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LIDERAZGO DESAFIO by PROGRAMA DESAFÍO LIDERAZGO Desafío Liderazgo es un nuevo programa de desarrollo de competencias creado por Psicotec. Está dirigido a los profesionales que desempeñan puestos de dirección y mandos intermedios de empresas y organizaciones, con independencia del sector en el que operen. El programa, de aplicación internacional, se basa en el modelo de Schroder y se sustenta en cuatro módulos interrelacionados: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO FLEXIBLE ESCUCHA ACTIVA DINAMIZACIÓN Y MOTIVACIÓN DESARROLLO DE PERSONAS INFLUENCIA GENERAR CONFIANZA PRESENTACIÓN DE ALTO IMPACTO PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN EXCELENCIA ORIENTACIÓN AL CLIENTE PENSAR INVOLUCRAR INSPIRAR HACER Liderando Líderes, impulsando el cambio.

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PROGRAMA DESAFÍO LIDERAZGO

Desafío Liderazgo es un nuevo programa de desarrollo de competencias creado porPsicotec. Está dirigido a los profesionales que desempeñan puestos de dirección ymandos intermedios de empresas y organizaciones, con independencia del sector enel que operen.

El programa, de aplicación internacional, se basa en el modelo de Schroder y sesustenta en cuatro módulos interrelacionados:

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

PENSAMIENTO CREATIVO

PENSAMIENTO FLEXIBLEESCUCHA ACTIVA

DINAMIZACIÓN Y MOTIVACIÓN

DESARROLLO DE PERSONAS

INFLUENCIA

GENERAR CONFIANZA

PRESENTACIÓN DE

ALTO IMPACTO

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

EXCELENCIA

ORIENTACIÓN AL CLIENTE

PENSAR

INVOLUCRAR

INSPIRAR

HACER

Liderando Líderes, impulsando el cambio.

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ELEMENTOS DIFERENCIADORES DEL PROGRAMA DESAFÍO LIDERAZGODiseño de la Comunicación del ProgramaUna buena comunicación es la base del éxito de cualquier programa de Recursos Humanos. PSICOTEC, incorpora de forma opcional el módulo de diseño de la comunicación que garantiza una correcta defini-ción de los objetivos, el alcance, el colectivo y las acciones derivadas.

EvaluaciónLas organizaciones podrán elegir entre tres modelos diferentes de evaluación:

Incorporación de la figura de un FacilitadorQue acompaña y tutoriza a todos los actores que intervienen:• Participantes: evaluados y evaluadores• Empresa: Recursos Humanos y Dirección• Rigor Científico: Análisis estadístico de datos.

Diseño “ad-hoc” con establecimiento de KPI´s vinculados a negocio y a personas.Seguimiento del Programa: Evolución y Consolidación (post-evaluación).

PERMITE OBTENER FEEDBACK SOCIALPERMITE GENERAR INFORMES EN

CUALQUIER MOMENTO DEL PROCESO

1PRESENCIAL 2ON LINEMY 360PLUS

COMBINACIÓN DE LAS ANTERIORES

3BLENDED

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DEL MODELOBibliography: Schroder, H. M. (1989). Managerial competence: The key to excellence. Iowa: Kendall Hunt. - Cockerill, A. P.

(1989) Managerial competence as a determinant of organisational performance University of London. - Cockerill, A P.,

Schroder, H. M. & Hunt, I (1993) Validation study into the high performance managerial competencies. London Business

School Centre for Organisational Research.

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