La transformación de los procesos de enseñanza es

imparable debido a la puesta en práctica de

metodologías activas y tecnologías que quieren

cambiar las aulas.

Es una de las metodologías activas más populares y su implantación no deja de

crecer. El ABP mejora el proceso de enseñanza convirtiendo a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje, y

logra que aprendan haciendo.

1. Aprendizaje Basadoen Proyectos (ABP)

Por ello, es importante que a la hora de programar las distintas actividades y ejercicios

los docentes determinen muy bien tanto los objetivos como el material a elaborar. Los

beneficios de esta metodología son diversos: desarrollo del pensamiento crítico, mejora de

las habilidades sociales, mayor motivación, espíritu autocrítico, creatividad…

1. Aprendizaje Basadoen Proyectos (ABP)

Blockchain funciona de manera similar a los libros de contabilidad donde se registran las cuentas, aunque al tratarse de un entorno

digital estos libros físicos son sustituidos por bases de datos distribuidas a través de

diferentes equipos donde se almacenan bloques de información imposible de

manipular o borrar.

2. Blockchain

Si el pasado año asistimos a su popularización, durante este 2019 se

espera que esta técnica, que se enmarca dentro del ámbito de la gamificación y

promueve el trabajo colaborativo, continúe motivando a los estudiantes. ¿Su

peculiaridad? Es posible montar una habitación de escape en cualquier

asignatura: Matemáticas, Inglés, Lengua…

3. Escape Room

4. Inteligencia Artificial

Los avances tecnológicos han logrado que la Inteligencia

Artificial (IA) sea por fin una realidad y que se vaya extendiendo

a distintos escenarios como la enseñanza. ¿Qué aplicaciones

tiene?

4. Inteligencia Artificial

Creación de plataformas online para el aprendizaje; el desarrollo de programas de

conversaciones inteligentes o chatbots, que pueden actuar como docentes o tutores en entornos virtuales de formación; y robótica educativa vinculada al desarrollo de robots

que actúan como tutores en cursos virtuales.

5. Microaprendizaje o Microlearning

Esta metodología se caracteriza porque los estudiantes reciben ‘píldoras’ formativas de corta duración sobre un tema específico en forma de juegos, vídeos, infografías… Sus

beneficios se relacionan con una mayor motivación y facilidad para retener los conocimientos adquiridos, acceso a los

contenidos desde distintos dispositivos en cualquier momento y lugar, resultados de

aprendizajes inmediatos…

Esta disciplina tiene en Francisco Mora uno de sus representantes más destacados. En su opinión, “el cerebro sólo aprende si hay

emoción”. Esto le ha llevado a estudiar cómo funciona este órgano, cómo

aprendemos y la influencia que ejercen las emociones en este proceso.

6. Neuroeducación

El informe NMC Horizon apunta que las tecnologías con mayor crecimiento son las

relacionadas con la realidad virtual y aumentada. Con ellas, se logra no sólo incrementar la

curiosidad y motivación del alumnado, también potenciar el aprendizaje a través de la

experiencia. Así, el atractivo de este tipo de tecnologías inmersivas es su capacidad para

crear escenarios virtuales.

7. Tecnologías inmersivas:realidad virtual y aumentada

Esta metodología aprovecha las posibilidades comunicativas que ofrecen las imágenes para

expresar ideas y pensamientos. En clase de Literatura, por ejemplo, puede ayudar a que los

estudiantes retengan mucho mejor la información relacionada con un autor o una

época literaria concreta. Pero tiene aplicaciones en cualquier otra materia.

8. Visual Thinking

Material elaborado por:OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario General de CIECConfederación Interamericana de Educación Católicaoscarp347@gmail.com secretariogeneral@ciec.edu.coWhatsApp: +57 3214449650

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