ENTRANDO AL MUNDO DE LAS

REDES ACADÉMICAS

ERIKA ANDREA ALVARADO GONZALEZDANIEL JULIAN SALAS VASCO

    LICENCIATURA EN INGLES 

CONTENIDO• ¿Que es una red académica?• ¿Que importancia tiene?• ¿Quienes pueden participar en una

red académica?•  ¿Que propósitos tiene una

red académica?• Redes académicas para docentes

y estudiantes• Conclusiones

¿QUE ES UNA RED ACADEMICA?

Las redes académicas son espacios de reflexión y debate donde se articulan

proyectos; una plataforma de encuentro entre académicos para compartir

información y conocimientos, asimismo, servirán como interlocutores y puntos de

referencia en el trabajo.

¿QUE IMPORTANCIA TIENEN LAS REDES ACADÉMICAS?

La importancia de una red, sobre todo de una red académica, es

enorme porque permite a los académicos trabajar con

flexibilidad, cooperativamente, en el desarrollo académico, científico, técnico, social y cultural en una comunidad,

equipo, grupo o región. 

TIENE COMO OBJETIVO PRIMORDIAL

Intercambiar, construir, apoyar conocimientos, abonar a la solución de problemas, incrementar el número de investigadores, fortalecer posibilidades. Ademas, propiciar el uso prioritario de la infraestructura disponible para la interconexión de las redes existentes en la región e interconectar redes de información, de bibliotecas, de centros de investigación temáticos.

¿QUIENES PUEDEN PARTICIPAR EN UNA RED ACADÉMICA?

¿QUE PROPÓSITOS TIENE UNA RED ACADÉMICA?

• La elaboracion de propuestas de proyectos de docencia, investigación e integración social.

• La difusión y promoción de las actividades académicas en temas específicos.

• Interacciones estables y continuadas.• El intercambio y movilidad de académicos y

estudiantes.• La formalizacion y especialización de recursos

humanos.

REDES ACADÉMICAS PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES.

Algunas redes académicas son la Red Caldas, la Red de Macro

economía Colombiana, la Asociación de Universidades Amazónicas (UNAMAZ), la

Red Columbus, la Asociación de Universidades de la Cuenca del Río de La

Plata, y la Red Universitaria de Investigación en Entomología.

CONCLUSIONES Como puede observarse, la creación de 

redes académicas, es una posibilidad viable para enfrentar los retos de hoy en la 

Educación Superior. Comenzar a dialogar en torno a ellos es un buen principio; 

seguramente falta mucho por hacer y ayudar en el proceso comenzar por reconocer 

carencias como retos, el primero de ellos: construir y comenzar a operar una red 

académica, tejida, operada y retroalimentada por y con académicos.