TEMA 4. APARATOS PARA LA NUTRICIÓN · cuando deglutimos (tragamos), impidiendo el paso de alimento...
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Imagina que este dibujo representa un
organismo humano.
Como les ocurre a todos los seres
pluricelulares, la mayor parte de las
células de nuestro cuerpo no están
en contacto con el exterior.
Sin embargo, necesitan intercambiar
sustancias con el medio externo.
¿CÓMO LO CONSIGUEN?
Células de nuestro cuerpo
MEDIO
EXTERNO
INTERIOR
DE NUESTRO
CUERPO
1. LA NUTRICIÓN: UN INTERCAMBIO DE
SUSTANCIAS.
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/unidad_03_video_01.html
Para “ayudar” a las células, nuestro
cuerpo dispone de varios aparatos
especializados en intercambiar
sustancias con el medio externo.
Los representaremos en el dibujo de
esta manera…
Son los siguientes:
Además, nuestro organismo dispone de
dos aparatos que se encargan del
transporte de sustancias por todo el
cuerpo:
EL APARATO CIRCULATORIO
(CON LA SANGRE)…
Tomamos
alimentos
El aparato digestivo obtiene los
nutrientes que contienen los
alimentos…
y los pasa a los sistemas de
transporte.
Nutrientes
INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO DIGESTIVO
Tomamos aire
El aparato respiratorio
permite que tomemos O2
del medio exterior…
y que el oxígeno del aire
pase a la sangre.
Oxígeno
INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO RESPIRATORIO
La sangre y la linfa llevan los
nutrientes y el oxígeno a las
células de todo el cuerpo. Nutrientes
Oxígeno
INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO CIRCULATORIO Y EN EL SISTEMA
LINFÁTICO
Las células utilizan los nutrientes y
el oxígeno para obtener energía
(ATP) y realizar sus funciones…
…y producen CO2 y otras
sustancias de desecho que, después,
expulsan de su interior. Entonces
son recogidas por los sistemas de
transporte y conducidas hasta los
aparatos que las expulsan al
exterior.
Desechos
CO2
INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO CIRCULATORIO Y EN EL SISTEMA
LINFÁTICO
El CO2 es recogido de la sangre por el
aparato respiratorio, que lo expulsa al
aire con la espiración.
Muchos de los otros desechos son
recogidos de la sangre por el aparato
excretor y expulsados al exterior en
forma de orina.
Lo mismo sucede en las glándulas
sudoríparas, que expulsan desechos en
forma de sudor
CO2
Desechos
INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO EXCRETOR Y EN OTROS ÓRGANOS
APARATO
DIGESTIVO
Transforma los
alimentos en
nutrientes que
puedan ser
asimilados por
las células del
organismo.
APARATO CIRCULATORIO
Transporta los nutrientes y el O2 a las células.
Transporta el CO2 y los desechos a los órganos de
eliminación.
APARATO RESPIRATORIO
-Absorbe el O2.
- Elimina el CO2 y otros desechos gaseosos. CÉLULAS
Obtienen de los
nutrientes los
materiales necesarios.
Parte los emplean en
construir nuevas
estructuras y el resto
en transformarlos en
CO2 , agua y
sustancias de
desecho* para
obtener energía.
El CO2 y los
desechos* generados
por el metabolismo
son eliminados al
exterior de las células
y recogidos por el
aparato circulatorio.
APARATO EXCRETOR
Elimina los desechos producidos por el
metabolismo celular: urea, ácido úrico, y los
excesos de agua y sales minerales.
LA NUTRICIÓN
* desechos: moléculas como la urea, el ácido úrico, el amoniaco, el exceso de sales……
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/unidad_03_video_01.html
Los nutrientes que lleva la
sangre entran en la célula
mediante vesículas de la
membrana.
El oxígeno, que también es
transportado por la sangre,
entra en la célula directamente
a través de la membrana.
Nutrientes
Oxígeno
vesícula
Oxígeno
Oxígeno Aminoácidos,
ácidos grasos…
Glucosa
Los nutrientes más sencillos que la
célula puede utilizar (glucosa,
aminoácidos, ácidos grasos, etc.).
entran en las mitocondrias junto con
el oxígeno. (RESPIRACIÓN
CELULAR)
En las mitocondrias, la glucosa y el
oxígeno se combinan para producir
energía bioquímica (ATP).
Esta energía, junto con algunos
nutrientes, como los aminoácidos o
los ácidos grasos, son utilizados
para fabricar componentes celulares
vesículas
El resultado de la actividad de las
mitocondrias produce, como
desecho, CO2, que es expulsado
al exterior de la célula a través
de la membrana.
CO2
Desechos
El resultado de la actividad de
las mitocondrias produce,
como desecho, CO2, que es
expulsado al exterior de la
célula a través de la
membrana.
En las vesículas de la célula
quedan restos de nutrientes no
aprovechables que suelen ser
tóxicos para las células.
Esos desechos, junto con otros
que resultan de la actividad
celular, son expulsados de la
célula mediante vesículas
CO2
Así, la actividad celular, que produce
energía y nuevos componentes,
…genera CO2 y otros desechos que
son recogidos por los sistemas de
transporte y conducidos hasta los
aparatos que los expulsan del cuerpo
CO2
Desechos
El CO2 es recogido de la sangre
por el aparato respiratorio, que lo
expulsa al aire con la espiración.
Gran parte de los otros desechos
son recogidos de la sangre por el
aparato excretor y son
expulsados al exterior en forma
de orina.
Lo mismo sucede en las
glándulas sudoríparas, que
expulsan desechos en forma de
sudor.
2. APARATO DIGESTIVO
Las funciones del Aparato
Digestivo:
Realiza la digestión ( es la
transformación de las
complejas moléculas de
los alimentos en sustancias
simples y fácilmente utilizables
por el organismo).
Elimina los restos no digeridos
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de
longitud
APARATO DIGESTIVO.- ANATOMÍA
APARATO DIGESTIVO
Formado por
TUBO DIGESTIVO GLÁNDULAS ANEJAS
600cm
Estructura
Tubo de 11 metros de largo,
desde la boca hasta el ano.
Cavidad bucal
Esófago
Estómago
Intestino delgado
Intestino Grueso
Glándulas anejas
Glándulas salivales
Hígado
Páncreas
Glándulas gástricas
Glándulas intestinales
En la parte superior está el paladar duro, sostenido por el hueso maxilar superior y el hueso palatino, y al fondo el paladar blando, con la úvula o campanilla al final, que se eleva de forma refleja o “automática” cuando deglutimos (tragamos), impidiendo el paso de alimento hacia las fosas nasales.
Hueso maxilar superior
Hueso maxilar inferior
Hueso palatino
Lengua
Órgano musculoso, muy
móvil.
Interviene en la masticación
Interviene en la deglución
Órgano del gusto.
Dientes
Dentición de leche: 20 piezas.
Dentición adulta: 32 piezas.
DIENTES: desgarrar, cortan
y trituran los alimentos
(digestión mecánica)
1º MASTICACIÓN:
Digestión mecánica
Realizada por
Nervio y
Vaso
sanguíneo
FÓRMULA DENTARIA= nº de dientes de
cada tipo en media mandíbula superior
(separados por comas)/ nº de dientes de cada
tipo en media mandíbula inferior
2,1,2,3/ 2,1,2,3
8 INCISIVOS: cortan.
4 CANINOS: desgarran
8 PREMOLARES: trituran.
8 MOLARES: aplastan.
Glándulas salivales
Parótidas: Bajo la oreja.
Vierten junto al segundo
molar superior.
Submaxilares: Bajo la
base de la lengua.
Sublinguales: Encima de
las anteriores.
Saliva: contiene amilasa o
ptialina (degrada
almidón), agua, sales,
lisozima (bactericida) y
mucina (lubricante).
Si mantenemos durante un buen rato un trozo de pan en la boca, terminaremos apreciando un sabor dulce,
debido a que el almidón comienza a descomponerse en moléculas de glucosa. Ello se debe a la amilasa salival o
ptialina.
2.- INSALIVACIÓN
*Cantidad diaria: 1-1,5l
*Funciones saliva:
a) Facilita el paso del bolo alimenticio
b) Inicia digestión QUÍMICA , con la
enzima amilasa que descompone a el
almidón
c) Bactericida
ALMIDÓN O O O
GLUCOSAS
La lisozima es una enzima presente en la saliva y las lágrimas, actuando
como una barrera frente a las infecciones. También es muy abundante en la
clara del huevo, de donde se extrae para su uso industrial, en particular para
el control de las bacterias lácticas en los vinos. La lisozima fue descubierta por
Fleming, el mismo que descubrió la penicilina. Además de encontrarse en la
saliva y en las lágrimas, en el ser humano la lisozima está presente en el bazo,
los pulmones, los leucocitos, el plasma sanguíneo, la leche y el cartílago. La
deficiencia en lisozima, debida a mutaciones en un cromosoma 12, ha sido
asociada a un aumento de la propensión a las infecciones.
La parotiditis, más popularmente conocida
con el nombre de paperas, es una
enfermedad contagiosa que puede ser aguda o
crónica, localizado fundamentalmente en una o ambas glándulas
parótidas
Tenemos tres pares de glándulas salivales
Las amígdalas o tonsilas están
compuestas de tejido linfático
(lugar donde terminan de formarse
los linfocitos, un tipo de glóbulo
blanco) y constituyen una defensa
contra las infecciones. Sin embargo,
en algunas personas,
particularmente en los niños con
amígdalas más grandes, estas
glándulas pueden funcionar con
menos eficiencia y producir
infecciones de oído y garganta u
obstruir la respiración. En estos
casos, es recomendable la
extirpación quirúrgica de las
amígdalas o tonsilectomía.
Tubo musculoso común a los aparatos
digestivo y respiratorio.
Comunica con:
La boca a través del istmo de las
fauces
El esófago
Las fosas nasales a través de las
coanas
La laringe a través de la glotis con
un repliegue la epiglotis que se cierra
sobre el conducto respiratorio
El oído medio a través de las
trompas de Eustaquio.
FARINGE
Tubo muscular de unos 30 cm
que comunica la faringe con el
estómago.
Desciende por detrás de la
tráquea y del corazón
Atraviesa el diafragma por el
hiato esofágico
ESÓFAGO
Esófago: Ondas peristálticas
• Ondas de contracción de la
musculatura lisa.
• Empujan el bolo hacia el
estómago.
Parte dilatada del tubo
digestivo donde se
completa la digestión
mecánica y continúa la
digestión química.
Se comunica con el
esófago por el cardias.
El esfínter pilórico o
píloro regula el vaciado
gástrico
DIGESTIÓN QUÍMICA: ESTÓMAGO
Ocurre la mayor parte de la
digestión enzimática y casi toda
la absorción.
Es un tubo arrollado, de unos
siete metros de longitud y de
algo más de dos centímetros y
medio de diámetro.
El intestino delgado se
subdivide en duodeno,
yeyuno e íleon, que se
continúa con el intestino grueso
por medio de la válvula
ileocecal.
Sus paredes tienen glándulas
intestinales que segregan el
jugo intestinal.
Posee uno repliegues llamados
vellosidades intestinales,
cuya función es el aumento de
la superficie de absorción.
DIGESTIÓN QUÍMICA Y ABSORCIÓN: INTESTINO
DELGADO
• 1,5 m de longitud y 6,5 cm de
diámetro
• En él se produce absorción
de agua e iones inorgánicos, y
formación y eliminación de
heces fecales.
• Contiene abundante flora
bacteriana que fermenta los
residuos no digeridos, y
sintetiza vitaminas K y B.
• ANO: parte final del tubo
digestivo, por donde son
expulsadas las heces.
EGESTIÓN O DEFECACIÓN: INTESTINO GRUESO
Digestión: El hígado
Glándula más grande del organismo
Localizado en el costado superior
derecho de la cavidad abdominal,
cubriendo parcialmente al estómago
Peso 1,5 kg (sin sangre)
Color rojo oscuro
Consistencia blanda.
Segrega la bilis, que se almacena en la
vesícula biliar.
Dividido en 4 lóbulos:
Izquierdo
Derecho
Caudado
Cuadrado
GLÁNDULAS ANEJAS
Estómago: glándulas gástricas
Contiene cuatro tipos de células:
Células principales:
Producen pepsinógeno. En
contacto con el ácido clorhídrico
se transforma en pepsina, enzima
que degrada las proteínas.
En el antro pilórico segregan
lipasa gástrica, que actúa sobre
algunos lípidos.
Células parietales: Producen
ácido clorhídrico.
Células mucosas: Segregan
mucosa protectora de la pared
del estómago.
Células G: Producen gastrina
(hormona que estimula la
secreción de ácido clorhídrico)
Digestión: El páncreas
Órgano de forma cónica, de
unos 25 cm de longitud y 5
de grosor.
Glándula mixta:
Glándula endocrina, los
islotes de Langerhans
segregan insulina y
glucagón, que regulan el
metabolismo de los
glúcidos.
Como glándula exocrina
fabrica jugo pancreático.
el jugo pancreático
Contiene enzimas:
amilasa pancreática.
lipasa pancreática.
tripsina, quimotripsina,
peptidasa
nucleasas pancreáticas
y bicarbonato.
Llega al duodeno a
través del conducto de
Wirsung, que se une al
colédoco y desemboca
en la ampolla de Vater
Existe también un
conducto accesorio
Llega al duodeno a través
del conducto de Wirsung,
que se une al colédoco y
desemboca en la ampolla
de Vater
Intestino delgado: digestión química
La bilis y el jugo
pancreático vierten en
el duodeno a través de
la ampolla de Vater,
donde se mezclan con
el quimo.
Las glándulas intestinales
segregan jugo
intestinal.
DIGESTIÓN MECÁNICA
DIGESTIÓN
Reduce el tamaño de los alimentos y
aumentan su superficie de ataque por
los jugos digestivos.
Etapas:
1. MASTICACIÓN: los dientes y la
mandíbula inferior, tritura, corta
y desgarra los alimentos.
2. Insalivación, la lengua mezcla a
la saliva con el alimento
formando el bolo alimenticio.
3. Deglución. Hace avanzar el bolo
alimenticio a través de la faringe
y esófago.
Vídeo
3.- DEGLUCIÓN=“TRAGAR” EL BOLO ALIMENTICIO.
Impulso del bolo alimentario hacia el fondo de la boca gracias al movimiento
de la lengua.
Entrada del bolo en la faringe.
Paso del bolo alimentario de la faringe al esófago.
EPIGLOTIS LARINGE
TRÁQUEA
ESÓFAGO
FARINGE
MOVIMIENTOS
PERISTÁLTICOS
DIGESTIÓN QUÍMICA
Jugo intestinal. Segregado por la pared intestinal. Contiene
enzimas capaces de digerir todas las moléculas presentes en el
alimento:
Lipasa intestinal.
Amilasa y maltasa intestinal.
Erepsina, digiere las proteínas.
Jugo pancreático, segregado en el páncreas, contiene enzimas
que digieren los glúcidos, las grasas y las proteínas.
Lipasa pancreática.
Tripsina, digiere las proteínas.
Amilasa pancreática.
Contiene Bicarbonato de sodio, que neutraliza la acidez del
quimo.
Bilis: se segrega en el hígado y se almacena en la vesícula biliar.
No contiene enzimas, pero emulsiona los lípidos (forma gotitas
pequeñas, que permite mayor superficie de ataque para los
jugos digestivos.
La acción de los tres jugos (intestinal, pancreático y bilis) sobre el
quimo lo transforma en quilo.
ABSORCIÓN
Paso de los nutrientes obtenidos tras la digestión en el intestino delgado hacia la
sangre, para ser repartidos a todo el organismo.
Las moléculas resultantes de la digestión de
los alimentos atraviesan las paredes del
intestino delgado pasando a la sangre y a
la linfa.
La linfa, transporta fundamentalmente los
productos de la digestión de las grasas, el
resto es transportado por la sangre.
Para que este proceso ocurra de manera
eficaz las paredes internas del intestino
presentan unos pliegues llamados
vellosidades intestinales que aumentan la
superficie de absorción.
EL INTERIOR DEL INTESTINO
DELGADO SE ENCUENTRAN
UNOS PLIEGUES LLAMADOS.
VELLOSIDADES
INTESTINALES
A SU VEZ, CADA CÉLULA QUE FORMA
LAS VELLOSIDADES, REPLIEGA SU
MEMBRANA, FORMANDO LAS
MICROVELLOSIDADES
Los aá y los monosacáridos
pasan a los capilares
sanguíneos de cada vellosidad
Los ácidos grasos y el
glicerol son
absorbidos por los
capilares linfáticos
EGESTIÓN O DEFECACIÓN
Procesos:
Absorción de agua.
Se realiza una digestión suplementaria
gracias a las bacterias que viven en simbiosis
con nosotros en nuestro intestino (la
llamada flora intestinal). De este modo
aprovechamos algo de celulosa (que no
podemos digerir), pero, sobre todo, esas
bacterias nos proporcionan vitaminas,
siendo la principal fuente de vitaminas K y
B12
.
Forman las heces fecales, que es la forma de
eliminar los residuos de la digestión (no
confundir "eliminar los residuos" con
"excretar los desechos"). Estas heces avanzan
mediante movimientos peristálticos hacia el
ano.
Actividades
3. La digestión química de los alimentos
4. Acciones del estómago en la digestión.
5. El aparato digestivo y la digestión
CAVIDAD BUCAL
CARIES: Causada por bacterias que descomponen los alimentos formando
ácidos que destruyen el esmalte.
EMPASTE
ENFERMEDADES RELACIONADAS CON
EL APARATO DIGESTIVO
GASTRITIS: Irritación de la mucosa gástrica que suele provocar
inflamación. Síntomas: acidez, dolor y ardor de estómago.
Causas: cualquier sustancia irritante, alcohol, tabaco, comidas picantes,
medicamentos, o aparecen en situaciones de estrés cuando se secreta excesivo
ácido o una escasa secreción del mucus protector.
ÚLCERA: herida originada por la destrucción de la mucosa gástrica.
Síntomas: acidez, dolor , ardor de estómago, a veces con vómitos de sangre.
Causas: cualquier sustancia irritante, alcohol, tabaco, comidas picantes,
medicamentos, o aparecen en situaciones de estrés cuando se secreta excesivo
ácido o una escasa secreción del mucus protector. También bacterias.
Hepatitis: inflamación del hígado,
Causas por virus, abuso de bebidas
alcohólicas o determinados medicamentos.
Síntomas de la hepatitis. náuseas, vómitos,
perdida del apetito y amarilleamiento de
la piel y ojos(ictericia).
CIRROSIS. Destrucción de las células
hepáticas y la formación, en su lugar de un
tejido fibroso.
Causas: consumo prolongado de alcohol o
una hepatitis crónica.
Síntomas: fatiga, náuseas, hemorragias
frecuentes, ictericia e hinchazón del
abdomen.
Los tipos de hepatitis son
producidos por virus, están la A,
B, C, D, E y G, y se llaman así
porque los virus que las producen
tienen los mismos nombres
CÁLCULO BILIAR O PIEDRAS: formadas por colesterol o sales
minerales.
Ocasionan dolor y alteraciones en la digestión de las grasas.
APENDICITIS: inflamación del apéndice vermiforme. Produce dolor
intenso, náuseas, vómitos y fiebre, originada por la retención de residuos en el
interior, lo que favorece la acción de las bacterias
ESTREÑIMIENTO: baja motilidad del intestino grueso. Causa
alimentación pobre en fibra y vida sedentaria.
DIARREA: se produce cuando la masa alimenticia recorre el intestino
grueso muy deprisa al contraerse este de forma rápida e intensa. Las heces
fecales son muy líquidas ya que no tiene lugar la absorción de agua, las
deposiciones son frecuentes corriendo el riesgo de deshidratación.
3. APARATO
RESPIRATORIO
Las funciones del Aparato Respiratorio:
Captar el oxígeno del aire.
Expulsar el CO2 a la atmósfera.
PARTES:
Vías respiratorias: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios,
bronquiolos y alveolos.
Los pulmones.
3.1. ANATOMIA DEL APARATO
RESPIRATORIO
TRACTO RESPIRATORIA SUPERIOR
FOSAS NASALES
Presenta:
abundantes capilares en su pared
interna, permite que la sangre que
circula por ellos caliente el aire.
Mucus: purifica y humedece el aire.
FARINGE O GARGANTA
LARINGE
Presenta:
Epiglotis. Cierra la laringe cuando el
alimento pasa hacia el esófago.
Está compuesta de cartílagos que la
mantienen siempre abierta.
Cuerdas vocales (dos) que emiten
sonidos al vibrar por el paso del aire.
TRACTO RESPIRATORIA INFERIOR
TRÁQUEA
Características:
12 cm de longitud.
Anillos de cartílagos abiertos en
su parte posterior.
Mucus: que atrapa partículas
extrañas presentes en el aire.
Células con filamentos llamados
cilios: desplazan el mucus
cargado de impurezas hacia la
faringe, desde donde es
conducido luego hacia el esófago
y el estómago.
(Cuando la acción de los cilios y mucus es
insuficiente, la tos y el estornudo, expulsa las
partículas presentes en las vías respiratorias)
TRÁQUEA
BRONQUIOS Y BRONQUIOLOS
Presenta:
Dos bronquios: que se forman al dividirse la tráquea, formados por anillos cartilaginosos.
Cada uno penetra en un pulmón.
Bronquiolos; ramificaciones de los bronquios y con un diámetro progresivamente menor,
no existen anillos de cartílago.
ÁRBOL BRONQUIAL = BRONQUIOS Y BRONQUIOLOS
ALVEOLOS
Los bronquiolos terminan en unos sacos ciegos llamados Alvéolos, se caracterizan
por:
Sus paredes son muy finas.
Rodeados por una red de capilares sanguíneos.
PULMONES
Conjunto formado por bronquios,
bronquiolos, alveolos y un extensa red de
capilares sanguíneos.
Tienen aspecto esponjoso. El izquierdo está
formado por dos lóbulos y el derecho por tres
lóbulos.
Se sitúan en la caja torácica y están separados
del abdomen por el músculo diafragma.
Están rodeados de una doble membrana
llamada pleura, que está rellena del líquido
pleural (protege a los pulmones del roce con la
caja torácica y ayuda en los movimientos
respiratorios)
Rodeados por una red de capilares sanguíneos.
3.2. FUNCIONAMIENTO DE LA APARATO RESPIRATORIO.
FASES:
Inspiración.
Intercambio gaseoso.
Espiración.
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_03/Intercambio_ga
seoso/index.html
ACTIVIDADADES:
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_03/actividad03_3/
index.html
Interior Exterior
Membrana celular
MAYOR concentración
MENOR concentración
Interior Exterior
Membrana celular
MAYOR concentración
MENOR concentración
Difusión a través de la membrana
Por difusión, las sustancias pasan desde el lado de la membrana donde tienen mayor
concentración hasta el que tienen menor concentración.
Si la concentración de la sustancia es
mayor en el exterior…
Si la concentración de la sustancia es
mayor en el interior…
¿Qué es la difusión a través de la membrana?
La difusión es una forma de transporte de ciertas sustancias a través de la membrana
celular.
Intercambio gaseoso
Tras la inspiración, la concentración de O2 en los alvéolos es mayor que en los
capilares. Por eso, el O2 sale por difusión de los alvéolos a la sangre.
Interior del alvéolo
Membrana del
alvéolo
Difusión de O2 durante el intercambio gaseoso
Sangre
O2
MAYOR concentración
de O2 MENOR concentración de O2
El oxígeno (O2) se transporta por difusión desde los alvéolos a la sangre.
La sangre que llega a los pulmones tiene una concentración de CO2 mayor que
la que hay en el interior de los alvéolos. Por eso, el CO2 difunde al interior.
Difusión de CO2 durante el intercambio gaseoso
CO2
Membrana del alvéolo
MENOR concentración
de CO2 MAYOR concentración
de CO2
Interior del alvéolo Sangre
El dióxido de carbono (CO2) se transporta por difusión desde la sangre hasta ell
interior de los alvéolos.
EL TABACO
Enfermedades del aparato respiratorio
Resfriado y gripe
Asma
Tuberculosis
Bronquitis
Dificultad para
respirar
Moco
Tos
Infección
bacteriana
Inflamación
de los
bronquios
Silbido al respirar
Falta de aliento
Tos Estrechamiento de los
conductos respiratorios
Causas alérgicas
Irritación de garganta
Cansancio
Estornudos
Moco
Silbido al respirar
Falta de aliento
Tos
Bacterias
Micobacteryum
tuberculosis
Destrucción
del tejido
Virus
Cuidados del aparato respiratorio
HIGIENE DE LOS HÁBITOS RESPIRATORIOS
Realizar la inspiración a
través de la nariz y no
de la boca.
Procurar respirar aire
limpio y hacer
ejercicio al aire libre.
Células que recubren las vías
respiratorias, con cilios que retienen
la suciedad y los microbios.
Mantener las fosas nasales lo
más limpias posibles.
Ventilar la casa todos
los días y evitar las
temperaturas
extremas. No fumar.
Obstrucción de las vías aéreas
Una obstrucción de las vías aéreas puede provocar falta de oxigenación de las células
cerebrales, por lo que hay que actuar con la máxima rapidez.
NUNCA DAR
GOLPES EN LA
ESPALDA
Si el accidentado es un bebé se le
colocará boca abajo y se le
golpeará con suavidad la espalda.
La persona que presta auxilio
se situará detrás del
accidentado, con el puño
cerrado debajo del diafragma.
Se presiona con golpes secos
hacia arriba y hacia dentro
hasta que se expulse el objeto
de la obstrucción.
http://www.anayadigital.es/
https://sites.google.com/site/materialclasebio3/home/unidad-iii-nutricion-2o-
parte-aparato-respiratorio-circulatorio-y-excretor
http://sebra8889.blogspot.com/2010/03/glandulas-gastricas-se-dividen-en.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/digesti.htm
http://www.araucaria2000.cl/digestivo/sistemadigestivo.htm
http://www.salonhogar.net/cuerpohumano/La_digestion.htm
http://www.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/web3eso/4nutricion/guianutricio
n.html
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htm
http://gastrointestinalatlas.com/Espanol/Estomago/Ulcera_Gastrica/ulcera_gastr
ica.html
http://nsalud.com/la-hepatitis-una-enfermedad-frecuente/
http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo23.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/respira.htm
PÁGINAS WEB CONSULTADAS