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    ROYECTO I

    ROGRAMA NACIONAL DE

    FORMACIN EN ROCESOS

    QUMICOS

    Repblica Bolivariana de Venezuela

    M.P.P Educacin Universitaria Ciencia y Tecnologa

    !nstituto Universitario de Tecnologa de Cabi"as

    Profesores:

    Jorge Martnezuan Silva

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    ESQUEMA

    # Programa sinptico.# Concepto bsicos.# El mapa territorial de su estado. eterminacin

    de las zonas potenciales donde realizar el

    aborda!e participativo. "actividad#.# $os reglamentos para la operatividad %

    seguimiento del pro%ecto.# $a estructura del informe del pro%ecto.

    # El plan nacional % regional de desarrollo."actividad#.# $os fundamentos bsicos de epistemologa.# &ipos de paradigma: cualitativo % cuantitativo.# $os diferentes tipos de investigaciones.

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    ROGRAMA SIN TICO

    ROYECTO I

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    TRMINOS BSICOS

    SOBRE INVESTIGACIN

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    INVESTIGAR

    $at. 'nvestigare.

    ( )acer diligencias para descubrir algo.

    ( *ealizar actividades intelectuales %

    e+perimentales de modo sistemtico con el

    propsito de aumentar los conocimientos sobre una

    determinada materia

    "*,E- //0- p. 012#.

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    CIENCIA

    ( Con!unto de conocimientos obtenidos mediante la observacin %el razonamiento- % de los 3ue se deducen principios % le%esgenerales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse alconocimiento en cual3uier campo- pero 3ue suele aplicarse sobre

    todo a la organizacin del proceso e+perimental veri4cable" 5unge -0116#.

    ( enominacin de un con!unto de disciplinas escolares- 3ueabarcan una serie de materias basadas en la e+perimentacin %

    las matemticas ")ernn % $eo S7eneider- 0118#.( esarrollo 7istrico de conocimientos 3ue se aumentan-precisan- profundizan- se corrigen- desec7an o se cambian porotros seg9n avanza la capacidad % la tcnica 7umana paraconocer la realidad ";arca-///#.

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    Investigacin Cientfca

    Proceso de b9s3ueda Sistemtica Conocimiento nuevo

    Procedimiento re

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    Clasi4cacin de las ciencias. ,dela Cortina % )erder.

    # Formales: $gica Matemticas: ,ritmtica- &eora de Con!untos-

    ;eometra- ,lgebra.

    # Factuales:

    = >aturales: ?sicas: ?sica- @umica- ;eologa- ,stronoma- ;.?sica.

    = 5iolgicas: 5iologa- ?isiologa- ,natoma- 5otnica- ;entica.

    # Sociales: Economa- Sociologa- ,ntropologa- Psicologa-Politologa- ;eografa )umana- )istoria del ,rte- de la Ciencia.

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    # El trmino Pro%ecto seg9n el iccionario Pe3ueBo $arousse 'lustrado signi4ca:

    DPensamiento de )acer algoD. Puede realizarse en ,puntes- bos3ue!os- cr

    o3uis- esbozo- es3uema- ma3ueta- etc.

    # Para algunos profesionales- un pro%ecto es una secuencia deactividades 9nicas- comple!as % relacionadas- 3ue deben ser completadas

    en un tiempo espec4co dentro de un presupuesto.

    # Para otros autores un Pro%ecto es un mtodo racional 3ue permite

    cuanti4car las venta!as % desventa!as 3ue implica asignar recursos a unadeterminada iniciativa.

    # ,s tambin un Pro%ecto es considerado como

    un Plan de esarrollo es un

    medio para alcanzar

    ROYECTO

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    Seg9n el libro Preparacin % Evaluacin de Pro%ectos de los autores>assir Sapag C7ain % *einaldo Sapag C7ain:

    "n !roecto es la #$s%ue&a &e una solucin

    inteligente al!lanteamiento &e un !ro#lema ten&iente a resolve

    r( entre tantas( una necesi&a& )umana*"

    ROYECTO

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    Es un con!unto de acciones dirigidas a me!orar las condiciones de

    vida de un grupo de personas % 3ue involucra la utilizacin de

    recursos para el logro de los bene4cios esperados- en un tiempo

    determinado. "?ondo 'ntergubernamental para la escentralizacin

    "?'ES#- //1#.

    ROYECTO

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    El Pro%ecto Socio='ntegrador se de4ne como un con!unto de

    acciones sistemticas % concatenadas de carcter terico=

    prcticas- orientado al logro de ob!etivos concretos desarrolladospor colectivos integrados e integradores de estudiantes- docentes-

    instituciones universitarias- comunidad % Estado. Se concibe

    curricularmente como el e!e medular de los Programas >acionales

    de ?ormacin=dentro de la Misin ,lma Mater= %a 3ue contribu%e al

    direccionamiento de la manifestacin % voluntad colectiva- a partir

    de los problemas territoriales emergentes- previamente

    diagnosticados- con la 4nalidad de 3ue se 7aga 7istrico en su

    ROYECTO SOCIO-INTEGRADOR

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    Son a3uellos 3ue impulsan el desarrollo de actividades

    generadoras de bienes % servicios 9tiles para nuestra comunidad-

    enmarcndose dentro del concepto de desarrollo endgeno-

    generando redes productivas para el desarrollo de la economasolidaria. Su carcter deber ser socialista- es decir- la 4nalidad no

    es generar ganancias 3ue enri3uezcan a un individuo- sino

    garantizar- la produccin de bienes % servicios sin e+plotar a los

    involucrados en el proceso productivo- garantizndoles una

    calidad de vida digna

    % la satisfaccin de las necesidades colectivas.

    ROYECTO SOCIO- RODUCTIVO

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    MA A TERRITORIAL DEL

    ESTADO

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    REGLAMENTO ARA LA O ERATIVIDAD Y

    SEGUIMIENTO DEL ROYECTO

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    ESTRUCTURA DEL INFORME DEL

    ROYECTO

    'nforme

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    P,*&E '. ESC*'PC'G> E$ P*HIEC&H

    0.=iagnstico situacional

    0.0.=escripcin del conte+to

    .=*azn social

    .=$ocalizacin geogr4ca

    8.=*eseBa 7istrica de la comunidad

    8.0=Caracterizacin de la comunidad "socio=econmica- cultural#

    F.=Hrganizaciones vinculadas al pro%ecto

    K.=Propuesta

    K.0.=5reve descripcin del problema

    K..=,lternativas de solucin

    K..='mpacto social

    K.8.=Poblacin bene4ciada

    =irecta e indirecta

    6.=Justi4cacin

    6.0.=&erico L &cnica

    6..=$egal

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    2.=inculacin del pro%ecto con el Plan Patria

    1.=*elacin con las Nreas % lneas de investigacin del P>?

    0/.=*elacin con los e!es del diseBo curricular

    00.= ,lcances- Propsitos % Hb!etivos del Pro%ecto

    0.= ,lcance

    0.= Propsito del pro%ecto

    08.=Hb!etivos del Pro%ecto

    08.0.= Hb!etivo ;eneral

    08..= Hb!etivos Espec4cos

    P,*&E ''. ESC*'PC'G> E$ P*HIEC&H

    0.= )istrico del Problema

    .=?undamentos tericos del pro%ecto

    P,*&E '''. PE*SPEC&',S ME&HH$H;'C,S E$ P*HIEC&H

    0.= Paradigma de 'nvestigacin

    .= &ipo de 'nvestigacin

    .= &cnicas e 'nstrumentos de recoleccin de datos

    P,*&E '. P$,>'?'C,C'G> E$ P*HIEC&H

    0.=Plan de accin

    .=Cronograma de actividades

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    P,*&E '.*ES$&,HS I $H;*HS E$ P*HIEC&H 0.=escripcin del proceso

    0.0.=Seleccin % !usti4cacin de la materia prima

    0..=Es3uema general del proceso

    0..=Ma3uinaria %Oo e3uipos del proceso

    = Pre=tratamiento de la Materia Prima=Produccin

    =?inalizacin % presentacin del producto

    0.8.='nsumos re3ueridos

    0.F.=Servicios re3ueridos

    0.K.=iagrama del proceso

    0.6.=5alance de materia % energa

    0.2.=Estimacin de costos

    .=Evaluacin ambiental del proceso

    .0.=Caractersticas del medio fsico=natural

    ..='denti4cacin de impactos ambientales asociados al pro%ecto

    ..=Medidas de control ambiental

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    LAN NACIONAL DE

    DESARROLLO

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    LAN NACIONAL DE

    DESARROLLO