El  domingo,   28  de   Junio,   Jasón  y   yo  

desayunamos   en   la   casa   de   los   Toledo   por    

primera   vez.   Nuestro   papá,   Alfonso,   nos  

sirvió   huevos   con  

jamón,   plátanos,   y   jugo  

de   naranja.   El   me  

preguntó   si   yo   prefería  

tomar   café   o   solamente  

jugo;   a   partir   de   ese  

momento,   yo   empecé   a  

tomar   café   para   ganar  

un  poco  de  sofisticación  

en   México   y   desayunar  

con   un   señor   muy  

admirado  en  la  comunidad.  Él  nos  dijo  que  

nos   había   preparado   unos   almuerzos  

individuales   para   la   excursión   a  

Teotihuacán.   Jasón   y   yo   caminamos   a  

Cemanahuac—la  escuela  elegante  de  Las  

Palmas  para  nuestro   intercambio   intensivo  

y  aprender  español.    La  familiaridad  de  los  

olores,  los  rostros  conocidos  y  la  naturaleza    

que  rodea    el  edificio  me  relajaron  el  espíritu  

tal  y  como  había  sucedido  el  verano  pasado  

en   Cuernavaca.   Antes   de   salir   para  

Teotihuacán,   nosotros,   los   estudiantes   de  

CSCC,   tuvimos   que  

pasar   por   una  

entrevista   para  

determinar   las   clases  

apropiadas   para   cada  

uno;   durante   la  

entrevista   me  

preugntaron      cómo  me  

sentía   de   estar   en  

México  otra  vez.  

Teotihuacán por  Kai  

 

 

   Finalmente,   acompañamos   a   dos  

grupos   de   estudiantes   en   camión   de  

Cemanahuac   hasta   Teotihuacán.   Charlie,  

nuestro   guía   y   codueño   de     Cemanahuac,  

nos   enseñó   las   casas  

incompletas   en   la  

carretera  y  nos  explicó  

que   la   gente   pobre   no  

puede   ahorrar   dinero  

por   mucho   tiempo  

porque   siempre   hay  

mucho   que   reparar   y   pagar.   Por   eso,  

cuando   una   familia   humilde   gana   algún  

dinero,   lo   gasta   casi   inmediatamente.   Me  

dio   tristeza   escuchar   esto   y   ver   que   a   estas  

casas  les  faltaban  habitaciones  importantes.

  Primero,  paramos  en  Cuicuilco  para  

hablar  del  origen  misterioso  de   la  gente  de  

Teotihuacán.   Me   interesó   la   historia   de   la  

zona   y  de   las   luchas   entre   los   grupos  para  

retener   la   tierra   necesaria   para   vivir.  

Eventualmente   los   dioses   enojados   con   la  

gente,   provocaron   la   erupción   del   gran  

volcán  que   impulsó   la  

emigración   de   los  

futuros   habitantes   de  

Teotihuacán.     Me  

fascinó   observar   los  

altares   para   los  

sacrificios,   los   baños  

sagrados,   y   las   imponentes   pirámides   Las  

escalamos   hasta   que   comenzó   la   lluvia.   El  

grupo   se   separó   y   una   maestra   y   yo  

buscamos   a   Charlie   y   el   camión   amarillo.  

Todos  los  estudiantes  e  instructores  estaban  

súper   mojados,   pero   el   viaje   fue   muy  

divertido.                

 

 

   

 

 

 

 

 

 

  Sunday,  June  28,  Jason  and  I  had  breakfast  at  the  Toledo  house  for  the  first  time.  For  us,  

our  father,  Alfonso,  set  the  table  with  some  eggs  with  ham,  bananas,  and  orange  juice.  Instantly,  

he  asked  me  if  I  preferred  drinking  coffee  or  only  the  juice;  in  that  moment,  I  started  drinking  

coffee  again  to  earn  a  little  sophistication  in  Mexico  and  breakfast  very  intimately  with  a  much-­‐

admired  man  in  the  community.  He  told  us  that  he  had  prepared  a  few  individual  lunches  for  

the  trip  to  Teotihuacan  occurring  later  in  the  morning.  Jason  and  I  walked  to  Cemanahuac  -­‐  the  

elegant  school  in  Las  Palmas  for  intensive  exchange  and  learning  Spanish-­‐and  the  familiarity  of  

the  odors,  great  faces,  and  nature  around  the  building  relaxed  me.  Before  leaving  for  

Teotihuacan,  we  CSCC  students  had  to  complete  an  interview  to  place  us  in  the  appropriate  

classes;  the  interview  was  about  being  in  Mexico.  Finally  we  accompanied  two  other  groups  of  

students  by  the  school´s  excursion  bus  to  Teotihuacan:  Charlie,  our  guide  and  co-­‐owner  of  

Cemanahuac,  showed  us  the  incomplete  houses  along  the  road,  and  explained  to  us  that  people  

cannot  save  their  money  because  there  are  always  expenses  involved  in  building  and  

maintaining  a  home.  For  this  reason,  when  a  humble  family  has  any  money,  almost  

immediately  the  family  uses  it.  I  was  sad  to  learn  this  and  to  see  that  important  rooms  were  

missing  from  the  small  houses.  First,  we  stopped  at  Cuicuilco  to  discuss  the  mysterious  origin  of  

the  people  of  Teotihuacan.  The  history  of    the  land  and  the  fights  amongst  the  groups  in  order  

to  keep  more  than  enough  acres  of  land  interested  me.  Eventually  the  gods  were  angry,  and  the  

eruption  of  the  volcano  caused  the  need  for  the  migration  of  the  future  inhabitants  of  

Teotihuacan.  It  fascinated  me  to  see  the  sacrifice  altars,  sacred  baths,  and  significant  pyramids.  

 

 

We  climbed  them  until  the  heavy  rain  came.  The  group  separated,  and  a  teacher  and  I  searched  

for  Charlie  and  the  yellow  bus.  In  the  end,  all  the  students  and  instructors  were  super  wet,  but  

the  trip  was  fun.