Taller de Planificacion Educativa

Taller de Planificacin Educativa IMarcela EscobedoSandra Salvo

OBJETIVO DEL TALLERClarificar elementos del currculum que permitan comprender distintos formatos de planificacin.PLANIFICACION EDUCATIVAQu har?Para qu?Cmo lo har?MBITOComunicacinFormacin personal y socialRelacin con el medio natural y culturalOrganiza al conjunto de aprendizajes de una de las dimensiones de las B.C.E.PNCLEOSon los focos de aprendizaje al interior del mbito.AutonomaIdentidadConvivenciaLenguaje VerbalLenguaje ArtsticoSeres vivos y su entornoGrupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantesRelaciones lgico matemticas y cuantificacinNcleo Relaciones lgico-matematicas y cuantificacinCategora caractersticas y relaciones entre objetosNcleo Lenguaje VerbalCategora lenguaje oralNcleo ConvivenciaCategora valores y normasNcleo AutonomaCategora Motricidad y vida saludableEn el segundo ciclo de algunos ncleos se definen categoras para organizar los aprendizajesCATEGORASAPRENDIZAJE ESPERADOEs el objetivo que se espera que el nio aprenda. Se seleccionan a travs del diagnstico. Se organizan en 2 ciclos.INDICADORSon conductas observables, expresadas en verbos que permite saber si el nio logra o no logra el aprendizaje.Ejemplos Nombra FrutasAgrupa por tamaosSUGERENCIAS METODOLGICASSon las orientaciones pedaggicas.Responde a las preguntas Cmo? Dnde? Con qu?.Rol del adulto (mediacin).

EVALUACINEs realizar una apreciacin de los elementos del curriculum (Espacio, materiales, motivacin, mediacin, etc.) durante la ejecucin de la experiencia educativa.OBJETIVO TRABAJO GRUPALComprender conceptos esenciales que permitirn seleccionar los aprendizajes necesarios a la hora de planificar.CONCEPTOS ESENCIALESExplorarManipularConocerComprenderAdquirirIdentificarSealarNombrarDescribirLGICO MATEMTICOAgruparClasificarSeriarEstablecer nocin espacial temporalEstablecer correspondenciaCuantificadoresCategorasTrabajo GrupalProponer acciones concretas para comprender el proceso de planificacin.Formar 6 grupos de trabajo.Trabajar 2 conceptos utilizando material concreto.Presentacin y anlisis del trabajo de cada grupo.

Trabajo GrupalGrupo 1: Sala cuna: explorar e Identificar.Grupo 2: Medio menor: Describir y Agrupar.Grupo 3: Medio mayor: Cuantificar y Establecer nocin temporal.Grupo 4: Medio Mayor: establecer nocin espacial y clasificar por categora.Grupo 5: Transicin menor: Seriar y correspondencia.Grupo 6: Transicin mayor: Establecer nocin temporal y conservacin de cantidad.Fin Presentacin