Análisis sintáctico (repaso)1ª y 2ª evaluación 4º ESO

ANÁLISIS SINTÁCTICO (repaso)

Los sintagmas son las unidades mínimas del análisis sintáctico y cada sintagma va a tener una función (llamada Sujeto, Predicado, Complementos, etc.)Reconozco los tipos de sintagmas: SN => cuyo núcleo es un ….………………… o …………….… y tiene esta estructura ……………………………………………………………

Por ejemplo: SV => cuyo núcleo es…………………………….……… y tiene esta estructura ……………………………………………………………………………

Por ejemplo: SAdj=> cuyo núcleo es…………………………………… y tiene esta estructura ……………………………………………………………………………

Por ejemplo: SAdv. => cuyo núcleo es…………………………………… y tiene esta estructura ……………………………………………………………………

Por ejemplo: SPrep. => que viene introducido por una……………………………………… y tiene esta estructura………………………..…………

Por ejemplo:Estos son “los ladrillos” que construyen las oraciones y a los que tendremos que encontrar su función. Para eso, lo primero que miramos es al:Verbo => (intenta que tus ejemplos sean formas compuestas) puede estar en voz activa, por ejemplo……………………………… o en voz pasiva, por ejemplo………………………………………………………..Si el verbo es ………………………………………………………….. forma un predicado nominal. Si es otro, forma un predicado…………………………………………………. (excepto ser, estar y parecer cuando no son nominales, sino predicativos; por ejemplo en la oración………………………………………………………………………………………………….)

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Para hallar el sujeto del verbo, buscamos un SN que pueda cumplir con la prueba de la concordancia que consiste en…………………………………………………………………… Por ejemplo, en la oración: A Marta le gusta la comida de su madre, el sujeto es……………………………………………....................................Si el verbo principal, en una oración compuesta, tiene una proposición subordinada sustantiva, ésta se puede sustituir por el pronombre………………………… (sing.) y ……………………………………………. (plural). Y la prueba de la concordancia quedaría así=> No me interesa que llegues tarde=> (en sing.) …………………………………………………….. y en plural………………………………………………………………………………………………………Hay tres clases de oraciones que no llevan sujeto (impersonales):………………………….., fenómenos meteorológicos y con la partícula ……………………… Un ejemplo: ……………………………………………………………….Los complementos del verbo dependen de la naturaleza de éste:• Verbo copulativo (………….., estar y …………………): llevan Atributo que es un SAdj o……………………………… que concuerda

en género y número con el verbo. Prueba para hallarlo: sustituirlo por…… Por ejemplo:• Verbo predicativo: pueden llevar varios de estos complementos: (los ejemplos siempre dentro de oraciones) CD; es un SN o un pronombre átono (me, te,…., ….., ……., …….) o un Sprep introducido sólo por la prep. “a” para

referirse a personas. Pruebas para hallarlo: sustituirlo por……………………………….. Por ejemplo:/ pasar la oración a voz pasiva y el CD pasa a ser…………………………. Por ejemplo: El delincuente ha sido detenido por la Policía. CI: es un SPrep. introducido por la prep. “a” o un pronombre átono (me, te,…., ….., ……., …….) e indica el destinatario.

Prueba para hallarlo: sustituirlo por……………………….. Por ejemplo:

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CAg. Sólo aparece con predicados formados por verbos en voz …………………………………. Es siempre un Sprep. introducido por la preposición…………….

Por ejemplo

CPred. Es siempre un SAdj. que concuerda en género y número con el sujeto y el verbo. Pruebas para hallarlo:Es sustituible por ………………………………… y responde a la pregunta……………………………………………………. Por ejemplo:

CC; puede ser SN/ …………….. /……………. Y responde a distintas preguntas: ¿Dónde? CCL, …..…………. CCT, …………….. CCM, ……………… CCCantidad,…………………… CCFinalidad, ………………………….. CCInstr, ……………………………… CCComp…………………… CCCausa y los adverbios que hacen de CCAf………………. Y de CCNeg…………………….

CRég. Es siempre un SPrep. cuya …………………………………………… la exige el verbo para poder construirse. Por ejemplo:

ORACIÓN COMPUESTA (siempre va a tener dos o más………………………………………………….) Una proposición está formada por …………………. + ………………………… o sólo …………………………. (si es impersonal)1. Oraciones coordinadas: Las hay de 5 tipos: (el nexo no realiza función y va aparte) Copulativas: cuyos nexos son y, ……, …….. Por ejemplo: Disyuntivas: cuyos nexos son o, ……, …….. Por ejemplo: Adversativas; cuyos nexos son pero, ……………..…, …………….., …………………… Por ejemplo: Explicativas: cuyos nexos son es decir, ………………., ……………………. Por ejemplo: Distributivas: cuyos nexos son bien……… bien, ………..-…………., tan pronto-…………….. Por ejemplo:

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2. Oraciones subordinadas: Las hay de 3 tipos: (según el tipo el nexo realiza o no función)I. Subordinadas sustantivas: pueden ir introducidas por nexos (que, ……….., qué, quién-es, ………………., ……………………….,

……………………, cuánto-a-os-as) o por un verbo en ……………………………………………………. Los nexos no realizan función.Pueden realizar, respecto al verbo principal, las funciones de:

• Sujeto: por ejemplo (subraya la subordinada)……………………………………………………………………………………………………………

• CD: por ejemplo (subraya la subordinada)…………………………………………………………………………………………………………………

• Término en un Sprep que sea CAdj. por ejemplo (subraya la subordinada)……………………………………………………………………

• Término en un Sprep que sea CRég. por ejemplo (subraya la subordinada)…………………………………………………………………II. Subordinadas adjetivas; equivalen a un adjetivo por eso siempre funcionan como ………………………………………… dentro de un………………………………………………..Vienen introducidas por los nexos que, quien-es, el cual, la cual, ………………., ………………………., cuyo-a-os-as, y los adverbios relativos ………………….., …………………………… y ………………………… (sin tilde). Prueba: encontrar el sustantivo antecedente y sustituir el relativo por el cual, la cual, los cuales, las cuales, concordando con él. En el caso de los adverbios se pone una preposición delante. Por ejemplo: Vivo en el sitio donde me viste el otro día (Vivo en el sitio en el cual me viste el otro día)Estos nexos SÍ realizan función dentro de la subordinada.

• Ejemplo de prop. subordinada adjetiva especificativa: (subraya la subordinada)……………………………………………………….

• Ejemplo de prop. subordinada adjetiva explicativa:……………………………………………………………………………………………..........