Universidad Autónoma “Gabriel Rene Moreno”

Facultad de Humanidades

1.-Datos Generales:

Carrera: Ciencias de la Educación

Nivel: Licenciatura

Pre-Requisitos: Ninguno

Programa de la Asignatura: Computación

Docente: Lic. Guillermo Mico

licguillermo.mico@gmail.com

Código: CC100

Semestre: Segundo Semestre

Horas Semanales: 3 horas

Carga Horaria Total: 48 horas

Grupo: “J”

Crédito: 6 Créditos

Gestión: II-2011

2.-Justificación:

La asignatura de Computación, introduce a los Cientistas de la educación en el

uso y aprovechamiento de las Nuevas Tecnologías de Información y

Comunicación Social (Ntics), las cuales son fundamentales ya que al saber utilizar

computadoras personales y programas de uso general de gran utilidad, tanto en

su vida estudiantil y profesional. Por tal razón es de vital importancia que se

realice en el segundo semestre de la Carrera Ciencias de la Educación.

Tendrán mejores condiciones para lograr un buen desempeño académico y un

mejor desarrollo personal y profesional.

Esta asignatura cubre todas las necesidades básicas de formación en esta área

de la Informática, para coadyuvar en su formación profesional en el que el equipo

de cómputo sea una herramienta fundamental para su desarrollo.

3.-Objetivos:

General:

Aplicar el uso de programas de ofimática básica e Internet elaborando

procesadores de texto, presentaciones, libros electrónicos de cálculo,

búsqueda y recuperación de información en Internet.

Específico:

Definir los antecedentes históricos de la computación, en base de sus

generaciones y tipos según la configuración, capacidad y propósito.

Operar el procesador de textos de Microsoft office Word 2010, diseñando

cartas, trípticos, cuadro de dialogo y otros documentos de oficina.

Elaborar una presentación didáctica multimedia, diseñando una

presentación PPT. Con Microsoft Power Point 2010.

Diseñar un libro electrónico de cálculo, elaborando hojas electrónicas de

cálculo con sus respectivos gráficos en Microsoft Excel 2010.

Aplicar el uso del Internet en el aula, realizando búsquedas de información

e Internet, y gestionando una cuenta de correo electrónico.

Índice de las Unidades

UNIDAD 1: Introducción a la Computación.

UNIDAD 2: Procesador de Textos (Microsoft Word 2010).

UNIDAD 3: Presentaciones con Diapositivas (Microsoft Power Point 2010).

UNIDAD 4: Libro digital de cálculo (Microsoft Excel 2010).

UNIDAD 5: Internet y Educación Virtual.

…………………………………………………………………………........

4.-Contenidos por Unidad Temática:

UNIDAD 1: Introducción a la Computación.

1.1.Antecedentes Históricos.1.1.1. Historia de la Computadora.

1.1.1.1. Generación de Computadoras.1.1.1.1.1.Primera Generación.1.1.1.1.2.Segunda Generación.1.1.1.1.3.Tercera Generación.1.1.1.1.4.Cuarta Generación.1.1.1.1.5.Quinta Generación.

1.1.2. Tipos de Computadora.1.1.2.1. Por su Configuración.

1.1.2.1.1.Computadoras Analógicas.1.1.2.1.2.Computadoras Digitales.1.1.2.1.3.Computadoras Hibridas.

1.1.2.2. Por su Capacidad y Ponencia.1.1.2.2.1.Mainframe.1.1.2.2.2.Mini Computadora.1.1.2.2.3.Micro Computadora.

1.1.2.3. Por su propósito.1.1.2.3.1.Propósito específico.1.1.2.3.2.Propósito General.

Bibliografía:

Dorado Alfonso “Aula siglo XXI: Computación y Tecnología”.Cultura S.A., Madrid España, 2003.

Escartin Rosa, “Enciclopedia temática estudiantil”. THEMA, Mexico D.F,2003.

Gay José “enciclopedia temática estudiantil”.Ed.oceano, España 1997.

Norton Peter, “Introducción a las Computación”. Ed. McGrawHill, 1994.

UNIDAD 2: Procesador de Textos (Microsoft Word 2010).

2.1 Introducción a Microsoft Word 2010.2.1.1 ¿Qué es y para qué sirve Word?2.1.2 Nueva Interfaz gráfica de Word.2.1.3 Interfaz de usuario y edición.

2.1.3.1 Menú barra de herramienta.2.1.3.1.1 Fichas Contextuales.2.1.3.1.2 Fichas que aparecen solo cuando se

necesitan.2.1.3.1.3 Grupos.2.1.3.1.4 Botones de comando.

2.1.3.2 Barra de herramientas de acceso rápido.2.1.3.2.1 Deshacer escritura (Atrás).2.1.3.2.2 Repetir escritura (Adelante).2.1.3.2.3 Guardar.

2.2 Trabajando Con Microsoft Word 20102.2.1 Formato de Caracteres.

2.2.1.1 Fuente.2.2.1.2 Tamaño de fuente.2.2.1.3 Aumentar y reducir tamaño de fuente.2.2.1.4 Borrar formato.2.2.1.5 Estilo.

2.2.1.5.1 Negrita, Cursiva y subrayado.2.2.1.5.2 Tachar, cambiar mayúscula y minúscula.2.2.1.5.3 Resaltar, Color de fuente.

2.2.2 Formato avanzado de caracteres.2.2.3 Formato de párrafos.

2.2.3.1 Interlineado.2.2.3.2 Alineación (Izquierda, centrada, derecha y

justificada).2.2.4 Tabulaciones.

2.2.4.1 Cuadro de dialogo de tabulaciones.

2.2.5 Numeración y viñetas.2.2.6 Tablas.2.2.7 Estilos.

2.2.7.1 Aplicar formato a los estilos.2.2.7.2 Agregar un estilo a la galería.

2.2.8 Idioma.2.2.9 Configurar página.

2.2.9.1 Orientación Vertical horizontal.2.2.9.2 Márgenes.2.2.9.3 Tamaño.2.2.9.4 Columnas.

2.2.10 Encabezado y pie de página.2.2.11 Imprimir.2.2.12 Guardar archivo.2.2.13 Proteger documento.

Bibliografía:

Joyce Jerry “Curso básico para maestro y alumnos en el uso de Microsoft Office y Microsoft Windows XP” Edit. McGrawHill/Interamericana de España S.A.U, 2009.

Nanfor Ibéra “El nuevo Microsoft office Word 2010” Edit. Diario El País, SL, 2010.

UNIDAD 3: Presentaciones con Diapositivas (Microsoft Power Point 2010).

2.1 Introducción a Microsoft Power Point 2010.2.1.1 ¿Qué es y para qué sirve Microsoft Power Point?2.1.2 Nueva Interfaz gráfica de Power Point.2.1.3 Interfaz de usuario y edición.

2.1.3.1 Menú barra de herramienta.2.1.3.1.1 Fichas Contextuales.2.1.3.1.2 Fichas que aparecen solo cuando se

necesitan.2.1.3.1.3 Grupos.2.1.3.1.4 Botones de comando.

2.1.3.2 Barra de herramientas de acceso rápido.2.1.3.2.1 Deshacer escritura (Atrás).

2.1.3.2.2 Repetir escritura (Adelante).2.1.3.2.3 Guardar.

2.2 Trabajando Con Microsoft Power Point 2010.2.2.1 Configuración de una presentación.2.2.2 Creando una presentación.

2.2.2.1 Diseño de diapositiva.2.2.2.2 Insertando una imagen.

2.2.2.2.1 Insertar imágenes prediseñadas.2.2.2.2.2 Insertar imagen desde un archivo.

2.2.2.3 Combinación de colores.2.2.2.4 Asistente de auto contenido.2.2.2.5 Duplicar diapositiva.2.2.2.6 Patrón de título.2.2.2.7 Patrón de diapositiva.2.2.2.8 Transiciones.2.2.2.9 Creando animaciones.

2.2.2.9.1 Animaciones de entrada.2.2.2.9.2 Animaciones de énfasis.2.2.2.9.3 Animaciones de salida.2.2.2.9.4 Animaciones de trayectoria.

2.2.2.10 Agregar archivo de sonido.2.2.2.10.1 Galería.2.2.2.10.2 Archivo.2.2.2.10.3 Pista de CD.2.2.2.10.4 Grabar sonido.

2.2.2.11 Agregar una película.2.2.2.12 Elaborar un dibujo.2.2.2.13 Imprimir.2.2.2.14 Proteger documento.2.2.2.15 Cerrar y guardar la presentación.

Bibliografía:

Joyce Jerry “Curso básico para maestro y alumnos en el uso de Microsoft Office y Microsoft Windows XP” Edit. McGrawHill/Interamericana de España S.A.U, 2009.

Ministerio de educación de Bolivia “Diseñando presentaciones Power Point”, Bolivia, 2009.

Nanfor Ibéra “El nuevo Microsoft office Power Point 2010” Edit. Diario El País, SL, 2010.

UNIDAD 4: Libro Digital de cálculo (Microsoft Excel 2010).

2.1 Introducción a Microsoft Excel 2010.2.1.1 ¿Qué es y para qué sirve Excel?2.1.2 ¿Qué es un libro de trabajo en Excel?2.1.3 Nueva Interfaz gráfica de Excel.2.1.4 Interfaz de usuario y edición.

2.1.4.1 Menú barra de herramienta.2.1.4.1.1 Fichas Contextuales.2.1.4.1.2 Fichas que aparecen solo cuando se

necesitan.2.1.4.1.3 Grupos.2.1.4.1.4 Botones de comando.

2.1.4.2 Barra de herramientas de acceso rápido.2.1.4.2.1 Deshacer escritura (Atrás).2.1.4.2.2 Repetir escritura (Adelante).2.1.4.2.3 Guardar.

2.2 Como Trabar con Microsoft Excel 2010.2.3 Desplazamiento por el libro de trabajo.

2.3.1 Aplicación de teclas de dirección. 2.3.2 Aplicación de zoom con el ratón.

2.4 Organización de un libro de trabajo. 2.5 Selección de celdas.

2.5.1 Adyacentes.2.5.2 No adyacentes.

2.6 Mover, copiar y portapapeles. 2.7 Abrir y guardar nuestros propios libros de trabajo.2.8 Aplicación de formato.

2.8.1 Como cambiar el ancho de columna.2.8.2 Fuentes y tamaños.2.8.3 Atributos y alineación. 2.8.4 Insertar/Eliminar filas y columnas.2.8.5 Ordenas listas de datos.

2.9 Elaboración de gráfico.2.9.1 Creación de gráfico.2.9.2 Mover, cambiar tamaño o modificar un gráfico.

2.10 Comentarios de celda.2.10.1 Insertar un comentario de celda.2.10.2 Modificar y borrar un comentario.2.10.3 Visualizar los comentarios del libro de trabajo. 2.10.4 Buscar y reemplazar datos.

2.11 Introducir una Formula.2.11.1 Formulas/Funciones.2.11.2 Barra de fórmulas.2.11.3 Los operadores.2.11.4 Operadores aritméticos y de comparación. 2.11.5 Orden de procedencia de los operadores en las formulas

(Uso de paréntesis, coma, espacio y tabulación). 2.12 Filtros automático Avanzado.

2.12.1 ¿Cómo especificar un rango de criterios?2.12.2 Filtro y Avanzado.

2.13 Crear un vínculo.2.13.1 Herramientas del hipervínculo.

2.13.1.1 Vincular a un archivo o página web.2.13.1.2 Crear un hipervínculo a un archivo existente o a una

página Web.2.13.1.3 Crear un hipervínculo a una ubicación específica de

un libro o a una dirección de correo electrónico.2.14 Imprimir en Excel.

2.14.1 ¿Cómo imprimir?2.14.2 ¿Cómo definir el rango de impresión?

2.15 Guarda archivo.2.16 Proteger Libro.

2.16.1 Cifrar con contraseña.2.16.2 Marcar como final.

Bibliografía:

Joyce Jerry “Curso básico para maestro y alumnos en el uso de Microsoft Office y Microsoft Windows XP” Edit. McGrawHill/Interamericana de España S.A.U, 2009.

Nanfor Ibéra “El nuevo Microsoft office Excel 2010” Edit. Diario El País, SL, 2010.

UNIDAD 5: Internet y Educación Virtual.

5.1 Introducción al internet5.1.1 ¿Qué es Internet?

5.1.2 Servicios ofrecidos por Internet

5.1.3 Navegando por Internet (Navegadores)5.1.3.1 Mozilla FireFox5.1.3.2 Internet Explore

5.1.4 Buscadores de internet 5.1.4.1 Buscadores Global

5.1.4.1.1 Google5.1.4.1.2 Yahoo5.1.4.1.3 Alta Vista

5.1.4.2 Meta buscadores5.1.4.2.1 Zameta5.1.4.2.2 Webcrawler

5.1.5 Correo electrónico5.1.5.1 Correo electrónico Hotmail5.1.5.2 Correo electrónico Yahoo!!5.1.5.3 Correo electrónico Gmail y otros.

5.1.6 Creando una cuenta en Yahoo!!.5.1.6.1 Creando mi correo electrónico en yahoo

5.1.6.1.1 Crear cuenta de correo electrónico5.1.6.1.2 Ingresar al correo electrónico5.1.6.1.3 El buzón de correo electrónico5.1.6.1.4 Leer y escribir mensaje electrónico

5.1.6.2 la mensajería Instantánea de yahoo!!5.1.6.2.1 Iniciando la mensajería instantánea de

yahoo5.1.6.2.2 Añadir/borrar contacto5.1.6.2.3 Mantener una conversación

5.2 Introducción a la Educción Virtual5.3 Plataforma de E-Learning

5.3.1 Moodle5.3.2 Claroline5.3.3 Teleduc5.3.4 Ilias 5.3.5 Ganesha5.3.6 Fle3

Bibliografía:

Escartin Rosa, “Enciclopedia temática estudiantil”. THEMA, Mexico D.F, 2003.

http://metabuscadores.110mb.com/ (26-06-2011)

http://www.ucv.cl/buscador/pags/busq_avanzada/pags/cont2_meta.html (26-06-2011)

http://www.unesco.org/webworld/portal_freesoft/Software/ Courseware_Tools/(26-06-2011)

Ministerio de Educación de Bolivia “Navegando en Internet, Correo electrónico y mensajería Instantánea” Bolivia, 2009.

5.- Estrategias de enseñanza aprendizaje:

Las Clases serán teóricas y prácticas, las cuales llevan como determinación las

siguientes estrategias de enseñanza aprendizaje:

a) clases de carácter teórico conceptual: Las clases serán a cargo del

docente responsable del programa como orientador y facilitador,

presentando las unidades temáticas para situar intelectualmente a los

estudiantes universitarios en el desarrollo de una estructura dialécticas del

tema a tratar. Su desarrollo se basara en el uso de los siguientes

elementos: pizarra digital, Data show y otros.

b) Clases prácticas de laboratorio: Se realizaran en la sala de cómputo para

la realización de prácticas específicas que permitirán la aplicación de los

programas de ofimática básica.

c) Elaboración de trabajo final de la asignatura: El trabajo final consistiera

en diferentes trabajos evaluativo de presentación que serán de carácter

individual, las cual estarán relacionados a las unidades de avances, los

trabajos deberán ser entregado en las fechas fijadas en el cronograma de

actividades.

6.-Evaluación:

Se evaluara durante todo el periodo universitario estudiantil de la

correspondiente gestión II-2011. Siguiendo los criterios que continuación se

describe en el siguiente cuadro:

Descripción Unidades Puntuación

Primer Parcial I 10

Trabajo Evaluativo 1: Elaboración de una carta, tríptico

Curriculum Vitae

(Trabajo individual)

II 20

Trabajo Evaluativo 2: Elaboración de presentación

MultimediaIII 20

Trabajo Evaluativo 3: Diseño y creación de un libro

digital de cálculo.IV 20

Trabajo Evaluativo 4: Creación y gestión de una

cuenta de Correo Electrónico.V 20

Asistencia y participación 10

Total 100

Requisito de la Acreditación:

Tener el 80% de asistencias.

Haber obtenido un promedio global mínima 51 puntos de un máximo de

100 puntos Posible.

8.-Bibliografia General:

1. Dorado Alfonso “Aula siglo XXI: Computación y Tecnología”.Cultura S.A., Madrid España, 2003.

2. Escartin Rosa, “Enciclopedia temática estudiantil”. THEMA, Mexico D.F,2003.

3. Gay José “enciclopedia temática estudiantil”.Ed.oceano, España 1997.

4. http://metabuscadores.110mb.com/ (26-06-2011)

5. http://www.ucv.cl/buscador/pags/busq_avanzada/pags/cont2_meta.html (26-06-2011)

6. http://www.unesco.org/webworld/portal_freesoft/Software/ Courseware_Tools/(26-06-2011)

7. Joyce Jerry “Curso básico para maestro y alumnos en el uso de Microsoft Office y Microsoft Windows XP” Edit. McGrawHill/Interamericana de España S.A.U, 2009.

8. Ministerio de educación de Bolivia “Diseñando presentaciones Power Point”, Bolivia, 2009.

9. Ministerio de Educación de Bolivia “Navegando en Internet, Correo electrónico y mensajería Instantánea” Bolivia, 2009.

10.Nanfor Ibéra “El nuevo Microsoft office Excel 2010” Edit. Diario El País, SL, 2010.

11.Nanfor Ibéra “El nuevo Microsoft office Word 2010” Edit. Diario El País, SL, 2010.

12.Norton Peter, “Introducción a las Computación”. Ed. McGrawHill, 1994.