Taller de proyectos

31 de octubre de 2013 – Cuaderno de bitácora. EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría. Adrián Chavarri Santamaría / [email protected] lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu

Durante el taller del día 31 de octubre de 2013 el grupo ha contrastado los significativos avances en el proyecto. Se recomienda la creación de un archivo de imágenes aprovechando los espacios misteriosos que surgen con la niebla del otoño. En la continuación del proyecto debemos controlar el espacio en sección y ser capaces de que el dibujo pueda ser modelizado de tal forma que la maqueta se vea como una lectura múltiple. Podríamos aventurarnos y empezar a tener visiones del espacio del dibujo desde dentro, como si estuviéramos metidos en la creación.


Antonio López explica como en dibujo ha tratado de transmitir el caos dentro del orden mediante superposiciones. En el espacio contrasta una parte más oscura, opaca; y otra más difusa que se mezcla con el cielo.


Viktoriia Nssonova sorprende a la clase por su gran avance, mediante el azar encontrado.


Sara Calvo


María Mateos


Marco Morales


Javier Sánchez


José Tomás


Marta Cuesta


Adrián Chavarri


También Mateo explica su maqueta. Al contrario que el resto, él empieza la isla por la maqueta y a partir de ahí saca su dibujo. Entre las referencias a tener en cuenta cabe destacar Aaron Siskind, fotógrafo que destaca por la pérdida de los límites. En la obra de Dan Graham, los efectos de transparencia relacionados con la novela de Casares. Gabriel Celaya con “Reflejos transparentes”, “Rayuela” de Julio Cortázar, Juan Rulfo, Gabriel García Márquez y Borges con su “Libro de ficciones”, complementan las recomendaciones basadas en la complejidad de la superposición de tiempos distintos en una misma imagen, siempre en relación a la novela, escritores influenciados por el cubismo y le revolución industrial . El próximo reto que debemos afrontar es la creación de un modelo de nuestra ensoñación, una realidad más concreta con espacios abiertos, ambiguos.

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