Carlos Sánchez Alberca

5º de primaria

2013/2014

índice

Índice

Esquema

Aprendo a convivir: Diferentes pero iguales

Leo: Robinson Crusoe

Vivo en sociedad: Higiene personal y salud

Esquema

NuestraIdentidadpersonal

LEO Robinson crucoe Reflexión sobre la sociedad

VIVO ENSOCIEDAD

La higiene personalY la salud

La higiene personalAseo y vestimenta diarios

MISCOMPETENCIAS Valoro la diversidad

Población y ciudadanía

REPASOLA UNIDAD Resumo

Esquema de la unidadActividades de refuerzo

Actividades de ampliación

APRENDOA CONVIVIR

Diferentes pero igualesLa dignidad humana

El nombreLa identidad y la dignidad

Humana.La relación con los demásRespeto a las diferencias

LEO PARAAPRENDER El control de pasajeros La identidad personal

Aprendo a convivir: Diferentes pero iguales

• El nombre: El nombre de una persona sirve para que los demás la reconozcan y no la confundan con otra.

• La identidad: La identidad de cada persona debe ser respetada y, del mismo modo, toda persona debe respetar la identidad de los demás.

Aprendo a convivir: Diferentes pero iguales

• Los derechos: Los derechos nos señalan qué es lo que podemos y debemos exigir, y los deberes nos dicen cuáles son las obligaciones que debemos cumplir.

• Las personas somos diferentes unas de otras en nuestro aspecto físico, sexo, idioma, religión, forma de pensar … Pero todos somos dignos de respeto.

Leo: Robinson Crusoe

• No tenía nada que envidiar, puesto que poseía todo aquello de lo que podía disfrutar y era el señor de toda la finca: podía, si eso me complacía, llamarme rey o emperador de esa tierra, de la que era poseedor. No tenía rivales ni competidores, nadie que disputase conmigo su dominio o soberanía.

Vivo en sociedad: Higiene personal y salud

• La falta de higiene origina problemas de salud, olores desagradables y transmisión de enfermedades.

• Una presencia agradable será siempre bien acogida por los demás.