Taller directores

8/16/2019 Taller directores

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TALLER

“Balance de la implementación de losCompromisos de Gestión Escolar yDifusión de la Norma Técnica 2!"#


2/21

$R%GRE&% AN'AL DEA$REND()A*E& DE

E&T'D(ANTE& DE LA(N&T(T'C(%N ED'CAT(+A

C',$L(,(ENT% DELA

CALENDAR()AC(-N$LAN(.(CADA $%R

LA (/E/

RETENC(-N AN'ALE (NTERAN'AL DE

E&T'D(ANTE& ENLA (N&T(T'C(%N

ED'CAT(+A

GE&T(-N DE LAC%N+(+ENC(A

E&C%LAR EN LA (/E/

" C o m p r o m

i s o s d e

0 e s t

i ó n e s c o

l a r 2 ! "

$ A T

A $ L ( C

A T (

+ % &

“Rumbo a la

nota más alta”

(N&TR',ENT%& DEGE&T(%N1

.%R,'LAC(%N DEL

$E( E(,$LE,ENTAC(%N

DEL $AT

AC%,$AA,(ENT% 3,%N(T%RE% A LA

$R4CT(CA$EDAG-G(CA EN LA

(/E/


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M I N I S T E R I O

D E E D U C A C

I Ó N

C%,$R%,(&% !/$ro0reso Anual de Aprendi5a6es de

Estudiantes de la (/E/

• (ncremento en el porcenta6e deestudiantes 7ue lo0ran ni8el

satisfactorio en la ECE/

• (ncremento en el porcenta6e deestudiantes 7ue lo0ran ni8elsatisfactorio de aprendi5a6es entodos los 0rados/

9'E DEBEL%GRAR

LA(N&T(T'C(

-NED'CAT(+

A

E:$ECTAT(+A DE A+ANCE 1

; 9'< ,E (ND(CAR4 9'E E&T%3 C',$L(END% E&TE

C%,$R%,(&% =$orcenta6e deestudiantes 7uelo0ran ni8elsatisfactorio en laE8aluación Censalde Estudiantes ECE/

>2/? y @/? E(B deprimaria y 2?

$orcenta6e deestudiantes de losdems 0rados yni8eles 7uealcan5anrendimiento

satisfactorio entodas las reas


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I Ó N

•

Diagnóstico Refexivo de losresultados del ao !"#$• Metas de a%rendi&a'e !"#()• *rogra+a de Recu%eración

*edagógica• Cuadro de ,oras- ,orario

!/ $ro0reso Anual de Aprendi5a6es deEstudiantes de la (/E/


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I Ó N

C%,$R%,(&% 2

Retención Anual e (nteranual de Estudiantes en la(/E/

• La (nstituciónEducati8a mantiene

el porcenta6e deestudiantes 7ueconcluyen el aoescolar ypermanecen en la (E/

9'E DEBEL%GRAR LA(N&T(T'C(-

NED'CAT(+A

. /U0 ME INDICAR1 /UE ESTO2 CUM*3IENDO ESTE

COM*ROMISO 4$orcenta6e de estudiantes 7ueculminan el ao escolar 2!7ue se matriculan y concluyenel 2!"


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2 / Retención Anual e (nteranual deEstudiantes en la (/E/

• Mantener el %orcenta'e deestudiantes 5ue cul+inan elao escolar)

• Matricula escolar o%ortuna 6 nocondicionada)

• El e5ui%o directivo encoordinación con los docentesanali&an la deserción escolar)


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C%,$R%,(&% F/

Cumplimiento de la Calendari5ación $lanicadapor la (/E/

• La (nstitución Educati8a ypro0rama educati8o cumple el

!H de Ioras lecti8as porni8el educati8o planicadas enla calendari5ación del aoescolar

9'E DEBEL%GRAR

LA(N&T(T'C(

-NED'CAT(+

A

; 9'< ,E (ND(CAR4 9'E E&T%3 C',$L(END% E&TEC%,$R%,(&% =

• La (nstitución Educati8aase0ura la asistencia ypermanencia de los docentes enlas 6ornadas laJorales

$orcenta6e deIoras lecti8ascumplidas porni8el

$orcenta6e de 6ornadaslaJoralesefecti8as de losdocentes


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I Ó N

• El E5ui%o Directivo 3idera el Cu+%li+iento de las 7ornadas deA%rendi&a'e 6 de Asistencia 6 Conclusión de las 7ornadas3a8orales)

• 3as ,oras 3ectivas Anuales +9ni+as de o8ligatorio

cu+%li+iento son : Inicial ;""< *ri+aria ##""< Secundaria #!""


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I Ó N

C%,$R%,(&% @Acompaamiento y ,onitoreo a la $rctica

$eda0ó0ica en la (/E/

• La (nstitución Educati8a (NCRE,ENTA el nKmero de D%CENTE&,%N(T%READ%& 3 AC%,$AAD%& EN

&' $R4CT(CA $EDAG-G(CA por ele7uipo directi8o tomando en cuentael uso peda0ó0ico del tiempo uso deIerramientas peda0ó0icas y uso demateriales educati8os/

9'E DEBEL%GRAR LA(N&T(T'C(-

NED'CAT(+A

; 9'< ,E (ND(CAR4 9'E E&T%3 C',$L(END% E&TE

C%,$R%,(&% =

$orcenta6e dedocentes 7uereciJen monitoreo yacompaamiento

por parte del e7uipodirecti8o


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I Ó N

• 3osHlas coordinadores de8en asu+ir %er+anente+ente la asesor9a%edagógica a las %ro+otoras de *RONOEI 6 SET)

INICIA3:•

3os docente de Educación Inicial de8en utili&ar las Rutas deA%rendi&a'e*RIMARIA:• aranti&ar el uso de +aterial didctico 6 recurso en las sesiones de

A%rendi&a'e) JTICKSECUNDARIA:• Uso de asc9culo de Rutas A%rendi&a'e de or+a virtual %u8licado en el

*erL Educa)

E=A:• Monitoreo de las intervenciones 6 %rogra+as 5ue se i+%le+entan los

%eriricos de los CE=A)E=E:• De8en garanti&ar 5ue la %rogra+ación se ada%te a las necesidades de

los estudiantes)• Uso %edagógico del tie+%o< de erra+ienta %edagógica< de

+ateriales 6 recursos educativos en sesiones de a%rendi&a'e)• El director +onitorea el 8uen uso del registro auxiliar de evaluación<

los cuales sern visados tri+estral+ente 6 entregados en custodia al

@ / Acompaamiento y ,onitoreo a la $rctica$eda0ó0ica en la (/E/


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C%,$R%,(&%

Gestión de la Con8i8encia Escolar en la (/E/• (nstituciones Educati8as con Comité deTutora %rientación Educati8a yCon8i8encia Escolar actuali5adas en elREGLA,ENT% (NTERN% a ni8el deinstitución y a ni8el de cada aula para

estaJlecer relaciones armónicas yfa8orecer los aprendi5a6es/• (nstituciones Educati8as 7ue cuentan con

el LiJro de Re0istro de (ncidencias oreclamaciones o estn aliadas al &se+ey atienden oportunamente los casos de8iolencia/

9'E DEBEL%GRAR LA

(N&T(T'C(-NED'CAT(+A

; 9'< ,E (ND(CAR4 9'E E&T%3 C',$L(END%

E&TE C%,$R%,(&% =La (E cuenta con unComité de Tutora%rientación Educati8a yCon8i8encia Escolar yNormas de Con8i8encia

actuali5adas en el R( ani8el de aula e

$orcenta6e de casos de8iolencia escolar atendidossoJre el total dere0istrados en el LiJro deincidencias o en la

plataforma MeJ &(&E+E


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I Ó N

• *revenir todo ti%o de violencia• Desarrollo de a8ilidades

socioe+ocionales• Ela8oración 6 evaluación de

Nor+as de Convivencia en el Aula)• Identicación 6 derivación a

%roesionales los casos detrastornos conductuales 6

cognitivos)

/ Gestión de la Con8i8encia Escolar en la(/E/


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C%,$R%,(&% "

(nstrumentos de 0estión1 $E( e implementacióndel $AT• La (E lo0ra la participación de los

actores educati8os en la elaJoracióndel $E(/

• La (nstitución Educati8a implementalas acti8idades planicadas en el$lan Anual de TraJa6o >$AT

9'E DEBEL%GRAR LA

(N&T(T'C(-NED'CAT(+A

; 9'< ,E (ND(CAR4 9'E E&T%3 C',$L(END% E&TEC%,$R%,(&% =

$orcenta6e deactores educati8os7ue participan enla elaJoración del

$E(/

$orcenta6e deacti8idades planicadasen el $lan Anual deTraJa6o >$AT 7ue fueron

implementadas/


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I Ó N

"/ (nstrumentos de Gestión1 $E( eimplementación del $AT

• *AT ela8orado de +anera%artici%ativa

• Articulación entre el *EI 6 el *AT)• Evaluación se+estral del *AT)• Monitoreo al cu+%li+iento de las

actividades %rogra+adas en el *AT)• *EI 6 *AT centrado en la +e'ora de

los a%rendi&a'es• @ersión %reli+inar el *AT•

El *AT en unción a los tres


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,uyA0radeci

do


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(DEA& .'ER)A D'DA&%B&ER+AC(%NE&

E&TRATEG(A& $ARA EL2!"

;Cómo cumplir elcompromiso=

(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&

C%,$R%,(&% !1 $ro0reso anual de los aprendi5a6es de estudiantes de la (

$R%D'CT%1,atri5


17/21




(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&C%,$R%,(&% 21 Retención anual e interanual de estudiantes de la (E/

$R%D'CT%1,atri5


18/21




(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&C%,$R%,(&% F1 Cumplimiento de la calendari5ación planicada por la (

$R%D'CT%1 ,atri5 y $ropuesta decalendari5ación/


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(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&C%,$R%,(&% @1 Acompaamiento y monitoreo a la prctica peda0ó0ic

$R%D'CT%1 ,atri5 y Crono0rama de monitoreoPacompaamiento en la ((/EE/


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(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&C%,$R%,(&% 1 Gestión de la

con8i8encia escolar/

$R%D'CT%1 ,atri5 y&ociodrama


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(N&T(T'C(%NE& ED'CAT(+A&R%,(&% "1 (nstrumentos de 0estión1 .ormulación del $E( e implementació

$R%D'CT%1,atri5

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