, diario, entre otros.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 239: Preparado 3 año c

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES- disminuir espacio dentro del auto.- maximizar la carga que puede resistir el auto por ejemplo de 2 viajes ahora solo se realizara 1.

- el espacio del carro no sea el mas optimo para algunas cargas.

OPORTUNIDADES AMENAZAS- el carro de arrastre ofrece un amplio mercado respecto a que muchas de las personas necesitan mas espacio para la carga que llevan y este objeto realiza ese trabajo.

- ya que existe un amplio mercado de semejantes productos podría perjudicar en la venta de este.

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Page 240: Preparado 3 año c

Evidencia de uso de Internet

Yo,___Camilo Caro_______________, he recopilado información en Internet para la

elaboración de un proyecto grupal/personal llamado___ Carrro de Arrastre

_____________________________________________________________________

___, el cual tiene por objetivo ____ Este proyecto permite trasportar

una mayor cantidad de carga en el automóvil

_______________________________________________

_____

he hecho uso del buscador

_____Google___________________________________ y

____________________________________, además de los siguientes sitios

web:

___________www.accarros.cl_______________________________________

_______________________________________________________________

__________________________________________________

Camilo Caro Vladimir Sánchez

____________ ____________Firma alumno(a) Firma profeso

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Page 241: Preparado 3 año c

Nombre del proyecto:_____Carro de Arrastre_______

Mes de __Abril_____

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Realizar

plano de carro

de arrastre.

x x x

2.Comprar

materiales para

la construcción

x

3.Según el

plano cortar

pisas a medida

x x

4.Una vez

cortado realizar

armado con

remaches y

soldadura

x x x

5. Ya armado

pintar

x

6. Una vez

armado colocar

ruedas y gancho

x

7. Realizar

instalaciones

eléctricas

x

8. Ahora solo a

salir a dar una

vuelta con el

nuevo proyecto

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios

Page 242: Preparado 3 año c

meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Carro de Arrastre

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Total Ingresos

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos Carro de arrastre

$500.000 $1.000.000 $1.500.000 $500.000 $500.000 $2.000.000 $6.000.000

Total ingresos

GastosSueldo $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 $300.000 1500000Electricidad $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 $30.000 150000AguaTeléfono $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 $5.000 30000Movilización $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 60000ArriendoPapeleríaCorreoImprevistos $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 120000Total gastos $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 $365.000 2190000

utilidad 3810000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Page 243: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Los carros de arrastre se utilizan para

transportar mas carga o de igual manera para despejar un poco el espacio en el auto.

Justificación Existen muchas personas que al momento de llevar cosas en la maleta del auto estas se compactan mucho y si el espacio es pequeño no caerán muchas cosas y para ese problema existe el carro de arrastre el cual realiza la función de maximizar el espacio en la maletera.

Objetivos Producir carro de arrastre para poder tener un financiamiento de aproximadamente 1 año

Producto o servicio Carro de Arrastre

Mercado: oferta y demanda. 1-2 Carros de Arrastre al mes

Beneficiarios Los clientes que necesitan mas espacio al momento de llevar carga en el auto

Recursos necesarios. Plancha de acero de 3 mm

Ingresos y costos $500.000 – $1.000.000 mensuales

Utilidad $135.000

Financiamiento Con capital de $70.000

Responsables Camilo Caro

Fecha de inicio 11 de abril del 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

Page 244: Preparado 3 año c

PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Matías Silva

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno Alemán de Ñuñoa

Curso : 3er año c

Fecha : viernes 24/06/2011

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 245: Preparado 3 año c

1.- Planificación del proyecto.

Actividades:

5. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.6. Simbolizar cada proyecto en un collage.7. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.8. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camarote de 3 piso con mueble.

El servicio que ofrece este producto es que al tener 3 camas en un espacio reducido y además un mueble incluido te ofrece orden, comodidad y espacio.

El objetivo de este producto es tener el dormitorio mas ordenado.

El objetivo especifico que tiene este producto es que te entrega comodidad y espacio en el dormitorio.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 246: Preparado 3 año c

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADESEste tipo de camarote te permite orden y tener 3 camas en el espacio de 1na.

Al no ser el camarote de acero completo no ofrece durabilidad

OPORTUNIDADES AMENAZASAl reconocerse este producto las familias lo querrán porque te ofrece comodidades en el dormitorio

A las personas puede que el diseño no les guste

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Page 247: Preparado 3 año c

Evidencia de uso de Internet

Yo,matias, matias silva y cristhoper araya, he recopilado información en Internet para

la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado camarote de 3 pisos con

mueble, el cual tiene por objetivo darle espacio y comodidad en el dormitor

he hecho uso del buscador www.google.cl y www.mozilla firefox.cl y, además

de los siguientes sitios web:

_http://www.infomipyme.com/Docs/GT/Offline/Empresarios/foda.html____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 248: Preparado 3 año c

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto:_________CAMAROTE DE TRES NIVELES___

Mes de _______JUNIO_____

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Desarrollo del

boceto

x x x

2.listado y

compra de

materiales.

x x x

3.Estructurar x x x

4.Terminaciones x x x x x

5.Ventas x x x x

6.

7.

8.

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Page 249: Preparado 3 año c

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1. CAMAROTE 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000TOTAL INGRESOS 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000Total ingresos 50000 50000 100000 100000 100000 100000 500000

GastosSueldo -- -- -- -- -- --Electricidad 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Agua -- -- -- -- -- --Teléfono 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Movilización 5000 5000 5000 5000 5000 5000 30000Arriendo -- -- -- -- -- --Papelería -- -- -- -- -- --Correo -- -- -- -- -- --Imprevistos 7500 7500 7500 7500 7500 7500 45000Total gastos 22500 22500 22500 22500 22500 22500 135000

Utilidad o pérdida 365000

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.

Page 250: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción El camarote será de tres niveles para

familias que son numerosas y no cuentan con gran espacio en su vivienda.

Justificación Para reducir el uso de espacios.

Objetivos El objetivo de este producto es tener el dormitorio mas ordenado.

Producto o servicio Producto estructural

Mercado: oferta y demanda. Mercado para todo público.

Beneficiarios Familias y personal que lo deseen.

Recursos necesarios. financieros

Ingresos y costos 500000

Utilidad 365000

Financiamiento Nuestros Padres

Responsables M. Silva, C. Araya

Fecha de inicio Junio 2011

LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.

PROGRAMA COMPETENCIAS

Page 251: Preparado 3 año c

DE EMPLEABILIDAD.

MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.

Nombre alumno(a): Rodolfo Zúñiga

Profesor : Vladimir Sánchez

Liceo : liceo industrial chileno alemán

Curso : 3-c

Fecha : 18/05/11

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

1.- Planificación del proyecto.

Page 252: Preparado 3 año c

Actividades:

5. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.6. Simbolizar cada proyecto en un collage.7. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.8. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.

Nombre del proyecto

Servicio que ofrece

Imagen escogida (sin consignar el vínculo)

Objetivo General

Objetivos Específicos.

Camión limpiador de calles

Limpiar calles

Construir un camión para que pueda dar un servicio y así autofinanciarse

*escobillas giratorias para limpiar las aceras

*reserva de agua

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

Page 253: Preparado 3 año c

2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA

Actividades:

1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.

2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es

conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos

para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten

avanzar y saber esquivar los otros.

FORTALEZAS DEBILIDADES*Buena durabilidad*solo usa agua

*Escobillas desechables*cargar agua periódicamente*muy caro

OPORTUNIDADES AMENAZAS*muy útil después de un gran evento

*muchas debilidades

3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:

Page 254: Preparado 3 año c

Evidencia de uso de Internet

Nosotros, bastian Iturriaga---Rodolfo Zúñiga, he recopilado información en Internet

para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado camión limpieza, el cual

tiene por objetivo financiarse por 1 año.

He hecho uso del buscador www.google.cl y

, además de los siguientes sitios web:

http://iquique.olx.cl/isuzu-limpia-calle-iid-93092932

http://www.desatascos24horas.com/camiones-limpieza-alcantarillado/2-33-4-

33.html

_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor

Page 255: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.

Nombre del proyecto: camión limpia calles

Mes de junio

Primera semana Segunda semana

Tercera semana Cuarta semana

Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.comprar camión y

materiales para

transformarlo

x

2.instalar contenedor

agua

x x

3.instalar escobillas

giratorias

x x

4. automatizar

escobillas

x

5.Instalar

mangueras en el

camión

x x

6.Instalar el sistema

hidráulico

x x

7.Probar el camión

cargado

x

Page 256: Preparado 3 año c

Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

4.- Pauta para elaborar un presupuesto.

Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.

Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).

Ingresos posibles: Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

1.Arriendo de municipalidad

$700000

$700000

$700000

$700000

$500000

$500000

$3800000

2.Arriendos extraordinarios

$150000

- $15000 - $150000

- $450000

Total de ingresos

$850000

$700000

$850000

$700000

$850000

$500000

$4250000

Los Precios de los arriendo de la municipalidad dependerá de cómo vaya el mes si es un mes muy conflictivo será mayor el precio ( como en el caso de manifestaciones) y menor si el mes es tranquilo

Los arriendos extraordinarios son los casos de servicios privados como en caso de eventos que necesiten solo una vez los servicios.

Page 257: Preparado 3 año c

Tabla de presupuesto

Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)

Conceptos de ingresos

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total

Ingresos $700000

$700000

$700000

$700000

$500000

$500000

$3800000

Venta producto 1

$150000

- $150000

- $150000

- $450000

Total ingresos

$4250000

GastosSueldo $25000

0$250000

$250000

$250000

$250000

$250000

$1500000

Electricidad - - - - - -Agua $6000 $4000 $6000 $6000 $5000 $5000 $32000Teléfono $5000 $5000 $5000 $5000 $5000 $5000 $30000Movilización

$60000 $50000 $60000 $50000 $55000 $50000 $350000

Arriendo - - - - - - -Papelería - - - - - - -Correo - - - - - - -Imprevistos $35000 - $12000

0- $35000

0- $505000

Total gastos

$356000

$309000

$387000

$311000

$436000

$310000

$2417000

Utilidad o pérdida

$1833000

*En el caso de los imprevistos se seleccionaron: Fuga de agua Colapso del tanque de agua

Choque

Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.

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5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION

Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Camión aljibe

Descripción Un camión aljibe el cual limpiara las calles de toda la ciudad

Justificación Los imprevistos y actos sociales las cuales dejan un gran desastre en las calles

Objetivos Limpiar de un modo eficaz esos pequeños desastres

Producto o servicio El servicio consiste en una limpieza eficaz y rápida, además de económica en lugares donde se muestre sucio además de contribuir con un lugar más limpio

Mercado: oferta y demanda. La Demanda no es mucha debida a la escasez de este tipo de trabajos, pero también es poca la oferta debido a que son pocas las empresas que dedican este servicio

Beneficiarios Toda la comunidad

Recursos necesarios. Solo se necesitaría el camión ya que lo demás se deben instalar de una forma diferente

Ingresos y costos Ingresos previstos a un año:Ingresos: $8500000Costos: -$4834000Total: $3366000

Utilidad Limpiar calles en específico después de un evento masivo.

Financiamiento Es totalmente personal

Responsables Rodolfo ZúñigaBastián Iturriaga

Fecha de inicio 17 de junio del 2011