textos-discontinuos

5/23/2018 textos-discontinuos

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Mg. Carlos E. Vento Cangalaya

Textos discontinuos


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Los robots hiperrealistas sern parte de nuestra sociedad en un futuro cercanoEl proceso empieza midiendo elcuerpo del original. la cabeza,manos y dientes se moldeanen orden para hacer unacopia exacta.

o Se vi e

oEl crneo demetal sujeta los

; ojos de cristal y. -------. los dientes,

. moldeados apartir del

oSobre la estructuradel crneo va unarecubierta metlicaQueda forma yaspecto humano.

oluego se une lapiel de siliconaal crneo.

El primer pasoes fabricar unmolde.

erte

siliconasobre la

cabeza delmodelo.

eEn la boca y los ojosuedan puntos dereferencia para eldise!o mecnicoQuedar movimiento a lacabeza.

original.

"mbas partesestn unidas auna estructuramecnica Quepermite sumovimiento.

eEl cabelloSe emple# una;,.,,,,, combinaci#nde variostonos casta!osy grises.

$reador% &enri' ((((()Scharfe.

El robot*E+-/(/0((((..

$onstruido en%1o'yo por la $ia.0o'oro $ompany.

1iempo de construcci#n de la cabeza%

$olor de ojos

2arba

Se implant# elvello facial peloa pelo.

o3inalmente,la cabeza seseis meses.

$osto totaldel droide yelmaterialde laboratorio%US$170 mild#lares

insert# en el cuerpo 4unaestructura metl ica5,unida a varios sensoresQue reproducen elmovimiento creado en

una interfaz deinternet controlada

por el usuario.

3uente% *eminoid./0.

Mg. Carlos E. Vento Cangalaya 6"7E8926,$"


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Clasificacin de textos

discontinuos


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uadros ygrficosSon representaciones ic#nicas de datos. Seemplean en la argumentaci#n cient:fica y

tambin en peri#dicos y revisas para mostrar

informaci#n de tipo numrico y tabular en un

formato visual.


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Tablas ymatrices

Mg. Carlos E. VentoCangalaya

6as tablas son matrices formadaspor filas

y columnas. -ormalmente, las

entradas de cada columna y cada fila

comparten algunas propiedades y, porello, las etiuetas de la columna y de

la fila forman parte de la estructura

de informaci#n del

Tabla N 01

texto. "lgunos ejemplos de tablas son los

horarios, las hojas de clculo, los

formularios de pedidos y los :ndices.


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Resultados de los pases deAmrica

Latina en ComprensinLectora PISA

00!

Fuente: PISA OCDE 2009.


""#


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Puest Pas $edi

%% Chil 449

%& Uu!u" 42$

%' %&xic 42'"1 Tinid"d # To("!o 4)$

" Colo*(i" 4)+

"( ,"si 4)2

"' A!entin" +9-

# P"n"* +/)

#( Pe +/0

TablaN 0


Latina en$atem)tic

a PISA00!

S


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#00

Puesto

Pas $edia

%' Uu!u"# 42/

%! Chile 42)"1 %&xico 4)9

" Tinid"d # To("!o 4)4

"" A!entin" +--

"& ,"sil +-$"' Colo*(i" +-)

#( Pe +$'

#% P"n"* +$0


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TablaN 0(


Latina en CienciasPISA 00!



"&"

Puest o

Pas $edia

%% Chile 44/

%' Uu!u"# 42/"0 %&xico 4)$

" inid"d # 4)0

"( ,"sil 40'

"% Colo*(i" 402

"# A ti 40)


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"# A!entin" 40)

# P"n"* +/$

#% Pe +$9

C l C l


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ILUSTRA IONESSuelen acompa!ar a las descripciones tcnicas 4p. ej.,para identificar visualmente las piezas de un

electrodomstico5, a los textos expositivos y a las

instrucciones 4por ejemplo, para mostrar c#mo se instalaun electrodomstico5. Es


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M C l E V t C l


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Mapas


Son textos discontinuos ue indican lasrelaciones

geogrficas entre lugares. Existen muchos tipos

de mapas, como los mapas de carreteras, ue

marcan las distancias y v:as de comunicaci#n

existentes entre lugares concretos, o los mapas

temticos, ue indican las relaciones existentes

entre lugares y caracter:sticas sociales o f:sicas.

M C l E V t C l


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-*E-

Sl=-1 /+-*

/E "$2"hl2"

Sl=-"*>sn. /E$"?"S ,r;;..;;... 8"7l"&>"-$"

Sl$"@" -...JIio_..86$+",@ABB,

$&6$")BB%%

&>"-$"&>"@>$"$

=$CES&>"m"8>D

$&-*S"6F

"7&>"$"66"-*"

$&"$"8"hl8"

M C l E V t C l


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ORMULARIOS


Son textos con una estructura y formatoespec:ficos, ue reuieren ue el lectorresponda de determinada manera apreguntas concretas. 6os formularios seemplean en numerosas organizaciones pararecopilar datos y suelen contener formatosde respuesta estructurados o

precodificados. "lgunos ejemplos t:picos deeste tipo de textos son los impresos para lasdeclaraciones de &acienda, los formulariosde inmigraci#n, los formularios de visado ode solicitud, los cuestionarios estad:sticos,

etc.

Mg Carlos E Vento Cangalaya


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"l contrario ue los formularios, ofrecen informaci#n en

lugar de solicitarla. 8resentan la informaci#n de forma

resumida y estructurada, con un formato pensado para ue

el lector pueda encontrar fcil y rpidamente datos

espec:ficos. 6as hojas informativas pueden contener variasdisposiciones del texto, junto con listas, tablas, cifras y

caracter:sticas de formato complejas 4encabezados,

fuentes, sangr:a, mrgenes, etc.5, para resumir y destacar

la informaci#n. 6os horarios, listas de precios, catlogos yprogramas son ejemplos de este tipo de texto discontinuo.



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A!isos ya"u"ciosSon documentos dise!ados para invitar al lector a

hacer algo, por ejemplo, aduirir bienes oservicios, asistir a encuentros o reuniones, elegir

un candidato para un cargo p


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anuncios, invitaciones, convocatorias,

advertencias y notas.



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#ales y cupo"es


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$ertifican ue su propietario tiene

derecho a ciertos servicios. 6a

informaci#n ue contienen debe ser

suficiente para mostrar si el comprobante

es vlido o no. Entre los textos de este

tipo se encuentran los tic'ets, facturas,

etc.



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ERTII A$OSSon reconocimientos escritos de la validez de un

acuerdo o contrato. Su formalizaci#n ata!e ms al

contenido ue al formato . -ormalmente reuieren

la firma de una o ms personas autorizadas y con

competencia para atestiguar la veracidad de loue se declara. 6as garant:as, expedientes

acadmicos, diplomas, contratos, etc. son

documentos ue presentan estas propiedades.

---__-.

Mg.E


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gCarlos E.

VentoCangalay

a

AE

A

6a >niversidad -acional de San "ntonio "bad del $uscoy el $entro *uaman 8omade "yala

torgan el siguiente

CERTIFICADO

AlS,.(a~ _

Por haber participado en .1 Coloquio "'Nuevo proyecto nocionol", organizado por .1 Centro Guamon Poma de yalo con elaU$plo aca!mico el icerrec#orao e Inve#i%aci&n e la Univeria 'acional e San An#onio Aa el )U$co lo Io *+eve

1 - vierne 1 e l+lio e 01, en lo Sola Soca-/+amn el )enl# e )onvenone e la 2+nicipalia el )oee.

)+ca, 13 e 4+l5o e 01

lo-. )onc/o A.....!icerrectora d. tnv.rlgod#n

>n,.Gldod-o)ol de Son ....) "bad del eBBB,

$%& 'a(o G)mel. Gardo*irector +iocv,-.o

c..E..CGuomon o!o do A"olo

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