Prof. Linda Flores

Tecnología y Educación

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Educación (Cooperman): «La educción es una acción producida según

las exigencias de la sociedad.»

Tecnología (Tobar Arbulu): Campo de conocimiento orientado hacia la

acción. Es decir, como una actividad humana dirigida a obtener, utilizar y definir conocimientos.

1.2 Explicación y Uso de Términos Básicos

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TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación): Son las tecnologías que amplían nuestras

capacidades físicas y mentales, y las posibilidades de desarrollo social.

1.2 Explicación y Uso de Términos Básicos

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Tecnología Educativa: Se le ha identificado como un conjunto de medios

físicos o técnicos con el fin de intensificar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tecnología de la Información: Todas esas tecnologías que nos permiten

acceder, producir, guardar, presentar y transferir información.

1.2 Explicación y Uso de Términos Básicos

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Características de Tecnología Educativa: Innovación. Esta innovación suele afectar a los contenidos. Esfuerzo continuo. Innovación en la información. Progresivo. Los alumnos pasan a formar parte activa del

proceso de aprendizaje.

1.3 Caracterización y Diferenciación de Tecnologías Educativas y NTIC

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Características de NTIC: La automatización del trabajo. Innovación. Interconexión. La información transferible. Agrupa 3 elementos:

Informática, Internet y Telecomunicaciones. Elevados parámetros de imagen y sonido. Proceso rápido y fiable.

1.3 Caracterización y Diferenciación de Tecnologías Educativas y NTIC

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Diferencia: Las Tecnologías Educativas fueron concebidas

para fines educativos. Mientras que las TIC pueden ser utilizadas en diferente ámbitos no solo el educativos.

1.3 Caracterización y Diferenciación de Tecnologías Educativas y NTIC

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Ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos.

Aumenta la aplicación de los alumnos en las tareas y desarrollan su iniciativa.

1.4 Importancia de la Tecnología en la Educación.

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Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje.

El rol del profesor de expositor a guía y administrador de los medios.

Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a una cultura multimedios.

La desincronización de la educación.

Cambios Generales por las NTIC en el Sistema Educativo

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Es una publicación teórica, admite comentarios del lector, sugerencias esto hace posible que se cree una comunidad entre el lector y autor.

¿Qué es un blog?

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1.5 Investigación y Descripción del Impacto de la Tecnología en Educación y El Construccionismo

como su Fundamento Pedagógico.

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Es una herramienta que propone que el ambiente de aprendizaje debe sostener múltiples perspectivas o interpretaciones de realidad.

Construccionismo

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Contacto con múltiples representaciones de la realidad.

Se enfatiza en construir conocimientos dentro de la reproducción del mismo.

Proporciona entornos basados en la vida real.

Apoyan la construcción colaborativa del aprendizaje.

Características del Constructivismo

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