PROGRAMAS EDUCATIVOSPARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS EN LA REGIÓN DE MURCIA

Isabel ARÁEZ CAMPILLO / José Luis SANCHIS GOSÁLVEZ Asesores Técnicos Docentes . Servicio de Programas Educativos

Dirección Gral. de Promoción, Ordenación e Innovación EducativaConsejería de Educación, Formación y Empleo.

Región de Murcia.

BACHIBAC PEL MOBILITÉ INDIVIDUELLE SHADOW

JOBS

INTERCAMBIOS ESCOLARES MEC-BRITISH

COUNCIL DESCUBRE EN INGLÉS

SECCIONES BILINGÜES STAGES

DESCUBRE EN FRANCÉS INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

PALE COLEGIOS BILINGÜES

LE BELC PAP AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

¿Qué está sucediendo?

Revoluciónsocial cultural educativa

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

REVOLUCIÓNMETODOLÓGICA

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

Con la inclusión de las competencias básicas en el currículo, la competencia en comunicación lingüística, se convierte en elemento integrador y eje vertebrador de todo aprendizaje, ya que define la lengua como “instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta”.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) constituye un modelo internacional estandarizado para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua, que sistematiza su aprendizaje, enseñanza y evaluación.

La demanda social y la reflexión sobre la praxis nos conduce a las diferentes herramientas para el aprendizaje de lenguas. Siguiendo las directrices del Consejo de Europa, las líneas de actuación en la Región de Murcia son las siguientes:

- Proyecto Piloto para la Mejora de la Competencia Lingüística.- Porfolio Europeo de las Lenguas.- Colegios Bilingües Región de Murcia (CBM).- Secciones Bilingües español-inglés, francés y alemán. Secciones Bilingües Mixtas.

PROYECTO PILOTO PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICATiene como objetivo reflexionar sobre los distintos modelos y/o métodos de enseñanza y su mejor adecuación al logro de la competencia comunicativa, así como ampliar y mejorar las experiencias educativas que, en la actualidad , ofrecen los centros educativos al alumnado.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

Este objetivo tiene su concreción en la elaboración, desarrollo y evaluación de un proyecto lingüístico de centro a través del análisis y la reflexión sobre las actuaciones de carácter lingüístico que este proyecto acoge: Experiencias desarrolladas en centros bilingües, trilingües y plurilingües, los Programas Educativos Europeos (Comenius, Erasmus, etwinning, …), Portfolio Europeo de las Lenguas y el Programa de Apoyo a las Lenguas Extranjeras (PALE).

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

En la Región de Murcia tenemos 5 colegios de Ed. Infantil y Primaria y 4 Institutos de Educación Secundaria que comenzaron a trabajar en el proyecto, de 4 años de duración, durante el curso 2008-2009.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

SECCIONES BILINGÜES En 2000 se firma un Protocolo de Colaboración entre la

Consejería de Educación y Universidades y el Ministerio de Asuntos Exteriores de Francia implantar las Secciones Bilingües Español/Francés en ESO y Bachillerato

En el curso 2000-2001 se inicia el Proyecto Educativo de Secciones Bilingües Español/Francés en 3 centros: IES Ben Arabí en Cartagena, IES Príncipe de Asturias en Lorca, IES Miguel de Cervantes en Murcia.

Para el curso 2001-2002, son ya 12 los centros que tienen implantadas Secciones Bilingües.

El BORM de 6 de mayo de 2002, abre las Secciones Bilingües a la modalidad de Español/Inglés 17 SSBB Español/Francés y 7 Español/Inglés

En 2004, el proyecto se convierte en Programa Educativo En 2006-2007 se crea la única Sección Bilingüe Español/Alemán

existente en la Región IES Alfonso X El Sabio de Murcia. En el curso 2009-2010, se crean las Secciones Bilingües Mixtas

Español/Francés/Inglés

SECCIONES BILINGÜES

En el curso 2010-2011, la Región de Murcia cuenta con 46 Secciones Bilingües repartidas en 44 Institutos de Educación Secundaria:

• 1 Sección Bilingüe Español/Alemán• 8 Secciones Bilingües Español/Francés• 12 Secciones Bilingües Español/Francés/Inglés• 25 Secciones Bilingües Español/Inglés

Actualmente se está preparando una nueva regulación para actualizar la actualmente vigente que data de 2008.

Secciones Bilingües en ESO• 5 horas semanales de la primera lengua extranjera• Obligatoria segunda lengua extranjera (3 ó 4 horas)• 4 horas en las dos lenguas Sección Bilingüe Mixta• 2 materias no lingüísticas mínimo (una en cada idioma en

las Secciones Bilingües Mixtas)

SECCIONES BILINGÜES Secciones Bilingües en Bachillerato:

• 5 horas en primera lengua extranjera• Recomendable una segunda lengua extranjera• 1 materia no lingüística mínimo• Secciones Bilingües Mixtas: 4 horas en ambos

idiomas Certificación al terminar cada etapa en Expediente/Historial

académico Finalizar la ESO presentación voluntaria a certificación de

nivel de idioma conforme MCERL. Profesorado de materia no lingüística acreditación nivel B2

de MCERL. Cada Sección Bilingüe dispone de una asignación económica

anual de 1.500 € para gastos de funcionamiento.

INTERCAMBIOS ESCOLARES

Acercamiento y conocimiento mutuo entre los alumnos de los diferentes países de la Unión Europea desarrollo de un proyecto educativo conjunto durante los días de estancia y convivencia en los respectivos lugares de residencia.

Pueden participar los centros docentes públicos de la Región de Murcia que impartan el Programa de Secciones Bilingüe.

El país de destino debe tener como lengua propia o vehicular la utilizada para impartir la enseñanza bilingüe de los alumnos que vayan a realizar el intercambio.

Duración de la actividad entre 7 y 14 días, incluidos los desplazamiento, debiendo residir en los domicilios de los alumnos receptores.

Se habilita una cuantía total máxima de 100.000 €. Reconocimiento de créditos de formación para el profesorado

participante

DESCUBRE EN INGLÉS / FRANCÉS

Programa educativo que implica a alumnos de 3º y 4º de ESO y Bachillerato.

El objetivo interrelacionar las enseñanzas del idioma extranjero con aspectos del Patrimonio Histórico-Arqueológico de la Región de Murcia mediante un recorrido ameno y motivador.

Visita teatralizada en inglés o francés de diversos Museos de la Región de Murcia entre febrero y mayo:

• En inglés Museo Medina Siyasa de Cieza y Museo Salzillo de Murcia.

• En francés: Museo Nacional de Arqueología Subacuática de Cartagena, ARQUA

Publicación de la convocatoria anual en BORM.

AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

BACHIBAC

STAGE NANCY (profesores)

INTERCAMBIOS INDIVIDUALES NANCY

(alumnos)

PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUASDocumento personal que permite al alumno registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

Los objetivos del Consejo de Europa a través del PEL son:- Animar a los ciudadanos d ela UE a aprender lenguas y hacerlo durante toda la vida.- Facilitar la movilidad en Europa mediante una descripción clara y reconocible internacionalmente de las competencias lingüísticas.- Favorecer el entendimiento y la tolerancia entre los ciudadanos de Europa, mediante el conocimiento de otras lenguas y culturas.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

El PEL consta de 3 partes:1. Pasaporte de lenguas, que se actualiza regularmente a través del cuadro de autoevaluación. El alumno puede así reflexionar y autoevaluarse. Contiene también información sobre diplomas obtenidos, cursos realizados y contactos con otras lenguas y culturas.2. La biografía lingüística describe las experiencias en cada una de las lenguas y sirve al titular para planificar y evaluar su progreso.3. El dossier contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos (certificados, diplomas, trabajos, proyectos, grabaciones, etc.)

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

En la actualidad tenemos 6 colegios de Infantil y Primaria, 10 IES, las 3 EOI de la región y 1 CEA que han implantado el PEL.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

COLEGIOS BILINGÜES REGIÓN DE MURCIA El Programa responde al reto educativo y social que supone el aprendizaje de lenguas extranjeras como herramienta vehicular para el entendimiento entre países y culturas.

Iniciado en inglés, debido a la gran demanda social, el Programa se ampliará al francés y al alemán en próximas convocatorias.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

25 centros educativos (22 colegios públicos de Ed.Infantil y Primaria y 3 centros concertados acaban de iniciar su andadura como colegios bilingües.El profesorado participante acaba de recibir 100 horas de formación metodológica que se completará con otras 100 horas, a las que se añadirá la inmersión lingüística y cultural de los asistentes en el Reino Unido, a través de un curso en la Universidad de Sussex y la estancia en familias.

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

Todos los colegios bilingües de la Región cuentan con un auxiliar de conversación.

Con el fin de acreditar el buen funcionamiento del Programa y el grado de desarrollo en el proceso de aprendizaje de los alumnos, se realizará una evaluación externa que acredite en nivel alcanzado al finalizar la etapa. Dicho examen será llevado a cabo por el Trinity College de Londres y será gratuito para aquellos alumnos que cursen enseñanzas bilingües en colegios públicos. La participación en el Programa se hará constar en el historial y expediente académico del

Isabel Aráez. ATD Consejería de Educación, Formación y Empleo. Región de Murcia.

Programas Educativos en www.educarm.es

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

ISABEL ARÁEZ CAMPILLOmariai.araez@carm.esisabelaraez09@gmail.comTel. 968 365 366Fax 968 365 362

JOSÉ LUIS SANCHIS GOSÁLVEZjosel.sanchis@carm.esjoseluis.sanchis@murciaeduca.esTel. 968 365 361Fax 968 365 362

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