REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

I ASPECTOS GENERALES

Art. 1°

El presente reglamento establece las normas que regularán las actividades relacionadas con las

prácticas pre-profesionales que deberán realizar los alumnos de la Carrera de Ing. Civil de la UCN

Art. 2

Se entenderá por práctica pre-profesional, aquella actividad que el alumno realiza,

preferentemente en temporada de verano, en alguna empresa o institución, pública o privada,

relacionada con sus estudios universitarios de pre-grado y en complemento de los mismos

Art. 3

La Práctica pre-profesional es una actividad del plan de estudios y forma parte del régimen

curricular de la Carrera de Ing. Civil de la UCN; por lo que, para todos los efectos, tiene el carácter

de asignatura y le es aplicable íntegramente el reglamento de docencia de pre-grado

Art. 4

El objetivo general de una práctica pre-profesional es que el alumno tome contacto con la realidad

de las actividades que deberá desarrollar como profesional para que pueda aplicar y

complementar los conocimientos adquiridos hasta el momento en la Universidad.

4.1 El objetivo específico de la Práctica Técnico profesional es que el alumno vea

como se llevan a cabo, en la realidad, las obras destinadas a materializar un proyecto de

ingeniería; a fin de que, una vez titulado, esa experiencia le capacite tanto para realizar

proyectos de ingeniería más cercanos a la realidad, como para dirigir mas

adecuadamente las obras correspondientes. Por lo tanto el tipo de trabajo que se espera

realice el alumno en práctica es esencialmente de terreno; como, por ejemplo, inspector

de faenas de excavación, hormigonado, levantamiento de muros, instalación de

servicios.etc

4.1.a El requisito para autorizar al alumno la realización de esta práctica es que

tenga aprobadas las siguientes asignaturas:

- IC-703, Hormigón Armado

- IC-603, Materiales de Ingeniería

- IC-602, Mecánica de Suelos I

- IC-510, Práctica de Topografía

4.1.b Las competencias o virtudes que se espera potenciar con esta práctica son:

Puntualidad, Confiabilidad, Capacidad de observación, y Capacidad de relacionamiento

con jefes y subalternos.

4.2 El objetivo específico de la Práctica de Ing. Ayudante es que el alumno vea como se ejerce

la profesión, en sus múltiples facetas, a través del trabajo como ayudante de Ingeniero, bajo la

supervisión directa de un profesional del nivel de Ing. Civil. Para que una vez titulado esta

experiencia le permita adaptarse más rápidamente a las exigencias del medio profesional.

Por lo anterior, el tipo trabajo que se espera del alumno en esta práctica es esencialmente de

diseño de pequeñas obras o parte de obras de Ingeniería en sus diversas especialidades; manejo

de personal; manejo de presupuestos..etc.

4.2.a El requisito para autorizar esta Práctica, es que el alumno tenga aprobados todos

los ramos de especialidad, con excepción de los optativos, a fin de que esté en condiciones

de entender el objetivo de las instrucciones que reciba y de esta forma desarrollar

adecuadamente los trabajos que se le encomienden.

Las asignaturas que deben estar aprobadas para autorización de la Práctica de Ing.

Ayudante son:

- IC-521, Estática Aplicada

- EA-613, Introducción a la Economía

- IC-991, Práctica Técnico Profesional

- IC-503, Hidrología General

- IC-701, Hidráulica

- IC-702, Mecánica de Suelos II

- IC-762, Ingeniería Económica

- IC-723, Análisis Estructural

- IC-801, Ingeniería Sanitaria y Ambiental

- IC-802, Fundaciones

- IC-805, Dinámica de Estructuras

- IC-804, Diseño en Acero

- IC-803, Procesos Constructivos

- IC-901, Caminos

- IC-903, Diseño Sismo-Resistente

- IC-902, Programación y Control de Proyectos

- IC-A02, Ingeniería de Transporte

- IC-A04, Administración y Aspectos Jurídicos de Empresas

- IC-A03, Gestión y Administración de Obras

4.2.b Las competencias que se espera potenciar en los alumnos a través de la práctica de

Ingeniero Ayudante son las de Proactividad0, Creatividad y Perfección en el quehacer.

Asimismo, en esta Práctica se deberán ejercitar y reforzar las competencias y virtudes que

el alumno tuvo que desarrollar durante su Práctica Técnico Profesional.

Art. 5

Será requisito indispensable para obtener la calidad de Egresado de la Carrera de Ingeniería Civil,

el haber realizado y aprobado las Prácticas pre-profesionales en conformidad con lo establecido

en el presente Reglamento.

Art. 6

El departamento de Ingeniería Civil, a través del Encargado de Prácticas, autorizará la realización

de las Prácticas y entregará al alumno que lo solicite la carta de presentación que el Departamento

dirige a la Empresa o Institución donde el alumno espera hacer su Práctica y el Formulario

Confidencial de Evaluación de la Práctica, solamente una vez que se haya verificado que cumple

los requisitos establecidos en el Art. 4 de este Reglamento para el tipo de Práctica que

corresponda.

Art. 7

Cualquier Práctica que un alumno llegue a realizar sin la autorización señalada en el Art. 6

anterior, no será aceptada y el Departamento no asumirá responsabilidad alguna respecto a las

acciones de dicho alumno durante su permanencia en la Empresa o Institución que lo haya

recibido.

II ASPECTOS ESPECIFICOS

Art. 8

Las prácticas descritas en el Art. 4 del presente Reglamento, tendrán una duración mínima de 8

semanas en régimen de Jornada Completa, o tiempo equivalente.

Art. 9

Dentro de los 15 días hábiles transcurridos desde el inicio del período de clases, fijado por

efemérides, del semestre académico siguiente a la fecha de término de la práctica, el alumno

deberá presentar al Encargado de Prácticas del Departamento de Ing. Civil los siguientes

documentos:

Formulario Confidencial de evaluación de Practica (en sobre sellado) debidamente llenado y

firmado por su Jefe directo.

Informe de Práctica elaborado por el alumno en conformidad a la Normativa de Presentación de

Informes de Prácticas Pre-Profesionales que se incluyen en el Anexo 1 del Presente reglamento

Art. 10

Dentro de los 15 días hábiles a contar de la fecha de recepción de los informes señalados en el Art.

9 anterior, el Encargado de Prácticas distribuirá los Informes entre los Académicos del

Departamento de Ing. Civil de acuerdo a la especialidad de cada académico y la especialidad

predominante de la práctica realizada, para su corrección.

Art. 11

Los académicos tendrán 30 días hábiles para calificar las Prácticas, en conformidad con las

Rúbricas de Evaluación de Informe y Evaluación de Exposición de Practicas Pre-Profesionales que

se incluyen en los Anexos 2 y 3, respectivamente, de este Reglamento, y entregar al Encargado de

Prácticas la nota correspondiente.

Art. 12

La evaluación y calificación final de las prácticas será realizada en conformidad con las normas,

rúbricas y porcentajes que se incluyen en anexo, teniendo en consideración los siguientes

factores ponderados:

Informe de Práctica elaborado por el alumno: 60%.

Exposición y defensa de la práctica hecha por el alumno: 30%

Evaluación confidencial del Jefe directo: 10%

Art. 13

Si un alumno no realiza una práctica que le haya sido asignada en conformidad con lo establecido

en el Art. 6 de este reglamento, y dentro de los 15 días hábiles de transcurridos desde el inicio del

período de clases, fijado por efemérides, del semestre siguiente a la fecha de término de la

práctica, no presenta al Encargado de Práctica una justificación atendible debidamente

documentada, se le considerará la actividad reprobada y sujeta a las consecuencias que

corresponda según el reglamento de docencia de pre-grado

Art. 14

La obtención de vacantes para realizar prácticas pre-profesionales en empresas o instituciones

públicas o privadas, podrá ser lograda por el Encargado de Prácticas a través de gestiones

personales hechas ante los encargados de dichas empresas o instituciones, en representación del

Departamento; o por el mismo alumno interesado. No obstante, cualquiera sea la forma en que

se logre la vacante, el alumno deberá cumplir fielmente todo lo que corresponde de acuerdo al

presente reglamento.

Art. 15

El Encargado de Prácticas podrá no autorizar una práctica conseguida directamente por el alumno

si considera que sus características son inadecuadas de acuerdo a los objetivos que se señalan en

el Art. 4 de este reglamento.

Art. 16

El departamento de Ingeniería Civil realizará los trámites necesarios ante los organismos

correspondientes públicos o privados, para ayudar al Encargado de Prácticas, en su gestión para la

obtención de vacantes de prácticas y, preferencialmente, de convenios que aseguren una cantidad

de vacantes estable en el tiempo.

Art. 17

Si a una vacante conseguida por el Encargado de Prácticas, postulara más de un alumno, se deberá

favorecer a aquel que presente mejores condiciones académicas; y si, por alguna razón ocasional

particular, hubiere duda respecto quien se debe dar preferencia, resolverá el Consejo de Carrera,

siendo su decisión final inapelable.

Art. 18

No se autorizará la realización de Práctica de Ingeniero Ayudante a quien no haya realizado y

aprobado la Práctica Técnico Profesional.

Art. 20

Dado que las prácticas pre-profesionales son actividades curriculares, durante el desarrollo de

éstas, los alumnos estarán sometidos a toda la reglamentación interna que el Departamento de

Ingeniería Civil de la Universidad Católica del Norte establece para estos fines.

Art. 21

Cualquier situación no contemplada en el presente Reglamento será analizada y sancionada por el

Consejo de Carrera, el que podrá proponer al Encargado de Prácticas las modificaciones que

considere oportunas para que, en conjunto, contribuyan al perfeccionamiento funcional de este

instrumento.

III ANEXOS

ANEXO 1

Normas de Presentación del Informe de Práctica Pre-Profesional

Observaciones de carácter general

A) Pautas generales del informe

- Papel: tamaño carta

- Márgenes: 2,5 en todos los lados

- Espaciamiento entre líneas: 1,5

- Letra y tamaño: Times New Roman tamaño 12

- No uso de sangría

- Titulo de capítulos: en mayúscula

- Títulos restantes: solo la primera letra mayúscula

- Cada capítulo comienza en hoja nueva

- Extensión máxima del informe: 50 páginas (incluidos anexos)

- Informe anillado o equivalente (no corcheteado) siendo la primera hoja la tapa, visible con

el informe cerrado

- La redacción debe ser impersonal y sin redundancias

B) Estructura

- Capítulos numerados con números romanos siendo el primero la introducción y el último,

las conclusiones

- Si fuera necesario subdividir un capítulo, cada sub capítulo tendrá el número del capítulo

en árabe seguido de un punto y correlativo también en árabe partiendo de 1.

- Lo mismo se aplica para subdividir un sub capítulo

- se usará como máximo 4 niveles de subdivisión

- Cada capítulo comenzará en página nueva

Estructura del Informe

I. Contenido

Contempla los siguientes apartados, en el orden que se indica y considerando que

cada uno de ellos va en una página independiente:

1. Página de Presentación

Contiene:

Membrete: Debe ir escrito en la parte superior de la hoja, centrado y en letra Times

New Roman tamaño 14.

Considera lo siguiente:

Logo corporativo

Nombre Universidad

Nombre Facultad

Nombre departamento

Titulo: Debe ir escrito en el centro de la hoja, texto times new roman tamaño 14.

Corresponde al siguiente texto:

. Informe de Práctica Técnico Profesional

. Informe de Práctica de Ingeniero Ayudante

Datos personales y de la Empresa: Debe ir escrito en la parte inferior derecha de la

hoja, con letra tamaño 12. Considera los siguientes ítems:

Nombre y Rut del alumno

Nombre y ciudad de la Empresa donde hizo la práctica

Fechas de inicio y término de la práctica

Fecha de entrega del informe (ver ejemplo en siguiente página)

(Membrete Ing. Civil UCN)

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA Y CONSTRUCCION

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL

Informe de Práctica Técnico Profesional

Nombre Alumno: Washington Soto Muñoz

Rut: 12.999.999 – k

Nombre Empresa: Aguas Antofagasta

Ciudad: Antofagasta

Fecha Inicio: 3 Enero 2010

Fecha término: 28 febrero 2010

Antofagasta

Abril 2010

2. Índice general Incluirá los siguientes puntos presentados según se indica:

Índice general

Pagina

I. Introducción………………………………………………………………

1.1 Antecedentes generales…………………………………………….

1.2 Objetivos…………………………………………………………..

1.2 Justificación……………………………………………………..

II. Trabajo Realizado……………………………………………………..

2.1 Descripción de la o las actividades encomendadas………………

2.2 Descripción y justificación de la o las soluciones entregadas……….

2.3 Resumen del aprendizaje adquirido……………………………..

III. Conclusiones……………………………………………………………....

Índice de Tablas………………………………………………………………

En el índice se identifican con numeración y un nombre relativo al contenido.

La numeración será el N° romano del capítulo donde aparece seguido de un guión y un N°

árabe correlativo (comienza con 1 en cada capítulo. Ej.: Tabla II-1)

Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una tabla que no está en la misma

hoja, debe indicarse la página en la que aparece.

Índice de Figuras …………………………………………………………………….

Las indicaciones son análogas a las especificadas para el índice de tablas, con la diferencia

que el N° de figura se indicará con dos números árabes separados por un punto (comienza

con 1 en cada capítulo Ej.: Figura 2.1)

Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una figura que no está en la

misma hoja,, debe indicarse la página en la que aparece

Nomenclatura…………………………………………………………………..

En la nomenclatura se debe indicar, en orden alfabético, el significado preciso de cada

símbolo, sigla o abreviatura.

La primera vez que se menciona la sigla en el cuerpo principal debe indicarse, entre

paréntesis, su significado. Los símbolos distintos del alfabeto, como las letras griegas, se

colocan al final de la nomenclatura.

Glosario………………………………………………………………………………….

Debe indicar, en orden alfabético, el significado preciso de los términos especializados que

aparecen en el informe y requieran de alguna explicación.

Resumen………………………………………………………………………….…

Debe sintetizar los aspectos mas relevantes del informe de práctica

Debe hacer referencia a los aspectos esenciales tales como: Objetivos; Justificación del

trabajo realizado; Metodología, recursos, equipos o herramientas empleadas; Supuestos;

Resultados (productos y beneficios); y Conclusiones relevantes extraídas

La redacción del Resumen no solo debe ser descriptiva sino fundamentarse en los aspectos

esenciales señalados; y al igual que la redacción del Informe mismo, debe ser clara y

concreta.

La extensión del resumen debe ser de cercano a una página y como máximo la página

completa.

Rúbrica para corrección de Informes de Prácticas pre-Profesionales

Rango

Item

Insuficiente

1 – 3,4

Suficiente

3,5 – 4,4

Bueno

4,5 – 6,4

Excelente

6,5 - 7

Nota

Contenido del

informe

El documento es

confuso y se

limita a solo dar

cuenta de lo que

se hizo o lo que

se observó, sin

críticas,

comentarios y

encontrar

relaciones entre lo

aprendido en

clases y lo visto

en la práctica. El

documento está

incompleto.

El documento es algo

confuso, en el que no

se aprecia con

claridad la capacidad

observa-dora y crítica

del estudiante ante

realizado en la

práctica. No hay

relaciones claras

entre los contenidos

aprendidos en clases

y lo observado en la

práctica.

El documento

muestra en forma

medianamente clara

la capacidad

observadora y

crítica del estudiante

ante lo observado

y/o ejecutado en la

práctica. Hay

algunas relaciones

establecidas entre

los contenidos

aprendidos en clase

y lo observado en la

práctica.

El documento

muestra claramente

la capacidad

observadora y crítica

del estudiante ante la

actividad,

procedimiento o

trabajo en que ha

participado,

demostrando una

buena correlación

entre las materias

aprendidas y lo

observado.

Estructura del

informe

El documento es

caótico, sin una

estructura

ordenada de capítulos, solo un

conjunto de

diversos antecedentes sin

conexión entre

ellos. Los

capítulos están definidos solo

para separar

antecedentes.

El documento

presentado tiene una

estructura en

capítulos poco clara, con alguna secuencia

lógica y conectada

entre algunos de ellos. Hay un leve

desorden. Ellos

incluyen lo básico:

Introducción, Descripción de la

empresa, Desarrollo

explicativo de la práctica,

Conclusiones y

Anexo.

El documento

presentado tiene una

estructura en

capítulos, que muestra alguna

secuencia lógica y

conectada entre ellos. Hay algún

desorden. Ellos

incluyen al menos

Introducción, Descripción de la

Práctica,

Descripción de la empresa, Desarrollo

explicativo de la

práctica, Conclusiones y

Anexo.

El documento

presentado tiene una

buena estructura en

capítulos, que tienen

una secuencia lógica

y conectada entre

ellos. No hay

desorden. Ellos

incluyen al menos

Introducción,

Descripción de la

Práctica,

Característica(s) de

la(s) obra(s) en que

participó,

Descripción de la

empresa, Desarrollo

explicativo de la

práctica,

Conclusiones y

Anexo.

Redacción

El documento

presenta muchos

errores

gramaticales,

ortográficos o de

puntuación. La

forma verbal no

es coherente con

un informe

técnico. No hay

claridad entre

párrafos.

El documento presenta algunos

errores gramaticales,

ortográficos o de

puntuación. La forma verbal incluye

algunos usos en

tercera persona y varios párrafos en

primera persona. No

hay claridad en varios párrafos.

El documento presenta muy pocos

errores

gramaticales,

ortográficos o de puntuación. La

forma verbal

incluye preferentemente

párrafos en tercera

persona y algunos en primera persona.

Algunos párrafos no

son claros.

El documento no

contiene errores

gramaticales,

ortográficos o de

puntuación. Las

formas verbales

utilizadas son

coherentes con un

informe técnico. Es

claro y coherente

entre párrafos.

Presentación

El cuidado en la

presentación se

limita a solo la

encuadernación y la tapa, ya que las

imágenes son de

baja calidad, tamaño

inadecuado, sin

cuidado en su identificación y

posicionamiento,

lo mismo para las

tablas. El texto se escribió sin

justificación de

márgenes y hay desorden en

tamaño y tipo de

letras utilizadas.

El informe tiene

algunos problemas de

calidad en imágenes,

algunas no están identificadas y

numeradas,

igualmente las tablas. El texto está escrito

en un solo tipo de

letra, aunque con tamaños distintos. La

mayoría de los

párrafos no tienen

margen justificado. La tapa es

sobriamente

elaborada aunque sin imagen.

El informe tiene

buena calidad en

imágenes, bien

identificadas y numeradas,

igualmente las

tablas. El texto está escrito en un solo

tipo de letra, aunque

con tamaños distintos. Algunos

párrafos no tienen

margen justificado.

La tapa es sobriamente

elaborada, con

alguna imagen de complemento.

Destaca la pulcritud

en los detalles que

conlleva un informe

escrito, como es la

calidad de las

imágenes, bien

identificadas y

numeradas, lo

mismo las tablas y

ecuaciones. El texto

es justificado y se

ajusta a las normas

establecidas (letra,

tamaño y tipo).

Destaca el cuidado

puesto en la

elaboración de la

tapa.

Rúbrica para evaluación de Exposición de Prácticas pre-Profesionales

Forma de aplicar la rúbrica:

Cada rango define las características mínimas que debe cumplir el alumno Primero se evalúa si cumple las características del rango excelente. Si no cumple algunas de ellas se chequea el siguiente rango y así sucesivamente

Rango

Item

Insuficiente

1 – 3,4

Suficiente

3,5 – 4,4

Bueno

4,5 – 6,4

Excelente

6,5 - 7

Nota

Calidad de material de

apoyo (transparencias)

(15%)

Transparencias:

+ Con mucho texto (menos del 75% con texto mínimo)

+ Menos del 75% con colores y letras de tamaño illegible

+ 5 o mas faltas de ortografía

+ No tiene transparencia con agenda de la presentación

Transparencias:

+ Entre 75 y 90% con texto mínimo de apoyo

+ Entre 75 y 90% tienen colores y letras de tamaño legible

+ Hasta 4 faltas de ortografía

+ No tiene transparencia con agenda de la presentación

Transparencias:

+ Entre 90 y 99% contiene texto mínimo de apoyo

+ Incluye figuras

+ Entre 90 y 99% con colores y letras de tamaño legible

+ Hasta 2 faltas de ortografía

+ Tiene transparencia con agenda de la presentación

+ Hace uso regular de transiciones y/o animaciones

Transparencias:

+ El 100% contiene texto mínimo

+ Incluye figuras

+ El 100% con colores y letras perfectamente legible

+ Sin faltas de ortografía

+ Tiene transparencia con agenda de la presentación

+ Hace uso adecuado de transiciones y/o animaciones

Dominio escénico

(15%)

+ Tiene mala postura

+ No mira a las personas durante la presentación

+ Poco uso de expresiones faciales o lenguaje corporal, no generando interés en la forma de presentar

+ No usa tono de voz para expresar emociones

+ Lee material de apoyo durante toda la presentación

+ Algunas veces tiene buena postura

+ Algunas veces establece contacto visual

+ Usa expresiones faciales y lenguaje corporal para generar entusiasmo, pero parecen forzados

+ El tono expresa emociones no apropiadas para el contenido

+ Lee hasta 4 veces el material de apoyo

+ Tiene buena postura

+ Establece contacto visual con la audiencia durante la presentación

+ Expresiones faciales y lenguaje corporal algunas veces generan entusiasmo en la audiencia

+ El tono usado, algunas veces no expresa las emociones apropiadas para el contenido

+ Lee hasta 2 veces el material de apoyo

+ Se ve relajado y seguro de si mismo

+ Tiene Buena postura

+ Establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentación

+ Expresiones facials y lenguaje corporal generan fuerte interes y entusiasmo en la audiencia

+ El tono usado expresa las emociones apropiadas

+ No lee el material de apoyo

Claridad de exposición

(20%)

+ A menudo no modula o no se le entiende bien

+ Tiene mala pronunciación

+ El volumen, con frecuencia, es insuficiente para ser escuchado por toda la audiencia

+ usa muletillas frecuentes

+ Vocabulario insuficiente

+ Habla distintivamente la mayor parte del tiempo (80%)

+ Pronunciación regular

+ El volumen de voz es suficiente para ser escuchado por toda la audiencia al menos el 60% del tiempo

+ Uso de muletillas ocasional

+ Vocabulario regular

+ Habla clara y distintivamente todo el tiempo

+ Buena pronunciación

+ El volumen es suficiente para llegar a toda la audiencia al menos el 80% del tiempo

+ No usa muletillas

+ Buen vocabulario

+ Habla clara y distintivamente todo el tiempo

+ Buena pronunciación

+ El volumen es suficiente para llegar a toda la audiencia durante toda la presentación

+ No usa muletillas

+ Muy buen vocabulario

Contenido

(20%)

+ El contenido de la presentación no corresponde a lo esperado

+ La distribución del tiempo no es adecuada a la importancia de cada contenido

+ No se muestran evidencias formales que respalden el trabajo realizado

+ Presenta al menos el 90% de los contenidos mínimos esperados

+ Va de lo general al detalle

+ Muestra insuficientes evidencias formales de respaldo al trabajo realizado

+ Presenta mínimo acorde con la agenda de presentación

+ Va de lo general al detalle

+ Muestra evidencias formales del trabajo realizado

+ Presenta como mínimo los contenidos asociados al informe de práctica ( Introducción – trabajo realizado – conclusión) y segun agenda de presentación.

+ Va de lo general al detalle

+ Muestra evidencias formales del trabajo hecho

+Distribuye el tiempo en proporción a la importancia del contenido(Introducción 20%, trabajo 50%, conclusiones 30%)

capacidad de síntesis y tiempo

total de presentación

(10%)

+ La duración de la exposición es de menos de 15 o mas de 25 min

+ La mayoría de las descripciones hechas son reiterativas o insuficientes

+ La duración de la exposición es de menos de 18 o mas de 22 min

+ Las descripciones hechas son ocasionalmente reiterativas o insuficientes

+ La duración de la exposición es entre 18 y 22 min

+ Las descripciones hechas no son reiterativas ni insuficientes pero se alargan o acortan mas de lo esperado según agenda

+ La duración de la exposición es entre 18 y 22 min

+ Las descripciones hechas no son reiterativas ni insuficientes y los tiempos parciales empleados son acordes con la importancia de cada tema

Defensa de la Presentación

(20)

+ Demuestra inseguridad sobre el trabajo realizado, siendo capaz de contestar menos del 50% de las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

+ Demuestra dominio sobre parte del trabajo realizado siendo capaz de contestar algunas (50 a 70%) de preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

+ Demuestra buen dominio del trabajo realizado siendo capaz de contestar con precisión la mayoría ( 70 a 90%) de las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

+ Demuestra buen dominio del trabajo realizado siendo capaz de contestar con precisión todas las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

SOLICITUD DE PRÁCTICA TECNICO-PROFESIONAL

CARTA DE PRESENTACIÓN

Estimado Señor:

La Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Católica del Norte contempla, en su

currículum académico, la ejecución de Prácticas Pre - Profesionales, de al menos ocho

semanas de duración, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral

del campo donde deberán desempeñarse al egresar, tengan ocasión de aplicar los

conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitirá ser

profesionales eficientes.

En el contexto de lo señalado, el alumno de Ingeniería Civil Sr……………………………….,

Rut. ………………………., ha manifestado interés en realizar la Práctica Técnico

Profesional en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de

hacerlo.

Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre:

Hormigón Armado, Materiales de Ingeniería, Mecánica de Suelos y Topografía; por lo que

está capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas áreas.

En atención a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciación sobre el

desempeño del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeño sea

un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil.

El alumno cuenta con un Seguro Escolar, válido en todo el territorio nacional, que cubre

los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su práctica.

Agradecemos de antemano la eventual aceptación de lo solicitado y su buena disposición

para con la Universidad.

Le saluda atentamente

ING. CLAUDIO VERA GAMBOA

Encargado de Prácticas Pre-Profesionales Departamento de Ingeniería Civil UCN

ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010.

SOLICITUD DE PRACTICA DE INGENIERO AYUDANTE

CARTA DE PRESENTACIÓN

Estimado Señor:

La Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Católica del Norte contempla, en su

currículum académico, la ejecución de Prácticas Pre - Profesionales, de al menos ocho

semanas de duración, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral

del campo donde deberán desempeñarse al egresar, tengan ocasión de aplicar los

conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitirá ser

profesionales eficientes.

En el contexto de lo señalado, el alumno de Ingeniería Civil Sr……………………………….,

Rut. …………………………, ha manifestado interés en realizar la Práctica de Ingeniero

Ayudante en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de

hacerlo.

Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre:

Hormigón Armado, Materiales de Ingeniería, Mecánica de Suelos, Topografía,

Fundaciones, Procesos Constructivos, Análisis Estructural, Dinámica de Estructuras,

Diseño en Acero, Diseño Sismo-Resistente, Hidrología, Hidráulica, Ingeniería Sanitaria,

Ingeniería Económica, Ingeniería de Transporte, Gestión y Administración de Obras,

Programación y Control de Proyectos y Administración y Aspectos Jurídicos de Empresas;

por lo que está capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas áreas.

En atención a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciación sobre el

desempeño del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeño sea

un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil.

El alumno cuenta con un Seguro Escolar, válido en todo el territorio nacional, que cubre

los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su práctica.

Agradecemos de antemano la eventual aceptación de lo solicitado y su buena disposición

para con la Universidad.

Le saluda atentamente

ING. CLAUDIO VERA GAMBOA

Encargado de Prácticas Pre-Profesionales Departamento de Ingeniería Civil UCN ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010

PAUTA DE EVALUACION DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

EMPRESA : PRACTICA : ALUMNO :

_______________________________________________________________________________

Agradeceremos calificar capacidad y comportamiento del alumno de acuerdo a la siguiente pauta:

7= Excelente; 6 = muy bueno; 5 = bueno; 4 = regular; 3 = Deficiente

CONCEPTO

NOTA

NO SE

OBSERVO

1.-

Proactividad (iniciativa y aporte personal mostrado por el alumno en su trabajo)

2.-

Creatividad (imaginación y criterio mostrado por el alumno en la solución de problemas)

3.-

Criterio (capacidad de tomar determinaciones con buenos fundamentos)

4.-

Confiabilidad (seguridad en el cumplimiento cabal de cualquier compromiso contraído)

5.-

Puntualidad (exactitud en la hora de llegada al trabajo o a cualquier cita acordada)

6.-

Perfección ( rigurosidad con que el alumno realiza las tareas emprendidas)

7.-

Capacidad de trabajar en equipo y establecer buenas relaciones con sus compañeros

8.-

Capacidad de relacionarse con sus jefes y aceptar sus instrucciones

9.-

Capacidad de comunicarse en forma oral y escrita

10.-

Nivel de preparación demostrado

11.- ¿Cuantos días duró la práctica? _____________________________ 12.- ¿Faltó, el alumno, algunos días a su trabajo?… ¿cuántos? ________________________ 13.- Rogamos formular comentarios que le merezca el comportamiento general del alumno

14.- ¿Cree usted que la preparación del alumno, en el nivel que se encuentra, es suficiente

para desarrollar la labor encomendada?

15.- Rogamos formular sugerencias sobre la orientación de estas Prácticas en el futuro.

FIRMA Y TIMBRE NOMBRE CARGO FECHA