Taller colaboración proyectos e_t
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www.etwinning.es Proyectos de Colaboración Escolar en Europa Instituto de Tecnologías Educativas Torrelaguna 58, 28027 Madrid. Tfno: +34 913778377 MATEMÁTICAS Y CIENCIAS Con las manos en la masa
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La colaboración en proyectos eTwinning: Matemáticas y Ciencias
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MATEMÁTICAS Y CIENCIAS
Con las manos en la masa
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ACTIVIDADES GENERALES
1. PresentándomeLa herramienta Voicethread, gratuita y de fácil manejo, permite
realizar actividades de presentación de los alumnos
verdaderamente colaborativas, como en el caso del proyecto Let’s
be friends of the Earth
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2. Mi entornoEn el proyecto The Diary of Syrius Travels los alumnos presentan su
país de un modo lúdico, pero haciendo trabajar a los socios:
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ACTIVIDADES ESPECÍFICAS
• Bien porque la colaboración es imprescindible para lo que
tratamos de obtener
• O bien porque el trabajo resulta claramente enriquecido con
la colaboración respecto al trabajo de una de las partes
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1. Creación de un producto conjunto
Se trata de crear un producto en
colaboración:
Una herramienta como Google Maps permite elaborar un mapa colaborativo
en el que se pueden incluir: parques nacionales de los países socios, especies
animales o vegetales, descubrimientos científicos,…
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En el proyecto eTwinning SOHO, escolares de seis países (y coordenadas
geográficas) diferentes estudian la rotación solar a partir del movimiento de las
manchas solares, con idea de crear un portfolio al final con el conjunto de
observaciones:
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La herramienta Dipity permite crear de un modo colaborativo líneas del tiempo
de cualquier tema de nuestra elección, en este caso la Teoría Atómica:
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Otra propuesta de actividad colaborativa: la escritura de un relato de contenido
científico con la herramienta Google Docs, que permite la coedición tanto en
tiempo real como de forma asíncrona, y que cuenta con un chat para coordinar
mejor la escritura colaborativa.
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Los alumnos se organizan en grupos de composición mixta
En el proyecto Scent of Science, los alumnos presentan a sus socios
experimentos inacabados para que estos formulen hipótesis sobre lo que ocurre
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2. Utilización del método científico
Un resultado: una revista digital elaborada en colaboración
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En el proyecto eTwinning The Diary of Syrius Travels, los alumnos utilizan
GoogleEarth, entre otras herramientas. Con ello trabajan coordenadas, escalas,
resolviendo entre todos una serie de acertijos matemáticos que les permiten
completar un documento conjunto en un wiki sobre los nueve países socios
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3. Resolución de tareas en colaboración
La misma idea de resolución conjunta de acertijos matemáticos la han llevado
a cabo en el proyecto Maths in Wonderl@nd mediante un audioblog creado
con LoudBlog. En él, los alumnos, mediante podcast, formulan problemas y
los socios contestan usando el mismo medio, lo que propicia la interacción.
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Y los alumnos del proyecto Mediterranean products llevan esa misma idea al
terreno del medio ambiente, editando un ebook donde los alumnos, mediante
videos domésticos, plantean acertijos a sus socios:
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• Resolver tareas colaborativamente mediante una gymkhana virtual, en la
que los alumnos comparten ideas interesantes y originales (enigmas,
problemas)
• La gymkhana se elabora con preguntas de ciencia: explicación física/
química/matemática de un fenómeno, fundamentos del funcionamiento de
un objeto cotidiano, las matemáticas que subyacen en un determinado
mecanismo
• Organizar equipos mixtos dará lugar a la necesidad de comunicación
mediante chats/videoconferencias
• Si unos alumnos tienen la lengua de comunicación como lengua materna,
pueden corregir las intervenciones de sus socios en blogs, etc. como en el
proyecto eTwinning Teaching each other
• Los alumnos dan sus explicaciones mediante videos, podcast,…
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Otras ideas:
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¿Y las vuestras?
• Voicethread: sin necesidad de instalar ningún software permite crear un
slideshow y que otras personas dejen comentarios mediante voz, texto,
archivos de audio o de video http://voicethread.com
• Google Maps: permite crear un mapa colaborativamente con las
aportaciones de cada uno. http://maps.google.es
• Dipity: herramienta gratuita que permite crear colaborativamente líneas de
tiempo, integrando vídeo, texto, imágenes,… http://www.dipity.com
• Google Docs, paquete de oficina en línea que nos permite trabajar con
otros sobre un mismo documento, como por ejemplo escribir en una misma
hoja, completar una planilla de cálculos o diagramar una presentación de
diapositivas de manera colaborativa. http://docs.google.com
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Algunas herramientas:
• Google Earth: es un programa informático similar a un Sistema de
Información Geográfica (SIG), que, combinando imágenes de satélite,
mapas y el motor de búsqueda de Google, permite ver imágenes a escala
de un lugar específico del planeta. http://earth.google.es
• Loudblog: es un gestor de contenidos que permite publicar contenido
multimedia en la web, posibilitando la creación de un blog de podcast
http://www.loudblog.com
• My ebook: herramienta de edición que permite crear tu propia novela,
comic, album fotográfico, folleto, etc. http://www.myebook.com/
• Issuu: herramienta 2.0 que permite crear revistas o catálogos virtuales
http://issuu.com
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Gracias
por vuestra atención
