PRESENTACIÓNNombre IE: Colegio Fray Manuel ÁlvarezNombre Sede: Colegio Fray Manuel ÁlvarezMunicipio: CúcutaDepartamento: Norte de Santander

IDENTIFICACIÓNTítulo del proyecto: La Convivencia CiudadanaDocentes a cargo: Carmen Amelia Flórez Jaimes Raul Flórez Jaimes Lilian Teresa Martínez Castro Rocío Del Carmen Sanguino González

Formador: Alba Liliana Hernández Rico

Año: 2015

PROBLEMATIZACIÓN O INTRODUCCIÓNLos niños del Colegio Fray Manuel Álvarez del municipio de Cúcuta se les dificultan cumplir las normas y deberes contemplados en el manual de convivencia de la Institución y por ende su comportamiento dentro y fuera de la escuela no es el mejor. Por tal razón los autores proponen el diseño e implementación de una herramienta elaborada en cuadernia, para que de manera lúdica se apropien de las Normas del Manual de Convivencia de la institución. La no aplicación de las normas de convivencia incrementaran los conflictos los cuales llevaran a agresiones físicas, verbales y otras entre ellos mismos y la comunidad educativa.

OBJETIVO GENERALLograr que los niños se apropien de las buenas prácticas del manual de convivencia de la Institución para que haya una buena armonía en la convivencia dentro y fuera de la institución.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Lograr que los niños identifiquen y se apropien de los deberes contemplados en el

manual de convivencia. Manejar el software educativo para la actividad Mejorar la convivencia escolar.

INDAGACIÓNLos estudiantes son muy agresivos, no acatan funciones y no conocen el manual de convivencia de la institución.La competencia que se va a fortalecer es: Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones.El mal comportamiento de los niños, es decir no respetar las normas existentes en el establecimiento educativo.¿Cómo podemos mejorar la convivencia ciudadana?

TEMATIZACIÓN O JUSTIFICACIÓNPrincipales actividades propuestas para el desarrollo del proyecto de aulaSocialización del manual de convivenciaUtilización del computadorManejo de software educativoActividades de apropiación del manual de convivencia.

METODOLOGÍANombre del Docente

quien realiza la actividad Fecha Descripción de la Actividad

Resultado de la Actividad

1

Carmen Amelia Flórez Jaimes

Raul Flórez Jaimes

Lilian Teresa Martínez Castro

Rocío Del Carmen Sanguino

05/05/15 Prueba Prediagnóstica Desconocimiento de contenidos.

2

Carmen Amelia Flórez Jaimes

12/05/15 Conceptualización: El individuo como elemento social con derechos y deberes.

Receptividad del tema.

3

Raul Flórez Jaimes 19/05/15 El manual de convivencia.

Empatía con el tema, se dan espacios para la reflexión.

Apropiarse de los derechos y deberes de los estudiantes del centro educativo tres bocas.

4

Lilian Teresa Martínez Castro

26/05/15 Actividad lúdica y compartir con los alumnos.

Toma de conciencia reflejada en los aportes y reflexiones durante la mesa redonda.

Perder el miedo al momento de utilizar cualquier herramienta tecnológica.

5 Rocío Del Carmen Sanguino

02/06/15 Elaboración de carteleras.

Participación activa por parte de los educandos

Actividades de apropiación del manual de convivencia.

Trabajar con el proyecto de aula, diseñado en el Software de cuadernia, junto con los estudiantes.

6

Carmen Amelia Flórez Jaimes

Raul Flórez Jaimes

Lilian Teresa Martínez Castro

Rocío Del Carmen Sanguino

09/06/15 Prueba Pos diagnostica Notable mejoramiento en la aplicación de procesos

APLICACIÓN: Se elaboraron diferentes recursos con las siguientes herramientas digitales:CmapTools: Utilizado para crear mapas conceptualesCuadernia: Utilizado para diseñar el libro digital y algunas actividades.Power Point: Utilizado para realizar presentaciones de explicación del tema

PORTAFOLIO DIGITAL Blog: http://losvaloresenlasociedad.jimdo.com/

BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA: http://www.mineduc.cl/index2.php?

id_portal=50&id_seccion=3699&id_contenido=15395 Primera Cartilla Escuela Nueva – Ciencias Sociales grado Quinto –

Ministerio de Educación Nacional- 2011. Video YouTube (Reglas de Urbanidad) – Dirección:

(http://www.youtube.com/watch?v=m87lBJ18ugY). Audio YouTube (la acción de tutela) – Dirección:

(http://www.youtube.com/watch?v=W7Q-uHP7DAk). Enlace (¿Qué es y para qué sirve la Constitución?) – Dirección:

(http://www.congreso.es/consti/constitucion/zonajoven/pregunta2.htm). Software educativo Cuadernia 3.0 Software educativo CmapTools.

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS