MAYO DE 2000, Nº1

Una revista sacada en la Facultad de Química para

Químicos, Bioquímicos, Ópticos y Optometristas,

Físicos e Ingenieros Químicos.

• Editor: Decanato y Delegación deAlumnos de Química.

• Director y Redactor Jefe: GermánTortosa.

• Correcciones: Antonio Sánchez. • Maquetación y Diseño: Germán

Tortosa. • Colaboraciones: Ana Belén Torres,

José Antonio Mira, Jesús Pérez,Patricia Fernández, Virginia Tortosay Francisco Cortés.

DEPOSITO LEGAL: MU-937-2000

Esta Revista no persigue un finlucrativo sino solamente divulgativo.Por eso se dan a conocer las fuentesbibliográficas y sus autores, respetandode esta manera su Copyright.

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SUMARIO Pág. 1.............................................Carta depresentación de nuestro Decano. 2......................Carta de presentación dela Delegación de Alumnos de Química. 3.......................Últimas noticias de laprensa. 4....................¿ Y de nuevo un plan deestudios para Química? 5.......................................Resumen de lacharla-conferencia del COIE. 6.....................Entrevista al presidentedel Club de Ajedrez Universitario. 7..........Psicoestimulantes: La Cocaína 8...................................Citas Famosas. 8..................Curiosidades y anécdotasgraciosas. 9.............................Recomendaciones. 9....................................Experimentos. 10..........................!!!Quéjate, ahora quepuedes!!!

“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí”. Confucio.

DITORIAL

r fin!. Por fin tienes en tus manos el Nº1SO IRREVERSIBLE”, una revista que Facultad de Química. Este Nº1 haho tiempo, trabajo y sobre todo ilusión.tiempo sea cada vez más limitado, el ilusión y sobre todo el tesón de trabajo hace en esta vida queoyecto sea posible, que vea la luz. icamente, este proyecto no es personal contrario, es plural o al menos a eso que sea plural debe colaborar todo ele Nº1 es muy ambicioso ya que quiereespertar las mentes de todos los queacultad de Química. Quiere conseguir participe y que esta revista se convierta del tiempo en un medio de divulgaciónle y respetado. a revista puede llegar muy lejos... siipamos. Con un poco de esfuerzo poros cualquier cosa que nos propongamose. Y eso es precisamente lo que gente de la redacción de esta revista, esfuerzo, el mismo que necesita paraarticulo, dar una opinión... y contribuirroyecto. Si hay gente que ha sido capazir que esto que estas leyendo hayas manos no vas a ser tú menos ¿verdad? quieres colaborar con artículos, fotos,

eas... no dudes en preguntar en lade Alumnos de la Facultad de Químicalos siguientes correos electrónicos:m.es .um.es

La Redacción.

ENHORA Querido lector: La aparición de una nueva revista debe ser salu– y lo sigue siendo- un vehículo imprescindiblcomunidades. No hay que olvidar, en este sentque existen entre los regímenes totalitarios y lola libertad de prensa y, por consiguiente, la libe Por otra parte, para que una facultad fualumnos motivados que sean capaces de colabola toma de decisiones, que serán más acertadascolectivos que integran un centro: Alumnos, By Profesores. Esta revista puede ser un instrumento aideas, tan necesario como paso previo a un dianos satisfagan a todos; máxime, si como en nupuesto de manifiesto el proceso de evaluación y Química, tenemos puntos fuertes, pero hay qcontamos con uno de los activos más importande su historia, ha mostrado esta facultad cuandsus problemas. Sea, por tanto, bienvenida esta revista sviertan en ella no se salgan de los márgenes dese consigan los objetivos de información y formeste requisito la publicación estará abocada al deseo una larga vida a esta revista a la vez queautores de la misma.

Carta de presentación de nuestro Decano.

BUENA

dada con alegría, porque la letra escrita ha sidoe para elevar el nivel cultural de las ido, que una se las diferencias fundamentales s democráticos, es que los primeros no toleran rtad de expresión.

ncione es mas que deseable que existan rar de forma cotidiana, que no esporádica, en

cuanto mayor sea la participación de todos los ecarios, Personal de administración y servicios

bierto y eficaz para favorecer el intercambio de logo civilizado que conduzca a soluciones que estro caso, somos una Facultad que, como ha de la calidad de las titulaciones de Bioquímica ue mejorar otros más débiles, para lo cual tes que tenemos: el dinamismo que, a lo largo o ha tenido que participar en la resolución de

iempre que las opiniones y críticas que se respeto y educación imprescindibles para que

ación que se deben perseguir. Si no se cumple fracaso. Esperemos que no sea así y, por ello, le le doy mi mas cordial enhorabuena a los

Gabriel García SánchezDecano de la Facultad

de Químicas.

UNIVERSIDAD DE MURCIA

Facultad de Química Delegación de Alumnos

Carta de presentación de la Delegación de Alumnos de Química.

Por fín sale el primer número de la revista de químicas, eso sí , con mucho trabajo ymucho esfuerzo y aunque ya sabemos que estamos acabando el curso, mas vale tarde quenunca. Me gustaría agradecer a todos los que han trabajado, colaborado y ayudado a lacreación de este primer número, y que todo lo que sale de ellos ha sido con ilusión y con elespíritu de engrandecer una vez mas a esta Facultad y a todos los alumnos que están enella y tanto se merecen, espero que todo el esfuerzo dedicado en esta revista se vearecompensado en que os guste. Decir también que uno de los objetivos cuando accedí a la delegación de alumnosera la creación de esta revista, revista donde los alumnos de esta Facultad pudieranexpresar sus opiniones, sus reivindicaciones y todo aquello que considerara de interés. Todo esto se ha podido conseguir gracias a unos cuantos alumnos, pero espero quedespués de este número sea más gente la que quiera expresar sus opiniones e inquietudesen NUESTRA REVISTA, es ahora cuando comienza aquí este “PROCESOIRREVERSIBLE” el que sólo ha de tener un sentido, el de seguir avanzando. Pero no sólo para esto estamos en la delegación de alumnos, sino que ademásestamos para resolver tus problemas dentro de esta Facultad y en esta Universidad, quieroademás desde aquí animaros a participar de todas las actividades que se organicen en laFacultad, no sólo en la revista sino en todos los temas de representación estudiantil que afín de cuentas es desde donde se consiguen las cosas. No quiero terminar sin mencionar nuestro agradecimiento al Decanato y en especialal Decano por su predisposición a la hora de que esta revista salga a la luz y como no,volver a felicitar y agradecer a todos aquellos alumnos que han dedicado tiempo y esfuerzoen crear esta revista, la que esperamos sea de vuestro agrado e interés que os ilusione y queos anime a colaborar en el próximo número.

Francisco Cortés RodríguezDelegado de Alumnos

de la Facultad deQuímica

Todas estas noticias han sido reproducidas textual

e íntegramente del Periódico “LA VERDAD” entre el mes de Marzo, Abril y Mayo del 2000.

“UN ACELERADOR DE PARTÍCULAS ANALIZARÁ LAS OBRAS DE ARTE”. Detectar los componentes del aire urbano, fechar un cuadro analizando sus colores o determinar la

composición de tejidos orgánicos son algunas de las muchas aplicaciones del acelerador de iones que la Universidad Autónoma de Madrid instalará en su campus, y que dobla la potencia del único operativo en España.

El profesor de Física Aplicada Aurelio Climent, uno de los responsables de este proyecto, explicó que con este equipo de alta tecnología “la Autónoma quiere utilizar las técnicas de análisis de materiales en campos tan variados como el medio ambiente, la Arqueometría, la biología o las aplicaciones médicas”. El acelerador, que se encuentra en fase de construcción, será instalado en el campus madrileño el próximo año, y se ubicará dentro del mayor parque científico en España, que se levantará en los próximos seis años a 15 kilómetros de Madrid. Esta instalación es la única de sus características en el país, junto con la de la Universidad de Sevilla, operativa desde 1998, “pero dobla su potencia, ya que el terminal del acelerador podrá alcanzar una tensión de cinco millones de voltios frente a los tres millones del equipo sevillano”. “Se trata de un tanque cilíndrico de dos metros de diámetro y alrededor de ocho metros de longitud”, detalló el físico, en el que las partículas que forman la materia, los protones y electrones, se aceleran en una órbita circular “al dotarlas de altas energías por la acción de campos electrostáticos”

Actualmente un equipo de físicos e ingenieros de la Autónoma, encabezados por el catedrático Fernando Agulló López, y del que forma parte Climent, está diseñando líneas de análisis para el acelerador, presupuestado en 700 millones de pesetas. Los investigadores de la Autónoma ya han practicado estas técnicas de análisis de materiales en laboratorios extranjeros, como el estudio que llevaron a cabo con la Universidad sueca de Lund sobre la composición del aerosol urbano de Madrid. Esta técnica de carácter multidisciplinar mediante haces de iones también tiene sus aplicaciones en el campo de la conservación y restauración de bienes artísticos, “al permitir fechar pinturas, esculturas y objetos de artesanía, así como conocer las técnicas del artista y la escuela a la que pertenece una obra”. Con estas técnicas, conocidas como Arqueometría, Climent y un equipo de arqueólogos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) analizaron recientemente el tesoro de Guarrazar, el más importante exponente europeo del arte visigodo, en el acelerador de partículas del Museo del Louvre, único en el mundo dotado con esta infraestructura. La biología también se beneficiará de este acelerador, “para estudiar la composición de los tejidos orgánicos”, además de abrir la posibilidad de fabricar radio isótopos de vida media o breve “para inocularlos en un paciente y poder identificar tumores con los rayos gamma que emite el radio isótopo”.

“LAS COMPAÑÍAS DE SEGUROS ALEMANAS INTRODUCIRÁN ANÁLISIS GENÉTICOS DE SUS CLIENTES”.

¿La ciencia al servicio de la humanidad o de las grandes empresas? Lo único cierto es que las grandescompañías aseguradoras alemanas han sido las primeras en vislumbrar las nuevas posibilidades de un históricoacontecimiento científico anunciado en EEUU. Una semana después del triunfo de la ciencia, que logró descifrarcasi en su totalidad el genoma humano, expertos alemanes desean introducir análisis genéticos obligatorios paralos clientes, destinados a evitar riesgos de las pólizas.

Gracias a la tecnología genética, los investigadores están casi a las puertas de lograr un triunfo magníficosobre las enfermedades, hasta ahora incurables. Pero el interés de las compañías aseguradoras alemanas por elmagnífico descubrimiento hecho por la empresa americana Celera Genomics, dejó al desnudo que los progresoscientíficos pueden ser eficazmente aprovechados por la empresa privada para ganar más dinero, en detrimento dela especie humana. Aunque las empresas aseguradoras aun no han querido sacar el tema a la discusión pública,varios representantes han aceptado que el sector está estudiando la posibilidad de introducir exámenes genéticosobligatorios a los clientes. “UN NUEVO CENTRO SERÁ SEMILLERO DE FÍSICOS E INVESTIGADORES”.

El País Vasco cuenta desde ayer con un centro de investigación de Física Básica y Aplicada, laFundación Donostia Internacional Physics Center (DIPC), el primero de una red de alto nivel que el Gobiernoautónomo quiere impulsar en esta comunidad y que aspira a convertirse en semillero de nuevos científicos.

Así lo aseguró en San Sebastián el consejero vasco de Educación, Inaxio Oliveri, durante el acto de inauguración de la sede del DIPC, que preside el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Pedro Miguel Etxenike, promotor del proyecto, con el que colaboran instituciones y entidades vascas.

ÚLTIMAS NOTICIAS DE PRENSA

¿Y DE NUEVO UN PLAN DE ESTUDIOS PARA

Ya falta poco para que entre en vigor el nuevo plan de estudios, y hay algunos

estudiantes que se preguntan todavía ¿ y qué es eso del plan? Muchos pasan del asuntocreyendo que no va con ellos, pero cuando pierdan algún año de carrera o incluso más,entonces, no solamente sabrán la respuesta, sino que de forma irremediable sufrirán lasconsecuencias.

Y es que el plan de estudios es algo que nos debería interesar a todos. A unos porquesabemos los inconvenientes del plan actual y cómo evitarlos y a otros, que son los que van aexperimentar el plan nuevo, con sus beneficios y errores.

En cuanto al plan, el que le ha echado un vistazo, ha podido observar que en líneasgenerales se ha intentado reducir el número de asignaturas “cuatrimestrales”, y para eso, sehan unido varias asignaturas formando asignaturas “anuales”. Se ha reducido el número decréditos de la carrera, quitando alguna asignatura e introduciendo también otras de tipo“optativas”, de manera que el último año de carrera sea un poco más llevadero ya que elactual es un verdadero calvario. Al nuevo plan, conforme se vaya introduciendo le iránsurgiendo pegas y defectos pero aún así, no hay que negarse a él; después de todo, es el frutodel tiempo, trabajo y “comeduras de cabeza” de un grupo de personas (criticado por algunosinconscientes que a parte de no hacer nada se dedican a criticar lo que ellos no son capaces dehacer), que han sacado adelante un plan de estudios lo más bueno posible para que los quecometan la locura de estudiar esta carrera, lo tengan un poco más fácil que lo que tuvieronellos, intentando conseguir para ello cosas como por ejemplo, la eliminación de lasincompatibilidades, algo tan reivindicado, y que está apunto de conseguirse...

Aún así, esta claro que a esta carrera le falta algo, y que cuando hablamos entrenosotros siempre surge como una interrogación. Y es que cuando uno termina la carrera, ¿qué hace? Vale, es Licenciado en Química pero, ¿ y qué? , ¿ en qué trabajo yo? No se tieneespecialización en ningún campo, yo sé química general, pero el mercado de trabajo te pideuna especialización en alguna rama que uno no tiene, por lo que pierdes otros tantos añosestudiando y especializándote por tu cuenta, para poder trabajar en un laboratorio de unaempresa agrícola, industrial, farmaceútica...

Entonces se tiene la sensación de que durante la carrera has perdido un tiempoprecioso en aprender cosas que no vas a necesitar en tu vida laboral nunca, y de no tener niidea de otras cosas imprescindibles para poder trabajar, y que te toca aprenderlas por tucuenta.

Salir como Químico es equivalente a ser Médico de Medicina General, poco puedeshacer, a no ser que te especialices como cirujano plástico, neurocirujano, pediatra... Entonces,¿ porqué no hacer algo?.

Se debería modificar el segundo ciclo de la carrera de Química, de manera que seaumentará la especialización y se orientara más al mercado laboral; que cuando uno terminela carrera realmente sepa algo sobre un campo determinado, y no salir teniendoconocimientos de todo, pero de nada en concreto. Se podría por ejemplo, dar las prácticas delaboratorio en estos últimos años, en empresas ya sean públicas o privadas, como hacen losestudiantes de Enfermería o Medicina, que realizan las prácticas en hospitales, y que nosbeneficiaría muchísimo porque es a eso a lo que nos vamos a dedicar realmente en un futuro,y a las empresas, ya que se ahorrarían dinero en contratos para preparar a gente nueva que seintroduce a trabajar, o bien dándoles unos pequeños beneficios económicos.

Claro que para conseguir esto no solamente depende de un plan de estudios sino de laimplicación de más gente con poder administrativo y económico, que hoy por hoy se lava lasmanos.

QUIMICA?

Una estudiante de 3º de Química.

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C.O.I.E.

A principios de Abril, en la Facultad de Química de Espinardo, se organizó una charla-onferencia donde intervinieron representantes de COIE, del Colegio Oficial de Químicos de urcia, y de la empresa Repsol. La conferencia trataba sobre las perspectivas de trabajo de

res de las cinco carreras que se imparten actualmente en nuestra Facultad, las Licenciaturas de uímica, Bioquímica e Ingeniería Química. Fue una charla-conferencia muy interesante y uy útil sobretodo para los alumnos que se encuentran en los últimos años de carrera y que

stán a punto de dar el “gran paso” que supone incorporarse al mercado laboral. Este tipo de harlas-coloquio son muy importantes para el alumnado ya que nos recuerdan que estamos studiando una carrera para trabajar, ya sea en industria, en investigación, etc... Es bueno tener odo esto en cuenta para no olvidar que debemos estar formándonos continuamente y sobre odo, para saber qué campo de nuestra carrera nos gusta más.

Los organizadores de esta charla-coloquio nos recordaron que no hay recetas niversales sino que todo depende de uno mismo, de nuestra forma de actuar y de nuestra ontinua formación. El COIE nos ofreció su ayuda a la hora de prepararnos psicológicamente ara la búsqueda de empleo, ya fuese para redactar un curriculum o cómo enfrentarse a una ntrevista de trabajo o también facilitándonos prácticas en empresas. Nos recordó que cuando na empresa nos contrata en porque necesita nuestros servicios y esto hay que tenerlo muy en uenta. El Colegio de Químicos de Murcia y el representante de la empresa Repsol nos frecieron una visión mas relacionada con el entorno industrial, con el entorno laboral que nos amos a encontrar cuando salgamos de la carrera que es en realidad lo que más nos interesa por l desconocimiento que tenemos de este tema.

Para terminar, nos ofrecieron información sobre cada carrera en particular, sus salidas, us actividades económicas, así como la formación complementaria que sería aconsejable tener. eamos un pequeño resumen de esta información:

Las actividades económicas en la que pueden estar inmersos los Licenciados en uímica, Bioquímica e Ingeniería Química son muy variadas. Van desde la industria en

eneral a la administración pública (que cada vez va disminuyendo más su oferta) pasando por a educación, investigación y servicios a empresas (medio ambiente, calidad...). El autoempleo ambién es posible con la creación de consultorías y/o asesorías que pueden dar servicio tanto a dministraciones públicas como a empresas privadas (medio ambiente, tratamientos de esiduos, calidad, impactos sobre productos, control de polución...). La preparación omplementaria que es bueno tener son conocimientos de idiomas (inglés y alemán sobretodo), onocimientos de informática como diseño asistido por ordenador y programas para la ptimización de recursos, control de calidad, conocimientos de legislación comunitaria en emas ambientales, productos químicos, envases y residuos, genética, biotecnología y también ener conocimientos en dirección de recursos humanos, marketing y administración de mpresas. Las competencias clave que hay que tener son tales como saber adaptarse a nuevas ituaciones, tener motivación, ser polivalente, tener dinamismo, ser flexible, tener capacidad de ando, saber trabajar en equipo, asumir responsabilidades y sobretodo tener movilidad

eográfica.

Para una información más detallada, no dudes en dirigirte a:

Colegio Oficial de Químicos de Murcia, Facultad de Química, Campus de Espinardo.Tel: 968-367436. Fax: 9684148. Email: colquimi@fcu.um.es

COIE (Centro de Orientación e Información de Empleo), Edificio “D”. Campus de Espinardo

Jesús Pérez Alvarez es estudiante de 4º curso de la Licenciatura en Química y actual presidente del Club Universitario de Ajedrez Alfonso X. A la redacción de esta revista, a la cual yo pertenezco, le pareció oportuno preguntarle sobre sus inquietudes como deportista universitario y como estudiante de la Facultad de Química. P: ¿ Desde cuando ostentas la presidencia del Club Universitario de Ajedrez?. Explica un poco la historia reciente del Club... R: Entré en el Club Universitario en 1997 cuando el presidente del Club era Enrique García De La Calera. Luego el equipo bajó a segunda división y me nombraron entonces presidente, y tuve que buscar gente de toda la región para intentar

tario

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agujeros en la pared para jugar al jedrez...

reflotar el Club. P: ¿Cómo ha ido el Club Universiesta temporada? R: Pues se hicieron dos equipos: el Universitario A, que aspiraba subir a primera división (y lo consiguió) y el Universitario B, que sólo iba a jugar y a mantenerse en la categoría de plata. En esta equipo, había mucha gente de la Facultad de Química. Esto con respecto a los equipos, de modo individual hemos participado en torneos de un día, el Trofeo Rector, y actualmente algunos estamos jugando el XV campeonato autonómico absoluto q ugando en Librilla. los cristales me corto en lP: Actualmente, ¿cómo está el nivel en la Región de Murcia? R: El nivel no es excesivamente alto aunque hay chavales que están llegando lejos... P: Pasando ya a temas más relacionados con tu carrera, ¿qué opinas de la Facultad y más concbiblioteca? R: La Facultad está bien en general pero hay ciertas cosas que cambiaría. Una de ellas es que los aularios no están juntos como en el caso de segundo y tercero. Si té queda colgando una de

segundo, para ir a clase tienes que darte un buen paseo... Para evitar eso deberían dejar entre clase y clase diez minutos de descanso. Otra cosa son los laboratorios, que deberían ampliarlos ya que se están quedando pequeños y hay un poco de masificación como pasa en las

prácticas de tercero de Analítica que hay grupos de cuatro personas... En cuanto a la biblioteca, deberían ponerla de acceso libre ya que así podríamos ver todos los libros que tenemos debería ampliar ya

uy pequeña.

P: ¿Qué opinas de las incomR: Que deberían quitarlas. P: ¿Incluso las de carácter experimental? R: Yo opino que la gente no debería meterse en el laboratorio sin tener ni idea pero los profesores deberían estar más atentos de la gente ya que podemos ser “verdaderas bombas andantes” en el laboratorio. En el laboratorio de tercero de Orgánica explotó un matraz y uno de

garganta y me tuvieron que dar dos puntos... podría sido peor. P: Y para terminar, ¿qué le dirías a la gente que le gustaría jugar al Ajedrez y pertClub? R: Pues que vayan al S.A.D.

y que pregunten por mí. Cuanta más gente seamos mejor ya que la Universidad no nos ha dado un local... bueno, tenemos la pista de squash conA

Estu

Germán Tortosa Muñozdiante de 3º de Química

¿Qué es?:

Es un alcaloide extraído de las hojas del arbusto de coca (Erythroxylon coca), al que se le añaden distintas sustancias químicas(Ej: Éter) hasta obtener el clorhidrato de cocaína, que es el producto que habitualmente se consume. Los mercaderes suelen aumentar su volumen mezclándolo con polvo de cal, talco, etc... y potenciar sus efectos con anfetaminas, estricnina, quinina, formol, etc... Por esta razón, en la actualidad difícilmente se suele encontrar pura, fluctuando su pureza entre un 5% y un 50%. Cuando el tratamiento de cocaína con éter es sustituido por amoníaco o bicarbonato de sodio y se la procesa para retirar el clorhidrato y fumarse, se la denomina “crack” o “base libre”. Historia: Su cultivo en las laderas de los Andes ecuatorianos y peruanos se remonta a 5000 años a.C. Desde el 600 a.C., la coca ha sido utilizada por los indios ecuatorianos y peruanos para combatir la fatiga y rendir más en el trabajo. Esta costumbre se denomina “coqueo” y consiste en masticar una pequeña bola de hojas de coca. Tras la conquista de América, los españoles pensaron en hacer desaparecer la cocaína, pero al observar que los indios trabajaban más rápido con esta substancia en las minas, prevaleció el aspecto de permitir la cocaína. Por otro lado, los médicos españoles la utilizaron para corregir dolores estomacales, cabeza, úlcera en la piel y sensibilidad. En el siglo XIX fue utilizada para la elaboración de vinos tónicos, como por ejemplo el “jarabe de Pemberton” que más tarde se convertiría en la famosa “Coca-cola” y que entre sus ingredientes se encontró la cocaína hasta el año 1903 (que se sustituyó por una mayor cantidad de cafeína). A estos vinos tónicos se le atribuyeron una gran variedad de propiedades terapéuticas. A mediados de este siglo y gracias al nacimiento de la química orgánica, el químico Albert Niemann consiguió aislar e identificar el principio activo de las hojas de coca: la cocaína. A finales del XIX, Freud efectuó un conjunto de evaluaciones Dosis-Respuesta y describió los efectos de la cocaína en el humor, las percepciones y la fuerza muscular, utilizando para este último caso un Dinamómetro. Las observaciones experimentales de Freud fueron muy precisas y durante mucho tiempo muy valiosas. El interés de Freud se dirigía a desarrollar las posibilidades terapéuticas de la cocaína en los trastornos funcionales psiquiátricos caracterizados por humor depresivo y cansancio, aunque enumeró otras indicaciones como el tratamiento del asma y de la morfinomanía. Con el tiempo fueron apareciendo los primeros casos de dependencia y durante los años veinte se prohibió su venta. Química: El clorhidrato de cocaína se presenta como un polvo blanco de finísimos cristales inodoros solubles en agua y amargos al gusto.

Agregados químicos que se usan para la obtención del clorhidrato de cocaína:

PROCESOS

SUSTANCIA QUÍMICA EMPLEADA PARA LA ELABORACIÓN

De hojas de coca a la pasta Queroseno, Ácido Sulfúrico, Carbonato Sódico. De pasta a base de cocaína Ácido Sulfúrico, Permanganato Potásico. De la base de Cocaína al clorhidrato Éter etílico, Acetona, Ácido Clorhídrico.

Usos: Religiosos: El consumo sagrado de hojas de coca se extendió por todas las regiones que ocuparon los incas

en sus tiempos de máximo auge. Para ellos, la coca era un símbolo de divinidad, un objeto de culto y adoración. La usaron en los principales ritos religiosos, tanto en los sacrificios como en el momento de la gran fiesta del solsticio de invierno.

Médicos: durante el siglo XIX, se utilizó en occidente como antidepresivo, para el tratamiento del asma, como anestésico local,...

Lúdicos: sobre todo durante los últimos treinta años, convirtiéndose en una auténtica lacra social. Efectos: Es un psicoestimulante, y como tal, actúa estimulando el sistema nervioso central mediante un fomento de la actividad normal de determinados neurotransmisores cerebrales (Ej: la dopamina es un neurotransmisor endógeno relacionado con la actividad del movimiento y del placer). Las consecuencias físicas de esto son una contricción de los vasos sanguíneos periféricos, dilatación de las pupilas, aumento de la presión sanguínea, del ritmo cardiaco y respiratorio, aumento en la temperatura del cuerpo, euforia, reducción de la fatiga, acentuación perceptiva que se deriva en claridad mental. Las consecuencias inmediatas después de su consumo pueden ser: congestión de la nariz, ulceración de la membrana mucosa de la nariz... La suspensión del uso de cocaína puede producir depresión, desasosiego, irritabilidad, ansiedad y paranoia. Cuando se mezcla con otro tipo de drogas, además de potenciar los efectos de la cocaína, se pueden producir nuevos efectos y consecuencias. Por ejemplo, la mezcla con alcohol, provoca que el hígado humano fabrique una nueva sustancia: “el etileno de cocaína”, que intensifica los efectos eufóricos de ésta, a la vez que el riesgo de muerte repentina.

PSICOESTIMULANTES: LA COCAÍNA

Fórmula empírica: C17H21NO4 Peso molecular: 303.3 Punto de fusión: 98 °C, 195°C para el clorhidrato y 58-63°C para el nitrato dihidrato.

José Antonio Mira NavarroEstudiante de 3º Química

CITAS FAMOSAS

Miguel de Unamuno (1864-1936):

”La verdadera ciencia enseña, sobre todo, a dudar y ser ignorante”.

Albert Einstein (1879-1955):

“No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela” “El sentido común no es más que un depósito de prejuicios establecidos en la mente antes de

cumplir dieciocho años” “Algo he aprendido en mi larga vida: que toda nuestra ciencia, contrastada con la realidad, es

primitiva y pueril; y, sin embargo, es lo más valioso que tenemos” Cuando a Einstein le preguntaron, qué armas se emplearían en la tercera guerra mundial

contestó: “no lo sé, pero en la cuarta se usarán palos y piedras”

Rychard P. Feynman (1918-1988):

“ Creo que puedo decir sin temor a equivocarme que nadie comprende la Mecánica Cuántica”

Eugene Hecht:

“A pesar de su desconcertante formulación y de la extraña versión que proporciona de la realidad, la Mecánica Cuántica nunca ha fallado en una prueba experimental. Es extraordinariamente fiable aunque no transparentemente comprensible. Probablemente sea cierto que “nadie entiende la Mecánica Cuántica”, aunque es igualmente cierto que de alguna maravillosa manera la Mecánica Cuántica comprende al Universo”

CURIOSIDADES Y ANECDOTAS GRACIOSAS

Newton (1642-1727) fue elegido miembro del parlamento británico en 1689. Acudió durante muchos años a su puesto aunque nunca intervenía. En cierta ocasión, Newton se levantó durante una sesión y se hizo un gran silencio para escuchar sus palabras. Todo lo que Newton hizo fue pedir cerrasen una ventana abierta porque había mucha corriente.

Se cuenta que en una entrevista en los años 30, el entrevistador le dijo al astrónomo y físico

inglés Eddington (1882-1944): “He oído que usted es una de las tres personas en el mundo que entiende la teoría de la Relatividad General”. Al oír esto, Eddington puso cara de perplejidad. Cuando el entrevistador le preguntó la razón, Eddington respondió: “Estoy tratando de pensar quien puede ser la tercera persona”.

El físico Frank Press fue consejero científico del presidente de Estados Unidos Jimmy Carter.

Una mañana, cuando estaba en su despacho, recibió una llamada de Carter que había leído en el periódico el siguiente titular:

“Llegan del Sol menos neutrinos de los esperados”

El presidente preocupado le preguntó: “¿Podemos hacer algo?” Press lo tranquilizó explicándole que lo ocurría era simplemente que la teoría de Big-Bang, que explicaba la formación del

universo, predecía que el Sol tenía que emitir más neutrinos de los que eran detectados en la Tierra.

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RECOMENDACIONES

LIBROS: “Psicoestimulantes” de Jordi Camí. (Ed.aguilar).

Un libro curioso y muy interesante que abarca temas del mundo (cada vez más creciente) de los Psicoestimulantes, (su historia, sus variedades, sus efectos farmacológicos...). Si alguna vez te has preguntado qué producen y qué efectos tienen para tu mente y tu organismo las anfetaminas, el éxtasis o la cocaína, éste es tu libro.

“Notas autobiográficas” de Albert Einstein. (Alianza Editorial).

Son notas biográficas de su pensamiento pero no de sus peripecias personales. Como él decía: “lo fundamental en la existencia de un hombre de mi especie estriba en qué piensa y cómo piensa, y no en lo que haga o sufra”. Imprescindible tener cierto nivel de Física para degustarlo al 100%. PAGINAS WEB: “El Rincón del Vago”. (http://www.rincondelvago.com)

Interesantísima página donde podrás encontrar de todo, trabajo, apuntes chats, informaciones de Becas... Todo lo que un vago nunca hará si lo puede hacer otro.

PUBLICACIONES: “Boletín Informativo Del Foro De La Industria Nuclear Española”. (Flash)

Interesante para conocer las novedades de la Industria Nuclear Española. Para más información: Email:correo@foronuclear.org Pág. Web: http://www.foronuclear.org

EXPERIMENTOS Punto Ciego.

La retina es el tejido nervioso que recubre la parte posterior del ojo. Sobre ella se forman las imágenes que nos dan la sensación de visión. Está constituida por unas células especialmente sensibles a la luz denominadas “conos y bastoncillos”. La retina esta conectada al cerebro por medio del nervio óptico. El punto en el que este se une a la retina se denomina “Punto Ciego” por carecer de células fotosensibles.

Normalmente no percibimos el punto ciego ya que al ver un objeto con ambos ojos, la parte del mismo que incide sobre el “Punto Ciego” de unos de ellos, incide sobre una zona sensible del otro. Si cerramos un ojo tampoco seremos conscientes de la existencia del “Punto Ciego” debido a que el cerebro normalmente nos engaña y completa la parte que falta de la imagen. Esta es la razón de que no fuese conocida la existencia del punto ciego hasta el siglo XVII. . Un experimento para comprobar su existencia:

En una cartulina dibuja una cruz y un circulo como en el dibujo. Sitúa la cartulina a unos veinte centímetros del ojo derecho. Cierra el izquierdo, mira la cruz con el ojo derecho y acerca lentamente la cartulina. Llegará un momento en que el círculo desaparezca del campo de visión. En este momento su imagen se forma sobre el punto ciego. Al seguir acercando la cartulina, el círculo vuelve a aparecer.

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Llegará un momento en que el circulo desaparezca d la imagen del circulo se forma sobre el punto ciego. Al seguir acer aparecer.

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¿CUÁNDO TENDREMOS NUESTRA FACULTAD DE ÓPTICA?

a día, intentamos progresar hacia nuestros objetivos (“ser buenos ópticos”), pero es másdo todo lo que nos rodea no nos ayuda. El hecho de no tener un edificio propio y únicortir las clases y prácticas, nos hace estar todo el día “estresados”, perdemos tiempo en irificio “C” al Edificio “D” y después al Aulario General... y “gracias” a la incompatibilidadnos vemos obligados a faltar a clases para poder asistir a prácticas... prácticas en las que nos hubiera el material y los instrumentos necesarios para poder estar al nivel de lo que luegoe en los exámenes. Nos gustaría que nos tuvieran un poco más en cuenta, y que sean de cómo puede afectar en nuestra profesión el hecho de excluir asignaturas tan importanteslogía y Audioprótesis. alguna vez toda esta situación?, ¿Cuándo? Estamos cansados de esperar y escuchar...er hechos que nos ayuden a alcanzar nuestros objetivos y llegar a ser más competentes.

Patricia Fernández AlarcónEstudiante de 3º de Optica y Optometría

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o?, pues así parecejando ya el tema davía como no ha. Hablando con lo

que no existen lab ver... la práctica

a siete y la ocho neñores, pero a vean escasas, lo veo ver... Licenciado é enrasar.”- ueno, ¿sabrá algo í, cierto. Tambiénratorio de Analítintratante en tonoh!”-

más me despido de

el campo de visón. En este momento, cando la cartulina, el circulo vuelve a A QUE PUEDES!!!”

¿PORQUÉ NO VAMOS A REÍRNOS?

habrá que ver quienes son esos señores), es bueno reírse de sí mismo, detorno y a veces de nuestros pensamientos. Como yo no soy nadie paraendación, voy a hablar en voz alta para que se me escuche. Como non público de mis actos, (sí los hay pero como escribo yo, quedo que no),dea... Este es la Facultad de Química y los “futuros Químicos”, entre lospoco perdido entre plan y plan de Telefónica... perdón, de Química. Estebeza un anuncio de dicha compañía en el que se ven a cinco personas conue se va estrechando y el jefe, (el Decano), pregunta desesperadamente: lan?. Lo necesitamos urgentemente... Y de plan Movistar”- n las cosas desde fuera. del plan, vamos a ir al tema estrella de la Facultad, “las prácticas”. Non sacado un monólogo en el club de la comedia de “canal plus” por ques compañeros sobre las prácticas, me comentaron que hay algunas que seoratorios para todos. Se imaginan al profesor diciendo: uno, dos, tres y cuatro son triviales, la cinco y la seis son muy largas yo necesitamos tres créditos, con lo que reducimos a uno”- ces me patina la neurona y escribo parte de la realidad. Esto de que lasreflejado cuando vaya a buscar trabajo: en Química, ¿Qué sabe hacer?”-

más?”- sé pesar en la balanza electrónica, y ¡ojo!, que sé pesar en una balanza delca, que es de la época de Aristóteles y para eso hay que tener estudios”- asustado:

ustedes. Me voy a clase. Adiós.

Jesús Pérez AlvarezEstudiante de 3º de Química