SÍLABO ASIGNATURA: ANATOMÍA HUMANA Y APLICADA … · e inervación. Disecar y localizar los...

FACULTAD DE: ODONTOLOGÍA

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

SÍLABO

ASIGNATURA: ANATOMÍA HUMANA Y APLICADA CODIGO: AI0053

I. DATOS GENERALES

I.1 Departamento Académico : Odontología

I.2 Escuela Profesional : Odontología

I.3 Carrera Profesional : Odontología

I.4 Ciclo de Estudios : Primer Año

I.5 Créditos : 8

I.6 Duración : 34 SEMANAS

I.7 Horas Semanales : 6

I.7.1 Horas de Teoría : 2

I.7.2 Horas de práctica : 4

I.8 Plan de Estudios : 2006

I.9 Inicio de Clases : 16 DE ABRIL DE 2018

I.10 Finalización de clases : 07 DE DICIEMBRE DE 2018

I.11 Requisito : Ninguno

I.12 Docentes : Dr. Américo Munayco Magallanes

Dr. Paul Mendoza Murillo

I.13 AÑO ACADEMICO : 2018

II. SUMILLA

Es una asignatura que pertenece al área de ciencias básicas, es de naturaleza teórico –

práctica, cuyo propósito es brindar al estudiante el conocimiento integral de la

constitución anatómica normal del cuerpo humano, y poder aplicar el conocimiento y su

aplicación en el diagnóstico y su interrelación básica – clínica con el sistema

estomatognático. Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: miembro superior e

inferior, tórax, abdomen y pelvis, cuello y osteología de cabeza, cabeza y neuroanatomía.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Describe y analiza las características morfológicas del cuerpo humano, desde el punto de vista macroscópico, relaciona y destaca cada estructura del cuerpo humano, poniendo énfasis en la importancia del sistema estomatognático, realizándose disección en cadáveres del anfiteatro de anatomía humana, considerando la bioseguridad y norma técnica. Al término de la enseñanza aprendizaje se logrará que los estudiantes identifiquen, describan y comparen tanto en forma teórica como práctica las diversas estructuras del cuerpo humano ya que es la base para la adecuada comprensión e interrelación.

IV. CAPACIDADES

C1 Miembro superior e inferior.- analiza y sintetiza conocimientos que

contribuyan a plantear disecciones en los preparados anatómicos

cadavéricos para reconocer adecuadamente las estructuras anatómicas

en el miembro superior e inferior con todos sus componentes

estructurales óseas, musculares y vasculares.

C2 Tórax, abdomen y pelvis.- analiza y reconoce la región del tórax,

abdomen y pelvis, para demostrar y discutir sus componentes

anatómicos.

C3 Cuello y osteología de cabeza.- describe, localiza y reconoce las

estructuras anatómicas de la región del cuello y osteología de la cabeza

C4 Cabeza.- describe los componentes anatómicos de la cabeza,

localizando sus regiones para discutir su importancia en el sistema

estomatognático.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1 Miembro superior y Miembro inferior

C1: Analiza y sintetiza conocimientos que contribuyan a plantear disecciones en los preparados anatómicos cadavéricos para reconocer adecuadamente las estructuras anatómicas en el miembro superior e inferior con todos sus componentes estructurales óseas, musculares y vasculares.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE/EVALUACIÓN HORAS

SEMANA 1 16 AL 21 DE ABRIL

Analiza terminología científica basada en evidencias sobre anatomía humana, posición, planos y osteología del miembro superior.

sintetiza conceptos en huesos humanos para aplicarlos en reconocimientos de reparos anatómicos óseos, vasculares y musculares del miembro superior

Reconoce la importancia de los componentes anatómicos del miembro superior e inferior.

Técnica: observación Instrumento:

Rubrica de observación en el aula.

6

SEMANA 2 23 AL 28 DE ABRIL

Analiza y reconoce la región infra clavicular y del hombro, Sistema muscular esquelético, región del hombro, brazo, antebrazo y mano, plexo braquial y relaciones con el canal del pulso y tabaquera anatómica

emplear disecciones para localizar reparos anatómicos de regiones del miembro superior



6

SEMANA 3 30.04 AL 05 DE

MAYO

Analiza e identifica la vascularización del miembro superior, Círculo arterial peri escapular, círculo arterial del codo, arcos arteriales de la mano, Venas superficiales y su importancia clínica

Disecar e identificar anatómicamente los tipo de vascularización en el miembro superior



6

SEMANA 4 07 AL 12 DE MAYO

Menciona y define en el Miembro inferior: Osteología, Región glútea, miología, vascularización e inervación, Región del muslo, triángulo femoral, linfáticos, Miología de la región anterior, interna y posterior, vascularización e

Identificar mediante disección anatómica los reparos

anatómicos óseos, vasculares, musculares e inervación del

miembro inferior



6

inervación


Describe en la región de la Pierna: Miología de la región antero externo y posterior, Vascularización e inervación

Estructurar y establecer mediante disección anatómica los reparos anatómicos óseos, vasculares, musculares e inervación de la región de la pierna.



6


Describe en región del Pie: músculos de la planta y el dorso del pie.

Disecar e identificar anatómicamente los reparos anatómicos óseos, musculares

de la región del pie.



6

SEMANA 7 28.05 AL 02 DE

JUNIO SEMANA 8

04 AL 09 DE JUNIO

Describe la vascularización e inervación del pie.

Describe la vascularización, e inervación de la región del pie.

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I

Referencias Bibliográficas (MÍNIMO 1 LIBRO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA /OTROS LIBROS Gardner O . Anatomía Humana . México: Interamericana ; 2006.

Lockhart R. D. Anatomía Humana . México: Interamericana; 2008.

Yokochi R. Atlas de Fotográfico de Anatomía. México: Interamericana; 2006

Rouviere H. Anatomía y Disección. 2a. ed. Buenos Aires: Ateneo; 2005

Testut L & Latarjet A. Anatomía Humana. Barcelona: Salvat; 2006

UNIDAD 2 Tórax, Abdomen y pelvis

C2: Analiza y reconoce la región del tórax, abdomen y pelvis, para demostrar y discutir sus componentes anatómicos.

SEMANA CONTENIDOS




SEMANA 9 DEL 11 AL 16 DE JUNIO

Define y reconoce en la osteología del Esternón, costillas y vértebras los músculos superficiales del tórax, mecanismo de la respiración, pleura parietal y visceral, mediastino, sus límites y contenido

Disecar e identificar los reparos anatómicos óseos del tórax, Músculos superficiales del tórax, mecanismo de la

respiración, Pleura parietal y visceral, mediastino, límites y

contenido

Demostrar y discutir la importancia de los componentes anatómicos de la región del tórax, abdomen y pelvis.



6

SEMANA 10 18 AL 23 DE JUNIO

Analiza y relaciona en el Pulmón: Segmentación bronco pulmonar, alvéolos pulmonares, función, irrigación e inervación. Explicación del Aparato cardiovascular: Corazón y grandes vasos, configuración externa e interna, Automatismo cardiaco, irrigación e inervación.

Localizar en preparado anatómico del pulmón su segmentación, función, irrigación e inervación.

identificar configuración interna y externa del corazón

con su respectiva vascularización e inervación



6

SEMANA 11 25 AL 30 DE JUNIO

Reconoce e interpreta en el Abdomen: Músculos abdominales. Aparato digestivo: Boca, glándula salival. Esófago, Estómago y duodeno, intestino delgado y grueso, recto, vascularización e inervación, Aorta abdominal y sus ramas.

Localizar y establecer en preparados anatómicos cadavéricos la región del

abdomen visceral y parietal con su respectiva

vascularización e inervación.



6

SEMANA 12 02 AL 07 DE JULIO

Reconoce en el Hígado, vesícula biliar y vías biliares: Vena porta y su formación, Páncreas, Bazo, irrigación e inervación, Riñón, pelvis renal, uréter abdominal. Glándulas suprarrenales, irrigación e inervación.

localiza vísceras de región abdominal con su

vascularización e inervación



6


Describe y reconoce en la Pelvis ósea: polimetría, límites, Peritoneo pelviano, contenido. plexo sacro

Localizar y encontrar en preparados anatómicos cadavéricos los componentes anatómicos de la región de la pelvis



6


Reconoce en los genitales femeninos, su vascularización e inervación. Uréter femenino.

Localizar en los genitales femeninos, su vascularización e inervación. Uréter femenino



6


Reconoce en órganos genitales masculinos: Uréter pelviano, Vejiga urinaria, venas, arterias, nervios, vasos iliacos internos,

Localizar en órganos genitales masculinos: Uréter pelviano, Vejiga urinaria, venas, arterias, nervios, vasos iliacos internos,



6

SEMANA 16 30 JULIO AL 04 DE

AGOSTO

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° II

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II

Referencias Bibliográficas (MÍNIMO 1 LIBRO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA /OTROS LIBROS Latarjet, M; Ruiz Liard, A. Anatomía Humana Madrid: Barcelona, 1997. Netter, Frank. medicina Interna. Barcelona: Masson, 2003. Moore, Keith. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed. Barcelona: lippincott. Williams&Wilkins,2010 Drake, R; Wayne, G;. Anatomia para estudiantes 2° Ed. Barcelona: Elsevier, 2010

UNIDAD 3 Cuello y osteología de Cabeza

C3: describir, localizar y reconocer las estructuras anatómicas de la región del cuello y osteología de la cabeza

SEMANA CONTENIDOS




SEMANA 17 06 AL 11 DE AGOSTO

Describe y relaciona en la Columna cervical; articulaciones y movimientos. Hueso hioides. Músculos del cuello: Región lateral del cuello, plano superficial y profundo. Músculos Supra hioideos e infrahioideos, Acciones e inervación.

Disecar y localizar los músculos del cuello por regiones, y su vascularización

Reconocer y comparar las estructuras anatómicas de la región del cuello y osteología de la cabeza.



6


Describe y relaciona los Principales triángulos del cuello. Anterior, posterior, carotideo, Farabeuf y sus contenidos. Músculos de la región de la nuca, plano superficial y profundo. Vasos y nervios. Sistema carotideo. Grupos linfáticos del cuello. Venas yugulares y elementos nerviosos.

Disecar y localizar los principales triángulos del

cuello, músculos de la nuca y su vascularización.



6


Describe y distingue las Vísceras del cuello: Faringe, Laringe, exolaringe y endolaringe. Tráquea y esófago cervical, glándula tiroides y glándulas paratiroides. Vasos y nervios

Identificar las vísceras del cuello y su respectiva

vascularización.



6

SEMANA 20 27 DE AGOSTO AL 01

DE SEPTIEMBRE

Reconoce y describe en Cabeza ósea: Cráneo del recién nacido, Suturas, fontanelas y aplicaciones. Huesos del cráneo del niño y del adulto: Frontal, parietal,

Identificar en cráneo del recién nacido, suturas, fontanelas y sus aplicaciones; huesos del cráneo en adulto.



6

esfenoides, temporal, estudio de base y bóveda del endocráneo y exocráneo.

SEMANA 21 03 AL 08 DE SEPTIEMBRE

Reconoce y describe los Huesos de la cara, vista del conjunto del macizo óseo facial

Identificar los huesos de la cara y localizar en el macizo oseo facial.



6


Reconoce y describe el maxilar superior e inferior. Articulación temporo mandibular

Identificar el maxilar superior e inferior y, la articulación temporo mandibular



6


Reconoce en Anatomía Radiográfica las fronteras anatómicas de los huesos del cráneo y de la cara.

Localizar en Anatomía Radiográfica las fronteras anatómicas de los huesos del cráneo y de la cara.



6


Reconoce en los huesos maxilares las fronteras anatómicas para la ubicación de los puntos cefalométrico en radiografía lateral de cráneo.

Localizar en los huesos maxilares las fronteras anatómicas para la ubicación de los puntos cefalométrico en radiografía lateral de cráneo.



6

SEMANA 25 01 AL 06 DE OCTUBRE

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III

Referencias Bibliográficas (MÍNIMO 1 LIBRO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA /OTROS LIBROS Moore, Keith. Anatomía con orientacion clinica. Buenos Aires: Panamericana, 2003 Netter, Frank. Atlas de anatomia humana. 2ª Ed. Barcelona: Masson, 2002 Baker, Erick W. dir. Prometheus. Atlas de anatomia de cabeza y cuello para Odontologia. Lima: Panamericana, 2012. Garcia Portero, Juan A. Hurlé, Juan M. Anatomia Humana. Madris: McGraw-Hill Interamericana, 2005

UNIDAD 4 Cabeza y Neuroanatomía

C4: describir los componentes anatómicos de la cabeza, localizando sus componentes por regiones para discutir su importancia en el sistema estomatognático.

SEMANA CONTENIDOS


PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE/EVALUACIÓN HORAS


Describe y relaciona en los músculos mímicos: Características, regiones donde se ubican y contenido, relaciones, irrigación e inervación. Estudio detallado del músculo buccinador. VII par craneal.

Disecar y localizar los músculos mímicos por regiones, contenido y vascularización.

Demostrar y discutir la importancia de los componentes anatómicos de la cabeza y neuroanatomía.



6


Reconoce y describe la región temporal y maseterina, Anatomía de la articulación temporomandibular (ATM), menisco articular, ligamentos. Arterias y nervios

Identificar la región temporal y maseterina, Anatomía de la articulación temporomandibular (ATM), menisco articular, ligamentos. Arterias y nervios



6


Reconoce y describe la región cigomática: Forma, límites, contenido. Músculo pterigoideo externo e interno, arteria maxilar interna, nervio mandibular (V3) y

Identificar la región cigomática y su contenido



6

ganglio ótico. Concepto de Región pterigomaxilar: Forma límites, contenido. Arteria maxilar interna, nervio maxilar superior (V2) y el ganglio esfenopalatino. Nervio oftálmico (V1).

SEMANA 29 29 DE OCTUBRE AL 03

DE NOVIEMBRE

Reconoce y describe en boca: División, límites. Vestíbulo oral, paredes, vascularización de las piezas dentarias superiores e inferiores y sus relaciones dento alveolares con el seno maxilar y sus aplicaciones en estomatología. reparos anatómicos para la aplicación de los anestésicos locales.

Identificar en boca: División, límites. Vestíbulo oral, paredes, vascularización de las piezas dentarias superiores e inferiores



6

SEMANA 30 05 AL 10 DE NPVIEMBRE

Describe y relaciona en la lengua: Porciones, glándulas salivales, papilas gustativas, constitución muscular, irrigación e inervación. Aplicaciones estomatológicas. Concepto de Fosas nasales: Forma, límites, paredes, cornetes y meatos, irrigación e inervación. Cavidades paranasales.

Localizar en la lengua: Porciones, glándulas salivales, papilas gustativas, constitución muscular, irrigación e inervación.



6

SEMANA 31 12 AL 17 DE NOVIEMBRE

Reconoce y describe el nervio trigémino: Origen real y aparente, trayecto. Ramas: nervio oftálmico (V1), nervio maxilar superior (V2) y nervio mandibular (V3). Ganglio de Gasser. Explicación de la neurona. Sistema nervioso central y periférico. Meninges cerebrales: Concepto de Médula espinal: Características generales, raíz nerviosa, nervio raquídeo, par raquídeo. Irrigación e inervación. Tallo cerebral:

Identificar el nervio trigémino origen aparente, ramas, sistema nervioso central y periférico.



6

mesencéfalo, protuberancia y bulbo raquídeo, pedúnculos cerebrales. IV ventrículo. Irrigación del tallo cerebral.

SEMANA 32 19 AL 24 DE NOVIEMBRE

Reconoce y describe en el cerebro: Morfología externa, surcos circunvoluciones, corteza cerebral. Lóbulos, áreas, ventrículos. Líquido céfalo raquídeo LCR. Morfología interna, núcleos. Constitución, núcleo cerebeloso, consideraciones funcionales. Concepto de Vascularización del sistema nervioso central, venas y senos venosos

Localizar en el cerebro: Morfología externa, surcos circunvoluciones, corteza cerebral. Lóbulos, áreas, ventrículos. Líquido céfalo raquídeo LCR



6

SEMANA 33 DEL 26 DE NOVIEMBRE

AL 01 DE DICIEMBRE

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° IV

Referencias Bibliográficas (MÍNIMO 1 LIBRO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA /OTROS LIBROS Baker, Erick W. dir. Prometheus. Atlas de anatomía de cabeza y cuello para Odontología. Lima: Panamericana, 2012. Velayos, José Luis, Diaz Santana, Humberto. Anatomía de la cabeza para odontólogos. 4ª Ed, Buenos Aires: Medica Panamericana, 2007. Tortora, Gerard, Demckson, Bryan. Principios de anatomía y fisiología. 11ª Ed. México D.F.: Medica panamericana, 2006. Testut, L., Latarjet, A. Compendio de anatomía descriptiva. Barcelona: Elsevier, 1996. Kieman, John A. Barr. El Sistema nervioso humano. Una perspectiva anatómica. 9ª Ed. Barcelona: Wolters Kluwer, 2009

VI. METODOLOGÍA

Se utilizan como estrategias metodológicas, las siguientes:

TEORÌA: Las clases son de carácter expositivo, adoptándose la modalidad de “clase

magistral” en la que se dinamiza la participación del estudiante en tareas para la

discusión o debate.

PRACTICA: las clases prácticas serán a través de demostración y disección de piezas

anatómicas cadavéricas inculcando la importancia del trabajo en equipo, se

llevaran a cabo en forma paralela con las clases teóricas con participación activa de

los estudiantes

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

RECURSOS HUMANOS

Personal Docente

RECURSOS MATERIALES

- Auditivos de acceso personal (clase magistral, panel, simposio)

- Visuales estáticos (diapositivas, transparencias, retroproyector, microscopio

estereoscópico.

- Visuales dinámicos (Multimedia, películas en multimedia y uso de internet)

- Táctil (Anatomía de superficie, disección y demostración en cadáveres)

VIII. EVALUACIÓN

De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Casa Superior de

estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de

evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota

mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor del estudiante”.

Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16° señala: “Los exámenes

escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a

los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos

fijados”.

Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es

obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno

acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una

asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la

asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar

oportunamente al Director de Escuela”.

La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

02 EP EXAMEN PARCIAL 30%

04 EF EXAMEN FINAL 30%

05 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente

manera:

𝐍𝐅 =𝐄𝐏 × 𝟑𝟎% + 𝐄𝐅 × 𝟑𝟎%+ 𝐓𝐀 × 𝟒𝟎%

𝟏𝟎𝟎

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1 BIBLIOGRÁFICAS

1. Gardner O . Anatomía Humana . México: Interamericana ; 2006.

2. Lockhart R. D. Anatomía Humana . México: Interamericana; 2008.

3. Yokochi, Chihiro; Rohen Johannes, Weinreb Eva Lurie. Atlas Fotográfico de

Anatomía del cuerpo humano. 3ª Ed. México, D.F.: Interamericana; 1991

4. Rouviere H. Anatomía y Disección. 2a. ed. Buenos Aires: Ateneo; 2005

5. Testut L & Latarjet A. Compendiio de Anatomía descriptiva. Barcelona: Elsevier;

1996.

6. Latarjet, M; Ruiz Liard, A. Anatomía Humana Madrid: Barcelona, 1997.

7. Netter, Frank. medicina Interna. Barcelona: Masson, 2003.

8. Moore, Keith. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed. Barcelona: lippincott.

Williams&Wilkins,2010

9. Drake, R; Wayne, G;. Anatomia para estudiantes 2° Ed. Barcelona: Elsevier,

2010

10. Moore, Keith. Anatomía con orientacion clinica. Buenos Aires: Panamericana,

2003

11. Netter, Frank. Atlas de anatomia humana. 2ª Ed. Barcelona: Masson, 2002

12. Baker, Erick W. dir. Prometheus. Atlas de anatomia de cabeza y cuello para

Odontologia. Lima: Panamericana, 2012.

13. Garcia Portero, Juan A. Hurlé, Juan M. Anatomia Humana. Madris: McGraw-Hill

Interamericana, 2005

14. Velayos, José Luis, Diaz Santana, Humberto. Anatomía de la cabeza para odontólogos.

4ª Ed, Buenos Aires: Medica Panamericana, 2007.

15. Tortora, Gerard, Demckson, Bryan. Principios de anatomía y fisiología. 11ª Ed. México

D.F.: Medica panamericana, 2006.

16. Testut, L., Latarjet, A. Compendio de anatomía descriptiva. Barcelona: Elsevier, 1996.

17. Kieman, John A. Barr. El Sistema nervioso humano. Una perspectiva anatómica.

9ª Ed. Barcelona: Wolters Kluwer, 2009

9.2 Electrónica

1. https://www.medicapanamericana.com/VisorEbookV2/authentication/Register/97895

00605854?demoMode=True

2. http://booksmedicos.org/anatomia-humana-latarjet-ruiz-liard-4a-edicion/

3. http://media.axon.es/pdf/83687.pdf

Lima, 23 de Marzo de 2018

……………………………………….……

Dr. CD Américo Munayco Magallanes

Código Docente: 96008

americo_munayco@ yahoo.com

……………………………………………

Eloy Javier Mendoza García

DIRECTOR (e) DEL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO


[email protected]

[email protected]

Sello y fecha de recepción del sílabo por parte

del Departamento Académico

……………………………………….……

Dr. CD Paul Mendoza Murillo


[email protected]

https://www.medicapanamericana.com/VisorEbookV2/authentication/Register/9789500605854?demoMode=True

https://www.medicapanamericana.com/VisorEbookV2/authentication/Register/9789500605854?demoMode=True

http://booksmedicos.org/anatomia-humana-latarjet-ruiz-liard-4a-edicion/

http://media.axon.es/pdf/83687.pdf

mailto:[email protected]

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