“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante los Exámenes, los Rasgos de...
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“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante los Exámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad en Estu...
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“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante losExámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad
en Estudiantes del Primer Año de Psicología de la UNMSM”- YESICA NOELIA REYES TEJADA
Contenido Tablas
PortadaINTRODUCCIÓNCAPÍTULO I. EL PROBLEMADE INVESTIGACIÓNCAPÍTULO II. MARCOTEÓRICOCAPÍTULO III. MÉTODOCAPÍTULO IV. ANÁLISIS DELOS RESULTADOSCAPÍTULO V. CONCLUSIONESY RECOMENDACIONESREFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SANMARCOS Fundada en 1551
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
E.A.P. de Psicología
“Relación entreel RendimientoAcadémico, laAnsiedad antelos Exámenes,los Rasgos dePersonalidad, elAutoconcepto yla Asertividaden Estudiantesdel Primer Añode Psicología dela UNMSM”
ASESOR: Mg. Jaime Aliaga Tovar
TESIS
Para optar el TítuloProfesional de: Psicólogo
“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante los Exámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad en Estu...
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YESICA NOELIA REYES TEJADA
AUTOR
LIMA – PERÚ 2003