Lectura Reflexiva : EL Águila

   LA RENOVACIÓN DEL ÁGUILA

El águila es el ave de mayor longevidad de su especie.

Llega a vivir 70 años, pero para llegar a esa edad, a los 40, deberá tomar una seria y difícil decisión.

A los 40 años, sus uñas están apretadas y flexibles, sin conseguir tomar a sus presas de las cuales se alimenta. Su pico, largo y puntiagudo se curva, apuntando contra el pecho. Sus alas están envejecidas y pesadas y sus plumas, gruesas.

Volar se hace tan difícil!!!Entonces, el águila tiene solamente dos

alternativas: morir o enfrentar un dolorido proceso de renovación, que dura 150 días.

Ese proceso consiste en volar hacia lo alto de una montaña y quedarse ahí en un nido cercano a un paredón, en donde no tenga la necesidad de volar.

Después de encontrar ese lugar, el águila comienza a golpear con su pico en la pared hasta conseguir arrancarlo. Después de arrancarlo, esperar el crecimiento de uno nuevo con el que desprenderá una a una sus uñas.

Cuando las nuevas uñas comienzan a nacer, comenzará a desplumar sus plumas viejas.

Después de cinco meses, sale para el famoso vuelo de renovación y para vivir 30 años más.

En nuestra vida, muchas veces tenemos que resguardarnos por algún tiempo y comenzar un proceso de renovación.

Para continuar un vuelo de victoria, debemos de desprendernos de hecho, costumbres, tradiciones y recuerdos que nos causaron dolor. Solamente libres del peso del pasado podremos aprovechar el resultado valioso que una renovación siempre trae.

Taller de planificación Planificar: es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que puedan influir en el logro de los objetivos.(Jiménez, 1982)

Planificación Educativa:

Es proceso continuo y sistemático de construcción colectiva; en el cual se involucra a todas las personas que participan y hacen vida en la escuela.

 Esta permite al docente orientar y

encaminar su quehacer diario en el aula y fuera de ella.

La planificación: permite ver que, cómo, cuándo y con qué vamos a trabajar los contenidos.

Elementos de la planificación:

Los propósitos: son una explicación de la aspiración que orienta el quehacer educativo y que expresan los aspectos deseables o que se quieren conseguir.´

Los propósitos son considerados como mediadores de proceso los aprendizajes necesarios e imprescindibles en el proceso de concreción de los propósitos educativos. Se consideran además como creadores de significados que posibilitan el crecimiento personal de los sujetos que aprenden.

Las actividades:Son la forma en que se

desarrollan las acciones para propiciar el aprendizaje de los contenidos.

Los recursos:Son medios, equipos y materiales

que se utilizan durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje .posibilitan la interacción del niño con el medio.

La evaluación:Es el momento de reflexionar

sobre lo que se anticipó, lo desarrollado y los resultados alcanzados con la misma.

Indicadores de logros:Parten del supuesto de que el

aprendizaje es un proceso continuo que se enriquece y no una sumatoria de conocimientos.

Indicadores de logros

Propósitos Contenidos Actividades Recursos Actividades de evaluación

Sugerencia de esquema de planificación

Centro educativo_______________Docente______________________Asignatura____________________ Unidad____________Fecha________________________ Tiempo____________Grado________________________