ESC. SEC. OFIC. NETZAHUALCOYOTL No. 0955

EDO DE MÉX, MUNICIPIO VALLE DE CHALCO SOLIDARIDADMÉXICO

PROYECTO

¨HUERTO ESCOLAR (HIDROPONIA)¨

Se llevaron a cabo una reunión con el grupo de primero grupo “A” para identificar las problemáticas detectadas en la escuela o dentro de su comunidad realizando una lista de catorce problemáticas que mas aquejan a esta comunidad y se decidió por el huerto escolar, ya que no se cuenta con espacio suficiente dentro de la Institución para la implementación del mismo, por lo que se utilizará la técnica de hidroponía, con la finalidad de apoyar a la economía de los hogares, por lo que se involucra a la Institución y a la comunidad, sin dejar a un lado la educación ambiental que se se ha planeado en nuestros días como un elemento importante no sólo de conocimiento y búsqueda de soluciones con respecto a la problemática ambiental.

ETAPA 1: SIENTE

En acuerdo y compaginación de los intereses de los alumnos, docentes, padres de familia y el programa curricular de ciencias, se determinar un área verde para nuestro huerto escolar en nuestra institución.

En esta etapa se inician las soluciones para resolver el problema identificado y las metas especificas a lograr.

Se pretende reciclar el siguiente material:Botellas de plástico de refrescosLazos en buen estadoTierra para macetasTira de algodónAgua

Enseñar a los alumnos como hacer un huerto escolar, con pocos recursos económicos y al mismo tiempo ayudar a la economía del hogar con productos del campo de primera necesidad

ETAPA 2: IMAGINA

ETAPA 3: HAZUna vez que se definieron las alternativas para solucionar la problemática planteada se realiza una lista de las actividades a desarrollar por parte de alumnos, profesores y padres de familia.

Fecha Actividad Responsable Recursos21/10/13 Inscripción al concurso “diseña el cambio” Docente comisionado internet15/11/13 Los alumnos realizarán una lista de

problemáticas de la escuela y la comunidad Se elegirá la problemática a resolver para dar

inicio al proyecto

Docentes y alumnos Papel bond marcadoresHojas de color Resistol

6/12/13 Los alumnos recolectarán los materiales necesarios para realizar el proyecto

Se empieza a diseñar el huerto escolar (Hidroponía)

Padres de familia, docentes y alumnos

botellas de plástico de reciclaje, lazos en buen estado, un poco de tierra para macetas, una tira de algodón, semillas y poca agua

30/01/13 Se llevara a cabo una demostración del huerto escolar ante toda la comunidad escolar y general

alumnos La hidroponía, carteles

ETAPA 3: HAZ

Los alumnos empezaron a limpiar el área donde se hará el huerto escolar

El área se dividió en secciones para cada uno de las semillas que se sembraron

ETAPA 3: HAZ

Los alumnos armaron las maceras con material reciclable para el uso designado de la hidroponía y dar inicio al huerto escolar

ETAPA 4: COMPARTECon este proyecto queremos reiterar las siguientes acciones y compartirlas con todos aquellos que tengan el interés por mejorar el entorno escolar y de las comunidades donde habiten:•Conservar, mejorar y preservar las condiciones del medio ambiente a través de la participación organizada de la comunidad escolar.•Promover acciones para la conservación, mejoramiento y aprovechamiento de los recursos naturales.•Realiza actividades que fomenten la economía en los hogares con poco recurso para el inicio de los huertos escolares y poder implementar este proyecto en los hogares delos alumnos.•Sensibilizar a la comunidad escolar para su participación conjunta en acciones de Educación Ambiental enbeneficio del entorno escolar.

ETAPA 4: COMPARTE

Alumnos de la Secundaria Nezahualcóyotl compartiendo la información del proyecto de hidroponía

ETAPA 4: COMPARTE

ETAPA 4: COMPARTE

ETAPA 4: COMPARTE

PARTICIPANTES EN EL PROYECTO

ALUMNOS DE LA ESC. SEC. OFIC. NEZAHUALCOYOTL 0955

DOCENTES DE LA ESC. SEC. OFIC. NEZAHUALCOYOTL 0955

PADRES DE FAMILIA DE LA ESC. SEC. OFIC. NEZAHUALCOYOTL 0955

PROFRA. MINERVA OSORIO AMBROSIO

DIRECTOR ESCOLAR : ULISES CORONA HERNÁNDEZ