Teorias De La OrganizacióN
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R E P U B LIC A B O LIVAR IAN A D E V E N E ZU ELA M IN ISTER IO DE EDUCACIÓ N DELPO DER PO P U LA R PA R A LA E D U C . S U P U N IVER SID AD N AC IO NALEXPERIM ENTAL“SIM O N RO D R IG U EZ” C ATE D R A : D E S A R R O LLO O R G AN IZACIO NAL M O D ALID AD : LIBR E PAR TIC IPAN TE: YUSM ARIESPAÑA C .I: 17.928.372
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC. SUPUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”CATEDRA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL MODALIDAD: LIBRE
PARTICIPANTE:YUSMARI ESPAÑA C.I: 17.928.372
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1.SISTEMAS
Es un todo organizado y complejo; un conjunto
o combinación de cosas o partes que forman un todo
complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos
por alguna forma de interacción o interdependencia.
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HOMEOSTASIA• Equilibrio• Adaptación
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2. TEORIAS EXPLICATIVAS DE LA ESTRUCTURA Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Casi todos los enfoques y teorías tradicionales
carecen de una visión completa de la organización en su
conjunto y fallan en no ofrecer una interrelación entre los
componentes tangibles e intangibles de una organización.
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Las organizaciones se mueven en un nuevo escenario cuyas notas dominantes son:
1.Se han desarrollado y defendido nuevas tecnologías de
información y comunicación
2.Interrelación e integración de las economías nacionales.
3.Entorno más complejo y dinámico.
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3. TEORIAS DE LA CONTINGENCIA
Es algo incierto y eventual que puede suceder o no,
suele representar una proposición cuya verdad o falsedad
puede conocerse por la experiencia o por la evidencia y no por
la razón.
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EL ENTORNO• Contexto en
que actúa la organización
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4. CLASICA
Preocupada por aumentar la eficiencia de su
empresa a través de su organización y de la aplicación de
principios generales de la administración con bases científicas.
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4 Y 5. COORDINACION Y CONTROL• Armoniza
todas las actividades del negocio.
• Localizar los puntos débiles y los errores para rectificarlos
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5. TEORIAS DE LAS RELACIONES HUMANAS
Surge un nuevo lenguaje dominante al repertorio
administrativo que está enfocado hacia la motivación,
liderazgo, comunicación, organización informal, dinámica de
grupos
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Las cuatro principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:
1.Necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de
los conceptos rígidos y mecanicistas de la teoría clásica.
2.El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial la psicología y
la sociología.
3.Las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey y de la psicología
dinámica de Kart Lewin, fueron esenciales para el humanismo en la
administración.
4. Las conclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a cabo entre
1927 y 1932 bajo la coordinación de Elton Mayo, pusieron en jaque los
principales postulados de la teoría clásica de la administración.
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6. TEORIA BUROCRATICA
La teoría de la burocracia surgió de la teoría general de
la administración hacia la década de 1940, cuando la teoría
clásica y la teoría de las relaciones humanas luchaban entre sí
por la conquista de espacio en la teoría administrativa y
presentaban señales de obsolescencia para la época.
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a.En toda organización burocrática la actividad necesaria para alcanzar un objetivo se descompone en tareas parciales, que a su vez implica la asignación de tareas y responsabilidades a cada una de las personas involucradas;
b.La organización burocrática se asienta en el principio de la jerarquía que implica que todo funcionario inferior esta sujeto a la supervisión y control de uno superior;
c.La regulación de la organización se hace por medio de un sistema consecutivo de reglas y normas abstractas que señalan las responsabilidades y deberes de cada actividad individual;
d.El dirigente debe actuar con un espíritu de indiferencia formalista, es decir debe ceñirse a lo que los reglamentos digan haciendo a un lado sus juicios particulares;
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7. TEORIA ESTRUCTURALISTA
El estructuralismo se preocupo exclusivamente por las
estructuras e ignoró otros modos de comprender la realidad. El
estructuralismo es un método analítico y comparativo que
estudia los elementos o fenómenos en relación con una
totalidad destacando el valor de su posición. El concepto de
estructura implica el análisis interno de los elementos
constitutivos de un sistema, su disposición, sus interrelaciones
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Cualquier forma de proporcionar ayuda sobre el
contenido, proceso o estructura de una tarea o de un conjunto de
tareas, en que el consultor no es efectivamente responsable de la
ejecución de la tarea misma, sino que ayuda a los que lo son.
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• Para que aporten conocimientos y técnicas especiales
• Para que aporten una intensa ayuda profesional con carácter
temporal
• Para que aporten una opinión externa imparcial
• Para que justifiquen las decisiones de la dirección
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1. Preparativos o iniciación (Preparación Inicial)
2. Diagnóstico
3. Planificación de medidas (Plan Acción)
4. Aplicación (Implementación)
5. Terminación
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