Programacion Ofimatica Secretarial IV 2014

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA

CREADO POR R.M. N° 702-87-ED. REVALIDADO CON R.D. Nº 057-05-ED

APLICACIÓN NDCB D.S. Nº 004-2010-ED y R.D. Nº 0411-2010-ED CM. 0723775

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR 2014

I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 D.R.E. : Ancash

1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.S.T.P - Casma

1.3 CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo

1.4 CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP

1.5 MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales

1.6 UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II

1.7 CRÉDITOS : 3

1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 - II

1.9 CICLO : IV

1.10 CARGA HORARIA : 04 Horas Semanales/72 Horas Semestrales

1.11 HORARIO : Miércoles 2:00 – 3:40 p.m.

Jueves 5:20 - 7:00 p.m.

1.12 PERIODO DE EJECUCION : 11 – 08 – 2014 al 12 – 12 – 2014

1.13 DOCENTE FACILITADOR : Lic. Constantina Llanque Mondaca

[email protected] Móvil. 943792509

II. FUNDAMENTACIÓN:

2.1. FUNDAMENTACIÓN LEGAL:

Constitución Política del Perú.

Ley General de Educación Nº 28044.

Ley de Reforma Magisterial Aprobado por Ley Nº 29944.

Ley de Profesorado Nº 24029 y su Modificatoria Nº 25212.

R.D. Nº 057 – 2005 – ED.

Directiva N° 029-2008-DIGESUTP/DESTP.

R.D. N° 0046 – 2008 –ED.

Directiva Nº 030 – 2008 DIGESUTP/DESTP.

R.D. N° 0417-2009-ED. Normado por la Directiva N° 0025-2009-DIGESUTP/DESTP

R.D. Nº 0107-2010-ED.

Resolución Ministerial Nº 0025-2010-ED. Del 14-02-2010.

Ley de Institutos y Escuela Superior Nº 29394.

Directiva Nº 0025 – 2009 DIGESUTP/DESTP.

D.S. Nº 004-2010-ED (Reglamento de Ley 29394)

Plan de Adecuación R.M. Nº 0023-2010-ED.

Orientación y Normas Nacionales R.D. Nº 0234-2010-ED Nuevo D.C.B. R.D.

Nº 0107-2010.

R.D. Nº 1067-2010-ED 01-12-2010.

R.D. Nº 0929-2011-ED 21-03-2011.

Resolución Directoral N° 0377-2012-ED.

Resolución Ministerial N° 0503-2012-ED.

Resolución Directoral N° 0101-2014-ED.

Reglamento Institucional del IESTP Casma.

mailto:[email protected]

http://destp.minedu.gob.pe/docum/rM-0025-2010-ed.pdf

2.2. FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA:

La presente unidad es de carácter teórico y práctico, tiene como objetivos brindar los

conocimientos básicos sobre ofimática a las alumnas de Secretariado Ejecutivo. Siendo

las principales herramientas de uso general en la oficina, en la vida profesional y

académica.

III. DESCRIPCIÓN:

La Unidad Didáctica de Ofimática Secretarial tiene su finalidad de brindar los conocimientos

teóricos y prácticos referentes en el manejo de los programas de aplicación, que en la

actualidad es de uso general en la oficina, presentaciones de diapositivas y administración

base de datos.

IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el

desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de

acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética

profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

V. COMPETENCIA MODULAR:

Gestionar las actividades secretariales al interior de la organización, de acuerdo a las normas

y procedimientos establecidos.

VI. DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO:

Nº ACTIVIDADES FECHAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN TIEMPO

1 Reconociendo elementos de la ventana

de PowerPoint

13-08-14 Prueba objetiva 100 min.

2 Manipulando las presentaciones 14-08-14 Guía de observación 100 min.

3 Trabajar con diapositivas 20-08-14 Guía de observación 100 min.

4 Aplicando formatos a los objetos 21-08-12 Guía de observación 100 min.

5 Configurando el área de trabajo 27-08-14 Guía de observación 100 min.

6 Manejando objetos de diapositiva 28-08-14 Guía de observación 100 min.

7 Trabajando con texto 03-09-14 Lista de cotejo 100 min.

8 Creando diapositivas con tablas 04-09-14 Lista de cotejo 100 min.

9 Elaborando gráficos 10-09-14 Guía de observación 100 min.

10 Trabajando organigramas en

diapositivas

11-09-14 Lista de cotejo 100 min.

11 Insertando sonido en diapositivas 17-09-14 Lista de cotejo 100 min.

12 insertando videos en diapositivas 18-09-14 Lista de cotejo 100 min.

13 Taller de Animaciones 24-09-14 Guía de observación 100 min.

14 Taller de transiciones 25-09-14 Guía de observación 100 min.

15 Taller presentación de diapositivas 01-10-14 Guía de observación 100 min.

16 Taller exposición de presentaciones 02-10-14 Lista de cotejo 100 min.

17 Introducción a base de datos 08-10-14 Lista de cotejo 100 min.

18 Configurando las herramientas 09-10-14 Guía de observación 100 min.

19 Creando Tablas 15-10-14 Practica calificada 100 min.

20 Modificando datos de tabla 16-10-14 Lista de cotejo 100 min.

21 Buscando datos 22-10-14 Guía de observación 100 min.

22 Reemplazando datos en tabla 23-10-14 Guía de observación 100 min.

23 Administrando campos 29-10-14 Guía de observación 100 min.

24 Taller práctico administración de campo 30-10-14 Lista de cotejo 100 min.

25 Conociendo relaciones de tablas 05-11-14 Lista de cotejo 100 min.

26 Relacionando tablas 06-11-14 Guía de observación 100 min.

27 Aplicando consultas de tablas 12-11-14 Guía de observación 100 min.

28 Aplicando consulta con parámetros 13-11-14 Lista de cotejo 100 min.

29 Diseñando formularios 19-11-14 Lista de cotejo 100 min.

30 Administrando formularios 20-11-14 Guía de observación 100 min.

31 Diseñando informes 26-11-14 Guía de observación 100 min.

32 Elaborando informes 27-11-14 Lista de cotejo 100 min.

33 Administrando controladores de informe 03-12-14 Lista de cotejo 100 min.

34 Practicando los controladores 04-12-14 Guía de observación 100 min.

35 Configurando propiedades de impresión 10-12-14 Guía de observación 100 min.

36 Presentación Proyecto base de datos 11-12-14 Lista de cotejo 100 min.

VII. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP

MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II

CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.

1. Introducción a PowerPoint: Conceptos básicos. Elementos de la ventana.

2. Crear, guardar Abrir una presentación. Tipos de vistas.

3. Crea diapositivas, diseños, eliminar.

4. Presentaciones, diapositivas y formatos.

5. Las reglas, cuadriculas y guías

6. Insertar, tipos, mover. eliminar objetos.

Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadores.

7. Alineación de párrafos. Las sangrías. Numeración y viñetas

8. Tablas, propiedades de tablas.

9. Insertar gráficos: Modificar el tipo de gráfico.

10. Crear organigramas. Añadir textos, Dibujar formas.

11. Insertar sonidos, audios prediseñados.

12. Insertar videos desde archivo.

13. Animar textos y objetos. Ocultar diapositivas

14. Transición con sonido, velocidad, aplicar a todo.

15. Ensayar intervalos. Presentación de diapositivas

16. Presentación de diapositivas individual.

Arma con creatividad diversas presentaciones originales.

17. Elementos básicos de Access. Iniciar y cerrar Access

18. Conceptos básicos. Crear, abrir, cerrar una base de datos

19. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla

20. Tipos de datos Herramientas de tabla: Diseño y hoja de datos

21. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.

22. Reemplazar, remplazar por y remplazar a todos los datos.

23. Propiedades de campos. Eliminar, cambiar nombre de tabla.

24. Ejercicios prácticos.

25. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones,

26. Mostrar relaciones directas

27. Tipos de consultas. Crear una consulta en vista de diseño.

28. Crear una consulta utilizando el asistente

29. El asistente para formularios. Editar datos.

30. La sección controles. Propiedades

31. Conceptos básicos, vista diseño.

32. El asistente para informes

33. Propiedades de los controles

34. Cuadros combinados y de lista

35. Propiedades de impresión

36. Exposición de su proyecto de base de datos.

Usa en forma responsable la ayuda de tecnología para la elaboración de presentaciones complejas.

IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo

CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP

MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II

CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS








Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadores.

12












20









25. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones.




29. asistente para formularios. Editar datos.









40

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo

CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP

MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II CAPACIDAD TERMINAL : Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES HORAS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Identificar correctamente los elementos de la ventana de PowerPoint para crear las presentaciones y operar sus archivos.

- Crear presentación - Revisar

presentaciones


Mostrar interés por la elaboración correcta de presentaciones.

1. Reconociendo elementos de la ventana de PowerPoint

Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadotes.

Identifica correctamente las herramientas de la ventana de PowerPoint, para luego guardar de forma correcta su información.

2

- Preparación de diapositivas con los errores más comunes.


2. Manipulando las presentaciones 2

Elaborar diapositivas aplicando correctamente los cambios de diseños de diapositivas.

- Agrega nueva diapositiva a la presentación.


Habilidad para la creación de presentaciones dinámicas.

3. Trabajar con diapositivas

Ejecuta con precisión las herramientas de agregar diapositivas dando toque de calidad a su trabajo.

2

- Elabora presentaciones y cambia de diapositiva con diferentes diseños.


4. Aplicando formatos a los objetos 2

Configurar las herramientas de reglas y guías con precisión para trabajar los objetos de una diapositiva.

- Ingresa a las herramientas de vistas y activa los botones de regla.


Demuestra actitud creativa.

5. Configurando el área de trabajo

Utiliza correctamente las herramientas de regla y guías en la creación de su presentación.

2

- Ajusta la dimensión de los objetos.


6. Manejando objetos de diapositiva 2

Aplicar de forma correcta de las herramientas de la pestaña insertar , en la elaboración de diapositivas

- Elabora diapositiva insertando y aplicando herramientas de párrafos


Criterio para elegir las presentaciones más apropiadas

7. Trabajando con texto

Arma con creatividad diversas presentaciones originales

Utiliza de forma correcta las herramientas de la pestaña insertar para crear presentaciones con creatividad y originalidad.

2

- Utiliza tablas en sus diapositivas.


8. Creando diapositivas con tablas

2

Elaborar diapositivas insertando gráficos estadísticos, organigrama y modifica los datos con precisión.

- Realiza diapositivas insertando gráficos Modifica los gráficos insertados en la diapositiva.


Demuestra creatividad al crear sus diapositivas

9. Elaborando gráficos

2

- Elabora diapositiva con organigramas.


10. Trabajando organigramas en diapositivas

2

Aplicar sonidos y películas en algunas diapositivas siguiendo de forma correcta los procedimientos.

- Inserta sonido y películas a las diapositivas creadas.


Mantiene orden y seguridad en el ambiente

11. Insertando sonido en diapositivas

Ejecuta con precisión las herramientas de insertar sonidos y videos dando calidad a su trabajo.

2

- Utiliza la herramienta sonidos para aplicarlas en sus presentaciones.


12. insertando videos en diapositivas

2

Aplicar animaciones de texto, objetos y transición en forma correcta a las diapositivas.

- Elabora diapositivas y aplica animaciones de texto y objetos


Demuestra interés en las indicaciones dadas.

13. Taller de Animaciones

Aplica correctamente las herramientas de Animaciones y transiciones a las diapositivas elaboradas dando originalidad y calidad a sus presentaciones

2

- Crea transición de diapositiva


14. Taller de transiciones 2

- Ensaya intervalos de las diapositivas


Demuestra creatividad al crear sus diapositivas

15. Taller presentación de diapositivas

2

- Realiza exposición de su presentación a través del multimedia.


16. Taller exposición de presentaciones

2

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES HORAS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Reconocer en forma correcta el entorno gráfico del programa de aplicación de Access y comprender los conceptos básicos y crear base de datos.

- Describe los elementos de la ventana de Access. Explica los conceptos básicos del programa.


Reconoce el aporte de la base de datos en el almacenamiento de la información de las empresas.

17. Introducción a base de datos


Identifica correctamente los elementos básicos de la ventana de Access y los pasos para crear una nueva base de datos.

2

- Realiza operaciones de crear una base de datos.


18. Configurando las herramientas 2

Ejecutar de forma correcta la elaboración de tabla teniendo en cuenta los tipos de datos que soporta la misma

- Crea tabla en vista de diseño y utilizando el asistente.


Demuestra interés en la clase, es puntual y responsable.

19. Creando Tablas

2

- Reconocen los diferentes tipos de datos soportados en una tabla.


20. Modificando datos de tabla

2

Utilizar correctamente las herramientas de buscar y reemplazar datos dentro de una base de datos.

- Buscar datos incorrectos


Demuestra orden y responsabilidad

21. Buscando datos 2

- Reemplazarlos los datos mal escritos.


22. Reemplazando datos en tabla

2

Aplicar de forma correcta administración de los campos y tablas estableciendo adecuadamente la clave principal.

- Realiza la administración de campos y las tablas en los ejercicios propuestos.



23. Administrando campos

Ejecuta con precisión la elaboración de base de datos utilizando los diversos objetos de Access según el planteamiento del problema.

2

- Crear tablas y registrar datos.

- Utiliza la clave principal en creación de los campos.

24. Ejercicios prácticos. 24. Taller práctico administración de campo

2

Identificar de forma correcta las herramientas de relaciones estableciendo las relaciones entre tablas.

- Crean campos claves y relaciones entre tablas de uno a varios.


Respeta a sus compañeros cuando estos se equivocan en el desarrollo de las prácticas.

25. Conociendo relaciones de tablas

2


26. Relacionando tablas

2

Identificar la clasificación de las consultas y crear de forma correcta las consultas según los casos presentados.

- Crean y modifican consultas en vista diseño utilizando el asistente.


Establece y asume responsabilidades en el grupo de trabajo.

27. Aplicando consultas de tablas

Realiza de forma correcta las consultas y presenta la información precisa según los casos planteados.

2

- Reconocer y usar los diferentes tipos de consultas prácticas.


28. Aplicando consulta con parámetros 2

Elaborar formularios utilizando de forma correcta el asistente que le permita mantener actualizado las tablas.

- Crean y modifican formularios en vista diseño y utilizando el asistente.



29. Diseñando formularios

2

- Reconocen y usan controles de formularios.


30. Administrando formularios 2

Elaborar informes utilizando de forma correcta el asistente.

- Crean y modifican informes en vista diseño


Respeta la opinión de sus compañeros.

31. Diseñando informes

2

- Desarrollan una práctica calificada.


32. Elaborando informes

2

Aplicar las propiedades de los controles de informe y presentar los datos en formato impreso.

- Utiliza las propiedades de los controles para crear informes.


Demuestra interés en la clase, es puntual y responsable.

33. Administrando controladores de informe

2

- Realiza cambios de vista de los informes.


34. Practicando los controladores

2

Imprimir de forma correcta y precisa la información solicitada.

- Configura las propiedades de impresión.


Demuestra responsabilidad en su trabajo.

35. Configurando propiedades de impresión

2

- Presenta su proyecto de base de dato individual.


36. Presentación Proyecto base de datos

2

VIII. METODOLOGIA:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS:

Inductivo Deductivo

Observación Demostrativo Redemostrativo

Lluvia de ideas, diálogos, Prácticas individuales.

IX. RECURSOS:

9.1. INSTITUCIONALES: Centro de computo –IESTPC 9.2. MATERIALES: Manuales, computadora, Microsoft Office 2010, equipo de multimedia,

impresora, Internet, papeles impresos, Plataforma virtual. 9.3. HUMANOS CON RECURSOS: Docentes, alumnos

X. EVALUACIÓN:

10.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Asistencia a las actividades de aprendizaje será en un 80% pero de lo contrario quedará inhabilitado de la unidad didáctica.

La evaluación será procesal e integral.

Para la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal.

Nota aprobatoria promedio es trece (14), considerando el 0.5 a favor del estudiante.

Participación activa del estudiante en cada actividad de aprendizaje.

Entrega oportuna del trabajo de investigación.

El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho participar en el proceso de recuperación inmediatamente, previa retroalimentación.

Evaluación de aspecto valorativo (responsabilidad, puntualidad, solidaridad, respeto por el docente y sus compañeros).

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

11.1. IMPRESOS:

Manual de powerpointSenati

Manual de Access Senati

11.2. DIGITALES:

http://www.ecicomputacion.com.ar/programas_del_office.html

www.windowsfacil.com

www.aulclic.com

Casma, Agosto del 2014.

_______________________________ Lic. Constantina Llanque Mondaca DOCENTE FACILITADOR


http://www.windowsfacil.com/

http://www.aulclic.com/

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 D.R.E. : Ancash

1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.S.T.P - Casma

1.3 CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo

1.4 CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP

1.5 MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales

1.6 UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II

1.7 CRÉDITOS : 3

1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 - II

1.9 CICLO : IV

1.10 CARGA HORARIA : 04 Horas Semanales/72 Horas Semestrales

1.11 HORARIO : Miércoles 2:00 – 3:40 p.m.

Jueves 5:20 - 7:00 p.m.

1.12 PERIODO DE EJECUCION : 11 – 08 – 2014 al 12 – 12 – 2014

1.13 DOCENTE FACILITADOR : Lic. Constantina Llanque Mondaca

[email protected] Móvil. 943792509

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL :

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION


Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadotes.



IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:

Semanas /Fechas

Elementos de capacidad

Actividades de aprendizaje

Contenidos Básicos Tareas Previas

1º 13-08-14

14-08-14

Identificar correctamente los elementos de la ventana de PowerPoint para crear las presentaciones y operar sus archivos.

3. Reconociendo elementos de la ventana de PowerPoint


Recoger conocimientos previos

6. Manipulando las presentaciones


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA

CREADO POR R.M. N° 702-87-ED. REVALIDADO CON R.D. Nº 057-85-ED

APLICACIÓN NDCB D.S. Nº 004-2010-ED Y R.D. Nº 0411-2010-ED CM. 0723775

mailto:[email protected]

2º 20-08-14

21-08-14

Elaborar diapositivas aplicando correctamente lo cambios de diseños de diapositivas.

7. Trabajar con diapositivas


5. Aplicando formatos a los objetos


3º 27-08-14

28-08-14

Configurar las herramientas de reglas y guías con precisión para trabajar los objetos de una diapositiva.

7. Configurando el área de trabajo


Comentarios sobre las herramientas de diapositivas 8. Manejando

objetos de diapositiva


4º 03-09-14

04-09-14

Aplicar de forma correcta de las herramientas de la pestaña insertar , en la elaboración de diapositivas

9. Trabajando con texto


En qué caso se utiliza las presentaciones en una empresa 10. Creando

diapositivas con tablas


5º 10-09-14

11-09-14

Elaborar diapositivas insertando gráficos estadísticos, organigrama y modifica los datos con precisión.

11. Elaborando gráficos


Como configurar las alineaciones de párrafos e insertar tablas.

12. Trabajando organigramas en diapositivas


6º 17-09-14

18-09-14

Aplicar sonidos y películas en algunas diapositivas siguiendo de forma correcta los procedimientos.

13. Insertando sonido en diapositivas


Que paso realizarías para agregar sonidos y videos a tus diapositivas

14. insertando videos en diapositivas


7º 24-09-14

25-09-14

Aplicar animaciones de texto, objetos y transición en forma correcta a las diapositivas.

15. Taller de Animaciones


16. Taller de transiciones


8º 01-10-14

02-10-14

17. Taller presentación de diapositivas


Como se aplica las animaciones y transiciones a las diapositivas 18. Taller exposición

de presentaciones


9º 08-10-14

09-10-14

Reconocer en forma correcta el entorno gráfico del programa de aplicación de Access y comprender los conceptos básicos y crear base de datos.

19. Introducción a base de datos


Las farmacias o instituciones utilizan Access para organizar su información y que versión.

20. Configurando las herramientas


10º 15-10-14

16-10-14

Ejecutar de forma correcta la elaboración de tabla teniendo en cuenta los tipos de datos que soporta la misma

21. Creando Tablas 21. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla

Que información debe tener en cuenta para crear base de datos.

22. Modificando datos de tabla


11º 22-10-14

23-10-14

Utilizar correctamente las herramientas de buscar y reemplazar datos dentro de una base de datos.

23. Buscando datos 23. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.

24. Reemplazando datos en tabla


12º 29-10-14

Aplicar de forma correcta administración de los campos y tablas

25. Administrando campos


Lee el texto guía

30-10-14

estableciendo adecuadamente la clave principal.

26. Taller práctico administración de campo


14º 05-11-14

06-11-14

Identificar de forma correcta las herramientas de relaciones estableciendo las relaciones entre tablas.

27. Conociendo relaciones de tablas


Que debes tener en cuenta para crear relaciones de tablas.

28. Relacionando tablas


14º 12-11-14

13-11-14

Identificar la clasificación de las consultas y crear de forma correcta las consultas según los casos presentados.

29. Aplicando consultas de tablas


Presentación de casos

30. Aplicando consulta con parámetros


15º 19-11-14

20-11-14

Elaborar formularios utilizando de forma correcta el asistente que le permita mantener actualizado las tablas.

31. Diseñando formularios


Para que se utilizan los formularios en Access.

32. Administrando formularios


16º 26-11-14 27-11-14

Elaborar informes utilizando de forma correcta el asistente.

33. Diseñando informes


Definición de informes.

34. Elaborando informes


17º 03-12-14

04-12-14

Aplicar las propiedades de los controles de informe y presentar los datos en formato impreso.

35. Administrando controladores de informe


36. Practicando los controladores


18º 10-12-14

11-12-14

Imprimir de forma correcta y precisa la información solicitada.

37. Configurando propiedades de impresión


Trae material de trabajo. 37. Presentación

Proyecto base de datos


V. METODOLOGIA:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS:

Inductivo Deductivo

Observación Explicativo Demostrativo Redemostrativo Experimental

Lluvia de ideas, diálogos, exposición, trabajos grupales e individuales, Investigación bibliográfica.

VI. RECURSOS:

6.1. INSTITUCIONALES: Centro de computo –IESTPC 6.2. MATERIALES: Manuales, computadora, Microsoft Office 2010, equipo de multimedia, impresora,

Internet, papeles impresos, Plataforma virtual. 6.3. HUMANOS CON RECURSOS: Docentes, estudiantes.

VII. EVALUACIÓN:

7.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN:

Asistencia a las actividades de aprendizaje será en un 80% pero de lo contrario quedará

inhabilitado de la unidad didáctica.

La evaluación será procesal e integral.

Para la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal.

Nota aprobatoria promedio es trece (14), considerando el 0.5 a favor del estudiante.

Participación activa del estudiante en cada actividad de aprendizaje.

Entrega oportuna del trabajo de investigación.

El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho

participar en el proceso de recuperación inmediatamente, previa retroalimentación.

Evaluación de aspecto valorativo (responsabilidad, puntualidad, solidaridad, respeto por el

docente y sus compañeros).

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS:

8.1. IMPRESOS:

Manual de powerpointSenati

Manual de Access Senati

8.2. DIGITALES


www.windowsfacil.com

www.aulclic.com

Casma, Agosto del 2014.

_______________________________ Lic. Constantina Llanque Mondaca DOCENTE FACILITADOR


http://www.windowsfacil.com/

http://www.aulclic.com/

Programacion Ofimatica Secretarial IV 2014

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